人教版八年级生物期中知识点总结

人教版八年级生物期中知识点总结第四单元人体生理与健康（二）第六章人体生命活动的的调节第一节人体对外界环境的感知（一）眼和视觉1．人的眼和视觉（指出右图中的各结构名称）1：角膜：无色透明，可以透过光线2：晶状体：像双凸透镜能折射光线3：瞳孔：光线的通道4：虹膜：有色素，可以调节瞳孔的大小。5：睫状体：内有平滑肌，可调节晶状体的曲度6：巩膜：白色坚韧、起保护作用（白眼球）7：脉络膜：有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，使眼球内部形成“暗室”8：视网膜：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激9：玻璃体：透明的胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。2、视觉的形成：外界物体的反射光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像、视觉感受器）→视神经→大脑皮层视觉中枢（形成视觉）（二）近视及其预防1、近视：由于眼球前后径过长，或角膜、晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方；矫正：戴凹透镜2、远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方；矫正：戴凸透镜3.合理用眼注意事项

做到“四要”

“四不要”（参考课本6、7页）（三）耳和听觉1、耳的结构和功能：（1）耳的结构（指出右图中的各结构名称）2、听觉的形成：外界声波→外耳→鼓膜振动→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（形成听觉）

第二节神经调节（一）神经系统的组成1、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干；周围神经系统包括脑神经和脊神经。2、大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区--神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。3、小脑：协调运动、维持身体平衡。4、脑干：能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。5、脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。6、神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。（二）神经元1、神经系统的结构和功a能的基本单位——神经元（神经细胞）2、神经元包括细胞体和突起两部分，它的功能是接受刺激，产生并传导兴奋。3、长的突起大都外表套有一层鞘，两者共同组成神经纤维；4、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。5、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。（三）神经调节的基本方式1、反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。（草履虫和含羞草没有神经系统，它们对刺激的反应不是反射，而是应激性。）2、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。3、反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。4、指出右图的结构：A：感受器（感受刺激并产生神经冲动）B：传入神经（有神经节，把冲动传给神经中枢）C：神经中枢（对传入的神经冲动进行分析，并产生新的神经冲动）D：传出神经（把神经中枢产生的冲动传给效应器）E：效应器：（由传出神经末梢与相应的肌肉组成，接受神经冲动并有相应的反应）5、反射的类型：①非条件反射：人生来就具有，如：缩手反射，眨眼反射，排尿反射，膝跳反射。②条件反射：通过长期生活积累形成，如：听见上课铃声进教室、行人听到身后的喇叭声迅速躲避等。与语言文字有关的反射是复杂的，更是人类所特有的，如谈梅止渴、画饼充饥、谈虎色变。类别非条件反射条件反射获得途径生来就有后天形成神经中枢脊髓和脑干大脑皮层能否消退不能容易消退适应范围小、只适应不变的环境广，适应多变的环境联系复杂反射是建立在简单反射的基础上的6、反射发生的条件（必须同时满足）：要有适当的刺激；反射弧要完整。7、若感受器受损：无感觉，无反射；若传入神经受损：无感觉，无反射；若神经中枢受损：无感觉，无反射；若传出神经受损：有感觉，无反射；若效应器受损：有感觉，无反射；

第三节神经系统支配下的运动（一）运动系统的组成1、运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。2、骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。（运动系统由骨骼和肌肉组成）3、指出右图关节的结构名称：关节囊外有韧带，内壁分泌滑液，增强关节牢固性；关节腔里有滑液，和关节软骨一起可以减少骨与骨之间的摩擦。4、关节主要由关节面、关节囊、关节腔组成。5、附着在骨骼上的肌肉为骨骼肌；骨骼肌由肌腱和肌腹构成。肌腱：位于骨骼肌两端较细、呈乳白色、属于结缔组织、起连接作用。肌腹：位于骨骼肌中央较粗、呈肉红色、属于肌肉组织、具有收缩和舒张作用。（二）神经系统支配下运动的产生1、运动的产生：支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。2、一组肌肉的两端是附着在至少两块骨上，才能牵拉相邻的骨产生运动。3、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；两臂自然下垂：肱二头肌和肱三头肌均舒张；直臂垂直提重物：肱二头肌和肱三头肌均收缩。4、运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统起控制作用，运动需要能量，所以还需要呼吸系统、循环系统、消化系统等系统的配合。（三）体育运动与健康1、体育运动能够促进血液循环，改善运动系统的营养，也能提高神经系统的灵敏性。2、关节脱位：关节头从关节窝中滑脱出来的现象。3、骨折后，应注意避免受伤部位活动，可用木板进行固定，以免伤势加重，要在第一时间告知老师、家长，并拨打急救电话寻求帮助。4、为避免关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤等，运动前，尤其是剧烈运动前，要进行热身活动。合理安排运动量、准确掌握技术要领、使用必要的运动护具等，都能有效避免受伤。第四节激素调节（一）内分泌腺和激素1、指出右图的内分泌腺及其分泌的激素：1：垂体（分泌生长激素）2：甲状腺（分泌甲状腺激素）3：肾上腺（分泌肾上腺素）4：胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素）5：卵巢（分泌雌性激素）6：睾丸（分泌雄性激素）3、激素：由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。特点：人体内的激素含量少，作用大。4、内分泌腺和外分泌腺比较内分泌腺（如垂体、甲状腺等）无导管，它们分泌的物质--激素，进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞。外分泌腺（如汗腺、唾液腺等）有导管，分泌物质通过导管排出。（二）激素的功能1、糖尿病患者胰岛素分泌不足，则只能注射胰岛素，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服会在消化系统被消化掉。2、肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤毛细血管扩张，因而出现面红耳赤。3、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：名称腺体作用过少过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；成年：肢端肥大症

甲状腺激素

甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症成年：地方性甲状腺肿

成年：甲亢胰岛素胰岛调节糖类在体内的吸收、利用和转化糖尿病低血糖

（三）激素调节与神经调节的关系1.人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受激素调节的影响。第七章健康地生活第一节传染病及其预防（一）传染病及其危害1、传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。2、病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。3、传染病类型：寄生虫传染病：血吸虫病、蛲虫病、蛔虫病、棘球蚴病（包虫病）、疟疾等细菌传染病：鼠疫、伤寒、淋病等病毒性传染病：病毒性肝炎、新型冠状病毒感染、严重急性呼吸综合征（SARS）、流感、麻疹、脊髓灰质炎等（二）传染病流行的基本环节1、传染病流行的基本环节：A、传染源：能够散播病原体的人或动物。B、传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经历的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。C、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。（三）传染病的预防措施1、传染病的预防措施：①控制传染源：早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离、对患病尸体进行焚烧或填埋等。②切断传播途径：戴口罩、常通风、勤消毒、勤洗手、消灭媒介生物等③保护易感人群：接种疫苗、锻炼身体。2、在传染病的预防中，要根据不同病种的特点和具体情况，抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。比如：防治麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种，保护易感人群；防治血吸虫病、棘球蚴病等寄生虫病，要以搞好个人和环境卫生、切断传播途径为重点防治传播疾病，如由淋病奈瑟球菌引起的淋病，要以杜绝不洁性接触，切断传播途径重点，同时要及时治疗患者。第二节免疫与计划免疫（一）人体的三道防线1、人体的“三道防线”和“两种免疫”：人体的三道防线两种免疫

组成功能类型特点第一道防线皮肤和黏膜阻挡和杀死病原体，清扫异物非特异性免疫人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病原体第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，清除抗原特异性免疫后天形成的，只针对某一特定的病原体或异物起作用

2、杀菌物质中的溶菌酶，能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌裂解，因此具有抗菌、消炎等作用。分布在多种组织、器官中的吞噬细胞，可以吞噬病菌、衰老的细胞等，将它们消灭。3、人体的免疫器官包括胸腺、淋巴结、脾等，免疫细胞包括淋巴细胞（白细胞的一种）。4、抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，由淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。5、抗原：指引起人体产生抗体的物质（如病原体、过敏源、移植器官等）。6、抗体与抗原的结合是特异性的，抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。（注意：抗体本身不能消灭抗原，只能与抗原结合形成细胞沉淀，最终需要吞噬细胞进行吞噬）7、二次免疫：当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，在以同样的方式将抗原清除。（注意：二次免疫是因为在特异性免疫中产生的针对该病原体的记忆细胞会留在体内。）（二）免疫的功能1、免疫的功能：是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，及人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。2、免疫的类型：①免疫防御一抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。②免疫自稳一清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。③免疫监视一监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。3、在器官移植时免疫会对异体器官产生不同程度的排斥反应，故器官移植时不仅需要配型，还需要长期使用免疫抑制药物。免疫功能过强时，还会引起过敏反应。4、艾滋病（AIDS）是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症，病原体是人体免疫缺陷病毒，英文缩写HIV。5、艾滋病的传播途径包括母婴传播、血液传播、性传播；握手、吃饭和蚊子叮咬不会传播艾滋病。6、艾滋病的患病机理：HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此患者常死于多种疾病的侵害。目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗。（三）免疫规划1、疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体或者其中的抗原性物质制成的生物制品，其本质是抗原。2、规划免疫：按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法。3、婴儿刚一出生，医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗。接种卡介苗可预防结核病；接种百白破疫苗可预防百日咳、白喉、破伤风；接种脊灰疫苗可预防脊髓灰质炎。第三节用药与急救（一）合理用药1、合理用药：安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的2、安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。3、药物的分类：①处方药：简称Rx，是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。②非处方药：简称OTC，是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。（二）急救1、急救时先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120进行紧急呼救：然后对患者进行心肺复苏。2、心脏复苏流程：被救者无意识无呼吸或呼吸异常评估现场环境安全尽快获得AED（自动体外除颤器），摆好被救者的体位→胸外按压、开放气道、人工呼吸→立即使用AED3、心肺复苏顺序：①胸外按压：双手掌根重叠，伸直垂直向下按压人乳头连线与胸骨相交处，每分钟按压100-120次，按压深度为5-6厘米。②开放气道：仰头抬颏法--将下颏向上抬起，使头后仰，让呼吸道顺畅。③人工呼吸：口对口吹气法，按压与吹气比例30:2。（先做30次胸外心脏按压，并保持气体通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。）4、外出血的判断方法以及止血点：

图示A

出血位置动脉出血静脉出血毛细血管出血判断理由血液鲜红色，喷射状出血，或随心跳一股一股涌出血液暗红色，缓慢而连续不断血液呈红色，从伤口渗出止血点压迫伤口近心端压迫伤口远心端自行凝固止血

第四节选择健康的生活方式（一）生活方式对健康的影响1、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。2、癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病，常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。除了受遗传因素和环境因素的影响外，还与个人的生活方式有关。3、低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用（