《供应链管理师培训设置规范》

ICS03.180

CCSA18

团体标准

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供应链管理师培训设置规范

Specificationforthesetupoftraininginstitutionsforsupplychainmanagement

specialists

（征求意见稿）

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

  发布

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供应链管理师培训设置规范

1范围

本文件规定了供应链管理师职业培训机构从业应具备的基础条件、设置要求、评估和持续改进方法。

本文件适用于职业培训机构设立和开展供应链管理师职业培训活动，同时也适用于行政管理部门对

举办供应链管理师职业培训机构的资格审查。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

供应链管理师supplychainmanagementspecialist

运用供应链管理的方法、工具和技术，从事产品设计、采购、生产、销售、服务等全过程的协同，

以控制整个供应链系统的成本并提高准确性、安全性和客户服务水平的人员。

注：供应链管理师共设三个等级，分别为：三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

职业培训vocationaltraining

为了培养和提升劳动者的职业技能、专业知识、职业素养以及增强就业竞争力而开展的一系列教育

活动。

注：包括但不限于职业技能培训、职业素养培训、职前培训、在职培训、考前培训等。

职业培训机构vocationaltraininginstitution

依法设立，专门从事职业培训，以提高劳动者职业水平和就业能力为目的的教育培训机构。

注：包括但不限于职业培训学校、职业教育机构、培训中心、技工院校等。

培训设置trainingsetup

为实现特定培训目标，对培训内容、方法、资源和环境等进行规划与安排。

4基础条件

举办三级/高级工供应链管理师职业培训的机构应具有本职业或相关职业培训教育经历。

举办二级/技师供应链管理师职业培训的机构应具有2年以上本职业三级教育培训经历。

举办一级/高级技师供应链管理师职业培训的机构应具有2年以上本职业二级教育培训经历。

5设置要求

通用要求

5.1.1培训教师总量配置

每班应配备专职、兼职教师不少于3人，其中专职教师不少于1人。专业理论教师不少于1人，实操

指导教师不少于2人。

5.1.2培训场地

应具备固定的理论教学场所和实操教学场所，其中：

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——集中理论教学场所应在300平方米以上，教室照明、通风符合相关国家标准；

——实操教学应具有满足情景模拟教室和充足的实践工位，其面积、环保、劳保、安全、消防、

卫生等符合相关规定及相关职业的安全规程。

5.1.3教学设备

5.1.3.1理论教学设备

应配置以下设备：

——多媒体投影设备1套（2500流明以上）或LED显示屏幕；

——教学计算机1台；

——网络接入设备1套（ADSL2M以上）；

——音响设备1套（和投影设备配套）；

——黑/白板1块；

——桌椅30套以上。

5.1.3.2实操教学设备

应配置以下设备：

——多媒体投影设备1套（2500流明以上）或LED显示屏幕；

——教学计算机1台；

——网络接入设备1套（ADSL2M以上）；

——音响设备1套（和投影设备配套）；

——黑/白板1块；

——桌椅30套以上；

——供应链数据分析工具1套。

5.1.4培训教学

5.1.4.1课程设计

教学方法应采用理论讲授、模拟实操、案例分析、岗位实习、现场观摩、自学自练等多元化方式。

教学大纲和教学计划应依据《供应链管理师国家职业标准》制定。

5.1.4.2教学资料

培训必备教材应包括《供应链管理师国家职业标准》《供应链管理师职业技能培训自编讲义》。

参考资料宜包括《供应链管理》《现代物流管理》《供应链规划与设计》《运输管理》《仓储管理》

《物流设施与设备》等。

相关专业的图书、杂志、多媒体辅导材料等在内的参考书不少于100册。

5.1.5管理制度

建立健全完备的管理制度，包括办学章程及发展规划、教学管理、教师管理、学员管理、档案管理、

财务管理、设备管理、安全管理等制度。

举办三级/高级工供应链管理师职业培训

5.2.1培训教师资格

培训教师应同时具备以下条件：

——具有本职业三级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职称；

——专业理论教师具有本职业或相关职业中等职业学校及以上教师资格证书或2年及以上教学经

历；实操指导教师需有企业供应链管理岗位工作经历，原则上应具有2年以上企业从业经验；

——有本行业工作经历3年以上，掌握熟悉相关法律法规、标准规范、业务知识。

5.2.2教学内容

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5.2.2.1理论教学

培训内容宜包括：

——职业道德，如职业道德基本知识与职业守则等；

——相关法律法规，如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国

劳动合同法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国环境保护法》以及国际贸易

法律、法规相关知识等；

——职业基础知识，如供应链管理；采购管理；物流管理；绩效管理；风险管理；数据管理等基

础知识；

——安全生产与环境保护基础知识，如职业安全知识；职业健康知识；环境保护相关知识等；

——计划管理知识，如需求预测的分析；数据分析报告编制；库存计划处理；客户订单分析；客

户关系管理方法等；

——采购管理知识，如采购订单分析；供应商信息采集与选择；供应商绩效分析等；

——生产管理知识，如产能数据的采集与处理；生产计划变更处理等；

——物流管理知识，如运送与配输作业运营；仓储运营；逆向物流运营；物流外包监控等。

5.2.2.2实操教学

培训内容宜包括：

——计划管理，如使用模型进行需求预测；编制客户订单数据分析报告；编制库存计划可视化报

告等；

——采购管理，如制定采购计划；供应商初步筛选；采购合同起草等；

——生产管理，如处理生成计划变更；优化库存结构；实施安全库存预警等；

——物流管理，如选择运输方式；设计配送路线；进行出入库管理等。

5.2.3培训学时

理论教学和实操教学的总培训期限不少于120标准学时。

举办二级/技师供应链管理师职业培训

5.3.1培训教师资格

培训教师应同时具备以下条件：

——具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业高级及以上专业技术职称；

——专业理论教师具有本职业或相关职业中等职业学校及以上教师资格证书或5年及以上教学经

历；实操指导教师需有企业供应链管理岗位工作经历，原则上应具有3年以上企业从业经验；

——有本行业工作经历5年以上，掌握熟悉相关法律法规、标准规范、业务知识。

5.3.2教学内容

5.3.2.1理论教学

培训内容宜包括：

——职业道德，如职业道德基本知识与职业守则等；

——相关法律法规，如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国

劳动合同法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国环境保护法》以及国际贸易

法律、法规相关知识等；

——职业基础知识，如供应链管理；采购管理；物流管理；绩效管理；风险管理；数据管理等基

础知识；

——战略管理知识，如供应链流程管理；供应链规划与布局；供应链风险评估与绩效管理等；

——计划管理知识，如销售与运营计划实施；客户需求的预测分析与计划编制方法；库房计划控

制方法等；

——采购管理知识，如供应商评估与选择；供应商开发；采购合规性评估等；

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——生产管理知识，如产能规划与调控方法；产品与服务生产流程优化方法；物料计划与库存管

理方法等；

——物流管理知识，如运输与配送方案设计与考核方法；仓储管理方案设计与考核方法；逆向物

流运营方案设计与考核方法；物流业务外包服务体系制定方法；物流供应商管理和绩效考核

设计方法等；

——创新管理知识，如供应链创新服务；供应链金融业务管理与供应链数字化运营等；

——培训指导知识，如培训课程开发的技术与方法；培训组织实施的方法；业务指导方案编写及

指导方法等。

5.3.2.2实操教学

培训内容宜包括：

——战略管理，如制定供应链战略实施方案；设计供应链战略资源配置方案；设计供应链网络；

评估供应链风险事件等；

——计划管理，如组织销售与运营计划会议；设计客户需求预测流程；设计供应链库存管理方案；

制定库存控制策略等；

——采购管理，如制定供应商评估与选择策略；制定供应商开发流程；对供应商进行认证与分级；

制定供应商行为准则与合规性评价规范等；

——生产管理，如计算和规划产能；制定产品与服务生产流程；设计产品与服务生产流程优化方

案；制定物料计划与物料库存管理流程等；

——物流管理。如设计运输与配送方案；制定仓储运营方案；制定逆向物流运营方案与物流业务

外包服务体系；制定物流管理业务的绩效考核方案等；

——创新管理，如制定供应链数字化运营方案；设计供应链金融业务优化方案；制定供应链创新

方案等；

——培训指导，如编制培训计划和课程；制定业务指导方案；对三级/高级工进行培训与指导等。

5.3.3培训学时

理论教学和实操教学的总培训期限不少于120标准学时。

举办一级/高级技师供应链管理师职业培训

5.4.1培训教师资格

培训教师应同时具备以下条件：

——具有本职业一级及以上职业资格证书或相关专业高级及以上专业技术职称；

——专业理论教师具有本职业或相关职业中等职业学校及以上教师资格证书或8年及以上教学经

历；实操指导教师需有企业供应链管理岗位工作经历，原则上应具有5年以上企业从业经验；

——有本行业工作经历8年以上，掌握熟悉相关法律法规、标准规范、业务知识。

5.4.2教学内容

5.4.2.1理论教学

培训内容宜包括：

——职业道德，如职业道德基本知识与职业守则等；

——相关法律法规，如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国

劳动合同法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国环境保护法》以及国际贸易

法律、法规相关知识等；

——职业基础知识，如供应链管理；采购管理；物流管理；绩效管理；风险管理；数据管理等基

础知识；

——战略管理知识，如供应链战略制定方法；供应链风险管理方法；供应链的绩效管理体系与质

量管理体系制定方法等；

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——计划管理知识，如供应链协同方法；销售与运营计划流程管理方法；战略库存策略制定方法

等；

——采购管理知识，如采购流程；战略寻源；采购合规体系的制定方法等；

——生产管理知识，如生产策略；物料管理；产品与服务开发的策略方法等；

——物流管理知识，如运输与配送运营策略制定方法；逆向物流体系设计方法；物流外包战略制

定方法等；

——创新管理知识，如供应链创新管理；供应链金融业务战略与供应链数字化战略制定方法等；

——培训指导知识，如培训体系构建的技术与方法；业务指导的要点与技巧；供应链管理的前沿

技术与方法等。

5.4.2.2实操教学

培训内容宜包括：

——战略管理，如构建供应链风险评估体系、绩效管理体系、质量管理体系；设计供应链方案；

设计供应链风险管理策略；制定供应链绩效管理制度、质量管理制度等；

——计划管理，如制定供应链协同策略；设计供应链产供销协同方案；设计销售与运营计划流程；

制定供应链战略库存策略；设计供应链战略库存实施方案等；

——采购管理，如制定企业采购管理制度与采购流程；制定供应商战略寻源流程与寻源方案；制

定采购合规管理体系与评价体系；

——生产管理，如制定生产模式策略与生产计划优化方案；制定物料库存管理