2026-2027学年湘鲁版小学英语六年级上册（新教材）（全册）知识点复习清单

-2027学年湘鲁版小学英语六年级上册（新教材）（全册）知识点复习清单Module1LearningandGrowing学习与成长Unit1WereyougoodatEnglish?✅核心词汇

good好的；poor差的；weak薄弱的；strong强的；before以前；now现在；difficult困难的；easy容易的；subject学科；maths数学；Chinese语文；English英语；improve提高

✅重点短语

begoodat擅长；bepoorat不擅长；beweakin在……薄弱；inthepast在过去；atthattime在那时；makeprogress取得进步

✅核心句型1.WereyougoodatEnglishbefore?

你以前擅长英语吗？2.Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

是的，我擅长。/不，我不擅长。3.IwaspooratEnglishbefore,butnowIamgoodatit.

我以前英语不好，但是现在我擅长了。

✅语法要点

一般过去时（be动词was/were）主语I/he/she/单数→was；主语you/we/they/复数→were一般疑问句：Was/Were+主语+…?否定：wasn’t=wasnot；weren’t=werenot

✅语篇&考点

对比过去和现在的能力变化；before（过去）和now（现在）时间对比；begoodat+名词/doing

✅易错提示

begoodat后面动词要加-ing；不要混淆was和wereUnit2Iaskedalotofquestions✅核心词汇

ask问；answer回答；question问题；active积极的；quiet安静的；carefully认真地；listen听；note笔记；learn学习；helpful有帮助的

✅重点短语

askquestions提问；alotof=lotsof许多；listencarefully认真听讲；takenotes记笔记；inclass在课堂上；tryone’sbest尽某人最大努力

✅核心句型1.Iaskedalotofquestionsinclass.

我在课堂上提了很多问题。2.Shelistenedcarefullyandtooknotes.

她认真听讲并且记笔记。3.Whatdidyoudoinclassbefore?

你以前在课堂上做什么？

✅语法要点

一般过去时（实义动词过去式）规则变化：ask–asked；listen–listened；answer–answered特殊疑问句：Whatdid+主语+动词原形…?

✅语篇&考点

描述过去课堂上的学习行为；好习惯表达

✅易错提示

did后面一定要用动词原形；takenotes固定搭配，note常用复数Unit3Nevergiveup!✅核心词汇

never从不；giveup放弃；try尝试；keep坚持；hard努力地；believe相信；success成功；mistake错误；mistakes（复数）

✅重点短语

nevergiveup永不放弃；keeptrying坚持尝试；makemistakes犯错；learnfrommistakes从错误中学习；workhard努力学习

✅核心句型1.Nevergiveup!永不放弃！2.Keeptrying,andyouwillmakeprogress.

坚持尝试，你就会取得进步。3.Don’tbeafraidofmakingmistakes.

不要害怕犯错。

✅语法要点

祈使句（肯定、否定）；beafraidofdoingsth害怕做某事；and连接并列句

✅语篇&考点

励志主题，学习遇到困难要坚持；写作高频句子

✅易错提示

giveupdoingsth放弃做某事；keepdoingsth持续做某事Module1模块复习要点话题：对比过去和现在的学习情况、学习习惯、坚持不放弃

核心语法：be动词一般过去时；实义动词一般过去式；祈使句

功能句型：询问过去的能力、描述过去的课堂行为、鼓励他人Module2GreatPeople伟人Unit4HelenKellerismyfavoritewriter✅核心词汇

writer作家；blind失明的；deaf失聪的；famous著名的；great伟大的；learn学习；read阅读；write写；brave勇敢的；model榜样

✅重点短语

favoritewriter最喜欢的作家；beblindanddeaf又盲又聋；attheageof…在……岁时；learntospeak学习说话；allovertheworld全世界

✅核心句型1.HelenKellerismyfavoritewriter.

海伦·凯勒是我最喜欢的作家。2.Shewasblindanddeaf.

她看不见也听不见。3.Shelearnedtoreadandwrite.

她学会了阅读和写字。

✅语法要点

一般过去时介绍人物生平；learntodosth学习做某事

✅文化拓展

HelenKeller海伦·凯勒，身残志坚的作家、演说家

✅易错提示

attheageof后面直接加数字；区分writer（作家）和worker（工人）Unit5WhywasLuXunagreatman?✅核心词汇

great伟大的；writer作家；think思考；help帮助；people人们；story故事；article文章；wise睿智的

✅重点短语

agreatman一位伟人；writearticles写文章；helppeople帮助人们；thinkdeeply深入思考；lovehiscountry热爱祖国

✅核心句型1.WhywasLuXunagreatman?

为什么鲁迅是一位伟人？2.Becausehewrotemanygreatarticlesandlovedhiscountry.

因为他写了很多伟大的文章，并且热爱祖国。

✅语法要点

Why引导特殊疑问句，用Because回答；一般过去时描述人物事迹

✅文化拓展

LuXun鲁迅，中国著名文学家、思想家

✅易错提示

because和so不能同时用在一句话里Unit6LeiFengwasamodelsoldier✅核心词汇

model模范；soldier士兵；kind善良的；helpful乐于助人的；help帮助；others别人；poor贫穷的；happy开心的

✅重点短语

amodelsoldier模范士兵；helpothers帮助别人；helppoorpeople帮助穷人；dogooddeeds做好事；allhislife一生

✅核心句型1.LeiFengwasamodelsoldier.

雷锋是一名模范士兵。2.Hewasalwaysreadytohelpothers.

他总是乐于帮助别人。

✅语法要点

bereadytodosth乐于/准备好做某事；一般过去时人物介绍

✅文化拓展

LeiFeng雷锋，乐于助人的榜样

✅易错提示

other+名词；others=otherpeople，后面不再加名词Module2模块复习要点话题：介绍伟人、询问并说明伟人伟大的原因

核心语法：Why…?Because…；一般过去时介绍人物生平

功能句型：Whoisyourfavourite…?Whywashe/shegreat?

写作模板：介绍一位伟人，简单讲事迹和品质Module3GreenEarth绿色地球Unit7Freshairisgoodforourhealth✅核心词汇

fresh新鲜的；air空气；health健康；dirty脏的；smoke烟雾；plant种植；tree树；clean干净的；bad有害的；good有益的

✅重点短语

freshair新鲜空气；begoodfor对……有益；bebadfor对……有害；keeptheairclean保持空气洁净；makesmoke排放烟雾

✅核心句型1.Freshairisgoodforourhealth.

新鲜空气对我们的健康有益。2.Smokeisbadforus.

烟雾对我们有害。3.Weshouldplantmoretrees.

我们应该种更多树。

✅语法要点

begoodfor/bebadfor；should+动词原形（应该，提建议）

✅语篇&考点

空气污染、树木净化空气；环保建议句型

✅易错提示

health（名词，健康）；healthy（形容词，健康的）不要混用Unit8Waterislife✅核心词汇

water水；life生命；save节约；waste浪费；useful有用的；drink喝；grow生长；tap水龙头；drop水滴

✅重点短语

savewater节约用水；wastewater浪费水；turnoffthetap关掉水龙头；alllivingthings所有生物；withoutwater没有水

✅核心句型1.Waterislife.水就是生命。2.Wecan’tlivewithoutwater.

没有水我们无法生存。3.Don’twastewater.不要浪费水。

✅语法要点

without+名词：没有……；祈使句否定Don’t…

✅语篇&考点

水的重要性、节水措施，书面表达高频主题

✅易错提示

water不可数名词，不加s；without是介词，后面动词用doingUnit9Whatdotreesdoforus?✅核心词汇

tree树；cool使凉爽；shade树荫；wood木材；fruit果实；oxygen氧气；protect保护；earth地球

✅重点短语

makeoxygen制造氧气；giveusshade给我们提供树荫；keepuscool让我们凉爽；giveuswoodandfruit给我们木材和果实；protecttheearth保护地球

✅核心句型1.Whatdotreesdoforus?

树木为我们做什么？2.Treesgiveusoxygen.

树木给我们提供氧气。3.Treeshelpkeeptheairclean.

树木帮助保持空气洁净。

✅语法要点

一般现在时，询问事物的作用；help(to)dosth帮助做某事

✅语篇&考点

树木的多种作用，环保阅读常考

✅易错提示

tree复数trees；givesbsth=givesthtosb给某人某物Module3模块复习要点话题：空气、水、树木对地球和人类的作用，保护环境

核心语法：should建议句型；without用法；一般现在时介绍事物功能

功能句型：Whatis…for?Whatdo…doforus?

写作方向：我们可以做哪些小事保护地球本册总附录（复习速记）1.核心时态汇总

✅一般过去时（本单元重中之重）

be：was/were；实义动词：asked,learned,wrote,helped

问句：Was/Were…?Did…?Whywas…?

✅一般现在时：描述客观事实、事物作用（树木、水、空气）

✅祈使句：Never…/Don’t…/Keep…

✅should劝告建议：Weshould…2.高频固定搭配汇总

begoodat擅长｜begoodfor对…有