甲流疫情数据统计上报课件

公共卫生监测专题甲流疫情数据统计与上报规范疫情态势·上报制度·流程规范·校园防控汇报时间：2026课程导览课程导览甲流疫情数据统计与上报规范02/30一全国甲流疫情态势监测数据与流行趋势二流感病例上报制度法定分类与报告时限三上报流程与报告卡填写网络直报与规范操作四校园防控与责任落实晨检处置与个人防护01全国甲流疫情态势数据先行，认清形势疫情动态秋冬季流感进入上升通道第37周34起全国报告流感样病例暴发疫情六周内增长逾3倍第43周145起全国报告流感样病例暴发疫情2026年秋冬季流感活动已进入上升通道，暴发疫情数量增长逾

3倍，上升趋势明显。暴发疫情增加与学校开学后人群聚集有关，聚集性疫情更易被发现和报告不宜据此简单推算全国感染人数变化当前全国大部分地区呼吸道传染病处于低水平，但呈小幅波动上升趋势学校、托幼机构等重点场所聚集性疫情风险正在抬升甲流疫情数据统计与上报规范04/30疫情监测流感样病例就诊占比南方高于北方全国哨点医院流感样病例占门急诊就诊总数比例3.7%2026年第43周病原构成A(H3N2)亚型B(Victoria)系均为已知常见病原体，未发现未知病原体及新发传染病甲流疫情数据统计与上报规范05/30南南方省份4.5%中流行水平就诊占比高于全国平均水平北北方省份3.0%低流行水平南北差异显著，呈地域梯度分布第43周·216家哨点医院多病原监测流感病毒居呼吸道病原体首位一门急诊流感样病例阳性率（%）二住院严重急性呼吸道感染病例阳性率（%）核心判断流感病毒在门急诊中领先优势明显，是当前呼吸道感染的主要威胁；新冠、呼吸道合胞病毒、腺病毒等均处较低水平。数据来源：第43周216家哨点医院多病原监测06/30毒株监测流行毒株以甲型H3N2为主甲型占主导，H3N2为当前主要流行株甲型/乙型构成甲型内部亚型构成甲型内部：A(H3N2)67.2%A(H1N1)pdm09占32.8%乙型全部为B(Victoria)系乙型构成单一，未检出其他系与上一流行季不同：本季转为H3N2主导上一流行季以甲型H1N1为主；本季同时存在H1N1与B型共同流行预计流感活动可能进一步上升数据来源：2026年第43周流感监测，甲型67.6%、乙型32.4%07/3067.6%甲型占比67.2%A(H3N2)占比监测发现5至14岁病例组阳性率最高流感病毒检测阳性率最高年龄组该年龄组阳性率显著高于其他年龄组，是当前流感监测中阳性率最高的群体。一疫情特征全国托幼机构、学校流感聚集性暴发疫情数量显著增加5至14岁病例组阳性率显著高于其他年龄组二原因与判断该年龄特征与学校人群聚集、接触频繁直接相关校园是当前流感防控的重点场所，教职工需高度关注学生群体健康状况数据来源：全国流感监测网络·年龄组阳性率统计口径08/305至14岁正值幼儿园大班至中小学阶段疫情回顾本流行季高峰与毒株演变回顾一高峰已过，秋冬再起2025年12月中下旬至2026年1月初全国甲流感染高峰出现此后流感活动水平明显回落2026年秋冬季流感活动重新进入上升通道二毒株换型，传染更强甲型H3N2本流行季主要流行株与上一流行季以

甲型H1N1

为主不同，H3N2亚型传染性更强。7/1010人感染者中约

7人

为H3N2三重点人群，各有风险0至4岁婴幼儿需警惕合并感染呼吸道合胞病毒老年人和慢性病患者重点防重症当前正处于秋冬流感高发期，防控压力持续加大。甲流疫情数据统计与上报规范09/3002流感病例上报制度依法报告，责任到人传染病分类流感属丙类法定传染病42种法定传染病甲、乙、丙三类新修订《传染病防治法》自

2025年9月1日

起施行甲甲类2种鼠疫、霍乱乙乙类传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等丙丙类11种流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病等流行性感冒在此类甲型H1N1流感于

2013年11月4日

并入丙类流感管理流感（含甲型流感）属丙类传染病，确诊或疑似病例须按规定时限完成

网络直报甲流疫情数据统计与上报规范11/30报告时限要求报告时限：2小时与24小时甲类及按甲类管理2

小时内2小时内完成网络报告其他乙类、丙类24

小时内24小时内完成网络报告

（含流感）新发传染病、突发原因不明传染病、其他传染病暴发流行：按

2小时

执行2026年1月23日，国家疾控局、国家卫生健康委、国家中医药局联合印发《传染病信息报告管理规范（2026年版）》，强化重点监测传染病报告要求依据《传染病信息报告管理规范（2026年版）》et12/30报告主体首诊医生负责制与责任主体首诊医生负责制谁接诊，谁报告接诊医生承担报告义务，不推诿、不转手。一报告主体覆盖全链条各级医疗机构、疾控机构、采供血机构、卫生检疫机构，以及学校、托幼机构、农场、林场、煤矿等单位的执行职务人员，均为责任报告人。二新法扩展报告义务新修订《传染病防治法》将重点场所及任何单位和个人纳入报告义务体系。学校托育机构车站港口机场任何单位和个人属地管理分级负责甲流疫情数据统计与上报规范13/30政策解读2026年版报告管理规范要点2026年1月23日，国家疾控局、国家卫生健康委、国家中医药局联合印发《传染病信息报告管理规范（2026年版）》国疾控监测发〔2026〕4号一首诊医生负责制首诊医生发现规定报告的传染病患者、疑似患者或病原携带者后，须按《中华人民共和国传染病报告卡》要求生成电子报告信息。二前置软件上报通过前置软件等采集手段进行上报，着力推进医疗机构传染病监测预警前置软件的部署与应用。三新技术赋能利用大数据、人工智能等新技术，提升传染病数据分析与利用水平。甲流疫情数据统计与上报规范14/30依法上报新修订传染病防治法要点2025年9月1日起施行2025年修订的《中华人民共和国传染病防治法》独立设置监测章节，系统规范报告时限、责任主体与配套机制。报告主体分层一法定责任报告人各级疾控机构、医疗机构、采供血机构及其执行职务的人员二重点场所义务学校、托育机构、车站、港口、机场三社会普遍义务任何单位和个人报告机制升级实行网络直报报告路径法定化，规范报告时限与流程形成完整法律框架重点场所与公民义务纳入报告体系甲流疫情数据统计与上报规范15/30法律责任法律责任与激励免责机制瞒报缓报谎报，追责到人依据《传染病防治法》，瞒报、缓报、谎报导致疫情扩散的，追究机构或个人责任。1医疗机构未按时上报：警告或罚款，情节严重暂停执业2个人故意隐瞒造成传播：可追究刑事责任激励与免责，消除顾虑新修订《传染病防治法》建立双向机制：1及时发现并报告新发传染病、突发原因不明传染病：给予奖励2经调查排除传染病疫情：报告单位和个人不承担法律责任报告有保障，瞒报有代价甲流疫情数据统计与上报规范16/3003上报流程与报告卡填写流程规范，信息准确上报流程上报流程五步概览传染病报告流程包含五个关键环节，核心是确保信息及时、准确上报，并启动防控措施，阻断传播链。一病例诊断与确认首诊医生依据临床表现、实验室检测结果确认诊断。二填写传染病报告卡确诊或疑似病例需在法定时限内填写《中华人民共和国传染病报告卡》。三网络直报通过中国疾病预防控制信息系统进行网络直报。四审核与确认属地疾控中心接到报告后

24小时内

完成审核。五疫情处置与跟踪随后启动疫情处置与跟踪。甲流疫情数据统计与上报规范18/30上报起点病例诊断与确认壹首诊把关发现法定传染病或疑似病例，首诊医生依据临床表现与实验室检测结果确认诊断。贰流感确诊依据发热、咳嗽、咽痛等临床症状，结合流感病毒核酸检测或抗原检测结果。叁特殊情形新发或不明原因传染病，须经院内专家组会诊，并报属地疾控中心复核。诊断确认直接决定报告卡填写与网络直报的准确性甲流疫情数据统计与上报规范19/30报告流程·规范填写传染病报告卡填写规范确诊或疑似病例须在法定时限内填写《中华人民共和国传染病报告卡》，以下核心字段缺一不可。一必填核心字段患者信息患者姓名身份证号住址、联系方式诊疗信息发病时间诊断时间诊断依据流行病学信息接触史流行病学史疑似病例修正明确诊断后12小时内明确诊断后须及时完成报告信息的修正与更新。退回补正填写不规范、信息不全的报告卡，将被疾控退回补正。甲流疫情数据统计与上报规范20/30操作指引网络直报操作流程甲流疫情数据统计与上报规范21/30数据提取系统导入/手动填报设定采集日期→点击提取，系统自动导入

HIS/院感系统数据；也可手动填写Excel模板。审核确认左右核对/确认无误左侧选中导入数据，右侧核对上报信息，确认无误后点击审核。一键上报自动跳转/提交完成点击上报按钮，自动进入中国疾病预防控制信息系统，登录后打开传染病上报页面，点击开始上报并确定，即自动提交。步骤一步骤二步骤三审核与数据质量疾控审核与信息订正报告审核24小时内完成审核，核对诊断依据与分类准确性信息不全或存疑→

联系医疗机构补充核实确认类型→

分级上报至上级疾控及卫生行政部门订正与补报一诊断变更、患者死亡、填卡错误→

订正报告，卡片类别选「订正项」，注明原报告病名二发现漏报→

及时补报三死亡病例→

注明死亡时间、直接死因，附死亡证明复印件甲流疫情数据统计与上报规范22/30上报规范聚集性疫情与特殊情形上报聚集性疫情同一单位或地区短时间出现相似症状病例，立即上报并启动应急响应，同步报告病例数量、聚集地点、传播关联线索。特殊情形出现死亡病例、聚集性疫情、突发公共卫生事件时，先电话报告属地疾控，再补书面材料。跨区域病例非本辖区常住人口确诊的，在完成上报的同时，告知患者现住址所属疾控中心。时限要求突发公共卫生事件相关病例，发现后立即启动应急报告，持续更新进展。2小时内完成初次报告甲流疫情数据统计与上报规范23/3004校园防控与责任落实防控落地，守护校园早发现机制学校晨检与因病缺课登记每日执行第一道防线每日入校即测体温、问症状，发现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状者，当场登记并引导就医。逐日闭环缺课必追因因病缺课须记录缺课原因、症状表现、就诊情况，班主任每日汇总上报校医室。早发现的价值晨检与缺课登记能提前捕捉聚集性苗头，为后续疫情处置争取时间。教职工须熟悉流程与表格。不漏报不迟报甲流疫情数据统计与上报规范25/30校园防控·应急处置聚集性疫情发现与上报上报路径警惕信号班级内一周出现多例发热、咳嗽病例，应高度怀疑聚集性疫情。配合处置学校核实后配合开展以下工作：流行病学调查样本采集密切接触者追踪全国托幼机构、学校流感聚集性暴发疫情数量显著增加，校园防控形势严峻。甲流疫情数据统计与上报规范26/301班主任发现病例后第一时间启动上报2校医室与分管领导校内逐级核实与研判3属地疾控中心完成对外正式报告防控措施校园日常防护措施一通风换气每日定时开窗，保持教室空气流通。二个人卫生勤洗手；咳嗽、打喷嚏时用纸巾、毛巾或手肘遮住口鼻。三症状应对出现发热、咳嗽等呼吸道症状时佩戴口罩，保持室内通风，及时就医。四重点防护人群密集场所或乘坐公共交通建议戴口罩，老年人与慢性基础性疾病人群尤需注意。五免疫基础均衡饮食、适量运动、充足休息，增强身体免疫力。甲流疫情数据统计与上报规范27/30预防先行疫苗接种与健康教育最有效手段每年接种流感疫苗，可显著降低罹患风险和严重并发症发生率。2026年9月2日中国疾控中心发布《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026-2027）》建议6月龄及以上且无接种禁忌者均可接种。八类重点人群优先推荐一医务人员、60岁及以上老年人、慢性病者二养老机构脆弱人群及员工三6月龄至5岁以下儿童四6月龄以下婴儿的家庭成员和看护人员学校可通过家长告知书、健康课堂等形式开展流感防控健康教育。甲流疫情数