9.1铸牢中华民族共同体意识教学设计

部编版九年级道德与法治9.1《铸牢中华民族共同体意识》教学设计课题9.1铸牢中华民族共同体意识单元第三单元学科道德与法治年级九年级教材分析本课是道德与法治第九课《凝聚团结伟力》第一框《铸牢中华民族共同体意识》。本课立足我国统一多民族国家基本国情，讲述中华民族命运共同体的形成、铸牢中华民族共同体意识的原因和实践路径，帮助学生理解“三个离不开”、社会主义民族关系、五个认同等核心知识，引导学生树立正确民族观。学习目标1.政治认同：认清我国统一多民族的国情，理解中华民族命运共同体的形成，深化对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的五个认同，懂得各民族像石榴籽一样紧紧相拥，坚定中华民族共同体理念。2.法治观念：知道民族团结有法律保障，了解相关法律规定；懂得要用法律维护民族团结，反对民族主义，打击分裂破坏行为，树立依法维护民族团结的意识。3.责任意识：明确维护民族团结人人有责，知道青少年在维护民族团结中的义务，能够在生活中尊重少数民族，主动维护民族团结，树立青少年担当，融入民族复兴大局。4.健全思维：能够结合案例分析共同体形成原因、铸牢共同体意识的意义和措施；区分民族关系与处理民族关系的原则，辨析“同步富裕”等易错知识点，提升材料解读、辩证分析问题的能力。重点铸牢中华民族共同体意识的原因、做法；中华民族命运共同体的形成。难点理解中华民族与各民族是大家庭和家庭成员的关系；理解“四个与共”共同体理念，把共同体意识内化于心、外化于行。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示景颇刀舞视频片段文字材料，抛出思考问题：汉族舞者演绎景颇族非遗舞蹈，各民族群众为之点赞，这背后说明了什么？引出课题《铸牢中华民族共同体意识》。引导点拨：这是各民族文化交融，是中华民族共同体的生动缩影，引出本课三个核心问题：①中华民族命运共同体怎样形成？②为什么要铸牢中华民族共同体意识？③如何铸牢中华民族共同体意识？阅读材料，独立思考，自由发言，分享自己的理解。选用真实热点案例，激发学生兴趣，设置悬念，直接出示本课主线任务，快速进入课堂学习情境。讲授新课探究活动一：中华民族命运共同体是如何形成？开展“时空百宝箱盲盒抽取”活动，分发四份盲盒材料。盲盒1民族分布图——分布交错杂居；盲盒2广西三月三——文化兼收并蓄；盲盒3茶马互市——经济相互依存；盲盒4塔城百家宴——情感相互亲近。组织小组讨论，引导学生归纳特点；讲解“三个离不开”，解读中华民族和各民族是大家庭与家庭成员的关系。探究活动二：为什么要铸牢中华民族共同体意识展示《爱国主义教育法》法条、总书记讲话材料，设置设问：①铸牢中华民族共同体意识地位是什么？②如果没有共同体意识，会面临哪些风险？③这件事只是政府的任务吗？结合教材梳理原因要点；区分社会主义民族关系：平等团结互助和谐。探究活动三：怎样铸牢中华民族共同体意识依次展示案例：班彦村脱贫、冬古拉玛妈妈、闽宁协作、西藏教育三包、环江县多民族共发展、延边州检察保障民族团结案例。设问：以上案例分别给我们什么启示？引导学生归纳做法：四个与共理念；五个认同；政策支持推动现代化；促进交往交流交融；法治保障民族团结。拓展设问：作为青少年，我们可以怎么做维护民族团结？归纳青少年行动要点。小组抽取盲盒，合作探究，概括每一份材料体现民族之间的关系；小组代表发言；识记“三个离不开”内涵。阅读法条与材料，小组讨论，回答设问；记笔记，区分民族关系和处理民族关系的原则。分析案例，分组思考，归纳对应措施；结合自身生活，说出青少年维护民族团结具体做法。情景化盲盒活动，把抽象理论具象化，自主探究得出中华民族命运共同体形成的条件，落实重点知识，理解多元一体格局。结合法律文本，落实政治认同，引导学生认识建设中华民族共同体是全体人民共同任务，理解铸牢共同体意识的多重现实意义。依托真实民生案例，理论联系实际；国家层面措施与青少年个人行动相结合，实现知行合一，突破教学重难点。课堂练习出示3道课堂测评选择题，组织学生当堂作答。逐题讲解，分析每一个选项，厘清错误选项陷阱，梳理对应的课本考点。课堂小结带领学生梳理课堂逻辑线：怎么形成→为什么铸牢→怎么做（国家+青少年）。布置分层作业：1.基础必做：绘制本课思维导图；2.特色选做：完成“中华民族一家亲”主题创作（手抄报/短视频/书画/诗歌，附带100字创作说明）。板书9.1铸牢中华民族共同体意识一、中华民族命运共同体如何形成国情：统一多民族国家✅分布交错杂居｜文化兼收并蓄｜经济相互依存｜情感相互亲近三个离不开：汉与少数民族互相离不开，各少数民族互相离不开关系：中华民族（大家庭）——各民族（家庭成员）二、★为什么铸牢中华民族共同体意识1.国情：统一多民族国家2.地位：新时代民族工作主线3.必然要求：维护民族根本利益；实现民族复兴；巩固平等团结互助和谐民族关系4.现实意义：抵御风险、维护国家安全5.任务：是全国各族人民共同任务三、★怎样铸牢中华民族共同体意识1.理念：休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共2.精神：增进五个认同，构筑共有精神家园3.发展：完善差别化政策，各民族共同团结奋