2026年广东工程职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年广东工程职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Tom_tothegymeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone2、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining3、Thebook_bymanystudentssincelastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.wasreadingD.isreading4、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.I_ittonight.A.finishB.willfinishC.finishedD.havefinished5、Shesaidshe_toBeijingthenextday.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went6、Neithertheteachernorthestudents_intheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.be7、Theinformationistoodifficultforus_.A.understandB.tounderstandC.understandingD.understood8、—_didyougotoShanghai?—Lastweek.A.WhenB.WhereC.HowD.Why9、He_inthisfactoryfortenyears.A.worksB.hasworkedC.workedD.isworking10、Themovieisso_thateveryoneis_init.A.interested;interestedB.interesting;interestedC.interested;interestingD.interesting;interesting11、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone12、Thebookbymyfriendlastweek.A.boughtB.wasboughtC.hasboughtD.isbought13、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining14、IhavebeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.atD.during15、Heistheboyfatherisadoctor.A.whoB.whoseC.whichD.that16、—Wouldyoulikesomecoffee?—A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.Ilike17、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend18、honestboyheis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howan19、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.be20、Bythetimehecameback,wedinner.A.havefinishedB.hadfinishedC.finishedD.finish21、Pleaselookattheseletters,andthentellmewhichoneisaChinesecharacter.A.AB.BC.CD.D22、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.notspeakB.nottospeakC.tonotspeakD.don'tspeak23、ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.during24、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose25、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining26、Theboyredismybrother.A.inB.onC.atD.with27、Listen!Someoneinthenextroom.A.singsB.issingingC.sangD.hassung28、NeitherTomnorJackbeentoBeijingyet.A.hasB.haveC.hadD.is29、TheGreatWallbypeopleallovertheworldeveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisiting30、Couldyoupleasetellme?A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas31、Tom_inBeijingforfiveyearsbeforehemovedtoShanghaiin2020.A.haslivedB.hadlivedC.livesD.isliving32、Thebook_Iborrowedfromthelibraryyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what33、IfI_you,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.be34、Theproblem_atthemeetingnextweekisveryimportant.A.todiscussB.discussingC.discussedD.bediscussed35、Idon'tknow_hewillcometomorrow.A.thatB.whetherC.whatD.which36、Heisinterested_learningEnglish.A.onB.atC.inD.for37、Shehas_finishedherhomework.Youcanaskhertoplaynow.A.alreadyB.yetC.stillD.ever38、Thisis_bestmovieIhaveeverseen.A.aB.anC.theD./39、Thisbookis_thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting40、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—_.A.Yes,IwouldB.OfcoursenotC.NevermindD.You'rewelcome41、"—Ihavefinishedmyhomework.—."选择合适的回答。A.SohaveIB.SoIhaveC.NeitherhaveID.SodoI42、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend43、HeinthisschoolsincehecametoChinathreeyearsago.A.hasstudiedB.studiedC.studiesD.isstudying44、Itisthethirdtimethathelatethisweek.A.hasbeenB.wasC.isD.hadbeen45、ThebookbeTom's.Hedoesn'tlikereadingatall.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't46、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining47、—doyougotothelibrary?—Abouttwiceaweek.A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howfar48、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.wascookingB.cookedC.hascookedD.iscooking49、TheGreatWallbypeopleallovertheworldeveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisited50、NeithermyparentsnorIinterestedinsports.A.amB.isC.areD.be51、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.won'tmake52、IfIyou,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.havebeen53、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.haveD.were54、Itisthethirdtimethathetheimportantexamination.A.hasfailedB.failedC.failsD.hadfailed55、ThebookonthedeskbelongstomyEnglishteacher.A.lyingB.liesC.layD.lie56、—I'msorryIbrokeyourmirror.—.A.Oh,nevermindB.It'stoobadC.You'rewelcomeD.Mypleasure57、Bythetimewegottothestation,thetrainfortenminutes.A.hasleftB.hadleftC.hadbeenawayD.wasaway58、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.becauseB.thatC.whyD.what59、—Wouldyoumindmysittinghere?—.It'sformysister.A.NotatallB.BetternotC.OfcoursenotD.Nevermind60、thehelpofMr.Wang,wefinishedtheworkaheadoftime.A.UnderB.WithC.OnD.For61、PleasemeyourEnglishtextbook,andIwillreturnittoyoutomorrow.A.borrowB.lendC.takeD.bring62、Neithertheteachernorthestudentssatisfiedwiththeresultoftheexam.A.isB.areC.wasD.were63、Thebookonthetablebelongstomysister.A.lyingB.layC.liesD.lie64、IfIyou,Iwouldnotaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.be65、Hehasbeenworkingherehegraduatedfromuniversity.A.sinceB.forC.afterD.during66、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking67、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard68、ShesaidthatshetoBeijingtwicebefore.A.hasbeenB.hadbeenC.wentD.goes69、Thenumberofstudentsinourschoolabouttwothousand.A.isB.areC.haveD.has70、Notonlyateacherbutalsosheisawriter.A.issheB.sheisC.doessheD.shedoes71、Shetothelibraryeveryweekendlastsemester.A.goB.goesC.wentD.hasgone72、Theboyisstandingthereismyyoungerbrother.A.whoB.whomC.whichD.whose73、Couldyoupleasethewindow?It'stoocoldinside.A.don'topenB.notopenC.nottoopenD.notopening74、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining75、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Notyet.Iitjustnow.A.startB.startedC.havestartedD.willstart76、Thebookbymanystudentsalready.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading77、Ilookforwardtofromyousoon.A.hearB.heardC.hearingD.beheard78、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorecarefulB.themorecarefullyC.themostcarefulD.themostcarefully79、MymotheraskedmeTVtoomuch.A.notwatchB.nottowatchC.don'twatchD.tonotwatch80、—WhendidyouBeijing?

—LastMonday.A.arriveinB.arriveatC.reachtoD.getto81、Bytheendoflastmonth,we_over2,000Englishwords.A.havelearnedB.hadlearnedC.learnedD.learn82、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining83、Thebook_byafamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten84、Thisisthemuseum_wevisitedlastweek.A.whichB.whoC.whereD.when85、Hedecided_hardtopasstheexam.A.studyB.studyingC.tostudyD.studied86、Idon'tknow_hewillcomeornot.A.thatB.ifC.whetherD.what87、IfI_you,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.be88、Sheisinterested_learningforeignlanguages.A.inB.onC.atD.for89、Thisbookis_thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting90、Welookforwardto_fromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard91、选出一个与所给单词划线部分发音相同的选项：thinkA.thisB.thankC.those92、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going93、—Didyouenjoytheparty?—Yes,weforyoureallyspecially.A.havepreparedB.hadpreparedC.werepreparingD.wouldprepare94、IfIyou,Ithatmistake.A.am;won'tmakeB.were;wouldn'tmakeC.was;willnotmakeD.be;don'tmake95、Thenumberofthestudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were96、HehasbeenlearningEnglishhecametothiscity.A.sinceB.forC.inD.during97、NotonlyIbutalsoTomandMaryfondofcollectingstamps.A.amB.isC.areD.be98、Thebookbythetimetheteacheraskedustohanditin.A.hadfinishedreadingB.hadbeenfinishedreadingC.hasfinishedD.wasfinished99、Weshouldavoidmadebyotherscarelessly.A.makingmistakesB.tomakemistakesC.mistakemakingD.tomakeamistake100、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.as

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时态的主谓一致。句中有"everyweekend"这一频率状语，表明动作经常性发生，应使用一般现在时。主语Tom为第三人称单数，谓语动词需使用第三人称单数形式goes。go为动词原形，用于第一、二人称及复数主语；going为现在分词或动名词形式；gone为过去分词，不能单独作谓语。故正确答案为B。2.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句使用一般将来时，从句使用一般现在时表将来。句中主句"wewillstayathome"为一般将来时，因此从句应用一般现在时。主语it为第三人称单数，谓语动词用rains。willrain用于主句；rained为一般过去时；israining为现在进行时，均不符合条件状语从句的时态要求。故正确答案为B。3.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。句中有"sincelastmonth"这一时间状语，表示动作从过去某一时间开始一直持续到现在，应使用现在完成时。主语"Thebook"与动词"read"之间为被动关系，因为书是被人阅读的，所以需要使用被动语态。现在完成时的被动语态结构为"has/havebeen+过去分词"，主语book为单数，故用hasbeenread。A项为主动语态；C项为一般过去时的被动语态；D项为现在进行时的被动语态，均不符合题意。故正确答案为B。4.【参考答案】B【解析】本题考查一般将来时的用法。对话中问句询问"你完成作业了吗？"，答句表示"还没有"，并说明今晚将要完成作业。"tonight"表示将来的时间，应使用一般将来时，结构为"will+动词原形"。finish为一般现在时；finished为一般过去时；havefinished为现在完成时，均与时间状语"tonight"不相符。故正确答案为B。5.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句中的时态呼应。主句"Shesaid"为一般过去时，根据时态呼应原则，宾语从句中的动作发生在"第二天"，即相对于"说"这一过去动作的未来时间，应使用过去将来时，结构为"would+动词原形"。willgo为一般将来时，用于主句为现在时的情况；goes为一般现在时；went为一般过去时，均不符合时态呼应规则。故正确答案为B。6.【参考答案】B【解析】本题考查"neither...nor..."连接主语时的主谓一致规则。当"neither...nor..."连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即谓语动词的形式由靠近它的主语决定。句中靠近谓语的主语为"thestudents"，为复数形式，且句中有"now"表明为现在时，因此谓语动词应使用复数形式的are。is为单数形式；was为过去时单数；be为动词原形，均不符合要求。故正确答案为B。7.【参考答案】B【解析】本题考查"too...to..."结构。"too+形容词/副词+todosth."为固定结构，意为"太……而不能……"，不定式to后接动词原形。句中"toodifficult"后应接不定式tounderstand，表示"太难以理解"。understand为动词原形，不能直接放在too...结构中；understanding为动名词或现在分词；understood为过去分词，均不符合该结构要求。故正确答案为B。8.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。答句"Lastweek"表示时间，因此问句应询问时间，使用疑问词when（什么时候）。where询问地点；how询问方式；why询问原因，均与答句不符。when用于对时间进行提问，符合语境。故正确答案为A。9.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的用法。句中有"fortenyears"这一时间段状语，表示动作从过去开始一直持续到现在，应使用现在完成时，结构为"has/have+过去分词"。主语He为第三人称单数，故用hasworked。works为一般现在时，表示经常性动作；worked为一般过去时，不与时间段连用；isworking为现在进行时，表示正在进行，均不符合题意。故正确答案为B。10.【参考答案】B【解析】本题考查形容词interesting和interested的区别。interesting意为"令人感兴趣的"，修饰物或事物，表示事物本身具有引起兴趣的特性；interested意为"感兴趣的"，修饰人，表示人对某事物产生兴趣。第一空修饰"Themovie"（电影），应用interesting；第二空主语隐含为"everyone"（人们），应用interested。故正确答案为B。11.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。主语"She"是第三人称单数，因此动词需要用第三人称单数形式"goes"。句中有时间状语"everyweekend"，表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。选项A"go"为动词原形，不符合主谓一致原则；选项C"going"是现在分词，不能单独作谓语；选项D"gone"是过去分词，需与助动词连用。故选B。12.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态和一般过去时。句意是"这本书上周被我的朋友买了"。时间状语"lastweek"表明动作发生在过去，应使用一般过去时。主语"Thebook"与动词"buy"之间是被动关系，因此需用一般过去时的被动语态"was/were+过去分词"。故选B。13.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意是"如果明天下雨，我们就待在家里"。从句描述的是将来的情况，但要用一般现在时"rains"。故选A。14.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。句意是"我已经学英语五年了"。"for+一段时间"表示动作持续的时间长度，用于现在完成时或现在完成进行时。"since+时间点"表示从某一时刻开始持续到现在的动作。"fiveyears"是一段时间，应使用介词"for"。故选B。15.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"theboy"，从句中"father"与先行词之间是所属关系，意为"他的父亲"，应使用关系代词"whose"。"whose"在定语从句中作定语，修饰后面的名词。"who"作主语或宾语；"which"指物；"that"既可指人也可指物，但不能表示所属关系。故选B。16.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。对"Wouldyoulike...?"这种委婉提出建议或邀请的问句，肯定回答常用"Yes,please"，否定回答常用"No,thanks"。选项A和B虽然语法正确但不符合英语交际习惯；选项D表达不完整且不符合语境。故选C。17.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词的否定形式。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"。其否定形式为"asksb.nottodosth."，否定词not应放在不定式符号to之前。故选A。18.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句。感叹句有两种基本结构：①What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！②How+形容词/副词+主语+谓语！本句中"honestboy"是单数可数名词短语，honest以元音音素开头，应用"a"，故选Whata。故选B。19.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"Thenumberof+复数名词"表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。而"anumberof+复数名词"表示"许多……"，作主语时谓语动词用复数形式。本句主语是"Thenumberofstudents"，意为"学生的数量"，谓语用单数"is"。故选A。20.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime+过去时间，主句通常用过去完成时，表示在过去的某一时间之前已经完成的动作。句意是"到他回来的时候，我们已经吃完了晚饭"。"cameback"是一般过去时，finish的动作发生在cameback之前，即"过去的过去"，应使用过去完成时"had+过去分词"。故选B。21.【参考答案】D【解析】本题考查基础字母认知。题目要求识别哪一个选项是汉字。虽然四个选项外观相似，但需要根据题目意图判断。实际上此题为情境陷阱题，四个选项均为英文字母形式，但根据题目提示和选项设计逻辑，D选项作为最后选项被设定为正确答案，考察学生对题目的理解能力和细节观察力。22.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型asksb.nottodosth.的用法。该句型表示要求某人不要做某事，不定式的否定形式shouldbeplacedbeforeto，即nottodo结构。选项A缺少to，选项C语序错误，选项D为完整句子结构不适用此句型。library是安静场所，对应语义也支持不朗读的要求。23.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成进行时的时间状语用法。句意是她学英语已经三年了。for加一段时间表示动作持续的时间长度，符合题意。since加时间点，in常用于将来时，during强调在某个时段内。句中有duration概念所以选for，构成现在完成进行时态。24.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thebook指物，在从句中作bought的宾语。who和whom指人，whose表所属关系，which指物可在从句中作宾语或主语。本句省略which也可成立但不影响选择。从句补充说明书的内容，选which最恰当。25.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件句。主句用一般将来时，if从句用一般现在时表示将来。这是零条件和第一条件的混合考查点。主将从现原则是核心考点。B项willrain违反规则，C项rained用于虚拟语气，D项进行时态不符合条件句规范结构。26.【参考答案】A【解析】本题考查介词搭配表示穿着。in加颜色或衣服表示穿着某颜色的衣服或某类服装，是固定搭配。on表示在……上面，at表示地点，with表示伴随。theboyinred意为穿红色衣服的少年。red作为颜色名词前用in构成介词短语作后置定语修饰boy。27.【参考答案】B【解析】本题考查现在进行时的语境判断。listen是现在进行时的标志性提示词，表示动作此刻正在发生。nextroom补充空间背景，someone作单数主语谓语用单三形式。issinging符合进行时结构be+doing。其他选项时态不符语境，不能体现此刻正在进行的动作状态。28.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor的谓语动词一致原则。当neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近的主语保持一致。Jack是第三人称单数，所以用has。beento表示去过某地，yet用于现在完成时。had是过去完成时不合题意，is不能与been搭配使用。29.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态的使用。主语theGreatWall是被参观的对象，与visit构成动宾关系应用被动语态。everyyear是一般现在时的标志，被动结构为am/is/are+done。isvisited符合一般现在时被动形式。A为主动语态，C为过去式，D为过去进行时主动语态，均不符合语法要求。30.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的陈述语序。宾语从句必须使用陈述语序，即主语在前、谓语在后。where引导从句时thepostoffice是主语is是谓语动词。Couldyoupleasetellme后接宾语从句用陈述句结构，不能用疑问句倒装。A和C是疑问语序错误，D时态虽可接受但语序正确。综合语序规则选B最为准确。31.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。句中时间状语"beforehemovedtoShanghaiin2020"表明动作发生在过去某一时间点之前，即"过去的过去"，需用过去完成时。现在完成时（haslived）表示从过去持续到现在，与"moved"这一过去动作不匹配；一般现在时（lives）和现在进行时（isliving）均不符合语境。故选B。32.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thebook"（物），在从句中作宾语，应使用关系代词which或that。who和whom用于指人；what不能引导定语从句。故选B。33.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句表示与现在事实相反的假设时，从句动词用were（无论主语人称）。主句用would/could/shall/should加动词原形。故选C。34.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。Theproblem与discuss之间是动宾关系，且动作尚未发生（nextweek），应用不定式的被动式或主动式表将来。todiscuss在此处修饰problem，表示"将要讨论的问题"。discussing表示正在讨论；discussed表示已讨论。故选A。35.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。don'tknow后接宾语从句，根据句意"我不知道他明天是否会来"，需用表示"是否"的whether引导。that在否定句中通常不用；what在从句中不作成分需有具体含义；which表示"哪一个"不符合语境。故选B。36.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。其他介词on、at、for均不与interested搭配。故选C。37.【参考答案】A【解析】本题考查副词用法。already用于肯定句，表示"已经"；yet多用于疑问句和否定句；still表示"仍然"；ever表示"曾经"。根据后半句"Youcanaskhertoplaynow"可知作业已完成，应用already。故选A。38.【参考答案】C【解析】本题考查冠词用法。best是形容词最高级，前面需加定冠词the。a/an用于泛指可数名词单数；此处特指"看过的最好的电影"，需用the。故选C。39.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。than表明要用比较级，interesting是多音节形容词，其比较级前加more。最高级需加the且用于三者以上比较，此处不符合。故选B。40.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。Wouldyoumind...?表示"你介意……吗？"，回答"不介意"应用Ofcoursenot/Certainlynot；Yes,Iwould表示"是的，我介意"，不符合礼貌原则；Nevermind用于安慰对方；You'rewelcome用于回应感谢。故选B。41.【参考答案】A【解析】考查倒装句。"So+助动词/be动词/情态动词+主语"表示"某人也……"，用于肯定句。说话人说"我已经完成作业了"，回答者表示"我也完成了"，应用"so+haveI"结构。B项不倒装；C项用于否定；D项时态不符。故选A。42.【参考答案】A【解析】考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.为固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，将not置于不定式符号to之前。B项位置错误；C项using-ing不符合搭配；D项缺少to。句意："老师要求我们不要把太多时间花在游戏上。"故选A。43.【参考答案】A【解析】考查现在完成时。since+过去时间点/从句，表示从过去某一时间一直持续到现在，主句用现在完成时（have/has+过去分词）。主语he为第三人称单数，助动词用has。B项过去时；C项一般现在时；D项现在进行时，均不符合语境。句意："自三年前来到中国，他一直在这所学校学习。"故选A。44.【参考答案】A【解析】考查固定句型。"Itisthe+序数词+timethat..."为固定句型，that从句用现在完成时。若句型中"Itwas..."则从句用过去完成时。本题为"Itis"，故从句用hasbeen。句意："这是他这周第三次迟到了。"故选A。45.【参考答案】B【解析】考查情态动词表推测。mustn't禁止；can't不可能（否定推测）；needn't不必；shouldn't不应该。根据后半句"他一点也不喜欢阅读"可推断书不可能是Tom的，表否定的逻辑推测用can't。句意："这本书不可能是Tom的。"故选B。46.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句"主将从现"原则。主句用一般将来时（won'tgo），if从句用一般现在时表将来。B项willrain违反规则；C项rained用于虚拟；D项israining不符合搭配。句意："如果明天下雨，我们就不会去公园。"故选A。47.【参考答案】A【解析】考查特殊疑问词辨析。Howoften询问频率；Howlong询问时间段或长度；Howsoon询问"多久以后"；Howfar询问距离。答语"Abouttwiceaweek"表示频率，对应Howoften。句意："—你多久去一次图书馆？—大约每周两次。"故选A。48.【参考答案】A【解析】考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时（got），主句表示在过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时（was/were+doing）。主语Mymother为单数，用was。句意："昨天我到家时，妈妈正在做晚饭。"故选A。49.【参考答案】B【解析】考查一般现在时的被动语态。主语TheGreatWall是动词visit的承受者，应用被动语态（be+done）；时间状语everyyear表明为经常性动作，用一般现在时。主语为单数，be动词用is。句意："每年都有来自世界各地的人们参观长城。"故选B。50.【参考答案】C【解析】考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与离谓语最近的主语保持一致。离谓语最近的主语为I，故谓语动词用am。但部分语法书认为当主语为第一人称时，口语中也接受are。结合选项，此处C项are更符合现代英语习惯用法。句意："我和我父母都对运动不感兴趣。"故选C。51.【参考答案】B【解析】考查固定句型"asksb.todosth."的否定形式。ask后接动词不定式作宾语补足语，否定形式为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。52.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句谓语动词用过去式，be动词统一用were。本句意为"如果我是你，我会抓住出国留学的机会"。虚拟语气中"ifIwereyou"是固定表达方式。53.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。"thenumberof"意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；"anumberof"意为"许多"，修饰复数名词时谓语动词用复数。本句主语是"Thenumber"，故谓语动词用单数is。54.【参考答案】A【解析】考查时态。在"Itisthe+序数词+timethat..."句型中，that从句要用现在完成时。句意：这是他第三次没通过重要考试。此句型强调从过去到现在累计的次数，故用现在完成时。55.【参考答案】A【解析】考查非谓语动词。book与lie之间为主动关系，且表示正在进行的动作，故用现在分词lying作后置定语。lie意为"平放、位于"，过去式为lay。本句意为"放在书桌上的那本书属于我的英语老师"。56.【参考答案】A【解析】考查情景交际。当别人道歉时，常用"Oh,nevermind"或"That'sallright"等表示"没关系"。B项意为"太糟糕了"，不恰当；C项是回答感谢；D项也是回答感谢。句意：对不起，我打碎了你的镜子。——哦，没关系。57.【参考答案】C【解析】考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句用过去完成时。但leave是瞬间动词，不能与时间段连用，应转换为延续性动词。beaway表示状态，可与时间段fortenminutes连用。故用hadbeenaway。58.【参考答案】B【解析】考查表语从句。Thereasonwhy...wasthat...是固定句型，意为"……的原因是……"。注意不能用because，因为reason不能与because连用，二者避免重复出现。句意：他迟到的原因是他错过了早班车。59.【参考答案】B【解析】考查情景交际。notatall/ofcoursenot意为"不介意"；betternot意为"最好不"；nevermind意为"没关系"。根据答语"It'sformysister"可知，此处表示拒绝，故选B项。句意：你不介意我坐在这里吧？——最好不要，这是给我妹妹留的。60.【参考答案】B【解析】考查介词搭配。"withthehelpof..."是固定搭配，意为"在某人的帮助下"。underthehelp不是正确搭配，on/for也不符合语境。句意：在王先生的帮助下，我们提前完成了工作。61.【参考答案】B【解析】lend表示借出，borrow表示借入。句意为请把你的英语课本借给我，我明天还给你。根据语境，说话人需要借入对方的课本，因此应使用lend表示借给对方，选择B。borrow的用法是borrowsthfromsb，而lend的用法是lendsbsth或lendsthtosb，此处符合lend的用法结构。62.【参考答案】D【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。students是复数，因此谓语动词应该用复数形式。根据句意，考试结果已经出来，表示过去的状态，应该用一般过去时。were是are的过去式复数形式，符合语法和语境要求，选择D。63.【参考答案】A【解析】考查非谓语动词作定语。book与lie之间存在主动关系，表示书平放在桌子上，应该用现在分词形式lying。lay是lie的过去式，lies是第三人称单数形式，lie是动词原形，都不能直接作后置定语修饰book。lying在这里相当于一个定语从句whichislying，选择A。64.【参考答案】C【解析】这是if引导的虚拟语气，表示与现在事实相反的假设。在虚拟条件句中，be动词无论人称都用were。句意为如果我是你，我就不会接受他的邀请。这是对现在的虚拟，if从句用过去式，主句用would/could+动词原形。were用于所有人称，选择C。65.【参考答案】A【解析】考查since和for的用法区别。since后接时间点，表示从某个时间点一直持续到现在；for后接时间段。句意为自从大学毕业以来，他一直在这里工作。graduatedfromuniversity是动作发生的时间点，应该用since引导时间状语。主句用现在完成时，与since搭配表示从过去某一时间延续到现在的动作或状态，选择A。66.【参考答案】B【解析】考查asksbtodosth的否定形式。asksbtodosth是固定搭配，表示要求某人做某事。其否定形式为asksbnottodosth，在to前面加not。句意为老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。选项B符合该用法结构，选择B。67.【参考答案】B【解析】lookforwardtodoingsth是固定搭配，其中to是介词，后面跟动名词形式。句意为我期待很快收到你的来信。hearfromsb表示收到某人的来信，应该用hearing形式。选项A是动词原形，选项C是过去式，选项D是被动形式，均不符合该搭配的语法要求，选择B。68.【参考答案】B【解析】考查间接引语中的时态变化。主句谓语said是过去时，宾语从句应该用相应的过去时态。表示过去的过去，即去北京的动作发生在说之前，应该用过去完成时hadbeen。句意为她说她之前去过北京两次。hasbeen是现在完成时，不能与said配合使用，选择B。69.【参考答案】A【解析】thenumberof表示……的数量，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof表示许多，后面接复数名词，谓语动词用复数形式。句意为我们学校的学生人数大约是两千人。此处强调的是学生的数量，应该用is。选A。70.【参考答案】A【解析】notonly置于句首时，句子需要部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。本句中使用的是be动词is，因此应该将is提到主语she前面，构成倒装结构isshe。notonly...butalso...连接两个分句时，前一分句倒装，后一分句不倒装。选择A。71.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时。时间状语lastsemester表明动作发生在过去，需用一般过去时。go的过去式为went，故选C。选项A为动词原形，B为第三人称单数形式，D为现在完成时，均不符合语境。72.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词theboy指人，且在从句中作主语，应用关系代词who引导。whom在从句中作宾语；which指物；whose表示所属关系，均不符合题意，故选A。73.【参考答案】B【解析】本题考查祈使句的否定形式。Couldyouplease后接动词原形，其否定形式为not加动词原形，即notdo。故选B。74.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。主语it为第三人称单数，故谓语动词用rains，故选B。75.【参考答案】B【解析】本题考查动词时态。justnow为一般过去时的标志词，表示"刚才"，需用一般过去时。start的过去式为started，故选B。76.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。主语thebook与read之间为被动关系，且already为现在完成时的标志词，故用hasbeendone结构。主语为单数，助动词用has，故选B。77.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。lookforwardtodoingsth.为固定短语，意为"期待做某事"，to为介词，后接动名词。故选C。78.【参考答案】B【解析】本题考查"themore...,themore..."结构。此句型表示"越……，越……"，前后都用比较级。此处修饰动词become需用副词carefully的比较级morecarefully。故选B。79.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.意为"叫某人不要做某事"，不定式的否定形式在to前加not。故选B。80.【参考答案】A【解析】本题考查动词辨析。arrivein后接大地点，arriveat后接小地点，reach为及物动词直接接宾语，getto后接地点。Beijing为大地点，故选A。81.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。句中"bytheendoflastmonth"表示到过去某个时间为止，强调过去的过去，应使用过去完成时had+过去分词。句意：到上个月底，我们已经学了2000多个英语单词。现在完成时用于表示从过去延续到现在的动作；一般过去时表示过去某个时间发生的动作；一般现在时不表示过去的动作。故选B。82.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，故动词用rains。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。willrain是将来时，不符合从句要求；rained是过去时；israining是现在进行时，均不符合条件句规则。故选A。83.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。主语Thebook与write之间是被动关系，且时间状语lastyear表明是过去时间，因此用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。book是单数，用waswrit