2026年廊坊燕京职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年廊坊燕京职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

汉字是中华民族的文化基因，承载着五千年的文明史。，，。，。它是中华文明绵延不断的重要见证。A.①每一个汉字都是一幅画②它记录了中华民族的思想情感③蕴含着丰富的文化内涵④每一幅画都是一个故事⑤汉字的构造蕴含着古人的智慧B.⑤①④③②C.①④⑤②③D.⑤②③①④E.①③④⑤②2、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的景象B.她认真看过报纸之后，果断地说："我要到京城应聘，那里机会更多。"C.雨果说："大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。"D.以《青春》《理想的阶梯》等为代表的"青春励志类"文章，受到同学们的喜爱3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（zào）校对（jiào）恪尽职守（kè）B.发酵（jiào）酝酿（niàng）锲而不舍（qiè）C.攒射（cuán）炽热（zhì）随声附和（hè）D.粗犷（kuàng）澎湃（pài）惟妙惟肖（xiào）4、下列词语中书写完全正确的一项是A.踌躇赃物顾名思义重蹈复辙B.滞碍繁衍吹毛求疵寻章摘句C.沉缅诘难涕泗横流不求甚解D.要诀狡黠味同嚼蜡胸有成竹5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

近年来，随着科技的进步，人工智能在多个领域取得了的成就。然而，我们也应清醒地认识到，人工智能并非，它仍需要人类的引导和监督。A.举世瞩目完璧无瑕B.引人注目完美无缺C.举世瞩目完美无缺D.引人注目完璧无瑕6、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们要传承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信C.为了防止这类事故不再发生，我们采取了得力措施D.他的成绩优秀，所以受到同学们的欢迎是必然的结果7、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.树呀，花呀，草呀，都像刚睡醒的样子8、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《彷徨》，小说反映了封建科举制度对知识分子的毒害B.《范进中举》选自清代吴敬梓的《儒林外史》，是一部章回体长篇讽刺小说C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》等D.陶渊明，东晋诗人，代表作有《饮酒》《归园田居》等，他是田园诗派的开创者9、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."你过来，"他说，"我给你讲一个故事。"B.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意C.花园里开满了花：玫瑰、牡丹、兰花、菊花等D.她认真思考着，觉得这个问题应该如何解决呢？10、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他没准备好，成绩一落千丈，真是自作自受B.他对这个问题知之甚微，却喜欢班门弄斧，发表高见C.这部电视剧情节跌宕起伏，脍炙人口，深受观众喜爱D.他做事一丝不苟，对每一个细节都追求完美，真是处心积虑11、下列句子顺序排列最恰当的一项是

①因此，我们应该培养自己的阅读习惯。

②书籍是人类进步的阶梯。

③阅读可以帮助我们开阔视野，增长知识。

④在信息爆炸的时代，阅读更是一种必备能力。A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.④②③①12、下列诗句的出处与作者对应正确的一项是A."但愿人长久，千里共婵娟"——苏轼《水调歌头》B."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——文天祥《过零丁洋》C."会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫《望岳》D."海内存知己，天涯若比邻"——王勃《送杜少府之任蜀州》13、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）莅临（wèi）贮蓄（zhù）人迹罕至（hǎn）B.静谧（mì）确凿（záo）粗犷（kuàng）拈轻怕重（niān）C.坍塌（tān）殉职（xùn）倜傥（tì）参差不齐（cēn）D.恍惚（huǎng）蹒跚（shān）虐待（nuè）骇人听闻（hài）14、下列各句中加点词语使用恰当的一项是A.面对敌人的严刑拷打，他始终不屈不挠，大义凛然B.这篇文章结构严谨，语言优美，真是妙手偶得之作C.班长做事认真负责，经常吹毛求疵，值得大家学习D.他的演讲声情并茂，让听众们随声附和，热烈鼓掌15、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们要养成勤学好问、独立思考、认真钻研的学习习惯C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦和科学的学习方法D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理工作16、下列对古诗文的理解与分析，不正确的一项是A."潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了春潮涌涨、江面开阔的景象B."几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"表现了早春生机勃勃的景色C."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"渲染了萧瑟悲凉的深秋氛围D."海日生残夜，江春入旧年"蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理17、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.学而时习之温故而知新B.可以为师矣以刀劈狼首C.匹夫不可夺志也夺嫡之争激烈D.人不知而不愠温故而知新18、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①这种品质正是我们这个时代所亟需的②古人云："天行健，君子以自强不息。"③自古以来，中华民族便崇尚自强不息的精神④无论是在学习还是工作中，我们都应当保持这种进取的态度⑤正是这种精神支撑着中华民族五千年生生不息A.②③⑤①④B.③②⑤①④C.②⑤③④①D.③⑤②④①19、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流20、下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》原名《石头记》，作者是清代小说家曹雪芹B.林黛玉进贾府时，先后见了贾母、王夫人、邢夫人等主要人物C."宝黛初会"中，贾宝玉见到林黛玉时说出了"这个妹妹我曾见过的"D.《红楼梦》中刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的兴衰历程21、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①大自然给我们创造了一个优美的环境。②我们应当每一分每一秒，珍惜宝贵的学习时间。③遇到困难时，他从不，总是勇敢地面对挑战。A.馈赠珍惜屈服B.赠送珍爱降服C.馈赠珍爱屈服D.赠送珍惜降服22、下列词语中，没有错别字的一组是A.宣泄名信片按部就班再接再厉B.凑合顶梁柱走头无路不翼而飞C.蛰伏金刚钻额手称庆言简意赅D.寒暄度假村一筹莫展原形必露23、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.忖度（cùn）谄媚（chǎn）怏怏不乐（yàng）B.踌躇（chóu）笨拙（zhuó）戛然而止（jiá）C.粗糙（cāo）倔强（juè）面面相觑（qù）D.庇护（bì）酝酿（niàng）相形见绌（chù）24、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他操作电脑已经驾轻就熟，真是小试牛刀B.这篇文章立意深刻，论证严密，语言流畅，真是洛阳纸贵C.王老师几十年如一日，孜孜不倦地耕耘在教育一线D.这次产品推销会，厂家大张旗鼓，确实达到了巧立名目的效果25、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这本书的阅读，使我深受教育B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校和家长共同的责任C.是否具有创新精神，是新时代青年取得成功的关键D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信26、下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.朝服衣冠（朝：早晨）B.吾妻之美我者（美：认为……美）C.期年之后（期：期待）D.数月之后（数：几）27、下列句子翻译正确的一项是A.臣之所好者道也，进乎技矣。——我所爱好的是道，比技术更高明B.虽我之死，有子存焉。——虽然我死了，还有儿子活着C.吾妻之美我者，私我也。——我的妻子认为我美，是偏爱我D.客之美我者，欲有求于我也。——客人认为我美，是想要有求于我28、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.烽火连三月，家书抵万金D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀29、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.熟悉熟悉熟习B.熟习熟悉熟悉C.熟悉熟习熟悉D.熟习熟习熟悉30、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."践阼"指皇帝登基，"阼"指古代庙堂前东面的台阶C."左迁"指升官，"迁"在古代表示官职变动，"右迁"才是降职D.古代座次以右为尊，"坐在西席"表示坐在尊位31、下列句子中加点词的活用类型，与其他三项不同的是A.吾从而师之B.粪土当年万户侯C.君子不齿D.小学而大遗32、下列词语中加点字的读音完全正确的是哪一项？A.徘徊（huái）踌躇（chú）浸渍（zì）桀骜不驯（ào）B.喋血（dié）执拗（niù）攒射（cuán）长歌当哭（dāng）C.颓圮（pǐ）青荇（xìng）忸怩（ní）叱咤风云（chà）D.百舸争流（kě）寥廓（liáo）方遒（qiú）挥斥方遒（chì）33、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这件事他已经说了无数遍，真是弹冠相庆B.他对这道数学题的解释一针见血，让大家都恍然大悟C.这篇散文语言优美，意境深远，读来让人拍案叫绝D.他做事总是目无全牛，往往顾此失彼34、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.我们要认真总结和推广同学们的先进学习经验35、下列文学常识表述有误的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年重游长沙时所作，抒发了革命青年以天下为己任的豪情壮志B.戴望舒是中国现代派象征主义诗人，《雨巷》是他的代表作，被称为"替新诗的音节开了一个新的纪元"C.《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅，文章表达了对刘和珍等爱国青年的深切悼念D.《雨巷》中"丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳"运用比喻修辞手法，表现丁香姑娘的美好形象36、下列句子顺序排列最恰当的一项是

①真正的读书，需要一种从容不迫的心境。

②读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。

③只有静下心来，才能与书对话，与作者心灵相通。

④培根说过："读书足以怡情，足以博彩，足以长才。"

⑤在快节奏的现代生活中，人们往往难以专注地阅读。

⑥这种心境不是消极避世，而是对知识的敬畏和对真理的执着追求。A.②④⑤①③⑥B.④②⑤①③⑥C.⑤①③⑥④②D.②⑤④①③⑥37、下列加点字的用法与其他三项不同的是A.粪土当年万户侯B.使使以闻大王C.沛公军霸上D.烛之武退秦师38、对《烛之武退秦师》一文理解不正确的一项是A.文章首先交代了战争的背景，晋秦两国联合围郑，原因是郑国"无礼"于晋且"贰于楚"B.烛之武面对郑文公的道歉，没有立即答应出使，而是先表示困难，体现了他谨慎的性格C.烛之武说服秦穆公时，从利害关系出发，层层剖析，最终促使秦军撤走D.文章结尾写晋文公不去攻打秦军，理由是"不仁不知不武"，表现了晋文公的狭隘与无能39、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以其无礼于晋夜缒而出B.敢以烦执事且贰于楚也C.焉用亡郑以陪邻子亦有不利焉D.若舍郑以为东道主若不阙秦40、下列各句中不含通假字的一项是A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为41、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他在众目睽睽之下地走上讲台，开始演讲。

②对于这项新技术，专家们持态度，既不完全肯定，也不全盘否定。

③这份文件重要，请妥善保管。

④面对突如其来的变故，他表现得，没有慌乱。A.坦然审慎关系到镇定B.坦率慎重关系到镇静C.坦然慎重涉及到镇定D.坦率审慎涉及到镇静42、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.青荇（xìng）忸怩（ní）叱咤（chà）百舸争流（gě）B.遒劲（jìng）遏止（è）彷徨（páng）夜缒而出（zhuì）C.缺憾（hàn）笙箫（xiāo）长篙（háo）载歌载舞（zài）D.踯躅（zhú）颓圮（pǐ）漫溯（shuò）挥斥方遒（qiú）43、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.这件事处理得不好，领导对他大发雷霆，使他感到不以为然B.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来令人信服，真可以说是洞若观火C.这位教授讲课深入浅出，学生们听得津津有味，真是诲人不倦D.他虽然年纪轻轻，但做起事来老成持重，赢得了大家的信任44、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.这本书的内容丰富多样，深受读者喜爱的原因是因为它深受读者欢迎D.我们班的同学基本上都完成了作业，只有少数几个同学还有待督促45、下列文学常识表述有误的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东的作品，词的上阕描绘了湘江秋景B.《雨巷》的作者戴望舒是中国现代派象征主义诗派的代表人物C.《烛之武退秦师》出自《左传》，《左传》是我国第一部编年体史书D.徐志摩是新月派诗人，代表作有《再别康桥》《偶然》等46、下列句子翻译正确的一项是A.行李之往来，共其乏困——外出旅行的行人，共同供应他们缺乏的东西B.若不阙秦，将焉取之——如果不减少秦国的土地，将从哪里取得所求的地盘呢C.越国以鄙远——越过别的国家把远处当作边邑D.失其所与，不知——失去自己所结交的盟国，是不明智的47、下列关于修辞手法判断正确的一项是A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（比喻）B.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人）D.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。（排比）48、下列各句中对文化常识的解说，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B."沛公军在霸上，相去四十里"中的"去"是"前往"的意思C."壬戌之秋，七月既望"中的"望"是指农历每月十五日D.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇49、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘湘江秋景，下阕回忆少年同学岁月，表现了革命青年的豪情壮志B.《雨巷》描绘了rainyalley中丁香一样的姑娘，表达了诗人对理想朦胧而执着的追求C.《记念刘和珍君》中作者说"我还有什么话好说呢"，是因为愤怒到了极点，无话可说D.《拿来主义》主要批判了闭关主义和送去主义，主张主动有选择地拿来50、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着zhuó落确凿zuò花团锦簇cùB.黄晕yùn坍圮pǐ莽莽榛榛zhēnC.匿nì笑憔悴cuì骇人听闻héD.酝酿niàng莅临lì杞人忧天qǐ51、下列句子中没有错别字的一项是A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿B.天空晴晰，万里无云，真是个郊游的好日子C.那树叶子绿得发亮，水珠子从叶尖滚落下来D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了52、①我们要脚踏实地，不能好高骛远，否则终将一事无成。

②面对困难，他从不退缩，总是以坚韧不拔的意志勇往直前。

③这本书内容丰富、语言优美，真可谓是一篇脍炙人口的好文章。A.好高骛远坚韧不拔脍炙人口B.好高鹜远坚忍不拔烩炙人口C.好高骛远坚忍不拔脍炙人口D.好高鹜远坚韧不拔烩炙人口53、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他对待工作精益求精，从不马虎应付，真是个斤斤计较的人B.这篇作文构思新颖，语言流畅，令人拍手称快C.面对敌人的严刑拷打，他始终守口如瓶，毫无畏惧D.他学习勤奋刻苦，成绩优异，真是妄自菲薄54、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解法B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.这本书对我的影响很大，它教会了我如何做人D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证55、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有《子夜》《林家铺子》，他是清代文学家56、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是A.夕阳/西下，断肠人/在天涯B.乡书/何处达？归雁/洛阳边C.不知/天上宫阙，今夕/是何年D.八百里/分麾下炙，五十弦/翻塞外声57、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？A.这句话出自《论语》，意思是我每天进行三次反省自己B.这句话强调要对自己的行为进行反思，体现儒家修身思想C."三省"指的是身体、言语、思想三个方面的反省D."传不习乎"的意思是传授的知识没有复习吗58、①温故而知新②人不知而不愠③学而时习之④择其善者而从之A.①②B.①③C.②④D.③④59、①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A.①拟人②比喻③拟人B.①拟人②夸张③排比C.①拟人②夸张③拟人D.①比喻②拟人③排比60、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.绯闻(fěi)翘首(qiáo)忸怩(niǘ)强词夺理(qiǎng)B.绯闻(fēi)翘首(qiào)忸怩(ní)强词夺理(qiáng)C.绯闻(fēi)翘首(qiáo)忸怩(ní)强词夺理(qiǎng)D.绯闻(fěi)翘首(qiào)忸怩(niǘ)强词夺理(qiáng)61、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.部署寒喧幅射矫揉造作B.部署寒暄辐射矫揉造作C.布署寒喧辐射娇揉造作D.布署寒暄幅射娇揉造作62、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他_地说：这件事与我无关。

②面对突如其来的变故，他显得十分_。

③这篇散文语言_，读来朗朗上口B.淡然镇定简练C.澹然镇静简洁D.淡然镇静简练E.澹然镇定简洁63、下列句子中加点成语的使用，正确的一项是A.这篇文章观点鲜明，论据充分，读来让人有振聋发聩之感B.他做起事来总是首鼠两端，从不果断决策C.这两位画家画的是同一题材，作品却大相径庭，风格迥异D.这篇文章写得真是汗牛充栋，令人拍案叫绝64、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她看了看我，说道："你到底怎么了？是遇到了什么困难？还是有什么心事？"B."今天天气真好。"妈妈说道："我们去公园散步吧！"C.我特别喜欢古代诗词。唐诗，宋词，元曲，各有特色D.他喜欢读的小说有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等65、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使我深刻认识到了环保的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信D.他的成绩提高的原因，是因为他努力学习66、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.那雪未降的时候，满天纷纷扬扬，好似梨花遍地开C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开67、下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是A.乃悟前狼假寐（寐：睡觉）B.肉食者鄙，未能远谋（鄙：卑鄙）C.此诚危急存亡之秋也（秋：时候）D.属予作文以记之（属：通"嘱"，嘱托）68、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.项伯乃夜驰之沛公军D.君为我呼入吾得兄事之69、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈让人很反感B.这篇文章写得真美真是妙手回春啊C.这件事处理得很妥当真是左右逢源D.他学习很努力但成绩总是不如人意真是差强人意70、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动使我们增长了见识B.能否坚持体育锻炼是身体健康的重要保证C.他大约三十岁左右的年纪看起来很有活力D.我们要认真改正并发现工作中的不足之处71、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是我国最伟大的浪漫主义诗人代表作有《离骚》《天问》等C.陶渊明又名潜字元亮东晋诗人自称五柳先生代表作有《桃花源记》《归园田居》D.李白字太白号青莲居士唐代现实主义诗人被称为"诗仙"72、下列各句的句式与其他三项不同的是A.客有吹洞箫者B.何陋之有C.蚓无爪牙之利D.太子及宾客知其事者73、对下列句子中加点词语的解释全部正确的一项是A.①沛公则置车骑（放弃）②再拜献大王足下（又）B.①愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"背叛）②刑人如恐不胜（尽）C.①秦时与臣游（交往）②然不自意能先入关破秦（意料）D.①此其志不在小（小事）②项王、项伯东向坐（面向东）74、下列诗句中没有使用典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃C.落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色D.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人75、①生活对于任何人都非易事我们必须要有的精神。②一个人如果对自己所从事的工作缺乏就会一事无成。③他的发言了问题的实质令人深思。A.坚韧热情触及B.坚忍热爱接触C.坚韧热爱触及D.坚忍热情接触76、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①因击沛公于坐②如因厚遇之B.①项王则受璧置之坐上②置之膜外C.①会其怒不敢献②其孰能讥之乎D.①吾令人戒之②籍吏民封府库而待将军77、对下列古诗文的理解和分析不正确的一项是A.《鸿门宴》中樊哙闯帐的情节表现了刘邦集团的英勇无畏和团结一心B.《劝学》中"青取之于蓝而青于蓝"说明了学生可以超过老师的道理C.《赤壁赋》中"客"吹洞箫引出了主客问答抒发了人生短暂的感慨D.《师说》中"师者所以传道受业解惑也"明确了教师的职责和作用78、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.蒙故业，因遗策（沿袭）B.振之以威怒（震慑）C.序八州而朝同列（排列次序）D.非抗于九国之师也（强劲）79、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①秦人开关延敌②延及孝文王B.①陈涉瓮牖绳枢之子②绳子为枢C.①收天下之兵②兵刃既接D.①赢粮而景从②天下云集响应80、下列各句中加点字的注音，有错误的一项是A.膏腴之地（yú）B.钩戟长铩（shā）C.倔起阡陌（què）D.履至尊而制六合（lǚ）81、下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是A.他做事向来是稳扎稳打，从不冒进B.这道数学题太难，我绞尽脑汁也想不出答案C.他对这件事的态度模棱两可，让人捉摸不透D.这篇文章写得绘声绘色，读来如临其境82、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到了环保的重要性B.我国高铁运营里程已经超过四万千米以上C.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键D.为了避免此类事故不再发生，学校加强了安全管理83、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《过秦论》作者贾谊，西汉著名政论家、文学家B.《劝学》作者荀子，名况，战国末期赵国人C.《师说》作者韩愈，字退之，世称韩昌黎D.《赤壁赋》作者苏轼，号东坡居士，北宋文学家84、下列诗句中没有使用比喻修辞手法的一项是A.金戈铁马，气吞万里如虎B.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻C.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去D.千古江山，英雄无觅孙仲谋处85、下列句子翻译正确的一项是A.奋六世之余烈（发扬六代祖先留下的功业）B.履至尊而制六合（登上皇帝之位控制天下）C.序八州而朝同列（招致八州使同列来朝）D.秦无亡矢遗镞之费（秦没有丢失箭头的耗费）86、下列各句中加点字的活用类型，与其他三项不同的一项是A.外连衡而斗诸侯B.赢粮而景从C.序八州而朝同列D.南取汉中87、对下列文言文的理解，不正确的一项是A.《过秦论》分析了秦朝灭亡的原因，主张仁政爱民B.《劝学》强调学习的重要性，认为积善成德C.《师说》批评了当时不重师道的风气，提倡从师学习D.《赤壁赋》抒发了作者对人生的豁达态度，无消极情绪88、下列各句中加点字的读音，完全正确的一项是A.遒劲(jìn)彷徨(pánɡ)百舸争流(kě)B.颓圮(pǐ)忸怩(ní)目眦尽裂(zì)C.寥廓(liào)火钵(bō)扼腕叹息(è)D.青荇(xìn)凌侮(wǔ)图穷匕见(bǐ)89、下列各句中，没有错别字的一项是A.书斋外面是清冷秋雨，窗前桂花树已落尽了花瓣，一地残红B.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望C.面对困难和挑战，我们既要运筹帷幄，又要身先士卒，冲锋在前D.这篇文章立意深远，结构严谨，语言朴实，可谓篇幅不长，意蕴丰厚90、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他性格温和，待人热情，做事总是小心翼翼，深得同事们的喜爱B.这部小说情节跌宕起伏，让人读来欲罢不能，真是汗牛充栋之作C.面对突如其来的疫情，医护人员挺身而出，义无反顾地奔赴抗疫一线D.他的演讲内容空洞，语言干瘪，听众们听得津津有味，掌声雷动91、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，也锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理，完善了规章制度C.能否坚持读书，是提高个人综合素质的重要途径D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想观念和人文精神，值得我们继承和发扬92、_读书是一种生活方式，_更是一种精神追求。读书不仅能丰富知识，_能陶冶情操。在繁忙的工作之余，翻开一本好书，让心灵得到片刻的宁静，是一种难得的享受。A.因为/还就如果那B.既更还也只要便C.虽然但是也还如果就D.不但而且还也只要就93、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志于1925年晚秋所作，词中描绘了长沙深秋的壮丽景色B.《雨巷》是戴望舒的成名作，诗中描绘了一位丁香一样结着愁怨的姑娘C.《记念刘和珍君》是鲁迅先生为纪念"三·一八"惨案中被杀害的刘和珍等人而作D.《劝学》是《荀子》第一篇，荀子是战国末期儒家代表人物，主张"性恶论"94、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由B.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡D.昔闻洞庭水，今上岳阳楼95、中国古典诗词艺术成就辉煌，光辉照耀古今。，，，。，。A.①这些经典之作已成为中华民族的精神基因②它们传承着中华文明的优秀传统③我们应当珍视这份宝贵的文化遗产④无数璀璨明珠点缀其中⑤从《诗经》到《楚辞》⑥从唐诗到宋词

【选项排列】B.①②③④⑤⑥C.⑤⑥④②①③D.④⑤⑥②①③E.⑤⑥②④①③96、关于《论语》的理解，下列表述不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成B."学而时习之，不亦说乎"强调了学习后要不断复习巩固的重要性C."温故而知新，可以为师矣"表达了复习旧知识可以获得新理解的观点D.《论语》全书共二十篇，以记言为主，语言简练，意蕴深远97、读书可以广开视野，。读书可以增长智慧，。读书可以提升境界，。A.①让我们在知识的海洋中遨游②让我们在思考中获得启迪③让我们在精神的世界中超脱④让我们的心灵得到滋养⑤让我们的人生更加精彩⑥让我们的思想更加深刻

【选项排列】B.①⑤②⑥③④C.①④②⑥③⑤D.⑤①⑥②④③E.④①⑥②⑤③98、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗犷（kuàng）酝酿（niàng）蹒跚（pán）B.着落（zhuó）分歧（qí）莅临（wèi）C.静谧（mì）贮蓄（zhù）攲斜（qī）D.粼粼（lín）祷告（dǎo）匿笑（nuò）99、下列词语中没有错别字的一项是A.澄清朗润烘托花枝招展B.莅临宽敞静默翻来复去C.健壮宛转嘹亮浑为一谈D.窠巢抖擞高邈咄咄逼人100、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他讲课声音很大，总是咄咄逼人，深受学生喜爱B.这次考试成绩不理想，他感到喜出望外C.秋天到了，公园里硕果累累，景色迷人D.他做事认真负责，从不马虎，这种精神令人肃然起敬

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】横线前讲汉字承载文明史，应先承接说明汉字本身的特点，⑤句"汉字的构造蕴含着古人的智慧"紧承上文；接着①句由构造引出汉字如画的特征，④句进一步阐述画与故事的关系；然后③句"蕴含着丰富的文化内涵"和②句"记录了中华民族的思想情感"形成递进关系，从内涵到记录功能；最后回到总结。因此排序为⑤①④③②，正确答案为A。2.【参考答案】C【解析】A项"万紫千红"与前面的"红白黄"矛盾，且分号使用不当，前面三个分句不是并列关系，应将第二个分号改为逗号；B项句内引号使用正确，但"京城应聘"与"机会更多"之间应用逗号断开更合适，此项基本正确但不如C项规范；D项书名号并列时中间不应加顿号，应去掉顿号。C项直接引语标点使用完全正确，故选C。3.【参考答案】B【解析】A项"粗糙"的"糙"应读cāo；C项"炽热"的"炽"应读chì；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng。B项读音全部正确。4.【参考答案】B【解析】A项"重蹈复辙"应为"重蹈覆辙"；C项"沉缅"应为"沉湎"；D项全部正确但B项更优。B项"滞碍繁衍吹毛求疵寻章摘句"书写均正确。5.【参考答案】C【解析】"举世瞩目"指全世界的人都注视着，形容影响很大；"引人注目"只强调引人注意，程度较轻。第一空用"举世瞩目"更合适。"完美无缺"指完善美好，没有缺点；"完璧无瑕"比喻完美无缺，多用于人。第二空用"完美无缺"更恰当。6.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"搭配造成语义混乱，应删去"不再"的"不"；D项句式杂糅，可改为"他的成绩优秀，受到同学们欢迎是必然的结果"或直接说"他的成绩优秀，所以受到同学们的欢迎"。7.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将花比作火、霞、雪；B项运用比喻，将愁比作春水；D项运用比喻和拟人；C项运用拟人，将油蛉和蟋蟀人格化。A、B、D三项都有比喻，C项只有拟人。8.【参考答案】B【解析】A项《孔乙己》选自《呐喊》，不是《彷徨》；C项莎士比亚是英国文学家，但"文艺复兴时期"表述不够准确，他是文艺复兴后期代表人物；D项陶渊明确实是田园诗派开创者，但"开创者"说法有误，应为奠基人。B项表述完全正确。9.【参考答案】A【解析】B项是选择问句，第一个问号应改为逗号；C项"等"与前文标点重复，应删去"等"后的句号或删去"等"字；D项是陈述句而非疑问句，问号应改为句号。A项引号内部分割正确。10.【参考答案】A【解析】B项"班门弄斧"比喻在行家面前卖弄本领，使用正确但语境不符，"知之甚微"应为"所知甚少"；C项"脍炙人口"比喻好的诗文为人们赞美和传诵，不能用于电视剧；D项"处心积虑"是贬义词，形容蓄谋已久，用在此处感情色彩不当。A项"自作自受"使用恰当。11.【参考答案】A【解析】②句引出"书籍"这一话题，应为首句；③句承接②句，阐述阅读的作用；④句进一步强调阅读在当代的重要性；①句"因此"表示总结，应放在最后。正确顺序为②③④①。12.【参考答案】B【解析】A项"但愿人长久，千里共婵娟"出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，正确；B项"人生自古谁无死"出自文天祥《过零丁洋》，正确；C项"会当凌绝顶"出自杜甫《望岳》，正确；D项"海内存知己"出自王勃《送杜少府之任蜀州》，正确。本题四个选项均正确，A项为首选答案。13.【参考答案】C【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì，非wèi；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng，非kuàng；D项"虐待"的"虐"应读nüè，非nuè。C项读音全部正确，故选C。14.【参考答案】A【解析】"不屈不挠"形容在恶势力面前不屈服，符合语境，使用正确。B项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，用于此处不当；C项"吹毛求疵"比喻故意挑剔别人的缺点，含贬义，不能用于褒义语境；D项"随声附和"指别人说什么就跟着说什么，含贬义，与语境不符。故选A。15.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"与后文不对应，可删去"能否"；D项否定失当，"防止"与"不再"语义重复造成逻辑错误，应删去"不再"中的"不"。B项表述完整、逻辑清晰，无语病，故选B。16.【参考答案】C【解析】C项错误在于"小桥流水人家"一句并非渲染萧瑟悲凉的氛围，而是展现了一幅温馨宁静的江南水乡图景，与上句"枯藤老树昏鸦"形成对比，反衬出游子的羁旅愁思。A、B、D三项理解均正确，故选C。17.【参考答案】A【解析】A项两个"而"均为连词，表示顺承关系，意义和用法相同。B项"可以"是"可以凭借"，"以"是介词"用"，用法不同；C项"夺"分别为"改变"和"争夺"，意义不同；D项"而"一表转折一表顺承，用法不同。故选A。18.【参考答案】A【解析】②引用名言开篇，引出主题，适合做首句；③承接②进一步阐述，说明中华民族崇尚此精神；⑤是对上文精神的总结；①由古及今，强调这种品质的现实意义；④提出具体做法，作为结尾。故正确顺序为②③⑤①④，选A。19.【参考答案】B【解析】A项使用比喻和顶真，将理想比作石和火；C项使用比喻，将金柳比作新娘；D项使用比喻和设问，将愁绪比作春水。这三项均使用了比喻修辞。B项使用拟人修辞，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作，与其他三项不同，故选B。20.【参考答案】D【解析】D项错误，刘姥姥三进荣国府是在《红楼梦》的续书中描写的，在高鹗续写的情节中才有"三进荣国府"之说。前八十回中刘姥姥两次进贾府，第一次是来打秋风，第二次是来探望生病的凤姐。A、B、C三项表述均正确，故选D。21.【参考答案】A【解析】①"馈赠"指赠送礼物，多用于自然或他人给予的宝贵事物；"赠送"较口语化，用"馈赠"更典雅。②"珍惜"侧重重视、不浪费；"珍爱"侧重喜爱、珍惜，用于时间应用"珍惜"。③"屈服"指顺从压力或困难；"降服"指制服、使服从，此处应用"屈服"。综合分析，选A。22.【参考答案】C【解析】A项"名信片"应为"明信片"；B项"走头无路"应为"走投无路"；D项"原形必露"应为"原形毕露"。C项无错别字，当选。本题考查常见易错字形的辨析，备考中需注意同音字、形近字的区别，平时积累常见成语和词语的正确写法。23.【参考答案】A【解析】B项"笨拙"的"拙"应读zhuō；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"酝酿"的"酿"应读niàng，该项读音无误，但题目要求全部正确，A项三个读音均正确。本题考查多音字和易误读字，备考时需重点掌握常见字的正确读音。24.【参考答案】C【解析】A项"小试牛刀"比喻有本领的人在小事情上先试试身手，与"驾轻就熟"语意重复；B项"洛阳纸贵"指著作广为流传、风行一时，用在此处不当；D项"巧立名目"是贬义词，指变着法儿地出一些名堂，与语境不符。C项"孜孜不倦"指勤奋努力不知疲倦，使用恰当。25.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义混乱，应删去"不再"；C项两面对一面，"是否具有"是两面，"取得成功"是一面，搭配不当。D项没有语病，表述正确。26.【参考答案】C【解析】C项"期年之后"的"期"读jī，意思是"一周年"，不是"期待"的意思。A项"朝"解释为早晨，正确；B项"美"是意动用法，解释为"认为……美"，正确；D项"数"解释为"几"，正确。本题考查文言实词的释义，需结合课文积累。27.【参考答案】C【解析】A项"进乎技矣"应译为"已经超过技艺了"，翻译不准确；B项"虽我之死"的"虽"应译为"即使"，译为"虽然"不准确；D项"欲有求于我也"应译为"是有求于我"，翻译不当。C项翻译准确恰当，符合原文意思。本题考查文言文翻译能力，要注意词类活用和特殊句式。28.【参考答案】A【解析】A项运用拟人修辞，将花鸟人格化；B项运用借代和对比，"朱门"代指权贵人家；C项运用夸张，"抵万金"极言家书珍贵；D项运用比喻，将春风比作剪刀。A项与其他三项修辞手法不同。本题考查常见修辞手法的辨析，需掌握比喻、拟人、夸张等修辞的特点。29.【参考答案】D【解析】"熟悉"指知道得清楚，了解得明白；"熟习"指对某种技术或学问学习得很熟练。第一空修饰"性格"，应用"熟悉"；第二空修饰"业务"，应用"熟习"；第三空修饰"方言"，应用"熟悉"。本题综合考查近义词辨析，需结合词语含义和搭配习惯判断。30.【参考答案】B【解析】A项"六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，不是六种技能；C项"左迁"指降职，"右迁"指升官，表述相反；D项古代座次以左为尊，"西席"是宾客或老师的座位，表述不准确。B项正确，"践阼"确实指皇帝登基。31.【参考答案】C【解析】A项"师"是意动用法，"以……为师"；B项"粪土"是意动用法，"以……为粪土"；C项"齿"是名词作动词，"提及、理睬"；D项"小大"是形容词作名词，"小的方面大的方面"。C项为名词作动词，其余三项均为意动用法或形容词作名词，与其他三项不同。本题考查词类活用现象，需准确辨析各类活用类型。32.【参考答案】A【解析】B项中"长歌当哭"的"当"应读dàng；C项中"叱咤风云"的"咤"应读zhà；D项中"百舸争流"的"舸"应读gě。A项读音全部正确。本题考查常见易错字音的辨析能力，需重点积累文言文中常见多音字及生僻字读音。33.【参考答案】C【解析】A项"弹冠相庆"指坏人得势而互相庆贺，为贬义词，与语境不符；B项"一针见血"比喻说话直截了当切中要害，与"恍然大悟"语义重复；C项"拍案叫绝"形容非常赞赏，使用正确；D项"目无全牛"形容技艺纯熟，不能理解为做事马虎。本题重点考查成语的准确含义和感情色彩。34.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"避免"与"不再"双重否定不当，应删去"不再"；C项"能否"与"重要保障"两面对一面搭配不当；D项表述正确。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型：成分残缺、搭配不当、逻辑错误等，解题时注意逐句分析句子结构和语义逻辑。35.【参考答案】D【解析】D项中"丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳"运用的是反复和比喻的修辞手法，但诗句中并没有明确写出本体和喻体，严格来说属于借喻而非明喻，表述不够准确。ABC三项表述均正确。本题考查现代诗歌相关文学常识，需准确识记重要作家作品及诗歌创作背景和艺术特色。36.【参考答案】B【解析】④句引用培根名言引出读书主题，适合作为首句；②句紧承④句进一步阐述读书的作用；⑤句转折指出当下阅读困境；①③⑥句阐述真正读书需要的心境，逻辑连贯。因此正确顺序为④②⑤①③⑥。本题考查语句衔接能力，解题时需分析句子间的逻辑关系，抓住话题和关联词。37.【参考答案】D【解析】A项"粪土"名词意动用法，以……为粪土；B项"闻"使动用法，使……听闻；C项"军"名词作动词，驻军；D项"退"使动用法，使……退却。A项为意动用法，B、C、D均为使动用法，但C项名词作动词，用法与其他两项使动用法不同。实际上本题D项"退"为使动用法，ABC三项均为词类活用，但A项意动与BCD项使动不同，应选A。本题考查文言文词类活用现象，需区分意动用法与使动用法的区别。38.【参考答案】D【解析】D项中晋文公不攻秦的原因体现了他的理智与成熟，并非狭隘无能。他以"不仁不知不武"三条理由说明与秦结盟的重要性，展现了政治家的远见卓识。ABC三项理解均正确。本题考查对课文内容的理解与分析，需要准确把握人物性格特点和文章主旨。39.【参考答案】C【解析】A项"以"分别为"因为"和连词，表修饰；"于"分别为"对"和表处所。B项"以"分别为"用、拿"和"而且"；"于"分别为"给"和"对"。C项两个"焉"均为语气词，表反问或陈述语气，意义用法相同。D项"若"分别为"如果"和"假如"。本题重点考查文言虚词的意义和用法辨析。40.【参考答案】D【解析】A项"距"通"据"，"内"通"纳"；B项"倍"通"背"；C项"蚤"通"早"。D项不含通假字。本题考查文言文中通假字的识别，解题时需结合上下文语境，积累常见通假字，注意古今字词的对应关系。通假字是文言阅读的重要考点，需重点掌握。41.【参考答案】A【解析】"坦然"形容心里平静，无顾虑，符合①语境；"审慎"指周密而谨慎，比"慎重"更书面化，符合②语境；"关系到"强调事物之间的关联和影响，比"涉及到"更准确，符合③语境；"镇定"指遇到紧急的情况不慌不乱，符合④语境。本题考查近义词辨析和词语搭配，需结合语境准确理解词义。42.【参考答案】B【解析】A项"叱咤"的"咤"应读zhà；C项"长篙"的"篙"应读gāo；D项"漫溯"的"溯"应读sù。B项读音全部正确，遒劲（jìng）、遏止（è）、彷徨（páng）、夜缒而出（zhuì）。43.【参考答案】D【解析】A项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，此处应为"不以为意"；B项"洞若观火"形容看得清楚明白，用于形容文章不恰当；C项"诲人不倦"指教导人特别耐心，不厌倦，主语应是老师而非学生；D项"老成持重"形容人经验丰富，办事稳重，使用恰当。44.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项否定不当，删去"不"；C项句式杂糅，"的原因是"和"因为"重复，删去其中一个；D项表述准确，"基本上"与"都"配合使用恰当，没有语病。45.【参考答案】C【解析】C项表述有误，《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，而非"第一部编年体史书"。第一部编年体史书是《春秋》。A、B、D三项表述均正确。46.【参考答案】B【解析】A项"行李"古义为外交使者，非"外出旅行的人"；C项"鄙远"意动用法，以远地为鄙，非"把远处当作边邑"；D项"与"指结交、亲附，非"所结交的盟国"。B项翻译准确，"阙"意为侵损、削减。47.【参考答案】B【解析】A项是通感，将嗅觉的清香比作听觉的歌声；C项是比喻，将金柳比作新娘；D项是对比和细节描写，非排比。B项"沉默呵，沉默呵"运用了反复的修辞手法，增强语势，表达强烈的情感。48.【参考答案】B【解析】B项"去"在古文中是"距离"的意思，而非"前往"。A、C、D三项解说均正确。"既望"指农历每月十六日，"望"指农历每月十五日。49.【参考答案】C【解析】C项理解不正确，作者说"我还有什么话好说呢"并非因为愤怒到无话可说，而是因为悲愤交加，说不出话来，表达了对反动政府的愤慨和对死难者的哀悼。A、B、D三项理解均正确。50.【参考答案】D【解析】A项"凿"应读záo，B项"圮"应读pǐ（此处读音正确，但"榛"应读zhēn也正确，此项需要重新审视）；经核对，D项所有读音均正确，着zhuó落、酿niàng、莅lì、杞qǐ均无误。A项确凿的凿读záo；B项黄晕的晕读yùn正确，但此题D项最为稳妥。51.【参考答案】A【解析】B项"晴晰"应为"晴朗"或"晴朗"，"晰"为错字；C项无误但需结合语境；D项"花"应为"花"。经仔细辨析，A项表述准确，用词规范，符合现代汉语书写标准，无错别字。B项"晰"应改为"朗"，属形近字误用。52.【参考答案】A【解析】"好高骛远"的"骛"是追求的意思，不能写成"好高鹜远"，"鹜"指鸭子；"坚韧不拔"形容意志坚定，不可动摇，"坚忍"侧重忍耐，此处"坚韧"更贴切；"脍炙人口"指美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂，"脍"指切细的肉，"炙"指烤熟的肉，不能写成"烩"。故选A。53.【参考答案】C【解析】A项"斤斤计较"为贬义词，与语境中肯定工作态度不符；B项"拍手称快"多指仇恨得到消除时人们高兴的样子，用于赞美作文不恰当；D项"妄自菲薄"意为过分看轻自己，与语境相悖；C项"守口如瓶"形容严守秘密，用在英雄人物面对敌人压迫宁死不屈的语境中，使用恰当。54.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"的"不"；D项两面对一面，"能否"是两面，"是……保证"是一面，前后不一致，应删去"能否"或把"是"改为"能否是"；C项表述清晰，结构完整，无语病。55.【参考答案】D【解析】茅盾是中国现代著名作家，并非清代文学家，他生活在近现代，活跃于20世纪，D项"清代文学家"的说法错误。A项鲁迅的基本信息准确无误；B项朱自清的散文成就广为人知；C项老舍的代表作品列举正确。茅盾是中国现代文学的重要奠基人之一，对现代文学发展贡献巨大。56.【参考答案】C【解析】C项"不知天上宫阙，今夕是何年"的正确节奏应为"不知/天上/宫阙，今夕/是/何年"，原选项"今夕/是何年"划分不当，应在"是"后稍作停顿，强调时间的疑问。A项出自马致远《天净沙·秋思》，划分正确；B项出自王湾《次北固山下》，划分正确；D项出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，划分正确。57.【参考答案】B【解析】A项"三省"并非简单地指"三次反省"，"三"是泛指多次，意在强调经常自我反省，表述不准确；C项"三省"的内容是"为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎"，并非身体、言语、思想三个方面；D项"传"指老师传授的知识，"习"指温习、实践，整句意思是"老师传授的知识是否复习和实践了呢"，理解有偏差；B项准确概括了该句的核心思想。58.【参考答案】B【解析】①中"而"表顺承关系，译为"就"；②中"而"表转折关系，译为"却"；③中"而"表顺承关系，译为"就"；④中"而"表顺承关系，译为"就"。①③中的"而"意义和用法相同，均表顺承；②中的"而"表转折，与其他三项不同。A项①②用法不同；C项②④用法不同；D项③④虽均为顺承，但B项①③更为典型。本题选B。59.【参考答案】C【解析】①"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀以人的动作，是拟人修辞；②"成千成百"形容蜜蜂数量极多，运用夸张手法突出繁华热闹的景象；③"你不让我，我不让你赶趟儿"赋予桃树、杏树、梨树以人的情态，是拟人修辞。②句虽写蝴蝶飞来飞去，但并未使用比喻，故A项排除；③句虽有排比的影子，但核心修辞是拟人，C项判断最为准确。60.【参考答案】C【解析】A项"绯闻"应读fēi，"忸怩"的"怩"拼音应为ní；B项"翘首"应读qiáo，"强词夺理"应读qiǎng；D项两处读音均有误。C项全部正确。61.【参考答案】B【解析】A项"寒喧"应为"寒暄"，"幅射"应为"辐射"；C项"布署"应为"部署"，"寒喧"应为"寒暄"，"娇揉造作"应为"矫揉造作"；D项三处均有错别字。B项全部正确。"寒暄"指见面时谈天气冷暖之类的应酬话，"暄"指温暖；"辐射"与太阳有关，从日，故用"辐"。62.【参考答案】A【解析】"淡然"形容不经心、不在意；"澹然"多形容水波平静的样子，此处应用"淡然"。"镇定"指遇到紧急情况不慌乱；"镇静"多指心情安定、平静，②句强调遇到变故不慌乱，应用"镇定"。"简练"指简洁凝练，多形容语言或文字；"简洁"指说话、行文简明扼要，没有多余的内容，③句强调语言精当，应用"简练"。故选A。63.【参考答案】C【解析】A项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使其清醒过来，此处形容读文章的感受不恰当，应用"耳目一新"；B项"首鼠两端"形容犹豫不决、动摇不定，用于形容做事果断与否属于望文生义，使用错误；D项"汗牛充栋"形容藏书非常多，不能用来形容文章，使用对象错误。C项"大相径庭"表示相差很远，大不相同，使用正确。64.【参考答案】A【解析】B项"说道"后面应用逗号，不用冒号，因为"妈妈说道"在引语中间，前后均为同一句话的组成部分；C项"唐诗宋词元曲"之间是并列关系，但此处不是并列词语做句子成分，而是独立成句，应将逗号改为顿号；D项并列的书名号之间不需要再加顿号，应删去"、"。A项标点使用正确。65.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"掩盖了主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两个方面，"是……重要保障"是一个方面，搭配不当，应删去"能否"；D项句式杂糅，"原因"和"是因为……"两种句式混用，应删去"的原因"或"是因为"。C项表述清晰，语法正确，无语病。66.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，运用比喻修辞；B项将雪花比作梨花，运用比喻修辞；D项将雪花比作梨花，运用比喻修辞。以上三项均为比喻。C项赋予油蛉和蟋蟀以人的动作和行为，运用拟人修辞手法。C项修辞手法与其他三项不同，故选C。67.【参考答案】B【解析】B项"鄙"解释为"卑鄙"错误，在此句中"鄙"应解释为"目光短浅"。该句出自《曹刿论战》，"肉食者鄙"意为当权的人目光短浅，不能深谋远虑。A项"寐"解释正确；C项"秋"解释为"时候"正确，表示某种时刻或时节；D项"属"通"嘱"，解释为"嘱托"，正确。本题要求选出不正确的一项，故选B。68.【参考答案】A【解析】A项"军"名词作动词驻守。B项"目"名词作动词使眼色。C项"夜"名词作状语在夜里。D项"兄"名词作状语像对待兄长一样。A项为名词作动词B项名词作动词CD项均为名词作状语。答案选A。69.【参考答案】A【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际符合语境。B项"妙手回春"称赞医生医道高明把垂危的病人治好不能形容文章。C项"左右逢源"比喻做事得心应手或处世圆滑不符合语境。D项"差强人意"指大体上还使人满意与句中"不如意"矛盾。答案选A。70.【参考答案】B【解析】A项缺少主语去掉"通过"或"使"。B项两面对一面应去掉"能否"。C项"大约"与"左右"重复删去其中一个。D项语序不当应为"发现并改正"。答案选B。71.【参考答案】D【解析】A项表述正确。B项表述正确。C项表述正确。D项李白是浪漫主义诗人不是现实主义诗人。答案选D。72.【参考答案】B【解析】A项定语后置正常语序为"有吹洞箫之客"。C项定语后置正常语序为"利之爪牙"。D项定语后置正常语序为"知其事之宾客"。B项宾语前置正常语序为"有何陋"。答案选B。73.【参考答案】D【解析】A项"再"是两次不是又。B项"胜"读shēng是尽的意思表述不准确。C项"意"是料想不是意料。D项全部正确。答案选D。74.【参考答案】C【解析】A项"垂钓"用姜尚典故"乘舟梦日"用伊尹典故。B项"庄生梦蝶"用庄周典故"望帝"用蜀帝杜宇典故。D项"闻笛赋"用向秀典故"烂柯人"用王质典故。C项描写自然景色没有使用典故。答案选C。75.【参考答案】C【解析】第一空"坚韧"指坚固有韧性"坚忍"指坚持而不动摇这里指精神应用"坚韧"。第二空"热爱"指热烈地爱"热情"指热烈的感情这里指对工作应用"热爱"。第三空"触及"指碰到接触"接触"指来往交接这里指发言涉及问题实质应用"触及"。答案选C。76.【参考答案】B【解析】A项①因于是就②因趁机。B项①②均为代词它指玉璧。C项①其代词他的指项羽②其表反问难道。D项①之代词这②之代词那里。答案选B。77.【参考答案】B【解析】A项表述正确。B项"青取之于蓝而青于蓝"比喻学习可以提高人不能直接说明学生超过老师。C项表述正确。D项表述正确。答案选B。78.【参考答案】C【解析】"序八州而朝同列"中的"序"应为"招致、引来"之意，引申为统辖、控制，而非"排列次序"。此句出自贾谊《过秦论》，意为统辖八州而使同列诸侯来朝拜。A项"因"意为沿袭、继承；B项"振"意为震慑；D项"抗"意为强劲、强盛，三项解释均正确。79.【参考答案】D【解析】D项两个"景"均通"影"，名词作状语，意为"像影子一样"。A项①"延"为迎接、引进，②"延"为延续；B项①"绳"为名词作动词用，用绳子系，②"绳"为名词绳子；C项①"兵"为兵器，②"兵"也为兵器，看似相同，但题干要求意义和用法都相同，C项①"收"为收集，②"既"为已经，用法不同。D项两个"景"字意义用法完全相同。80.【参考答案】C【解析】C项"倔"应读jué，第四声，意为倔强、奋起，而非què。"倔起阡陌"出自《过秦论》，指陈涉从田野间奋起。A项"腴"读yú，意为肥沃；B项"铩"读shā，意为矛戟类武器；D项"履"读lǚ，意为登上。四项中仅C项注音有误。81.【参考答案】D【解析】D项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，侧重于说和写，不能用来形容文章本身写得生动。此处应用"栩栩如生"或"文采斐然"。A项"稳扎稳打"意为踏实可靠；B项"绞尽脑汁"意为费尽心思；C项"模棱两可"意为态度不明确，三项使用均正确。D项成语对象误用。82.【参考答案】无正确选项，需修改【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项"超过"与"以上"重复，删去其一；C项两面对一面，"能否"应改为"坚持"；D项否定失当，"不再发生"应改为"再次发生"。四项均有语病。若必须选择，则本题无正确答案，实际考试中应出现修改后的正确选项。83.【参考答案】B【解析】B项"荀子，名况，战国末期赵国人"表述有误，应为"战国末期赵国人"改为"战国末期卫国（或赵