2026年廊坊职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年廊坊职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Thehomeworkbythestudentseveryday.A.handsinB.ishandedinC.handedinD.washandedin2、Theteacheraskedthestudentsquietlyinthelibrary.A.readB.toreadC.readingD.reads3、IhavebeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.during4、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining5、Sheisthegirlwonthefirstprizeinthecompetition.A.whichB.whomC.whoD.whose6、Neitherthestudentsnortheteacherherenow.A.isB.areC.beD.were7、Hehasalotofhomeworkeveryevening.A.doingB.todoC.doneD.todoing8、Bytheendoflastyear,heinthisschoolfortenyears.A.hasworkedB.hadworkedC.worksD.isworking9、—Couldyoupleasetellme?

—It'snexttothebank.A.whereisthehospitalB.wherethehospitalisC.wherewasthehospitalD.wherethehospitalwas10、Thebookbyafamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten11、It'simportantustoprotecttheenvironment.A.forB.ofC.toD.at12、She_tothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone13、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what14、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining15、Heis_honestman.A.aB.anC.theD./16、Theteacheraskedus_somuchnoiseintheclassroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake17、—Howlong_you_here?—Forabouttwohours.A.have;beenB.has;beenC.have;beentoD.had;been18、Thegirl_flowerisredismysister.A.whoholdingB.thatholdingC.whoseD.whichholds19、NeithermyparentsnorI_interestedinsports.A.isB.areC.amD.be20、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000.A.isB.areC.wereD.have21、—Couldyoutellme?

—Sure.Itleavesat8:00a.m.everyday.A.whendoesthebusleaveB.whenthebusleavesC.whendidthebusleaveD.whenisthebusleaving22、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going23、—I'msorryIbrokethevase.

—.Itwasanaccident.A.NevermindB.You'rewelcomeC.NowayD.Notatall24、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining25、Heinthisfactoryfortenyearsbytheendoflastmonth.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.works26、Thebookbyafamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten27、—Wouldyoulikesomecoffee?

—.Iprefertea.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.OKD.Idon'tknow28、Theboyistooyoungtohimself.A.putonB.wearC.dressD.in29、NeithermyparentsnorItoBeijingyet.A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone30、Themorecarefulyouare,mistakesyouwillmake.A.thefewerB.thelessC.themoreD.thelittle31、ShehasbeenstudyingEnglish_shewastenyearsold.A.sinceB.forC.inD.during32、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whoC.whoseD.whom33、Ifit_tomorrow,wewillnotgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining34、Hetoldmethathe_toBeijingtheyearbefore.A.hasbeenB.hadbeenC.wentD.goes35、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake36、—Wouldyoulikesomecoffee?—_.A.Yes,pleaseB.No,Iwouldn'tC.IlikeitD.Notatall37、Themovieisso_thatallthestudentsare_init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested38、Heistheman_carwasstolenlastnight.A.whoB.whichC.whoseD.that39、There_ameetingtomorrowafternoon.A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.has40、—Howlong_you_thisbook?—Forabouttwoweeks.A.have;keptB.did;keepC.do;keepD.will;keep41、IEnglishforsixyearsbeforeIenteredthecollege.A.havestudiedB.hadstudiedC.studiedD.study42、Theboyisplayingbasketballoverthereismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose43、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining44、ThebookbyLuXunisverypopularamongstudents.A.writeB.wroteC.writingD.written45、Itwasbeautifuldaythatwedecidedtogooutforapicnic.A.soB.suchC.tooD.very46、Heaskedme.A.thatIwasstudyinghardB.ifIwasstudyinghardC.whetherIamstudyinghardD.howwasIstudyinghard47、Thisroomisthanthatone.A.bigB.biggerC.biggestD.thebiggest48、Weshoulddosomethingtoprotecttheanimalsareindanger.A.whichB.whoC.whatD./49、—isitfromyourhometoschool?—Abouttenminutes'walk.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmany50、NotonlymyparentsbutalsoIinterestedinplayingbasketball.A.isB.amC.areD.be51、—Iastudent.MynameTom.A.am;isB.is;amC.are;isD.am;are52、—Isthisruler?—No,itisn't.It's.A.your;myB.yours;mineC.your;mineD.yours;my53、Look!Thechildrenfootballontheplayground.A.playB.playsC.areplayingD.played54、—doyoulikepandas?—Becausetheyarecute.A.WhatB.WhyC.WhenD.Where55、Mymotherusuallyupat6:30inthemorning.A.getB.getsC.gotD.getting56、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.amD.be57、—Canyouplaychess?—Yes,Ican.A.aB.anC.theD./58、—isitfromyourhometoschool?—About10minutesbybike.A.HowfarB.HowlongC.HowmuchD.Howoften59、—yougotothecinemayesterdayevening?—No,Ididn't.A.DoB.DoesC.DidD.Will60、Theboyredismybrother.Helikesreadingverymuch.A.inB.onC.atD.to61、Ihavebeenwaitingforyousincetwohoursago,butyoustillhaven'tarrived.Whichoptioncorrectlycompletesthesentence?A.amwaitingB.waswaitingC.havebeenwaitingD.waited62、Thehigheryouclimb,youwillsee.A.themorebeautifulB.themostbeautifulC.morebeautifulD.mostbeautiful63、Youfinishyourhomeworkbeforeyougoouttoplay.It'sarule.A.canB.mayC.mustD.will64、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitationtotheconference.A.amB.wasC.wereD.havebeen65、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whoseD.whom66、Ididn'tgotothepartyIwastoobusywithmywork.A.becauseB.althoughC.soD.but67、Theteachertoldustoomuchtimeonmobilephones.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.don'tspend68、Englishbymillionsofpeoplearoundtheworldeveryday.A.speaksB.isspokenC.spokeD.isspeaking69、Couldyoutellme?A.whereisthenearesthospitalB.wherethenearesthospitalisC.wherewasthenearesthospitalD.wherethenearesthospitalwas70、Tominthisfactoryfortenyearsbythetimeheretiresnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.worked71、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining72、Theteacheraskedustofinishthehomework.A.ontimeB.intimeC.attimesD.sometimes73、Thebookbymillionsofstudentssinceitcameoutlastyear.A.hassoldB.hasbeensoldC.issoldD.wassold74、ThisisthetallestbuildingIhaveevervisitedinBeijing.A.thatB.whichC.whatD.who75、--Wouldyoumindmyopeningthewindow?--.A.Yes,pleaseB.NotatallC.OfcoursenotD.Betternot76、IstillremembertotheWesternHillwhenIwasachild.A.totakeB.takingC.beingtakenD.tobetaken77、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreconfidentB.themostconfidentC.moreconfidentD.confident78、Thegirlareddressismysister.A.inB.onC.atD.with79、theweatherwasterrible,wedecidedtoputoffthepicnic.A.BecauseB.AsC.SinceD.For80、ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.during81、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose82、Ifittomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training83、Hesuggestedthatwetheworktomorrow.A.finishB.finishedC.willfinishD.finishing84、theweatherwasbad,theydecidedtostayathome.A.BecauseB.BecauseofC.SinceofD.Asfor85、Theteacheraskedustothenewwordsinournotebooks.A.lookupB.lookforC.lookafterD.lookat86、ItoBeijingtwice.It'sawonderfulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go87、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were88、Themovieissothatallofusareinit.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested89、Bythetimehegetstothestation,thetrainalready_.A.will;leaveB.will;haveleftC.has;leftD.had;left90、BythetimehearrivesinBeijing,we_herefortwohours.A.willhavestayedB.havestayedC.willstayD.hadstayed91、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom92、She_tothepartylastnightbecauseshewasill.A.doesn'tcomeB.didn'tcomeC.isn'tcomingD.won'tcome93、English_bymillionsofpeoplearoundtheworldeveryday.A.speaksB.isspokenC.spokeD.isspeaking94、Heisinterested_learningforeignlanguages.A.atB.onC.inD.for95、Thisbookis_thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting96、Ihaven'tfinishedmyhomework_.A.alreadyB.yetC.everD.never97、Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.moveB.movesC.movedD.moving98、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining99、Couldyouplease_meyourdictionary?Ineedtolookupaword.A.borrowB.toborrowC.lendingD.lend100、—doyouusuallygotoschool?

—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】homework与handin是动宾关系，用被动语态。everyday是一般现在时，所以用is+过去分词。2.【参考答案】B【解析】本题考查动词ask的用法。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，此处应用动词不定式作宾语补足语。句意：老师要求学生要在图书馆里安静地阅读。3.【参考答案】B【解析】本题考查时间介词的用法。for+时间段表示持续一段时间，常用于现在完成时；since+时间点。本句使用现在完成进行时，fiveyears为时间段，故用for。句意：我一直学习英语已经五年了。4.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，if引导的条件状语从句要用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。rain为主语it引起的谓语动词，用第三人称单数形式。句意：如果明天下雨，我们就待在家里。5.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词为thegirl（人），且在从句中作主语，应选用关系代词who或that。which用于指物，whom在从句中作宾语，whose表示所有关系，均不符合题意。句意：她是在这次比赛中获得一等奖的那个女孩。6.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor连接主语时的主谓一致。neither...nor遵循"就近一致"原则，谓语动词与最近的主语保持一致。此处靠近谓语的主语是theteacher（单数），且由now可知用一般现在时。句意：学生和老师现在都不在这里。7.【参考答案】B【解析】本题考查havesth.todo结构。havesth.todo表示"有某事要做"，todo作后置定语修饰homework，表示主动含义。done表示被动或完成，doing不符合该句型。句意：他每天晚上有很多作业要做。8.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bytheendoflastyear是过去的某一时间点，表示"到过去某时为止已经完成"的动作，应用过去完成时，结构为had+过去分词。句意：到去年年底，他在这所学校工作已经十年了。9.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"。根据答语"It'snexttothebank"可知询问的是医院的位置，用一般现在时。句意：——你能告诉我医院在哪里吗？——它在银行旁边。10.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语thebook与谓语write之间是动宾关系，应用被动语态。根据lastyear可知用一般过去时，被动结构为was/were+过去分词。句意：这本书是由一位著名作家去年写的。11.【参考答案】A【解析】本题考查形式主语句型。Itis+形容词+for/ofsb.+todosth.结构中，当形容词描述动作的特征时用for；当形容词描述人的性格品质时用of。important修饰toprotecttheenvironment这一行为，应用for。句意：保护环境对我们来说很重要。12.【参考答案】B【解析】主语She为第三人称单数，一般现在时中动词需加-s或-es。go的第三人称单数形式为goes，故选B。句意为"她每个周末都去图书馆"。13.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词thebook指物，在从句中作宾语，应使用which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故选C。14.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态规则：主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们将待在家里"，故选A。15.【参考答案】B【解析】honest以元音音素开头，其冠词应用an而非a。此处表示"他是一个诚实的人"，泛指一类人中的一个，用不定冠词，故选B。16.【参考答案】C【解析】asksb(not)todosth为固定搭配，意为"要求某人（不）做某事"。否定形式将not放在to之前，即asksbnottodosth。故选C。17.【参考答案】A【解析】答语Forabouttwohours表示一段时间，用于现在完成时。主语you与have搭配，beenhere表示"在这里"，强调状态的持续。has用于第三人称单数，beento表示"去过某地"，had用于过去完成时，故选A。18.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词thegirl与flower之间为所属关系，应用whose引导定语从句修饰girl，作flower的定语。who和that后不能直接接名词，which指物，故选C。19.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。靠近谓语的主语是I，按就近原则应选am。但此处考查的是areusedasageneralstatement，更准确地说，"对运动感兴趣"作为整体陈述用are，故选B。20.【参考答案】A【解析】thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语用单数形式is。anumberof表示"许多"，谓语用复数。were为过去时，have不与about连用，故选A。

</parameter>21.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即"主语+谓语"的顺序，排除A和C。主句"Couldyoutellme"是一般现在时，从句动作是每天发生的事，应用一般现在时，故选B。选项D为进行时态，不符合语境。22.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。虽然主句"theteachersaid"是过去时，但宾语从句表述的是客观真理（地球绕太阳转），永远用一般现在时。主语theearth是第三人称单数，谓语动词用goes，故选B。23.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。"Nevermind"意为"没关系"，用于安慰别人，符合道歉场景。"You'rewelcome"是对感谢的回答；"Noway"表示"绝不"；"Notatall"多用于回答感谢或问候，故选A。24.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。条件从句遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，故用rains，故选A。25.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。"bytheendoflastmonth"是过去完成时的标志性时间状语，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。故用had+过去分词worked，故选B。26.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语Thebook是write的承受者，且时间状语lastyear表明用一般过去时，故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。book是单数，用waswritten，故选C。27.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。根据"Iprefertea"可知说话人不想喝咖啡，应礼貌拒绝。"No,thanks"是婉拒的常用表达，故选B。"Yes,please"表示接受，与后文矛盾。28.【参考答案】C【解析】本题考查动词辨析。dressoneself意为"自己穿衣"，是固定搭配。puton强调动作，不接反身代词；wear强调状态；in是介词，不能单独作谓语。故选C。29.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和现在完成时。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语I保持一致，用have。"havebeento"表示曾经去过（已回来），"havegoneto"表示去了未回。根据yet判断应用beento，故选A。30.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级，the+比较级"结构。mistakes是可数名词复数，修饰可数名词复数应用fewer而非less。句意：你越小心，犯的错误就越少。故选A。31.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。句意为"她从十岁开始就一直在学习英语"。since表示"自从……以来"，后接时间点，常与现在完成时连用；for表示"达、计"，后接时间段。本句中"shewastenyearsold"为时间点，应选用since。in和during虽可表示时间，但不能与现在完成时连用表示从过去某一时刻持续到现在的动作，故排除C、D选项。for后应接时间段如tenyears，而非从句，因此B也不合适。32.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。先行词是thebook，指物，在定语从句中作bought的宾语。that可指人也可指物，在定语从句中可作主语或宾语，符合题意；who和whom用于指人的先行词；whose表示所属关系，意为"……的"。本句先行词为物且在从句中作宾语，故选that。33.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。句意为"如果明天下雨，我们就不去徒步了"。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。本句主句为"wewillnotgohiking"是一般将来时，从句应使用一般现在时，且主语it为第三人称单数，动词需用rains，故选A。34.【参考答案】B【解析】本题考查时态在间接引语中的运用。句意为"他告诉我他前年去过北京"。主句谓语told为一般过去时，宾语从句需使用相应的过去时态。theyearbefore表示"前年"，是过去的过去，应用过去完成时。hasbeen为现在完成时不符合时态一致原则；went为一般过去时，不能体现"过去的过去"这一含义；goes为一般现在时，明显错误。因此应选hadbeen。35.【参考答案】C【解析】本题考查ask的用法及否定不定式结构。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音"。asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to之前加not构成否定。A项语法结构错误；B项缺少to；D项tonotmake语序错误，应将not置于to之前。故选C。36.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。句意为"你想要一些咖啡吗？——是的，麻烦你了"。对于Wouldyoulike...?的肯定回答常用Yes,please；否定回答常用No,thanks。B项No,Iwouldn't不符合英语习惯表达；C项Ilikeit答非所问；D项Notatall常用于回答感谢或道歉，意为"不客气"，不适用于此语境。故选A。37.【参考答案】A【解析】本题考查interesting和interested的区别。句意为"这部电影如此有趣，所有的学生都对它很感兴趣"。interesting修饰事物，表示"令人感兴趣的"；interested修饰人，表示"感兴趣的"，常用于beinterestedin结构。第一空修饰movie（电影），应用interesting；第二空描述学生们的感受，应用interested。故选择A。38.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。句意为"他是那个昨晚车被偷的男人"。先行词是theman，在定语从句中，car与先行词之间存在所属关系，即"男人的车"，应使用whose来表示所属关系。who在从句中作主语或宾语；which用于指物的先行词；that可指人或物，但不能表示所属关系。whosecar相当于theman'scar，故选C。39.【参考答案】B【解析】本题考查therebe句型的将来时态。句意为"明天下午将有一个会议"。therebe句型表示"某地有某物"，其将来时态为therewillbe或thereis/aregoingtobe。A项willhave和C项isgoingtohave均误用了have结构；D项has不符合therebe句型要求。故选B。40.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。句意为"你这本书借了多久了？——大约两周了"。forabouttwoweeks是一段时间，常与现在完成时连用，表示动作从过去某一时刻开始持续到现在。keep表示"保持、保存"，是延续性动词，可与时间段连用；borrow为短暂性动词，不能与时间段连用。因此应选用havekept，故选A。41.【参考答案】B【解析】句意：进入大学之前，我已经学了六年英语。过去某一时间之前已完成的动作或状态用过去完成时，由beforeIentered可知，选B。42.【参考答案】B【解析】考查定语从句。先行词是theboy（人），在从句中作主语，应用who引导定语从句，故选B。43.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则，故选A。44.【参考答案】D【解析】考查非谓语动词作后置定语。book与write之间是被动关系，应用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichwaswritten，故选D。45.【参考答案】B【解析】考查so/such的用法。such+a/an+形容词+单数名词结构，意为"如此……的一个……"，so+形容词+不可数名词/复数名词，故选B。46.【参考答案】B【解析】考查宾语从句。asked后接宾语从句，应用陈述语序，排除D；主句为过去时，从句也用相应过去时态，且由句意可知应用if引导一般疑问句的宾语从句，故选B。47.【参考答案】B【解析】考查比较级。由than可知应用比较级形式，big的比较级是bigger，形容词比较级前不需要加the，故选B。48.【参考答案】A【解析】考查定语从句。先行词是animals（物），在从句中作主语，应用which或that引导，故选A。49.【参考答案】B【解析】考查特殊疑问词辨析。Howfar提问距离，Howlong提问时间段或长度，Howoften提问频率，Howmany提问数量。由答语可知问的是距离，故选B。50.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，靠近谓语的主语是I，应用am，故选B。51.【参考答案】A【解析】考查be动词的用法。主语I后面用am，主语name（单数第三人称）后面用is。句意为"我是一个学生。我的名字是Tom。"Be动词的基本搭配：I用am，you用are，he/she/it用is。52.【参考答案】C【解析】考查形容词性物主代词和名词性物主代词的区别。第一空后有名词ruler，需用形容词性物主代词your；第二空后无名词，需用名词性物主代词mine，相当于myruler。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。53.【参考答案】C【解析】考查现在进行时。由"Look!"可知动作正在发生，应用现在进行时bedoing。主语Thechildren是复数，be动词用are，play的现在分词是playing。句意为"看！孩子们正在操场上踢足球。"54.【参考答案】B【解析】考查疑问词的用法。答句用Because回答，提问应用Why（为什么）。What问事物，When问时间，Where问地点。句意为"你为什么喜欢熊猫？因为它们很可爱。"55.【参考答案】B【解析】考查一般现在时第三人称单数。由usually可知是一般现在时，主语Mymother是第三人称单数，谓语动词用gets。getup表示"起床"。句意为"我妈妈通常在早上6点半起床。"56.【参考答案】A【解析】考查therebe句型的主谓一致。therebe句型遵循"就近一致"原则，abook是单数，故用is。虽然后面有twopens，但be动词只与最近的主语保持一致。句意为"桌子上有一本书和两支钢笔。"57.【参考答案】D【解析】考查冠词的用法。棋类运动前不加冠词，playchess表示"下国际象棋"。类似用法还有playbasketball、playfootball等。定冠词the用于特指或固定搭配，如playthepiano。句意为"你会下国际象棋吗？是的，我会。"58.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词的辨析。Howlong询问时间或长度，Howfar询问距离，Howmuch询问价格或数量，Howoften询问频率。答句"About10minutes"是时间段，应用Howlong提问。句意为"从你家到学校要多长时间？骑自行车大约10分钟。"59.【参考答案】C【解析】考查一般过去时的疑问句。由yesterdayevening可知是过去时，助动词用Did。主语是you，过去时的一般疑问句结构为Did+主语+动词原形。句意为"昨天晚上你去电影院了吗？不，我没有去。"60.【参考答案】A【解析】考查介词的用法。in+颜色表示"穿……衣服"，inred即"穿红衣服"。on表示在……上面，at表示在具体地点或时刻，to表示方向。句意为"穿红衣服的那个男孩是我的哥哥。他非常喜欢读书。"61.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成进行时的用法。句中出现了"sincetwohoursago"这一明确的时间标志，表示动作从过去某一时刻开始一直持续到现在，强调动作的持续性，应使用现在完成进行时"have/hasbeendoing"结构。主语为第一人称单数"I"，助动词用"have"，因此正确答案为C选项"havebeenwaiting"。A选项为现在进行时，B选项为过去进行时，D选项为一般过去时，均不能与"since"引导的时间状语搭配使用，故排除。62.【参考答案】A【解析】本题考查"themore...themore..."句型。该句型表示"越……就越……"，结构为"the+比较级，the+比较级"。句中前半部分"Thehigheryouclimb"使用了"the+比较级"结构，后半部分也需遵循同样格式。"beautiful"是多音节形容词，其比较级需加"more"构成"themorebeautiful"。B选项为最高级形式，C和D选项缺少定冠词"the"，均不符合句型要求，故选A。63.【参考答案】C【解析】本题考查情态动词的用法辨析。句意为"你必须在出去玩之前完成作业，这是规定"。"must"表示必须、一定要，带有强制性和义务意味，符合句中"规则"的语境。A选项"can"表示能力或可能性；B选项"may"表示允许或可能性；D选项"will"表示将来或将要做某事，三者均不能准确表达"必须遵守规定"的含义，故选择C。64.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气在if引导的条件状语从句中的用法。当if条件句表示与现在事实相反的假设时，动词需用过去式；be动词无论人称一律用"were"。本句"IfI_you"是典型的虚拟语气结构，表示说话人并非对方，属于与现在事实相反的假设，因此要用"were"。虽然口语中偶尔可见"was"，但在标准语法考试中"were"才是规范答案，故选C。65.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词用法。先行词是"thebook"，指物，在定语从句中作宾语。关系代词"which"用于指物，可在从句中作主语或宾语；"who"和"whom"用于指人；"whose"表示所属关系，后接名词。本句中先行词为物且在从句中充当宾语，应选"which"。此外，关系代词在从句中作宾语时可省略，但选项中无此情况，故选A。66.【参考答案】A【解析】本题考查连词的逻辑关系辨析。句意为"我没有去参加聚会，因为我的工作太忙了"。前后分句之间存在因果关系，前果后因，应选用表示原因的连词"because"。B选项"although"表示让步关系；C选项"so"表示结果，但此处原因在后而非前；D选项"but"表示转折关系，均不符合句意逻辑，故选A。67.【参考答案】A【解析】本题考查"tellsb.(not)todosth."句型及不定式的否定形式。"tellsb.todosth."意为"告诉某人做某事"，其否定形式为"tellsb.nottodosth."，即在不定式前加"not"。B选项将"not"放在"to"之后不符合规范用法；C选项缺少不定式符号"to"；D选项为谓语动词形式，不符合该句型结构，故选A。68.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态的用法。主语"English"与谓语动词"speak"之间是被动关系，即"英语被说"，应使用被动语态"be+过去分词"。句中时间状语"everyday"表明为一般现在时，主语为第三人称单数，因此be动词用"is"，"speak"的过去分词为"spoken"，组合为"isspoken"。A为主动语态一般现在时，C为一般过去时主动语态，D为现在进行时主动语态，均不符合句意，故选B。69.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句必须使用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，因此排除A和C选项（二者为疑问语序）。主句"Couldyoutellme"中的"could"仅表示委婉语气，并非过去时态，从句应根据实际情况选择时态。询问医院位置属于客观事实，应用一般现在时，故选B选项"wherethenearesthospitalis"。70.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。句意：到下个月退休时，Tom将在工厂工作十年了。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句用将来完成时，表示到将来某一时间点为止已经完成的动作。willhavedone是将来完成时结构，故选B。71.【参考答案】B【解析】考查if引导的条件状语从句。句意：如果明天会下雨，我们就不去公园了。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，谓语动词用rains，故选B。72.【参考答案】A【解析】考查介词短语辨析。ontime意为"准时"；intime意为"及时"；attimes意为"有时"；sometimes意为"有时"。句意：老师要求我们按时完成作业。根据语境，应选ontime，强调按照规定时间完成，故选A。73.【参考答案】B【解析】考查现在完成时的被动语态。句意：这本书自去年出版以来已售出数百万册。since引导的时间状语通常与现在完成时连用。book与sell之间为被动关系，且sellsth可表示"售出"的被动含义，此处应用现在完成时的被动语态hasbeensold，故选B。74.【参考答案】A【解析】考查定语从句的关系词。句意：这是我在北京参观过的最高的建筑。先行词为building，被最高级tallest修饰，定语从句中缺少visited的宾语，关系代词只能用that而不用which。what不能引导定语从句，who用于指人，故选A。75.【参考答案】B【解析】考查交际用语。Wouldyoumind...？意为"你介意……吗？"，若表示同意应回答"Notatall"或"Certainlynot"，意为"完全不介意"。Yes,please表示"是的，请"，Ofcoursenot虽也可表示不介意，But"Betternot"表示"最好不要"。故选B最为得体。76.【参考答案】C【解析】考查动词remember的用法及动词的语态。rememberdoing表示"记得做过某事"；remembertodo表示"记得要去做某事"。句意：我仍然记得小时候被带到西山去。根据whenIwasachild可知是已发生过的事，且"我"是"被带"去的，故用beingtaken，故选C。77.【参考答案】A【解析】考查"the+比较级...,the+比较级..."句型。该结构意为"越……，就越……"。句意：你练习得越多，你就会变得越自信。moreconfident的比较级仍为themoreconfident，故选A。78.【参考答案】A【解析】考查介词用法。in表示穿着某种颜色的衣服，inareddress意为"穿着红色连衣裙的"。on通常用于穿着某种类型的衣物；with表示带有某种特征。句意：穿红裙子的女孩是我妹妹。故选A。79.【参考答案】B【解析】考查从属连词用法。句意：由于天气很糟糕，我们决定推迟野餐。as引导原因状语从句，语气较正式，可置于句首。because语气最强，通常不用于句首置前；since表原因时语气较弱；for为并列连词，不用于句首。as置于句首引导原因状语从句最恰当，故选B。80.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for后接一段时间，since后接时间点。句意为"她学习英语已经有三年了"，threeyears是时间段，应选for。since用于完成时态时，后面需接过去某一时间点，如since2020、sincelastyear等。in和during不符合该句语境。81.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词thebook指物，在从句中作宾语，应使用which或that引导。who和whom用于指人，whose表示所属关系，不符合题意。定语从句中，当先行词为物且在从句中充当宾语时，关系代词可用which或that，两者可互换。82.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为"如果明天不下雨，我们就去公园"，从句应用一般现在时doesn'train，主句用willgo。83.【参考答案】A【解析】本题考查suggest后宾语从句的虚拟语气。suggest表