外研版（一起）第五册Module 6《Unit 1 Ive got a new bike》课件

外研版（一起）第五册Module6《Unit1I’vegotanewbike》课件《I'vegotanewbike》课单元背景语言技能自行车介绍，四技能学习01主题：自行车介绍02语言技能：听、说、读、写03单元背景04学习目标学习目标理解新自行车基本信息学习目标具体内容词汇学习：new,bike等词汇学习词汇是语言的基础，对于学习者来说，掌握正确的词汇是提高语言能力的关键。在本单元中，我们将学习以下词汇：new（新的），bike（自行车），color（颜色），size（大小），model（型号）。通过学习这些词汇，学习者可以更好地描述物体和表达自己的观点。词汇示例以下是一些使用这些词汇的例句：例句展示I'vegotanewbike.It'sredandit'sbig.总结词汇理解与应用学习目标拼写new,bike等介绍拥有某物句型句型结构句型‘I'vegota+名词’是英语中常用的表达拥有某物的句型，其中‘I'vegot’是‘Ihavegot’的缩写形式，意为‘我有’。这种句型结构简单明了，易于理解和运用。例句例如，‘I'vegotanewbike’表示‘我有一辆新自行车’。用法说明名词加修饰语注意事项单数名词不复数举例说明例：I'vegotabook总结熟练运用句型练习构造句子通过听力材料，学生能够理解对话内容。听力材料本单元的听力材料是一段描述自行车的对话，内容涉及自行车的品牌、颜色、功能等。任务问题学生需要根据听力材料回答以下问题：这辆自行车的颜色是什么？学生需要根据听力材料回答以下问题：这辆自行车有什么特殊功能？学生需要根据听力材料回答以下问题：这辆自行车是哪个品牌的？口语任务角色扮演学生需要描述自己的新自行车，包括品牌、颜色、功能等。学生需要扮演买自行车的角色，与销售人员交流，询问自行车的相关信息。学生需要通过角色扮演练习，提高口语表达能力和交际能力。提高口语表达口语练习：描述新自行车学生模拟买自行车，描述新自行车特点。阅读材料概述文章内容总结本课将阅读一篇关于自行车的文章，文章详细描述了自行车的种类、特点以及骑行的乐趣。通过阅读，学生可以了解不同类型自行车的功能，并学会总结文章的主要内容和观点。01问题解答学生回答问题检验文章理解，包括自行车历史、构造、健康益处。问题类型02总结技巧学生总结文章，找主题句，概括段落，综合观点。总结方法03阅读策略学生阅读策略：快速浏览，仔细阅读，回顾全文。阅读策略类型04文章主题文章主题自行车，介绍种类、特点、骑行乐趣，关注健康。阅读材料：关于自行车的文章红色山地车，坚固车架自行车特点这辆自行车不仅外观时尚，而且功能齐全。它配备了变速器，可以适应不同的路况。车把上有多个功能按钮，方便骑行时操作。颜色01车架是铝合金的，轻便且坚固。轮胎宽大，适合在泥泞或崎岖的地面上骑行。02变速器有7个档位，可以轻松应对不同的坡度。按钮03车把上的按钮可以控制前后灯、铃铛和变速器。铝合金材质01车把上的按钮设计简洁，易于操作。车把按钮设计02新自行车漂亮，颜色鲜艳，车架结实，轮大骑行平稳，设计人性化，舒适。灵敏刹车，前后灯，方便出行现在完成时态构成现在完成时态由助动词have/has加上过去分词构成。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）用法现在完成时态用于描述过去发生的动作对现在的影响或结果。例如：IhavevisitedParis.（我访问过巴黎。）这句话表明，访问巴黎这个动作在过去发生，并且对现在有影响。否定形式完成时疑问形式完成时疑新单车现在完成进行时由助动词have/has加上been加上现在分词构成。例如：Ihavebeenreadingabook.（我一直在读书。）现在完成进行时的用法动作现现在完成进行时的否定形式和疑问形式与现在完成时相同。总结词汇扩展词汇扩展内容自行车部件配件句型扩展概述句型示例在英语中，询问某物特征常用的句型是‘What'syourbikelike?’.这个句型可以用来询问自行车的外观、颜色、大小等特征。例句解释01句型应用询问自行车样式的句型01练习用What'syourbikelike?描述自行车02总结丰富描述物品特征02拓展自行车询问03句型扩展句型扩展03句型扩展扩展句型：What'syourbikelike?听力材料：关于自行车的访谈任务：听后回答问题在这个听力练习中，学生将听到一段关于自行车的访谈，访谈内容涉及自行车的种类、使用场景以及购买原因等。01问题1：请问访谈者最喜欢的自行车类型是什么？问题2：02问题3：这辆自行车在访谈者日常生活中扮演了什么角色？问题4：03问题5：访谈者是否推荐其他人购买这辆自行车？为什么？总结：04注意事项：在回答问题时，学生应尽量使用听力材料中的原句或同义表达。听力：自行车访谈口语：自行车优缺点1.自行车销售员角色销售员：您好，欢迎光临！我们这里有很多款式的自行车，您有什么特别的需求吗？2.顾客角色自行车优点销售：自行车优点顾客：听起来不错，那它的缺点是什么呢？销售：自行车缺点自行车优点a.环保自行车环保b.健康锻炼骑自行车是一种很好的锻炼方式，可以增强体质，提高心肺功能。c.经济实惠自行车成本低自行车的历史概述阅读理解目标本节将介绍自行车的发展历程，从早期的简单自行车到现代高科技自行车的演变，帮助学生了解自行车的历史背景。01文章结构段落划分文章共分为四个段落，分别介绍了自行车的起源、发展、普及以及现代自行车技术的创新。关键信息提取02时间线自行车里程碑自行车发展历技术进步03材料与工艺自行车材料演变材料提升性能影响与启示04自行车历史概述发展历程自行车历史影响一、自行车历史概述二、自行车起源与发展自行车起源于19世纪，最初是由法国人西夫拉克发明。随着时间的推移，自行车的结构不断改进，从最初的木制车轮到铁制车轮，再到现代的铝合金和碳纤维材料。自行车的发展不仅改变了人们的出行方式，也对交通、环保等领域产生了深远影响。自行车阶段自行车阶段自行车意义自行车意义五、自行车的发展趋势自行车趋势自行车发展自行车发展历程自行车历史事件自行车重要事件八、自行车的历史影响自行车历史影响自行车历史地位自行车历史地位十、总结写作练习要求：介绍自行车的起源和发展要求：介绍自行车的起源和发展现在完成进行时态语法点现在完成进行时态表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，并可能继续进行下去。例句例句骑自行车一小时持续一小时现在完成进行时态的构成构成完成进行时态构成现在分词动词+ing现在完成进行时态的用法用法描述持续动作学英语两年现在完成进行时态的否定形式否定形式语法点现在完成进行时态例句扩展词汇safety安全是保持自行车良好状态的重要因素。maintenance01定期维护可以延长自行车的使用寿命。02及时修理损坏的部分可以防止事故发生。03保持自行车清洁有助于防止锈蚀。04定期检查确保所有部件正常工作。句型扩展扩展句型询问骑自行车频率例句Howoftendoyourideyourbike?Irideiteveryweekend.解释每周末骑自行车练习句型扩展，理解运用总结结合频率，表达习惯听力材料：关于自行车运动的报道任务：听后回答问题本节课的听力练习将围绕最新的自行车运动报道展开，学生需要认真聆听并理解报道内容。问题一请听报道中提到的自行车运动赛事有哪些？请描述报道中提到的某项自行车运动赛事的特点。请根据报道，分析自行车运动对参与者的益处。问题二请听报道中提到的自行车运动赛事有哪些？请描述报道中提到的某项自行车运动赛事的特点。请根据报道，分析自行车运动对参与者的益处。口语任务角色扮演本节课的口语任务旨在通过讨论自行车运动，提高学生的口语表达能力。01在角色扮演环节，学生将扮演自行车运动员和教练，进行对话练习。02通过这一环节，学生可以更好地理解自行车运动员和教练的沟通方式。03以下是角色扮演中可能涉及的一些话题：训练计划、比赛策略等。04学生需要根据所扮演的角色，运用适当的语言和表达方式。完成阅读，提取关键文章标题自行车运动的历史可以追溯到古希腊时期，当时的奥林匹克运动会中就包括了自行车比赛。随着时间的推移，自行车运动逐渐发展壮大，成为一项全球性的运动。自行车运动不仅能够锻炼身体，还能提高人们的环保意识。文章标题自行车运动历史古希腊时期奥林匹克运动会全球性运动历史发展过程自行车运动追溯到古希腊奥林匹克运动会发展壮大自行车运动时间推移全球性锻炼身体环保意识自行车运动提高环保全球性运动总结自行车运动历史发展过程古希腊全球性运动具体说明自行车运动历史古希腊时期奥林匹克运动会全球性运动请总结文章中关于自行车运动的历史发展过程。写作练习：写作任务写作任务：写一篇关于自行车运动的文章语法点：语法语法：过去完成时态例句：例句：Ihadfinishedmyhomeworkbeforethebellrang.过去完成时态的构成：过去完成时态由助动词had+过去分词构成。使用场景：过去完成时态用于描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。与一般过去时的区别：一般过去时用于描述在过去某个时间点发生的动作，而过去完成时态用于描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。词汇扩展词汇扩展扩展词汇，竞赛胜利定义racerace是一个名词，指的是竞赛或比赛，如马拉松比赛。competitioncompetition也是一个名词，泛指任何形式的竞赛或比赛，如学术竞赛。championchampion是名词，指的是在竞赛或比赛中获胜的人，如奥运冠军。例句例句：冠军骑手这句话的意思是：她是一位自行车冠军。总结了解词汇含义用法应用这些词汇在日常生活和学术写作中都非常常见，能够帮助我们更准确地表达竞赛和胜利的概念。句型扩展扩展句型示例询问历史背景，使用扩展句型01例句首骑者KarlDrais解释02句型结构扩展句型：Whowasthefirstpersontorideabike?应用场景03何时使用在讲述历史故事或介绍某个事物的起源时，可以使用这个句型来提问或回答。注意事项04过去时态回答练习句型扩展请描述自行车技术的发展趋势。自行车技术在环保方面的贡献有哪些？请详细阐述自行车技术在现代城市交通中的重要性及其原因。发展随着科技的进步，自行车技术不断得到提升，如电动自行车的普及、材料的改进等。环保优势自行车环保在日常生活中，骑自行车是一种健康的运动方式，有助于提高身体机能。城市交通自行车作用自行车道的建设使得骑行更加安全便捷。重要性自行车地位未来展望自行车技术智能环保口语任务：讨论自行车技术角色扮演：工程师消费者本环节旨在通过讨论自行车技术，提高学生的口语表达能力，特别是对复杂技术话题的讨论能力。步骤011.学生分组，每组选择一名自行车工程师和一名消费者。022.工程师准备关于新型自行车技术的资料。033.学生进行角色扮演，工程师向消费者介绍自行车技术。注意事项011.确保学生了解自行车技术的基本概念。022.鼓励学生积极提问，促进深入讨论。阅读理解一、自行车技术的发展概述自行车作为人类早期交通工具之一，其发展历程可以追溯到古代。从最初的木制自行车到现代的电动自行车，自行车技术经历了多次重大变革。这些变革不仅提高了自行车的性能，还丰富了人们的生活。自行车阶段自行车技术的发展大致可以分为以下几个阶段：古自车阶段金自车阶段3.现代自行车阶段自车技术发展1.创新技术随着科技的进步，自行车技术不断创新。例如，碳纤维材料的运用使得自行车更加轻便、耐用。2.发展趋势自行车环保3.应用领域自车应用领域自车挑战机遇自行车技术发展面临的主要挑战包括环保、安全和智能化等方面。五、总结自行车技术的发展历程一、引言自车技术革新1.早期自行车：木质自行车01重要技术突破自行车技术的突破主要集中在前轮悬挂系统、变速系统和刹车系统等方面。02前轮悬挂3.变速系统：03现代自行车现代自行车技术主要包括轻量化设计、智能化配置和环保材料等方面。04轻量化2.智能化配置：语法点概述将来完成时态将来完成时态是一种表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态的语法结构，它通常用于谈论过去计划但未完成的事情。构成助动词新自行车过去分词例句