2026年部编版语文新教材四年级上册期中、期末检测题及答案（共1套）

2026年部编版语文新教材四年级上册期中检测题(满分：100分时间：90分钟)亲爱的同学，学校正在开展“自然探秘与神话溯源”研学活动。请你带上善于观察的眼睛和勤于思考的大脑，完成以下闯关，赢取“研学小达人”勋章吧!第一部分：基础与运用(35分)一、任务一：研学日记初整理(10分)1.读拼音，写词语，注意把字写规范、端正、整洁。(10分)(1)江潮来时，声音如同山崩地裂，好像大地都被震得chàndòng()(2)爬山虎的nènjing()jūnyún()地铺在墙上，没有chó(3)蟋蜂的住宅xuǎnzé()在排水优良的地方，那微斜的门口，经过仔细sōusuǒ(),会归还火种!”(5)盘古pikāi()了混沌，chēngqǐ()了天地，他的汗水变成了zirùn()万物的雨露。2.下列加点字的读音完全正确的一项是(。(3分)3.下列词语中没有错别字的一项是()。(3分)C.腾云驾雾各显神通挽弓搭箭眼急手快二、任务二：语言实践大闯关(9分)4.结合语境，选择恰当的词语填空。(4分)严厉严格严肃严重(1)宙斯是个()的神，他()要求普罗米修斯。(2)爸爸()地批评了我，因为我的粗心导致了()的后果。5.按要求完成句子练习。(5分)(1)仿照《观潮》的写法，用一两句话描写一种自然现象(如：刮风、下雨、日落)。(2分)(2)修改病句：通过观察爬山虎，使我明白了连续细致观察的重要性。(3分)三、任务三：传统文化与积累(10分)6.根据课文内容填空。(10分) 。”(5)神话故事充满神奇的想象。本学期我们认识了的盘古，的普罗米修斯，还有第二部分：阅读与理解(35分)四、任务四：课内阅读(10分)出了细丝的特点。(3分)2.用“△”标出爬山虎爬墙的动作词(在文中标出)。这些动词体现了作者 的观察。(4分)3.为什么说爬山虎“就是这样一脚一脚地往上爬”?请结合片段回答。(3分)五、任务五：课外阅读(一)(10分)材料二：仿生学(Bionics)是模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功出了“迷彩服”,帮助士兵在丛林中隐蔽；通过研究蝙蝠的超声波定位，发明了4.材料一中，竹节虫的伪装体现在哪些方面?请简要概括。(3分)5.材料二中，科学家从生物身上得到了哪些启示?请用直线连起来。(3分)创造的例子。(4分)六、任务六：课外阅读(二)(15分)麦、稻、谷子、高粱等能充饥的五谷，还找到了三百(断肠草),这种草有剧毒。刚一咽下，他的肠子就断成了一截一截。神农来不神农虽然离开了，但他勇于探索、无私奉献的精7.根据文章内容，完成填空。(3分) 8.联系上下文，解释词语。(2分)(4分)10.读了这篇文章，你觉得神农是一个怎样的人?请结(3分)11.提问策略：读完这篇文章，你产生了什么疑问?请提出一个有价值的问题，并尝试解答。(3分)解答：第三部分：表达与交流(30分)题目二：我和过一天如果你有机会和神话中的某位人物(如：孙悟空、嫦娥、普罗米修斯、神农等)过上一天，你会选择谁?你们会去哪里?会做些什么?会发生什么神奇的故事呢?请把题目补充完整，展开想象写一写。第一部分：基础与运用(35分)1.(1)颤动(2)嫩茎均匀重叠(3)选择搜索平坦(4)坚定忍受承认(5)劈开撑起滋润(每字0.5分，共10分)ǎo);D.弯曲(qū)系鞋带(jì))(3分)3.B(解析：A.提心吊胆；C.眼疾手快；D.不可思议)(3分)4.(1)严厉严格(2)严肃严重(每空1分，共4分)5.(1)示例：狂风呼啸，飞沙走石，路上的行人艰难地向前走着。(2分)续细致观察的重要性。或：通过观察爬山虎，我明白了连续细致观察的重要 (3分)6.(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中(3)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香(4)西山之木石，堙于东海(5)开天辟地、盗取火种、炼石补天(每空1分，共10分)第二部分：阅读与理解(35分)任务四：课内阅读(10分)1.比喻；细丝；蜗牛的触角；细小、柔弱(或纤细、娇嫩)。(每空0.5分，共3分)2..触、变、巴、拉、贴(学生在文中标出);连续、细致。(标对动词得2分，填空2分，共4分)3..因为爬山虎的脚是长出一只巴住墙，再长出新的脚巴住墙，不断交替生长，所以是“一脚一脚”往上爬。(3分)任务五：课外阅读(一)(10分)4.外形像干枯的树枝；动作会随着树枝轻轻摇晃；遇到危险还会装死。(3分)光器——冷光灯。(3分)6.示例：人类模仿青蛙的眼睛，发明了“电子蛙眼”;模仿鸟类的飞行，发明了飞机；模仿鸡蛋的薄壳结构，设计了国家大剧院。(4分，言之有理即可)任务六：课外阅读(二)(15分)录下来；五谷(每空1分，共3分)了百姓。(2分)楚地看到植物在肚子里发生的变化。(2分)好处：这个神奇的想象，让神农能试、为百姓造福的伟大形象。(2分)(共4分)10.神农是一个勇于探索、无私奉献、心系百姓的人。他为了百姓不受疾病百姓；最后因尝断肠草而牺牲。(3分，言之有理即可)11.示例：提问：神农为什么要亲自去尝百草?解答：因为上古时候人们分所以决定亲自去尝试。(3分，提问1.5分，解答1.5分)第三部分：表达与交流(30分)评分标准(参考北京市期末作文评分):一类文(27-30分):紧扣题目，内容具体，结构清晰，语言生动，错别字二类文(23-26分):符合题意，内容较具体，语句通顺，有少量错别字，三类文(18-22分):基本符合题意，内容不够具体，语句基本通顺，错别四类文(17分以下):偏离题意，内容空洞，语句不通顺，错别字多。2026年部编版语文新教材四年级上册期末综合素养测评题(满分：100分时间：90分钟)感动于神话的壮举，也深思于皮影的传承。今天，请带上自信与积累，完成最后的冲刺，赢取“文化传承小使者”的荣誉勋章吧!第一部分：基础与运用(40分)一、任务一：字词大闯关(15分)1.读拼音，写词语，注意把字写规范、端正、整洁。(10分)(2)pútao()成熟了，一串串挂在架子上，在阳光下shǎnshǎnfāgu不能làngfèi((4)wandòu()苗在shūshì()的阳光下，zhújiàn()(5)kēxuéjiā()经过3.下列词语中没有错别字的一项是()。(2分)B.山崩地裂精疲力竭随遇而安无可奈何C.气急败坏挽弓搭箭齐头并进毫不可惜二、任务二：语言实践场(12分)4.结合语境，选择恰当的词语填空。(4分)坚决坚定坚强坚持(1)普罗米修斯()地回答：“为人类造福，有什么错?”(2)尽管他遭遇了巨大的挫折，但他依然()着自己的梦想。(3)面对困难，我们要()勇敢，不能退缩。(4)他的态度非常(),不会轻易改变主意。5.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照《走月亮》的写法，用一两句话描写夜晚的景色。(2分)(2)修改病句：通过学习《王戎不取道旁李》,使我懂得了善于观察的重要性。(2分)(3)口语交际：你的同桌小华在一次演讲比赛中因为紧张忘词了，他感到非常难过和自责。作为他的好朋友，你会怎么安慰他?(4分)三、任务三：文化积累园(13分)6.根据课文内容填空。(10分)(3)《夏日绝句》中“”展现了诗(4)《王戎不取道旁李》中，王戎看到路边李树多子折枝，却没有去摘，他说：“,此必苦李。”(5)本学期我们认识了许多人物：有的周恩来，有 神话故事的说法不正确的一项是()。(3分)C.神话故事中的神都具有超能力，他们性格鲜明，充满神奇的想象。第二部分：阅读与理解(30分)四、任务四：课内阅读(10分)“巫婆怎么还不回来?麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进回过头来，看着他们说：“怎么还不回来?请你们去催催吧!”说着又要叫卫士1.联系上下文，解释词语。(2分)2.西门豹为什么要把巫婆和官绅头子投进漳河?(4分)3.从西门豹惩治巫婆和官绅的办法中，你体会到他是一个怎样的人?(4分)五、任务五：课外阅读(20分)①小宇一直觉得爷爷的皮影戏是“老古董”,那些驴皮雕刻的人在幕布上晃他抬起头，眼中没有责备，只有温和的笑意：“慢?孩子，光和影的故事，要用心去听，才能听见它千年的心跳啊。”④“心跳?”小宇的好奇心被点燃了。⑦“哎呀!真没用!”小宇泄气地把竹棍扔在桌上。急。它不是没有生命，它的生命，还藏在你的心里，没唤醒呢。”我想成为那个唤醒它们的人。”⑩爷爷的眼眶湿润了，他哽咽着，却笑得无比灿烂：“好……好孩子!爷爷等这句话，等了好多年了。”他郑重地将那根竹棍放到小宇手中，“来，接着。这不只是一根竹棍，这是咱们的根。爷爷现在，把它交给你了。”4.联系上下文，写出“老古董”在文中的意思。(3分)5.小宇对皮影戏的态度发生了怎样的变化?请根据短文内容填空。(4分)6.文中画线句子“那一刻，小宇仿佛被一道光照亮了”,你是怎样理解这句7.读第⑩段，爷爷说“这不只是一根竹棍，这是咱们的根”。请联系全文，谈谈你对这句话的理解。(4分)解答：第三部分：表达与交流(30分)六、任务六：研学成果展示你一定经历过让你紧张、激动、害怕或者惊喜的时刻吧?比如第一次上台演第一部分：基础与运用(40分)1.(1)暮色芦苇(2)葡萄闪闪发光(3)灌溉节约浪费(4)豌豆舒适逐渐茂盛(5)科学家反复揭开奥秘(每字0.5分，共10分)2.B(解析：A.豌豆(wān);C.即使(jí);D.震撼(hàn)——注意“撼”与“憾”的区别)(3分)3.B(解析：A.眼疾手快；C.毫不可惜(正确);D.不可思议)(2分)4.(1)坚定(2)坚持(3)坚强(4)坚决(每空1分，共4分)5.(1)示例：夜空中挂着一轮明月，柔和的月光洒在田野上，像给大地披上了一层银纱。(2分)使我懂得了善于观察的重要性。或：通过学习《王戎不取道旁李》,我懂得了善于观察的重要性。(2分)(3)示例：小华，别难过了。能站上演讲台就已经很勇敢了，忘词只是一得更好。我们一起加油!(4分，言之有理即可)6.(1)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山(2)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催(3)生当作人杰，死亦为鬼雄(4)树在道边而多子(5)为中华之崛起而读书、破除迷信、医术高明(每空1分，共10分)7.D(解析：阅读神话故事不仅要感受神奇，还要思考其中的现实意义和对人类精神的启迪。)(3分)第二部分：阅读与理解(30分)任务四：课内阅读(10分)投进漳河。(2分)事实来教育百姓，让他们明白巫婆和官绅都是在骗钱害人，从而破除迷信。(4分)现了他的谋略和果断。(4分)任务五：课外阅读(20分)4.“老古董”在文中指小宇觉得爷爷的皮影戏是过5.被点燃好奇心→泄气、觉得没用→被照亮、明白道理(每空2分，共4分，意思对即可)了小宇的心，让他懂得了文化传承的重要性。(4分)7.爷爷说的“根”,指的是皮影戏所承载的中国传统文化和民族精神。皮影