《树的伟大》教学课件-2026-2027学年岭南版（新教材）小学美术四年级上册

岭南版小学美术·四年级上册·第五单元树的伟大观察树的生命与品格，发现自然之美课程导览学习旅程走近

大树

唤起记忆，引出课题壹发现

伟大

生态价值与人文品格贰借树

抒情

用画面表达情感叁画出

心声

构思与创作实践肆分享与

展望

作品赏析与单元衔接伍走近大树从画树的样子，到读懂树的心01旧作回顾上节课的作品会说话教室展板上的《绿树成荫》学生画作上节课《绿树成荫》里，我们用眼睛观察树木，画出了

枝干穿插、树冠疏密的层次。密林树林密得看不见天独树只画一棵大树，却很有精神我们学会了画树的外形，今天要往前走一步，去发现藏在大树身体里的故事。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册04/30走近大树大树的本领清单会呼吸吸收二氧化碳，吐出新鲜氧气能安家给小鸟一个安全的家抓得牢树根紧紧抓住泥土，不让雨水冲走《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册05/30这些本领，大树日复一日默默坚持，从不喊累。观察·感悟千年古松的震撼看外形树干粗壮，树皮破损，稳稳扎根山崖。读精神风吹过，雷打过，它都挺过来了。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册06/30观察·感受千年古松的震撼看外形树干粗壮，树皮破损，稳稳扎根山崖。读精神风吹过，雷打过，它都挺过来了。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册07/30大树不只长得好看，身上更有一种

打不倒的力量——这正是本课要发现的「伟大」。课堂环节今天不只画树的样子古人借松树赞美坚韧，借大树赞美无私奉献。本课转向不画树的样子，用画笔讲述树的故事、赞美树的伟大。把感动留在心里，带着它走进探究。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册08/30发现伟大树不只是风景，更是守护者与见证者02生态认知树木是地球守护者树木每天都在默默工作，像地球的守护者。绿叶制氧为万物提供呼吸树根固土牢牢抓住土壤树冠挡沙拦住风沙侵袭果实喂养滋养鸟兽生命这份安静而长久的奉献，是树木最朴素的伟大。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册10/30生态功能森林涵养水源森林像一张网，接住从天而降的雨水。雨水顺着树干、树根慢慢渗进泥土，汇成清泉。没有森林雨水冲走泥土，留下光秃秃的山坡。大树守护大树用身体护住大地，像一位沉稳的守护者。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册11/30观察·发现树上树下的小生命一棵大树就是一座小小的生命家园。树上鸟儿在枝头筑巢，松鼠在树洞里安家树下树荫给小动物一片清凉它不说一句话，却给了

这么多生命依靠

。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册12/30知识讲解防护林挡住风沙没有防护林狂风卷着黄沙扑向村庄，农田被沙土掩埋。有了防护林一排排树木手拉手站成整齐的队伍，把风沙挡在身后。防护林像勇敢的卫兵，用身体保护身后的家园。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册13/30生命启示·果实果树馈赠果实果园里，桃树、苹果树挂满果实。春开花，夏结果，

秋献甜。果树不图回报，年复一年地奉献。别忘了说声谢谢吃到香甜水果时，别忘了对大树说声谢谢。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册14/30赏树·品格迎客松：坚韧的品格黄山迎客松·峭壁之上松树=坚韧的象征黄山迎客松长在峭壁上，风雪再大也不低头古人把松树列入

岁寒三友，比喻不怕困难、坚强不屈画松树，就是画一种

不向困难弯腰的精神《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册15/30拓展欣赏·树的品格村口老榕树：乡愁与守护村口老榕树下，村民在树荫里乘凉闲谈树冠如伞宽大舒展，撑起一片阴凉。树下时光爷爷乘凉、爸爸玩耍，一代代人在这里长大。守护记忆树守着村庄，也守着人们的乡愁。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册16/30汉字溯源“木”字里的文脉古人每天看着树木，把它的样子记在心里，慢慢造出了

“木”字。长在田边、村口、山间长在文字和文化里《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册17/30读懂树，也是在读懂我们自己的来处。赏析品读两幅作品读品格温暖与奉献老树树冠宽大，树下孩子乘凉、小鸟筑巢，色调

柔和温暖顽强与不屈山崖孤松，风吹枝叶，色调

冷峻同样的树，不同的画面，说出不同的伟大。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册18/30借树抒情·第一步场景帮画面说话画家不画孤零零的树，而是让场景替树说话。果树突出馈赠山崖孤树突出顽强村口古榕突出守护想要画面表达什么，就用什么场景来帮忙——这是借树抒情的第一步。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册19/30借树抒情让画面替树说出心里话03概念辨析借树抒情是什么画风景画一棵漂亮的树，只求好看。对比借物抒情借树说出一种品格、一份感情，让看画的人一眼就懂得你想赞美什么。这节课要画的不是“一棵树”，而是

“一棵伟大的树”《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册21/30创作实践画奉献：添上依赖它的生命添上依赖它的生命树下乘凉的人、枝头的鸟巢、旁边的小花小草。生命越多，爱越多画面里的小生命越丰富，越能说明这棵树给了多少爱。树冠画宽稳稳护住这些小小的生命。《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册22/30画顽强·创作要点画顽强：设计艰难背景背景的艰难，把松树的顽强衬得更硬气。环境越苦，

树越挺立陡峭岩石用粗糙线条画出坚硬质感狂风乌云压低天色，制造压迫感《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册23/30课堂环节·探究发现色彩替主题说话颜色也有情绪，选对色调，主题先到。温暖奉献柔和

绿色

+

暖色调顽强坚韧

深色背景

+

明亮主体《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册24/30画面为主，文字点睛一句话点亮画面一句话就够：写一句赞美树的话，不写长段落记住：文字只是辅助，

画面才是主角《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册25/30示

例“你守护村庄，我们守护你。”画出心声拿起画笔，赞美你心中的那棵树04构思交流说说你想画的树先定品格你最想赞美树的哪一种品格？村口老榕树树下老人乘凉、小朋友玩耍山崖松树风吹树枝仍然挺立果树林树上挂满果子你的那棵树，是什么样的？《树的伟大》·岭南版小学美术四年级上册27/30创作方法创作四步走动笔前记住四个要点，思路清楚，下笔就不慌。壹定主题想清楚赞美树的哪个品格，先有立意再动笔。贰画主体树木沿用学过的枝干穿插