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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在学习北京人这一知识点时,某同学非常好奇,为什么我们说北京人会长时间保存火种呢?你能从化石与考古发现的角度帮他解惑吗?(
)A.1929年裴文中发现了北京人头盖骨化石B.北京人遗址中发现了烧骨和烧石C.周口店北京人遗址出土了近10万件石器D.北京人遗址中发现了灰烬堆积层
2、被后人尊称为中华民族的人文初祖的是(
)A.黄帝、炎帝B.女娲C.后羿D.盘古
3、《礼记.礼运》中“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”其中,“天下为家”所指的制度是A.禅让制B.世袭制C.郡县制D.科举制
4、妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好带兵,结果大胜。这个故事很可能记载在(
)A.龟甲或兽骨上B.丝帛或麻布上C.竹简或木牍上D.树皮或宣纸上
5、从“获取现成的天然产物”到“学会靠人的活动来增加天然产物的生产”,具有划时代的意义。“学会靠人的活动来增加天然产物的生产”是指(
)A.原始农业B.原始纺织业C.石器加工业D.房屋建造业
6、《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈。”这说明老子(
)A.崇尚“自然”,主张“无为”B.主张爱一切人,视人如己C.主张以德治国,反对苛政D.认为一切事物都有对立面
7、文物是历史的“活化石”。下列文物按所属朝代先后顺序排列正确的是(
)
A.①②③④B.②③④①C.①②④③D.②①③④
8、楚汉之争的性质是(
)A.反对侵略B.民族解放C.革命战争D.争夺帝位
9、西汉建立之初,人民流离失所,人口锐减,大片的田地荒芜,到处是残破荒凉的景象。为此汉初实行(
)A.勤俭治国政策B.以德化民政策C.以武立国政策D.休养生息政策
10、对下图所示两种货币的解释,正确的是(
)汉初,允许私人和王国铸钱,钱币形制杂乱导致市场混乱,故汉武帝统铸五铢钱唐初,因隋末战乱,货币大幅贬值,百姓生活困苦,故唐高祖改铸开元通宝①形制体现出继承与发展
②促成了开放的社会风气
③创建了思想统一的局面
④有利于巩固国家的统治A.①②B.②③C.①④D.③④
11、自古以来“倡廉则兴,腐败则亡”。下列哪位皇帝在位时严惩官污吏(
)A.汉高祖B.王莽C.汉武帝D.光武帝
12、整理知识要点是学习历史的重要方法。下图是某位同学梳理的知识要点,由此可知他要整理的是(
)原因:遇雨误期,失期当斩
时间:公元前209年
地位:中国历史上第一次农民大起义
A.国人暴动B.陈胜吴广起义C.楚汉之争D.黄巾起义
13、三国时代,波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B.曹丕废掉汉献帝,自称皇帝C.诸葛亮出师伐魏D.孙权派卫温率船队到达夷洲
14、下图反映了汉代以来中国古代人口变化的情况。东汉末年到盛唐人口数量长期处于低位,其主要原因是(
)
A.北方民族内迁,增加了中原人口B.政权分立,战乱频繁C.自然灾害,导致社会经济凋敝D.统治残爆,民不聊生
15、采取“迁都洛阳”“革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化”等改革措施的是A.商鞅B.汉武帝C.北魏孝文帝D.曹操
16、这是我国现存最早的一部完整的农书,是集6世纪以前农业生产知识之大成的总结性著作。这本书是(
)A.《水经注》B.《齐民要术》C.《兰亭集序》D.《山居赋》
17、为打破“诸侯王大者‘夸州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师’”的困局,汉武帝A.颁布“推恩令”B.实行盐铁专卖C.罢黜百家,独尊儒术D.设置西域都护
18、据农业部研究统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农区面积的拓展,耕地面积不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的原因是(
)
①铁农具的使用
②分封制的瓦解
③牛耕的推广
④水利兴修A.①②B.③④C.①③D.②④
19、北京人和山顶洞人是我国重要的原始人类,为早期人类的研究提供了可靠的证据。关于北京人和山顶洞人的表述,下列选项中正确的是(
)A.都使用磨制石器B.都懂得人工取火C.都已经掌握磨光和钻孔技术D.都过着集体生活
20、东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。这一时期的特点是(
)A.中国境内早期文明的起源B.社会变革C.统一多民族国家的建立D.政权分立二、综合题
21、改革是历史发展的鲜明主题,阅读下列材料:材料一
据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。材料二
魏孝文帝改革导致北魏服饰的变化(如图)
材料三
史学家对两次改革的评价用商君,坏井田,开阡陌……倾(倾覆)邻国而雄诸侯(强大自己国家)……至于始皇,遂并(统一)天下。——班固《汉书•食货志》正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液。……不要忘记像孝文帝元宏那样为中华民族的形成和壮大做出过巨大贡献的盖世英雄。——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人—元(拓跋)宏及其迁都和汉化》完成下列要求:
(1)材料一反映的是什么历史事件?
(2)材料二中北魏服饰从图1到图2的变化,与孝文帝改革的哪项内容有关?
(3)据材料三,分别概括史学家对两次改革的评价。(不得照抄原文)
(4)结合以上两次改革,简要谈谈改革的作用?
22、一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。阅读下列材料,完成相关问题。材料一观察以下图片:
(1)从材料一的三个历史人物中任选两位,谈谈他们的历史功绩?)材料二《汉书》对一位著名的历史人物做了这样的记载:……与堂邑父等百余人出陇西,途径匈奴,被匈奴捉住,扣留了十几年,强迫他娶匈奴妻子,生儿育女,“然……持汉节不失”。后来,率众逃脱,……不料又被匈奴捉住,扣留了一年多,直到单于病死,他才带着匈奴妻子和堂邑父一起逃回汉朝,历尽了千辛万苦。
(2)材料二中所描述的人物是谁?你从他身上能学到什么精神?
(3)中国历史上曾涌现出众多的杰出人物,他们的活动推动了国家和民族的进步。请你选择中国古代一位杰出历史人物,以“我眼中的……”为主题,写一篇不少于200字的历史小论文。要求:题目自拟,观点明确,重点突出,条理清晰,史论结合,富有文采。
23、阅读下列材料,回答问题。材料一:诸子百家对于统治方法,都提出了自己的主张。在由春秋战国走向天下一统的过程中,法术首先奠定了具有可操作性的行政基础。……汉代黄老术的清净无为之治,使得汉朝逐渐走向繁荣,但是也导致了同姓诸侯坐大而威胁中央政权之势。--李锐《诸子百家的治术争鸣》
(1)根据材料一和所学,说出春秋战国时期的思想领域出现了什么局面?为解决汉初黄老术的弊端,巩固中央政权,汉武帝在思想上采取了什么措施?材料二:勤求古训,博采众方。--东汉•张仲景
(2)材料二中张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么?为什么后世尊称他为“医圣”?材料三:贾思勰在《齐民要术》中强调,“顺天时,量地利,则用力少而成功多”,掌握农作物的生产规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。--摘编自樊树志《国史概要》,复旦大学出版社2019年版
(3)概括材料三中贾思勰的主张内容。谈谈这本著作在农学史上的地位。
24、中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。阅读材料,回答问题。【思想篇】材料一
孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯,一匡天下”。孔子企望周之复兴,“如有用我者,吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”,尊新王。“当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也”,他希望改朝易姓之后,重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。——《论语》《孟子》
(1)据材料一并结合所学知识,指出孔子与孟子主张的相同点。【科学篇】材料二
过去,中华民族几千年都是靠中医药治病救人。时至今日,《伤寒杂病论》所记载的小柴胡汤等药方仍用于治疗风寒感冒。根据该书名方优化组合、创新运用而成的“清肺排毒汤”,经国家推荐为中西医结合治疗新冠肺炎使用,中医药积极参与全球抗疫,被多个国家借鉴和使用……习近平特别指出“中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。——摘编自《医圣祠前观古今,习近平“把脉”中医药发展》
(2)结合所学知识,指出《伤寒杂病论》的作者及其生活的朝代。据材料二,归纳中医对当今全球抗疫做出的重要贡献。【艺术篇】材料三
汉代造纸术的发明,为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对书法美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士,教学生学习书法,规定用锺、胡作为标准字体。魏晋时期,书法艺术提高到了一个新阶段。——摘编自统编教材七年级上册《中国历史》
(3)据材料三并结合所学知识,归纳推动“魏晋时期,书法艺术提高到了一个新阶段”的条件,并写出上图作品的作者及其作品特点。【感悟篇】材料四
中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新。——摘自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
(4)综合上述材料,请谈谈你对中华优秀传统文化的看法。
25、材料解析题历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料并回答相关问题:材料一
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近.......——《战国策·秦策一》
(1)材料一反映了什么历史事件?结合所学概括其主要影响。材料二
分封制与郡县制的根本不同在于,封君及其封邑是世袭的,而郡、县长官由国君任命,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制,既是适应政治统治的需要,也是历史发展的必然趋势。——摘编
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