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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、平顶山市某中学九年级历史兴趣小组整理了组图片,请为其拟定一个主题
(
)
A.古代科技的演进B.农业文明的发展C.中外文明的交融D.中原文化的辉煌
2、某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典民主政治”“亚历山大帝国”“《荷马史诗》”等信息,据此可推断他们研究的对象是(
)A.古埃及B.古巴比伦C.古罗马D.古希腊
3、以下曾经地跨欧亚非三洲的大帝国是
①亚历山大帝国
②罗马帝国
③西罗马帝国
④拜占庭帝国A.①④B.①③④C.③④D.①②④
4、9-13世纪是西欧封建庄园兴盛时期。下面关于庄园的说法正确的是(
)A.庄园是西欧中世纪社会的基础B.佃户不需要向领主提供劳役C.领主能随意没收佃户的土地D.庄园法庭只维护领主的利益
5、欧洲中世纪有一句谚语“城市的空气使人自由下列对这句话理解正确的是(
)A.中世纪的欧洲城市自然条件优越B.中世纪的欧洲城市已经完全不受国王和教皇的管辖C.中世纪的欧洲城市空气质量D.中世纪的欧洲城市相对的独立和自治
6、时间轴可以帮助学生按主题梳理历史,把握历史的发展脉络。★处应填(
)
A.儒略历B.《查士丁尼法典》C.《拿破仑法典》D.《医典》
7、日本文化像洋葱头文化,这种现象可以让我们非常清楚地看到日本文化的一种状况,我们把它像洋葱头一样剥开一片,再剥开一片,最后却看不到日本文化的核。因为它每一片里头,都含有外来文化的影响和本土文化中的非常重要的成分的一种融合。下列能体现这一观点的是(
)A.大化改新B.幕府与天皇并存C.武士道精神D.大学的出现
8、诗人但丁(1265-1321)很早就说过:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上”彼特拉克也说过:“真正的高贵并非天成,而是自为的”这些说法(
)A.体现了人文主义精神B.体现了启蒙思想C.目的是复兴古典文化D.直接反对封建制度
9、“世界各地的新商品,如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等,被越来越多的欧洲人所食用,成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的(
)A.原因B.条件C.过程D.影响
10、1689年的一部法典规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”“议会拥有演说、辩论或议事的自由,不应受到弹劾或讯问”。这体现了(
)A.君权神授理论B.议会主权原则C.三权分立构想D.民主共和理念
11、拿破仑战争使欧洲大部分地区的封建秩序从根本上发生了动摇,旧的专制制度在欧洲不能得以延续。这说明拿破仑战争(
)A.得到欧洲各国的拥护B.打击了欧洲封建势力C.稳定了欧洲社会秩序D.摧毁了欧洲君主制度
12、美国独立战争和南北战争在美国的崛起中起到了巨大的推动作用。下面关于这场战争异同点的比较,说法不正确的是A.爆发背景:都是在美国资本主义发展受到阻碍的情况下发生的B.革命对象:前者是英国的殖民统治;后者是黑人奴隶制度C.战争性质:都具有民族解放战争和资产阶级革命双重性质D.共同影响:它们都促进了美国资本主义经济的进一步发展
13、1851年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会,陈列的展品中最有可能包括A.铁路设备、柴油内燃机B.蒸汽锤、铁路设备C.电话机、水力纺纱机D.发电机、蒸汽轮船
14、下面示意图(下图)中的史实都和英国有关,该示意图说明(
)
A.英国引领世界近代历史的发展方向B.工业革命直接导致了巴黎公社起义C.《共产党宣言》指导拉美民族革命D.英国工人阶级具有彻底的革命精神二、综合题
15、人类历史的进程反复证明:一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住机遇,事关兴衰命运。阅读材料,回答下列问题:材料一它是中国历史上第一次近代化运动。运动中,不仅创办了近代工矿企业、交通运输业、电信业,而且编练军队,筹设海防,兴办教育。——摘编自人教版八年级上册材料二“我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”……辛亥革命一度成功,中华民国临时政府成立后,孙中山认为民族、民权两大主义已经实现,唯有民生主义尚未着手。——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》材料三从根本上说,英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命,英国以①对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的。——摘编自董小燕著《西方文明史纲》材料四事件主要内容俄国农奴制改革颁布废除农奴制法令②颁布《宅地法》、发表《解放黑人奴隶宣言》日本明治维新政治上,废藩置县;经济上,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”(1)材料一中的“它”指的是什么?根据所学知识,写出其口号。
(2)根据材料二,指出以孙中山为首的革命派开展革命的目的,该革命取得了哪些成果?
(3)结合材料三和所学知识,写出①处法律文献的名称。
(4)结合所学知识,补充②处的内容,材料四中三个事件的共同影响是什么?
(5)综合上述四则材料,谈谈你的认识。
16、阅读材料,完成下列探究活动。材料世界近代史大事记(部分)时间事件18世纪中期英国工业革命开始1848年《共产党宣言》发表1861年俄国农奴制改革实施美国内战爆发1864年第一国际成立1868年日本明治维新开始19世纪60~70年代第二次工业革命开始1871年巴黎公社革命爆发——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制
(1)根据材料,以“世纪+年代”的呈现方式表述《共产党宣
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