《青蒿素：人类征服疾病的一小步》高一语文公开课

高一语文·统编版必修下册第三单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》人类征服疾病的一小步授课人：待定汇报时间：2026学习路径课程导览循六大环节，走进《青蒿素：人类征服疾病的一小步》壹走近青蒿素认识课题与学习目标贰知人论世了解作者与时代背景叁课文梳理理清结构与发现历程肆语言赏析品析重点句子与特色伍难点突破解读核心问题与内涵陆课堂探究提问互动与精神升华01走近青蒿素一株小草，如何改变世界？课堂环节·目标导学明确本课学习目标核心问题：一株青蒿，如何成为征服疟疾的良药，又怎样走进诺贝尔奖殿堂？壹语言建构与运用借助小标题概括各段内容，理清文章大意。贰思维发展与提升梳理发现、应用青蒿素的科研脉络，探究其中的思想境界。叁审美鉴赏与创造体会科学工作者严谨求实的态度与甘于奉献的责任感。肆文化传承与理解感受中医药学的博大精深，树立文化自信。四项目标贯穿课堂始终，是评析课文、参与探究的基本坐标。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文04/31破题·课题解读从课题读懂三个关键词课题《青蒿素：人类征服疾病的一小步》可从三个层面解读。壹青蒿素研究对象屠呦呦团队从青蒿中分离出的抗疟有效成分，一种全新化学物质。贰人类征服疾病大背景把发现置于人类与疾病漫长斗争的大背景——课文不只在讲一种药，更在讲科学探索的接力。叁一小步耐人寻味的限定语既是科学家的谦逊之辞，也暗示科研之路的艰辛与前路的漫长。带着这三个关键词读课文，核心问题自然浮现：这“一小步”究竟是怎么迈出来的？《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文05/31背景认知认识疟疾：一个古老而凶险的敌人按蚊叮咬是疟疾传播的主要途径壹流行范围曾流行于

一百多个国家和地区

，全球约

20亿

人口生活在流行区，非洲、东南亚、中南美洲尤甚。贰中国疫情新中国成立前，每年约

3000万

疟疾病人，其中约

30万

人死亡。叁药物危机20世纪60年代，氯喹因疟原虫

抗药性

逐渐失效，人类急需新药——青蒿素的发现正是在这一背景下显得尤为珍贵。肆传播与症状疟疾经

按蚊叮咬

传播疟原虫，患者周期性发冷、发热、多汗，反复发作可致贫血、脾肿大，严重时危及生命。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文06/3102知人论世呦呦鹿鸣，食野之蒿科学家档案呦呦鹿鸣：屠呦呦的人生轨迹屠呦呦在诺贝尔奖颁奖典礼演讲壹名字的预言父亲取《诗经》为名，日后她真的与一株野草纠缠数十年。呦呦鹿鸣，食野之蒿

——《诗经·小雅》贰求学之路叁中西兼备系统现代药学训练+两年半全脱产学习传统医学，为日后突破埋下伏笔。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文08/311930生于宁波1951考入北京大学医学院药学系1955毕业进入中国中医研究院荣誉之路从拉斯克奖到诺贝尔奖屠呦呦

拉斯克奖

领奖2011拉斯克奖获

“诺贝尔奖风向标”

拉斯克临床医学奖，该奖

首次颁给中国科学家

。2015诺贝尔奖与坎贝尔、大村智共获诺贝尔生理学或医学奖，成为

中国首位

诺贝尔科学类本土获奖者。“三无”“三无”底色无博士学位、无留洋经历、非院士，却实现中国自然科学领域诺奖零的突破。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文09/31文本探究写作背景与文体特征壹双重来源课文据屠呦呦

2011年拉斯克奖演讲与同年《自然医学》论文编写，经作者本人审定。贰演讲词特征论点鲜明、逻辑清晰，语言通俗晓畅、情感真挚，带宣传性与鼓动性。叁小标题结构多个小标题领起各部分，提纲挈领，层次分明，完整呈现从发现到成药、再到影响世界的脉络。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文10/3103课文梳理从古籍到诺奖，一条走了四十年的路整体把握总—分—总：抓住文章骨架总开头·总起获奖感受+与中医药结缘的初心，点明发现是在现代科技基础上继承中医药精髓的结果。分中间·分述五个小标题层层展开发现青蒿素的抗疟疗效从分子到药物古籍启发→提取成药影响世界发展与超越走向世界→优化升级总结尾·总括——中医药学的贡献青蒿素只是中医药宝库献给人类的“沧海一粟”。五个小标题各自独立、眉目清楚，又前后相连、逻辑严密，共同勾勒出一条完整的时间线索。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文12/31发现历程从“523项目”到第191次实验壹国家需要，临危受命1967年5月23日，国家启动“523项目”攻关抗疟新药。1969年，39岁的屠呦呦担任中药抗疟组组长，从2000多个方药中筛选出640余种中药开展实验，却屡屡失败。贰古籍启发，转机出现重读东晋葛洪《肘后备急方》，“绞汁”而非煎煮的记载提示高温会破坏有效成分。据此改用低沸点乙醚低温提取。叁第191次，终获突破1971年10月4日，第191号样品对鼠疟抑制率达到100%，此前已失败190次。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文13/31提取与验证从分子到药物：以身试药的担当屠呦呦在实验室观察青蒿素晶体壹发现晶体，命名“青蒿素”1972年11月8日，团队找到熔点

156–157℃

的无色晶体，分子式

C15H22O5，命名为“青蒿素”。贰条件艰苦，仍坚持提取从分子到药物，条件艰苦：用水缸作提取容器，因缺乏通风长期接触溶剂，部分人健康受损。叁先试于己，再施于人屠呦呦与同事亲自试服青蒿提取物，随后赴海南开展临床治疗，病人症状迅速消失。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文14/31疗效影响影响世界：从中国方案到全球一线药物国际认可1981年北京会议引发热烈反响；2002年世卫组织推荐青蒿素为一线抗疟药物。救治规模每年治疗患者数亿人，已挽救数百万生命，尤其是非洲儿童。中国认证2021年6月30日获颁国家消除疟疾认证——从每年约

3000万

病例到完全消除。中国获颁国家消除疟疾认证《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文15/31发展与超越青蒿素家族的更新换代壹结构确证合成双氢青蒿素，明确过氧基团是主要抗疟活性基团。贰增效改造保留过氧基，将羰基还原为羟基，实现增效。叁成果落地1992年，「双氢青蒿素及其片剂」获一类新药证书。肆持续优化从单一药物走向复方联合疗法，提升疗效与安全性。一项伟大发现不是终点，而是新的起点。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文16/31中医药宝库中医药学的贡献：不止于青蒿素青蒿素只是中医药智慧的一个果实，作者用三个实例展开更广的图景。壹砒霜治白血病悠久应用历史，如今成为治疗白血病的重要选择贰石杉碱甲从“千层塔”提取，用于老年性精神障碍叁活血化瘀适用于冠心病术后维护；芍药苷等用于防止介入后再狭窄作者谦逊收束：所列举的贡献不过“沧海一粟”，期待继续发掘宝藏、造福人类。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文17/3104语言赏析字里行间，藏着科学家的谦逊与担当语言风格科普文的语言：严谨而不失生动壹严谨科研表述可核验时间节点清晰1967启动项目1971获得突破1972成功命名专业细节准确分子熔点、化学式均具体交代贰准确分寸感不渲染疗效描述留有余地“极大的减轻”“迅速消失”，不夸大叁生动通俗讲述科学把高深科研过程讲得普通听众也能听懂严谨之中见分寸，平实之中见温度——既保证科学可信度，也增添演讲感染力。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文19/31语言赏析“我”与“我们”：措辞背后的人格“我”用于个人经历与独立判断个体视角·第一人称童年目睹民间中草药治病研究最困难时，从中医文献获得灵感“我们”用于团队研发与成果贡献集体视角·团队协作将提取物分成酸性、中性两大部分受临床鼓舞转向分离提纯个人之功不夸大，集体之劳不抹杀——把荣誉归于团队，把选择留给自己。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文20/31重点句子赏析重点句子赏析：谦逊与自信的交融壹

“一小步”的自谦开篇把重大贡献比作“一小步”，又以世卫组织推荐为事实背书——谦逊中有底气。贰

“沧海一粟”的定位用“沧海一粟”形容中医药宝库，既冷静看待自身成果，又暗含对后人继续发掘的期待。叁

“我的梦想”的格局从个人愿景到“造福人类”，科学家超越小我、心系苍生的精神高度由此显现。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文21/3105难点突破为什么是“一小步”？文本细读为什么说是“一小步”？壹谦逊之辞把成就放回人类征服疾病的漫长进程中去衡量，不愿夸大个人与团队的贡献。贰来之不易凝聚众多科研人员数十年艰辛探索，每一步都走得艰难。叁前路仍长青蒿素抗药性等问题尚未解决，探索不能止步。肆冰山一角青蒿素的发现只是中医药宝库被打开的一角，传统医学中还有无数宝藏等待发掘。谦逊而不失自信，渺小而意义非凡。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文23/31拓展探究研发之“快”与推广之“慢”启示做成事不必太久，但让成果经得起检验、获得普遍认可，需要更长时间沉淀——科研要耐得住寂寞，不为一时名利所动。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文24/31研发之“快”1969年接手任务，1972年成功提取青蒿素，不过

3年快，源于疫情紧迫、国家需要、团队力量、中医药经验被顺利挖掘推广之“慢”从发现到获世界广泛认可，走了数十年慢，受制于科研严谨要求、物质条件、国际影响力文本分析·精神提炼从课文提炼科学精神壹胸怀祖国，敢于担当面对艰巨的国家任务，屠呦呦喊出“没有行不行，只有肯不肯坚持”。贰锲而不舍，勇攀高峰历经数百次实验与

190多次失败

仍然坚韧不拔。叁团结协作，传承创新古籍智慧与现代科学结合，团队力量与个人钻研统一。肆情系苍生，淡泊名利为验证药效以身试药，功成之后把荣誉归于集体。青蒿素精神这些品质被总结为“青蒿素精神”。对高一学生而言，这种精神并不遥远——认真对待每一道难题、坚持做好每一件小事，都是对它的传承。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文25/3106课堂探究从青蒿素精神，看青年担当课堂提问·问题一课堂提问：青蒿素从何而来？结合小标题，用自己的话梳理青蒿素发现过程中最重要的几个节点。回答要点发现历程·五个关键节点追问为什么改变提取温度会成为关键转折？这一问把课文的科学事件重新串联成一条清晰的因果链。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文27/311967年项目启动"523项目"正式启动前期搜集筛选收集

2000多个

方药筛选

640余种

中药转折古籍启发《肘后备急方》"绞取汁"三字获启发，改用低温提取法1971年关键突破第

191号

样品实现

100%

抑制率1972年正式命名成功分离出青蒿素晶体并正式命名壹贰叁肆伍课堂提问·第二问我们学到了什么？从屠呦呦和她的团队身上，你学到了什么？——结合课文细节谈，不说空泛的“很伟大”课文细节→精神品质壹190次失败第191次才迎来成功面对挫折的坚持贰以身试药亲身验证药物安全性为科学献身的勇敢叁用“我们”而非“我”荣誉归于整个团队功成不居的谦逊再想一步：品质如何照进现实？数学题反复做错时，能否像屠呦呦那样换个思路再试一次？集体任务完成时，能否把功劳分给每一位同伴？请大胆表达你的真实想法。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》·高一语文28/31课堂小结本课小结：一串数字记住一段历程筛选规模2000多个方药640余种中药190次失败