2026年社会工作者实务能力考试试卷（冲刺押题）

2026年社会工作者实务能力考试试卷（冲刺押题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每题1分，共40分）1.社会工作者小张在社区开展服务时，与服务对象李阿姨建立了良好的专业关系。李阿姨向小张透露了自己家庭的一些隐私，要求小张为其保密。小张知道李阿姨的丈夫正在调查她，如果为其保密，可能会妨碍丈夫的调查。小张在这种情况下应优先考虑（）。A.遵守保密原则，完全为李阿姨保密B.告知李阿姨丈夫其丈夫正在调查她，寻求她的同意C.向有关部门报告李阿姨的情况，打破保密原则D.建议李阿姨寻求其他朋友的帮助，自己不再介入2.在社会工作实务中，"人在情境"理论强调（）。A.个体的行为主要由其内在特质决定B.个体的行为主要受其所处的社会环境因素影响C.个体与环境是相互独立、相互影响的D.个体的问题是其自身性格缺陷导致的3.社会工作者在接案过程中，需要收集服务对象的资料。以下哪种方法不属于常用的资料收集方法？（）A.个案面谈B.问卷调查C.家族系统治疗D.参与式观察4.社会工作服务机构在制定服务计划时，首先要明确服务目标和产出，然后才是（）。A.服务活动的设计B.服务对象的招募C.服务质量的评估D.服务成本的核算5.在小组工作初期，社会工作者需要帮助组员建立信任关系，制定小组规范，这个阶段的工作重点在于（）。A.促进组员的自我探索和成长B.帮助组员解决具体问题C.建立小组的凝聚力D.引导小组进入转折阶段6.小王是一名智力障碍儿童的家长，长期承受着巨大的压力。社会工作者小李在为小王提供服务时，发现小王不仅需要情绪支持，还需要学习照顾孩子的技巧。小李此时可以扮演的角色是（）。A.指导者B.支持者C.资源链接者D.倡导者7.社会工作者在社区工作中，通常会运用社区参与理论。以下哪种做法最能体现社区参与？（）A.社会工作者包办代替，替社区居民做决定B.社会工作者组织居民大会，强制要求居民参与C.社会工作者通过宣传、教育，鼓励居民参与社区事务D.社会工作者忽视居民的意见，只按照自己的计划开展工作8.医务社会工作者在肿瘤科的工作中，主要关注的是（）。A.肿瘤的病理和治疗方案B.患者的心理和社会支持需求C.医院的行政管理D.肿瘤的流行病学调查9.社会工作者在撰写个案记录时，应注意记录的（）。A.完整性B.客观性C.主观性D.A和B10.社会工作服务机构的外部筹资渠道主要包括（）。A.政府购买服务B.慈善捐赠C.社区基金D.A、B和C11.在学校社会工作中，社会工作者主要关注的是（）。A.学校的教学质量B.学生的学业成绩C.学生的心理健康和人际关系D.学校的教师管理12.社会工作者在开展活动策划时，首先要明确活动的（）。A.预算B.目标C.时间D.地点13.社会工作者在处理家庭暴力案件时，应遵循的原则不包括（）。A.安全原则B.保密原则C.同情原则D.评判原则14.社会工作者在评估服务对象时，常用的评估工具不包括（）。A.社会功能量表B.简易智能测验C.阳性情感量表D.病理量表15.社会工作者在开展小组工作过程中，发现组员小张经常缺席小组活动。社会工作者首先应该（）。A.批评小张，要求其积极参加小组活动B.了解小张缺席的原因，并给予必要的帮助C.忽视小张的缺席，继续开展小组活动D.请其他组员劝说小张参加小组活动16.社会工作者在矫正工作中，主要的目标是（）。A.惩罚犯罪分子B.帮助犯罪分子回归社会C.预防犯罪的发生D.提高犯罪分子的法律意识17.社会工作者在开展老年人服务时，应特别关注老年人的（）需求。A.经济保障B.社交需求C.生理健康D.A和B18.社会工作者在撰写研究报告时，应注意报告的（）。A.科学性B.客观性C.可读性D.A和B19.社会工作者在开展社区工作时，需要与社区居民建立良好的关系。以下哪种做法最不利于建立良好的关系？（）A.尊重居民的意见B.积极参与社区活动C.时刻以“专家”自居D.与居民建立伙伴关系20.社会工作者在介入阶段，需要根据服务计划开展具体的服务活动。以下哪种做法不属于介入活动？（）A.为服务对象提供心理辅导B.组织社区活动，促进居民互动C.帮助服务对象申请社会救助D.为服务对象制定服务计划21.社会工作者在评估服务效果时，常用的评估方法不包括（）。A.个案研究B.目标达成评估C.服务对象满意度调查D.服务成本效益分析22.社会工作者在处理危机事件时，应遵循的原则不包括（）。A.安全第一原则B.快速反应原则C.经济效益最大化原则D.尊重服务对象自决原则23.社会工作者在开展医务社会工作中，需要与医疗人员合作。以下哪种做法最能体现合作？（）A.社会工作者向医疗人员宣传社会工作理念B.社会工作者要求医疗人员配合自己的工作C.社会工作者忽视医疗人员意见，只按照自己的计划开展工作D.社会工作者与医疗人员建立沟通机制，共同服务患者24.社会工作者在开展学校社会工作中，需要关注学生的（）问题。A.学业成绩B.人际关系C.家庭背景D.A和B25.社会工作者在开展小组工作过程中，需要处理组员之间的冲突。以下哪种做法最不利于冲突的解决？（）A.倾听双方的诉求B.要求一方妥协C.引导双方进行沟通D.保持中立26.社会工作者在撰写个案记录时，应注意记录的（）。A.完整性B.客观性C.主观性D.A和B27.社会工作者在开展社区工作时，需要了解社区的资源。以下哪种做法不属于资源链接？（）A.建立社区资源数据库B.组织社区活动C.为社区居民提供志愿服务D.与社区企业合作，为社区居民提供就业机会28.社会工作者在处理家庭暴力案件时，应优先考虑（）。A.保护受害者B.对施暴者进行惩罚C.维护家庭的完整D.寻求社会舆论的支持29.社会工作者在开展老年人服务时，应特别关注老年人的（）需求。A.经济保障B.社交需求C.生理健康D.A和B30.社会工作者在介入阶段，需要根据服务计划开展具体的服务活动。以下哪种做法不属于介入活动？（）A.为服务对象提供心理辅导B.组织社区活动，促进居民互动C.帮助服务对象申请社会救助D.为服务对象制定服务计划31.社会工作者在评估服务效果时，常用的评估方法不包括（）。A.个案研究B.目标达成评估C.服务对象满意度调查D.服务成本效益分析32.社会工作者在处理危机事件时，应遵循的原则不包括（）。A.安全第一原则B.快速反应原则C.经济效益最大化原则D.尊重服务对象自决原则33.社会工作者在开展医务社会工作中，需要与医疗人员合作。以下哪种做法最能体现合作？（）A.社会工作者向医疗人员宣传社会工作理念B.社会工作者要求医疗人员配合自己的工作C.社会工作者忽视医疗人员意见，只按照自己的计划开展工作D.社会工作者与医疗人员建立沟通机制，共同服务患者34.社会工作者在开展学校社会工作中，需要关注学生的（）问题。A.学业成绩B.人际关系C.家庭背景D.A和B35.社会工作者在开展小组工作过程中，需要处理组员之间的冲突。以下哪种做法最不利于冲突的解决？（）A.倾听双方的诉求B.要求一方妥协C.引导双方进行沟通D.保持中立36.社会工作者在撰写个案记录时，应注意记录的（）。A.完整性B.客观性C.主观性D.A和B37.社会工作者在开展社区工作时，需要了解社区的资源。以下哪种做法不属于资源链接？（）A.建立社区资源数据库B.组织社区活动C.为社区居民提供志愿服务D.与社区企业合作，为社区居民提供就业机会38.社会工作者在处理家庭暴力案件时，应优先考虑（）。A.保护受害者B.对施暴者进行惩罚C.维护家庭的完整D.寻求社会舆论的支持39.社会工作者在开展老年人服务时，应特别关注老年人的（）需求。A.经济保障B.社交需求C.生理健康D.A和B40.社会工作者在介入阶段，需要根据服务计划开展具体的服务活动。以下哪种做法不属于介入活动？（）A.为服务对象提供心理辅导B.组织社区活动，促进居民互动C.帮助服务对象申请社会救助D.为服务对象制定服务计划二、多项选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每题2分，共20分）1.社会工作专业伦理守则的主要内容includes()。A.尊重服务对象的自决权B.遵守保密原则C.促进社会公正D.维护专业的尊严和形象E.确保服务的持续性2.社会工作者在开展小组工作过程中，需要运用哪些技巧？（）A.沟通技巧B.领导技巧C.管理技巧D.激励技巧E.评估技巧3.社会工作者在开展老年人服务时，可以运用的服务模式includes()。A.社区居家养老模式B.机构养老模式C.医养结合模式D.“时间银行”模式E.家庭养老模式4.社会工作者在开展医务社会工作中，需要关注哪些问题？（）A.患者的生理健康B.患者的心理健康C.患者的社会支持系统D.患者的经济状况E.患者的医疗费用5.社会工作者在开展学校社会工作中，可以运用的服务内容包括()。A.个别辅导B.小组工作C.家庭辅导D.学校危机干预E.社区资源链接6.社会工作者在开展矫正工作中，需要运用的专业方法includes()。A.行为矫正B.认知行为治疗C.家庭治疗D.社区服务E.个案工作7.社会工作者在开展社区工作时，需要了解社区的资源。以下哪些属于社区资源？（）A.社区服务机构B.社区志愿者C.社区企业D.社区居民E.社区政府部门8.社会工作者在处理家庭暴力案件时，需要与哪些群体合作？（）A.受害者B.施暴者C.社区警察D.社区医疗机构E.社区法律服务机构9.社会工作者在评估服务效果时，需要考虑哪些因素？（）A.服务目标B.服务过程C.服务对象D.服务成本E.服务影响10.社会工作者在开展小组工作过程中，需要处理哪些问题？（）A.小组动力B.组员冲突C.小组目标D.小组规范E.小组领导者三、案例分析题（请根据案例内容，回答问题。每题10分，共30分）案例一：小丽是一名单亲母亲，独自抚养一个3岁的孩子。她最近被诊断出患有抑郁症，情绪低落，经常哭泣，对什么都提不起兴趣。她向社区社会工作者小王求助。1.小王在接案后，首先需要做什么？2.小王在评估小丽时，需要收集哪些方面的资料？3.小王可以为小丽提供哪些服务？案例二：某社区是一个老旧社区，社区内老年人较多，但缺乏适合老年人的活动场所和设施。社区社会工作者小李发现这一问题后，决定开展一个老年人兴趣小组，以丰富老年人的精神文化生活。1.小李在开展小组工作前，需要进行哪些准备工作？2.小李在小组工作初期，需要重点做哪些工作？3.小李在小组工作过程中，如何处理组员之间的冲突？案例三：小张是一名刚刑满释放的青年，他目前面临就业困难和生活压力。社区社会工作者小赵了解到他的情况后，决定为他提供一些帮助。1.小赵可以为小张提供哪些服务？2.小赵在为小张提供服务时，需要注意哪些伦理问题？3.小赵如何评估服务的效果？试卷答案一、单项选择题1.C解析：此题考查伦理困境处理。保密原则与保护第三方（丈夫）安全存在冲突，此时应优先考虑更重要的安全原则。告知李阿姨丈夫并寻求同意可能泄露更多信息或加剧冲突，报告可能使李阿姨受到保护但违背了她的意愿，建议其他帮助则未解决核心问题。故C最符合优先原则。2.B解析：此题考查“人在情境”理论。“人在情境”理论强调环境对个体行为的影响远大于个体内在因素，认为个体的问题是其所处环境因素作用的结果。A是“人在情境”理论的反对观点。C是系统理论的观点。D是特质理论的观点。3.C解析：此题考查资料收集方法。个案面谈、问卷调查、参与式观察都是直接或间接收集服务对象信息的常用方法。家族系统治疗是一种具体的家庭工作理论和方法，而非资料收集方法本身。4.A解析：此题考查服务计划制定逻辑。服务计划制定的一般逻辑是：明确目标与产出->确定策略与活动->考虑资源与成本->设计评估方法。服务活动的设计是在明确目标和产出之后进行的步骤。5.C解析：此题考查小组工作初期重点。小组初期的主要任务是建立关系、营造信任氛围、明确小组规范，核心是建立小组的凝聚力和安全感，为后续工作奠定基础。A是中期任务。B是后期任务。D是后期任务。6.A解析：此题考查社会工作者的角色。小王不仅需要提供情绪支持（支持者角色），还需要教授照顾技巧，这属于传授知识、提升能力的角色，即指导者角色。C是链接资源帮助其满足孩子需求。D是代表服务对象向有关部门反映问题。7.C解析：此题考查社区参与。社区参与强调居民主动、自愿、有意义地参与社区事务。A是包办代替，违背参与。B是强制参与，违背参与自愿原则。C是通过宣传教育，激发居民内在动机，促进其主动参与，最能体现社区参与。D是忽视居民意见，违背参与。8.B解析：此题考查医务社会工作重点。医务社会工作者主要关注疾病对患者及其家庭造成的影响，重点是患者的心理社会需求、应对方式、社会支持系统等。A是医学范畴。C是医院管理范畴。D是流行病学范畴。9.D解析：此题考查个案记录要求。个案记录应真实反映服务过程和内容，必须保证客观性，同时也要体现专业性，确保记录的完整性。但记录本身不应包含过多的主观臆断。A、B是重要方面，但D（客观性）是核心要求，与A（完整性）结合最能概括记录要求。10.D解析：此题考查社会工作者外部筹资渠道。政府购买服务、慈善捐赠、社区基金都是社会工作服务机构常见的对外部筹资渠道。A、B、C都属于外部筹资渠道。故D是正确选项。11.C解析：此题考查学校社会工作重点。学校社会工作者主要关注学生的心理健康、人际关系、行为问题、家庭因素等，以促进学生的健康成长。A是教育部门职责。B是教学部门职责。D是学校管理范畴。12.B解析：此题考查活动策划首要任务。活动策划的首要步骤是明确活动要达成的目标，即活动的目的和预期效果。明确了目标，才能设计相应的活动内容、形式和策略。预算、时间、地点是在目标确定后的规划内容。13.D解析：此题考查处理家庭暴力原则。处理家庭暴力案件时，社会工作者应遵循安全第一原则、保密原则、不指责受害者原则、非暴力原则等。评判原则（指对受害者或施暴者进行道德或法律上的评判）不属于专业工作原则，反而可能违背保密或不指责原则。14.B解析：此题考查资料收集工具。社会功能量表、阳性情感量表、病理量表等都可以作为评估工具。简易智能测验主要用于评估智力水平，主要属于心理学范畴，而非社会工作者常用的通用评估工具。15.B解析：此题考查处理小组成员缺席。组员缺席可能有多方面原因，社会工作者首先应尝试了解原因，表达关心，并提供必要的支持和帮助，例如了解其困难并提供解决方案，或者协调其他组员给予支持，而不是直接批评或忽视。16.B解析：此题考查矫正工作目标。矫正社会工作的核心目标是通过各种干预措施，帮助犯罪分子改变行为，学习社会规范，修复社会关系，最终顺利回归社会。A是刑罚目的。C是预防工作的目标。D是普法教育的目标。17.D解析：此题考查老年人需求。老年人作为特殊群体，其需求是多方面的，经济保障和社交需求都非常重要。C生理健康也是核心需求。但题目问的是“特别关注”的需求，在经济保障和社会隔离风险日益突出的今天，经济保障和社交需求往往是老年社会工作初期介入的重点。18.D解析：此题考查研究报告要求。研究报告应力求科学严谨（科学性）并客观反映事实和数据（客观性）。同时，报告也需要具有可读性，能够清晰地向读者传达研究成果。A和B是重要要求，D（科学性+客观性）最能概括对研究报告的核心要求。19.C解析：此题考查与居民建立关系。尊重居民意见、积极参与社区活动、与居民建立伙伴关系都是建立良好关系的重要做法。时刻以“专家”自居，容易导致角色错位，与居民保持平等、合作的伙伴关系，而不是指导与被指导的关系，最不利于建立良好关系。20.D解析：此题考查介入活动定义。介入活动是指社会工作者根据服务计划，为服务对象或群体提供的具体帮助和服务行动。A、B、C都属于具体的介入行动。D为服务对象制定服务计划属于介入前的计划阶段工作，而非介入活动本身。21.A解析：此题考查服务效果评估方法。个案研究、目标达成评估、服务对象满意度调查、服务成本效益分析都是评估服务效果的方法。但个案研究（CaseStudy）更侧重于对单个案例的深入、整体性探究，通常用于探索性研究或深入了解特定现象，不常作为大规模、标准化的服务效果评估方法。22.C解析：此题考查危机处理原则。危机处理应遵循安全第一、快速反应、尊重自决、减少伤害等原则。经济效益最大化原则（E）不是危机处理的优先考虑因素，有时甚至可能违背伦理或加剧危机。23.D解析：此题考查医务社会工作合作。社会工作者与医疗人员建立沟通机制，共同商讨如何更好地为患者服务，体现了双方在专业领域内的平等合作。A是单向宣传，非合作。B是单方面要求，非合作。C是忽视合作，非合作。24.D解析：此题考查学校社会工作关注问题。学校社会工作者需要关注学生的学业成绩（A）和人际关系（B）等多个方面的问题。A和B都是重要关注点。25.B解析：此题考查处理小组冲突。在处理小组冲突时，倾听双方诉求、引导沟通、保持中立都是重要的技巧。要求一方妥协（B）可能使冲突暂时缓和，但未能解决根本问题，甚至可能使一方受到伤害，最不利于冲突的长期解决。26.D解析：同第1题解析。27.C解析：此题考查资源链接定义。资源链接是指社会工作者帮助服务对象或社区链接到所需资源的过程。A、B、D都属于资源链接的体现或方式。C为社区居民提供志愿服务，是直接提供服务，而非链接资源。28.A解析：同第13题解析。29.D解析：同第17题解析。30.D解析：同第20题解析。31.D解析：同第21题解析。32.D解析：同第22题解析。33.D解析：同第23题解析。34.D解析：同第24题解析。35.B解析：同第25题解析。36.D解析：同第26题解析。37.C解析：同第27题解析。38.A解析：同第13题解析。39.D解析：同第17题解析。40.D解析：同第20题解析。二、多项选择题1.ABCD解析：社会工作者专业伦理守则的核心内容包括尊重自决权（A）、保密原则（B）、促进社会公正（C）以及维护专业尊严和形象（D）。确保服务的持续性（E）虽然重要，但并非伦理守则的核心条款。2.ABCD解析：社会工作者在开展小组工作中，需要综合运用沟通技巧（A）、领导技巧（B）、管理技巧（C）和激励技巧（D）来引导小组过程、促进组员互动和达成目标。评估技巧（E）更多用于小组结束后或过程中的效果评估，而非过程中的核心技巧。3.ABCD解析：社会工作者在开展老年人服务时，可以运用多种服务模式，包括社区居家养老模式（A）、机构养老模式（B）、医养结合模式（C）以及“时间银行”模式（D）等。家庭养老（E）虽然是一种形式，但通常不视为社会工作者主导的专业服务模式，而是传统或现有形式。4.ABCD解析：社会工作者在开展医务社会工作中，需要关注患者多方面的需求，包括生理健康（A）、心理健康（B）、社会支持系统（C）以及经济状况（D）。医疗费用（E）虽然重要，但更多是医疗行政或经济问题，医务社会工作者关注的是费用对患者及其家庭造成的影响以及如何获取资源。5.ABCDE解析：社会工作者在开展学校社会工作中，可以提供多种服务，包括个别辅导（A）、小组工作（B）、家庭辅导（C）、学校危机干预（D）以及社区资源链接（E），以全面支持学生的成长和发展。6.ABCDE解析：社会工作者在开展矫正工作中，可以运用多种专业方法，包括行为矫正（A）、认知行为治疗（B）、家庭治疗（C）、社区服务（D）以及个案工作（E），根据服务对象的具体情况选择合适的方法。7.ABCDE解析：社区资源包括社区内的各种有形和无形资源，如社区服务机构（A）、社区志愿者（B）、社区企业（C）、社区居民（D）以及社区政府部门（E）等，社会工作者需要了解和链接这些资源。8.ABCDE解析：处理家庭暴力案件需要多方合作，包括受害者（A）、施暴者（B）（有时需要其配合或进行干预）、社区警察（C）、社区医疗机构（D）以及社区法律服务机构（E），形成多系统干预网络。9.ABCDE解析：评估服务效果时，需要考虑多个因素，包括服务目标（A）、服务过程（B）、服务对象（C）、服务成本（D）以及服务影响（E），进行全面、综合的评估。10.ABCDE解析：社会工作者在开展小组工作过程中，需要处理多个方面的问题，包括小组动力（A）、组员冲突（B）、小组目标（C）、小组规范（D）以及小组领导者自身角色和技能（E）等，这些都会影响小组的运作和效果。三、案例分析题案例一：1.小王在接案后，首先需要进行建立专业关系和收集初步资料。