海南天一2027届高三上学期11月一模考试地理+答案

高三地理注意事项：一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球一图的速度持续运行。“羲和号”实现了国际上首次在轨同时获取太阳Hα谱线、完成1~2题。C.色球层①获取数据成本低②观测距太阳更近③受昼夜更替影响小④受大气制约较小多重威胁。图1示意哥伦比亚地形与城市分布。据此完成3~4题。◎首都3.哥伦比亚此次地震A.震源位于地壳B.震区的人们先感受到地面左右摇晃C.震中区有海啸D.与板块消亡边界地壳运动活跃有关4.哥伦比亚进行地震救援面临的最主要自然威胁是A.次生地质灾害B.低温缺氧C.电力资源短缺D.雨林阻隔形态。图2示意黄土潜蚀地貌的演变过程。据此完成5~7题。5.黄土高原地区潜蚀极易发生的时间是A.1—2月地理(一)第2页6.与黄土潜蚀地貌成因最相似的是A.喀斯特天坑B.火山口C.海蚀穴D.断陷谷7.与黄土层相比，古土壤层未发育潜蚀地貌的原因可能是①形成较早②缺乏节理③厚度较薄④结构紧实此完成8~9题。8.柴达木盆地内河流的主要水文特征是A.流程长B.水量大C.无结冰期D.夏汛为主9.与塔里木盆地相比，柴达木盆地A.气温较高B.植被稀少C.蒸发较弱D.径流较少某科研团队基于36个站位6—7月的海水温度、盐度实测资料分布。据此完成10~11题。3地理(一)第3页10.推测三亚湾海域出现盐度极小值的主要原因是A.海域封闭，海水交换少B.沿岸地表径流汇人稀释C.降水量明显多于其他海域D.西南季风推动低盐海水堆积11.三亚湾底层冷水难以向上扩散的主要障碍是A.海水分层明显B.洋流交汇堆积D.表层海水密度大图5示意某气候类型的全球分布状况。据此完成12~13题。12.该气候区典型植被的特点是A.乔木分布较多B.垂直结构复杂13.在非洲，与该气候区典型植被相符的景观是DACDA积物各粒度区间平均百分含量。据此完成14~15题。地理(一)第4页14.该冲积扇的三个部位扇面坡度由大到小的顺序是C.①>③>②D15.洱海西岸大理冲积扇群连片发育，对洱海产生的影响是A.西岸湖岸线向陆后退，洱海面积扩大B.西岸人湖泥沙减少，水质逐渐改善C.西岸湖岸线向湖推进，洱海面积缩小D.西岸地下水位普遍下降，湿地消失二、非选择题：本题共4小题，共55分。时刻风向山坡推测该日该城市西侧城郊间白天和夜间风速差异，并结合山谷风与城市热岛环流的相互布。近年来双石门沟成为网红自驾露营地，河谷平坦滩地被游客选为露营、停车区域。亡。图7示意事发前游客拍摄的该地景观。(1)说明双石门沟本次泥石流致灾严重的主要原因。(9分)(2)请针对双石门沟泥石流灾害风险，提出综合防控措施。(6分)土下50cm土下20cm简述图中降水开始后的时段该检测点上部土壤(土下20cm)及下部土壤(土下50cm)19.阅读图文材料，完成下列要求。(20分)地理(一)第7页(1)说明黄茅海拦门沙地貌发育的有利自然条件。(6分)(3)推测黄茅海拦门沙面积变化对区域生态价值的负面影响。(6分)1～15小题，每小题3分，共45分。1.答案B2.答案D3.答案D命题透析本题以哥伦比亚地震为情境，考查地球圈层结构与板块构造的相关知识，旨在考查考生区域认知、思路点拨大陆地壳平均厚度约33km,此次地震震源深度96km,已经进入上地幔；地震时纵波先到达，使地面上下颠簸，横波后到达，使地面左右摇晃，因此应先感受到上下颠簸；海啸通常由海底地震引发的海水剧烈位移形成，此次地震震中位于陆地；哥伦比亚位于南美洲西北部，西临太平洋，地处板块消亡边界，地壳运动活跃，地震多发。4.答案A思维的学科核心素养。思路点拨震区地形以山地为主，地势起伏大，地震后极易诱发滑坡、泥石流等次生地质灾害，堵塞道路、掩埋设施，严重阻碍救援行动，是救援面临的最主要自然威胁；人口聚集区多位于较低海拔区域，低温缺氧不符合实际；电力短缺是社会经济因素，非自然威胁；震中位于安第斯山区，救援面临的主要自然威胁是地震引发的次生地质灾害，而非雨林阻隔。命题透析本题以黄土潜蚀地貌为情境，考查黄土高原气候特征与外力作用的关系，旨在考查考生区域认知、6.答案A命题透析本题以黄土潜蚀地貌为情境，考查外力作用与地貌类型的对应关系，旨在考查考生综合思维的学科核心素养。命题透析本题以黄土潜蚀地貌为情境，考查土壤结构差异，旨在考查考生综合思维的学科核心素养。思路点拨土层形成时间早晚，不是能否发育潜蚀地貌的条件，古土壤形成早，若岩土结构疏松、有裂隙发育依然可以发生潜蚀，①错误；潜蚀需要径流渗入黄土节理裂隙，古土壤层节理少，水分难以顺着裂隙渗入内部，潜蚀难以开展，②正确；土层厚度不是主要限制因素，即使土层薄，只要有裂隙发育、土壤结构松散小规模潜蚀，③错误；古土壤层结构紧实，土体颗粒结合紧密，流水不易冲刷带走细小颗粒，土体结构不易被破命题透析本题以柴达木盆地为情境，考查河流水文特征，旨在考查考生区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨盆地内河流多为短小的内流河，流程一般较短，水量普遍较小；柴达木盆地海拔高，冬季气温低，河流有结冰期；柴达木盆地深居内陆，气候干旱，降水稀少，河流补给来源主要为高山冰雪融水融水量大，河流进入汛期，故以夏汛为主。9.答案C命题透析本题以柴达木盆地为情境，考查自然环境差异，旨在考查考生区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨两地纬度相近，柴达木盆地位于青藏高原，海拔远高于塔里木盆地。柴达木盆地海拔较高，年均温更低，蒸发较弱，地表水分不易快速耗散，地表径流相对更多，有利于盐沼发育；塔里木盆地海拔较低，气温更10.答案B命题透析本题以海南岛西南部海域海水温盐特征为情境，考查海水的性质，旨在考查考生综合思维的学科思路点拨三亚湾海域并非封闭海域，海水交换并不少；三亚湾位于海南岛南部沿岸，夏季受西南季风和台风影响，降水较多，沿岸可能有地表径流汇入海洋，淡水对海水起到稀释作用，使局部海域盐度降低，形成盐度极小值；海南岛西南部海域降水量相差不大；西南季风会带来外海高盐度海水。11.答案A12.答案C思路点拨据图可知，该气候主要分布在南北纬10°至南北回归线之间，为热带草原气候，典型植被为热带草原。热带草原乔木稀疏；垂直结构复杂是热带雨林的特征；热带草原干湿季分明，草木随季节枯荣，季相变化明显；各月都有花开为热带雨林的典型特征。13.答案B命题透析本题以全球热带草原气候分布为情境，考查热带草原景观特征，旨在考查考生综合思维的学科核14.答案A命题透析本题以隐仙溪冲积扇不同部位沉积物粒径组成差异为情境，考查冲积扇沉积物分选规律，旨在考为：扇顶>扇中>扇缘，即③>②>①。15.答案C命题透析本题以洱海西岸大理冲积扇群为情境，考查河流地貌的发育，旨在考查考生综合思维的学科核心思路点拨冲积扇是河流出山口处因坡度骤减、流速降低，挟带的泥沙大量堆积形成的扇形地貌。洱海西岸发育连片冲积扇群，泥沙不断向洱海方向堆积，会使西岸湖岸线向湖推进，导致洱海面积逐渐缩小。冲积扇发育意味着入湖泥沙增多而非减少，水质可能变差；冲积扇堆积并不会使湿地消失。16.命题透析本题以汾河谷地某城市局地热力环流为情境，考查山谷风与城市热岛环流的叠加原理，旨在考查答案要点差异：白天风速小于夜晚(或夜晚风速大于白天)。(2分)18.命题透析本题以斯洛文尼亚岩溶地貌区土壤CO₂浓度变化为情境，下部岩土界面附近土壤受雨水的淋溶作用较弱，CO₂浓度下降速度较缓；部分CO₂参与到碳酸盐岩溶蚀而被消耗，因而下部土壤CO₂浓度整体缓慢下降。(任答其中1点给2分。其他答案合理可酌情给分)19.命题透析本题以珠江口黄茅海拦门沙地貌为情境，考查河口地貌形成条件、人类活动对河口地貌及生态环答案要点(1)流域河流搬运大量陆源泥沙至河口，为拦门沙发育提供物质基础；河口地势较平缓、水深较浅，海水顶托作用强，泥沙易沉积；潮流作用强，潮流和波浪对沉积物进行冲刷、搬运和再堆积，形成水下浅滩或沙体。(每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)原因：水库群拦蓄上游泥沙，使下游入海泥沙量大幅减少，拦门沙缺乏沉积物来源；水库调蓄削峰补枯，洪峰期河流冲刷能力降低，不利于拦门沙的维持和扩展；水库蓄水导致入海径流减少，潮流涨落对拦门沙的侵蚀加剧，导致其面积萎缩；原有冲淤平衡