2023年高级保育员考试时间高频考点

2023年高级保育员考试时间，高频考点汇总

发表时间2023/1/27浏览次数:2381

高级保育员理论复习试题

一、选择题

1.〉从广义上讲，保育员的（B）涉及教师的职业道德、职业精神、思想观念、道镌品质等属于意识形态领域的诸多内容。

A.职业修养B.职业道德C.工作0.职业规送

2.＞教师应把（C）完美地结合起来，以身作则，行为示范。

A.知识与能力B.态度与能力C.言传与身教D.动机与行为

3.＞保育员的职业特点之一就是集体性，它规定保育员彼此协调，互相宽容，（C）。

A.保持距离B、参与集体活动C、发挥集体的教育力审:D、共同娱乐

1.＞锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是（C）.

A.搬重物B.弹钢琴C.捏泥D.掰腕子

5.＞为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重（C）,

A.不得超过体重的1/5B、不得超过体重的1/8C、不得超过体重的"10D、不得超过体重的1/20

6.＞（B）的幼儿可以学习刷牙。

A.2岁B.3岁C.5岁D.6岁

7.XB）有助于目的健康。

A.大量吃冷饮B.细嚼慢咽C.汤泡饭D.吃得过饱

8.》冬季幼儿参与户外活动穿（D）较好。

A.棉大衣B毛围巾C.C棉袄D.棉背心

9.＞由于婴幼儿大脑皮层容易疲劳活动以（D）为宜。

.容易B.难度大C.具体形象D.具体形象可操作

10.〉婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为（B）。

A.近视B、正常C、远视D、弱视

11.＞对待矍幼儿习惯性阴部摩擦制态度为（C）。

A.批评B,未醉C.转移注意力D.恐吓

12.＞辅食添加的原则是（D）,

A.一种多量添加B.多种多噌添加C.多种少量濡加D.一种少量逐渐添加

131为防止佝偻病，应提倡（C).

A.牛奶喂养B、混合喂养C、母乳喂养D、尽早吃成人膈食

14.＞婴儿（D）的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。

A.双手B.心理C.身体D.动作

15.）下列属于幼儿心理发展•般特点的是（D).

A.结识活动以抽象逻辑性为再要特点B.表象活跃C.心理活动的故意性D.幼儿的个性开始初具雏形

16》幼儿的需耍市耍有（【））,活动的需耍、结识的需要、蛰的需耍、受人单市的需耍等.

.L喝的需要B.吃的需要C.睡眠的需要D.生理的需要

17.》同伴交往在幼儿发展中的作用重要表现在（1）可以满足（D）,（2）仃助于幼儿认知能力的发展：（3）有助于

发展幼儿的自我意识。

A.结辨认人B、结识自己C、结识的发展D、幼儿的心理需要

馆）幼儿常见的社会行为1ft要有（A）等.

A.反抗、竞争、模仿、学习B.反抗、竞争、游戏、袭击

C.反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹

19.＞影响幼儿能力发展的因素重要有先天和后天的影响、（D）和性格的膨响。

A人的影响B,环境的影响C.遗传的影响D.知识和技能的影响

20.＞（B）为儿童准备了大量的玩具.并把它们命名为“恩物”.

A.蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴

21.＞＜〈幼儿园教育指导纲要》＞（试行）是（A）颁布的。

A.2023年E.1989年C1996年D.1980年

22.＞幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（C）的莫基阶段。

A学校教育R.终身教有C,学校教育和终身教育从全民教育

23.〉保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（C）的美好环境。

A.美感B.儿诋喜欢C.教育规定D.自由活动需要

24.》保育员应负贡本班房舍、设备、环境的（C）工作。

A.收拾整理B.维修C.清洁卫生D.安全

25.＞保育员应具仃了解学前儿童发展水平的能力：创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和

（D）.A.组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布坦美化环境的能力D、良好的人际沟通能力

26.XD）是保育员做家长工作最常用的方式。

A.专题讲座B家长会C.家访D.随意交淡

27.＞（B）保育和教育的重要目的是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、

卫生习惯和参与体育活动的爱好。A小学B.幼儿园C.家庭D.中学

28.》在《学生伤害事故解决办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据（B）为完全无行为能力人的特点，参

照木办法解决。A、小学生B、幼儿C、初中生D、高中生

29.XC）不属于幼儿园经常性的防止工作。

A.平常清洁和消毒B.开窗通风C.打防止针D.全日观测

30.＞呼吸道传奥病发生后，（D）消毒3小时。

A.日晒B.擦拭C.煮沸D.开窗通风

31.〉婴幼儿患病毒性腮腺炎后，采川的消毒措施是（C）。

A.毛巾日晒B玩具煮沸消而C.开窗通风15分钟D.衣物烧毁

32.〉消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是（D）,

A.药物喷雾B日晒C.漂白粉澄清液浸泡D.石灰搅拌消毒

33.）婴幼儿患病毒性肝炎后，使盆的消毒方法是（C）。

A.去污粉擦洗B.消毒液擦拭C.消毒液浸泡D.清水浸泡

34.＞为防止痢疾，婴幼儿可服用（B）。

A.抗生素B.茶叶煎剂D.糖水

35.＞某幼儿园炊事员在体检中查出患慢性痢疾，他应当（D）o

A、边治疗边工作3、继续工作，注意消毒C、休息半日D、离开工作岗位

36.＞检疫班的教师应当（D）,

A.督促全体幼儿吃药

B.与正常班同样，进行保育教育活动

C.严密观测婴幼儿，发现异常在班内治疗

D、严密观测婴幼儿，发现异常及时隔离

37.＞针对呼吸道传染病，切断传柒途径的方法是（A）»

A.空气的紫外线灯消毒B、戴口罩C,到公共场合D、注射抗体

38.＞｛B｝可以采用开窗通风换■的方法消毒.

A.肠炎3.流感C.蛔虫病D.过敏

39.＞用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是（【））。

A.半小时B.1.5小时C.1小时D.2小时

40.＞消化道传染病发生后，室内地面应当用（C

A.消压剂有重点地擦拭B、消赤剂浸泡

C.消毒剂喷雾擦拭D.石灰覆盖

41.＞保育园给整托园幼儿晨检时，应规定幼儿（A).

A.做好配合工作B、互相精助C、及时上厕所D、自己穿衣

42.＞对婴幼儿进行全日观测涉及（B）。

A.运动B.精神C.语言D.安静游戏

43.〉中枢神经系统有问题的表现是（C),

A.活泼B.眼神灵活C.眼神发呆D.爱玩

44.〉婴幼儿忽然恶心、呕吐,厌汨腻,有也许是（B｝的表现。

A.贫血B、传染性肝炎（.、VA中毒D、腮腺炎

45.＞异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品（A）。

A.有不可自制的食欲B较为忠欢C.可以接受D.不爱吃

46.〉大便异常的表现有（C）。

A.顺畅排出的成形硬便B.吸畅排出的成形软便C.脓血便［）.不成形软便

47.＞（A）便是痢疾的表现。

A.脓血便B.白陶土便C.红果酱样便D.柏油样大便

48.〉不正常的小便应当是（C）.

A.排尿次数程定B清澈透明C.红色D.淡黄色

49.＞正常婴幼儿的睡眠表现是（B

A.睡眠不安B.慢眠安稳，入睡快C.入睡困难，睡眠中哭闹D.嗜睡

50.》正常婴幼儿腋下温度是（A）.

A.36-37.4CB.35-36.9cC.36-27.2'CD.36-37XJ

51.》防止接种时保育员应当站在（C）,确认幼儿的姓名。

A.队尾B•队的前部C.接种的婴幼儿旁边D.幼儿中间

52.）防止接种时,婴幼儿哭闹，俣育员应当（D

A.制止B.劝说大夫结束接种。谴责D.劝说婴幼儿

53.〉防止接种后,嘤幼儿可以进行（C）.

A.追跑游戏B、跳舞C、散步D、游泳

54.＞防止接种的H的是（D）,

A.对所有传染病产生抵抗力B.治疗传染病

C.使病菌自行消失D、对某种传染病产生抵抗力

55.＞抗体就是具仃（C）作用的特异蛋在侦。

A.辅助3.相反C.抗御D.刺激

56.＞防止接种证制度是针对（C）的。

A.幼儿B.婴儿C.适龄儿童D.青少年

57.》幼儿时期卡介苗的接种次数为（B）。

A.1次B.2次C.3

次D.4次

58.》人类要消灭的第二个传染病是（D）。

A.天花B.结核C.艾滋病D.讦微灰质炎

59.〉幼儿园防止接种的注意事项是（B）。

A.恐吓婴幼儿B.安慰鼓励婴幼儿

C.批评婴幼儿D、冷淡婴幼儿

60.）婴幼儿营养不良的表现是（C）。

A.体重过重B.体重适当C.体重过低D.不易患病

61.乂A）是科学的牖食.

A.吃杂食B.单一脐食C.固定口味D.偏食

62.＞不偏食的道理是（A）.

A.获得全面的营养B.获得单•的营养C.接受单一的口味D.减少享受的机会

63.XA）不属于文明的进辍习惯。

A.央集挑挑捡捡B.珊嚼慢咽C.咀嘤喝汤不出声1）.徐泉礼让

64.〉婴幼儿不喜欢的口味有（D）.

A.温热B.甜味C.纯味D.杂味

65.＞婴儿大便的迹象是（C）.

A.身体没行变化B.尿裤子C.眼光凝定并发出使劲的声音D.吃饭

66.〉发现婴幼儿有大小便的迹象后，保育员应当表现出（B）。

A.紧张B、安铮C、冷淡D、严厉

67.＞（D）时婴幼儿排尿量增大。

A.饮水是小、气温高、运动最小B.饮水量小、气温低、运动及小

C.饮水量大、气温高、运动量小D、饮水量大、气温低、运动量小

68.〉保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是（A）。

A.坐在入睡困难婴幼儿身边，陪同他B.置之不理C.批评D.催促

69＞.保育员可以通过（D）培养婴幼儿对的的睡眠姿势。

A.幼儿间互相监督B.体育活动C.说服教育D.模拟睡眠游戏

70.》午睡中婴幼儿出现（B）时保育员应立即把病儿送往医务室。

A.遗尿B、脉搏增长许多C、挖鼻孔D、打虾

71.＞婴幼儿睡眠中容易出现的异常是（A）.

A.遗尿B.做梦C.上厕所排便D.喝水

72.＞幼儿睡眠中出现梦游，保育员应当（B）。

A.紫搂梦游的婴幼儿B、轻轻牵拉其手臂

C.向梦游的婴幼儿大声喊叫D、不理梦游的婴幼儿

73.＞纠正婴幼儿不良的睡眠习惯应当注意（R）.

A.视而不见B,持之以恒C批评教育D.睡眠剥夺

74.》幼儿园教育工作计划是指（C）为实现教育的目的,根据孩了•的实际发展水平和需要，对学前儿童进行数育活动

的规划和安排。

A.教师B.家长C.教育者D.社会

75,幼儿园的教育计划按范围分可分为：金园教育计划：整个年龄班教育计划；本班教育计划：小组教育计划；（A）

等。

X个人教育计划B、周教育计划C,学年教育计划，学期教育计划

76.）保育员（B）的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备:

积极与教师、家长沟逋以共同搞好教育活动：根据不同的规定枳极配合教师搞好教仔活动等。

A.参与教育活动B.积极配合教育活动

C.创设一个宽松的精神环境D.枳极参与活动

77.＞在幼儿园除了按计划进行的教育内容外，尚有许多教育活动是（A）。

A.根据孩子们在平常生活中的爱好而形成的

B.教材内容以外的

C.发生在计划外的

D.临时的

78.〉在积极配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（D）,及时与教如互相沟通，做好工作.

A.了解发展情况B、做好物质准备

C.了解孩子的个别特点D、观测孩子们的行为表现

79.》指导婴幼儿的游戏和教学活均的工作程序是拟定教育目的：选择教育内容：（八）：选择教育的途径、形式和方法;

实行教育活动：进行教育评价。

A.创设教育环境B.了解儿童的想法

C.激发儿童的爱好D、准备玩具材料

80.＞拟定教育目的后应结合婴幼人的爱好、（D）以及发展水平选择教育内容。

A.婴幼儿的活动方式B.《纲要》的规定

C.教育的目的D、以往的知识经验

81.＞集体教学、（D）和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

A.游戏教学B.班级教学C.课堂教学D.小组教学

82.＞在活动结束后，保育员要（C）进行反思，为此后的教育工作提供依据。

A.对自己的组织形式B、对自己的教学内容

C.对自己在活动中的表现【）.对自己的教学方法

83.＞学前儿里喜欢游戏的因素很多，这是由其身心发展特点和（C）两方面决定的。

A.其知识经脸B.教师的教育C.游戏自身的特点D.发展水平

84.＞按游戏的（A）分，可以把游戏分为安卷性游戏和活动性游戏。

A.性质B,教师对游戏的干预限度C、参与游戏人数的不同D、发明性的限度

85.》下列游戏屈于发明性游戏是（B）。

A.音乐游戏B.结构游戏C.体育游戏D.教学游戏

86.〉下列游戏屈于有规则游戏是（A）。

A.音乐游戏B.角色游戏C.表演游戏D.结构游戏

87.＞应根据幼儿的（C）选择和指导游戏。

A.爱好B.湎要C.年龄特点D.游戏特点

88.）玩具和材料还应当具有可变性和可发明性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（B）,充足发挥孩子的发明性。

A.尽情地玩B.用多种方式去操作它C.几个人共同玩D.多次玩

89.》指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性：认真观测儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，

（A）.

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

B.精心设计和选择游戏

C.激发游戏的情绪

D.享受欢乐时光

90.＞对有规则游戏的指导规定保存员做到精心设计和选择游戏：（D）。

A.了解幼儿的特点和需要B.与教师互相配合

C.做好家长工作D、激发游戏的情绪

91.〉对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（C）社会适应性等方面的良好发展。

A.性格上B.情绪上C.心理上D.精神上

92.XD）不是d幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与规定之一。

A.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场合的整洁和卫生

B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力

C、用幼儿感爱好的方式发展基木动作，提高动作的协调性、灵活性

D.培养幼儿解决生活问题和学习知道的能力

93.＞2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（C）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

A.口头语言B.语法C.语音D.汉字

94.XC）,能理解平常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目的之一。

A.掌握一定的词汇B、掌握对的的语音、语调

C.注意倾听对方的发言D、初步掌握对的的语法

95.＞在（A）和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。

A.一日生活的各个环节中B.专门的语言教育活动中C.家庭中D.体育活动中

96.＞社会性是指人们之间的（A）、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

A.社会交往B.良好的性格

C.形成良好行为习惯D、形成对的的观念

97.＞（A）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与规定之一。

A.引导幼儿参与各种活动，体验做教师的感觉

B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心

C.教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境

D、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿结识、体验并理解忠本的社会行为规则，学习自律和尊重别人

98.XD）是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机，

A.幼儿犯错误的时候B.别人出现行为问题的时候

C.与其他小朋友玩耍时D、有社会大背犬的事件

。。＞（A）的概念至少应涉及对科学的态度和价值观.科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素.

A.科学B.科学技术C.科学教育D.科学精神

100.XI））不是《幼儿园教育指导纲耍》科学领域的内容与规定之一。

A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生爱好和探究的欲望

B.提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感有、多种方式进行探索提供活动的条件

C在幼儿生活经验的基础上，都幼幼儿了解白然'环境与人类生活区的关系，从身边的小事人手，培养他们对科学

的爱好和对科学家的崇敬

D、通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训游戏的爱好

101.〉保育员要善于运用平常生活中的各种机会进行（D）,

A.专门教育B.个别教育C小组教育D.随机教育

102.>《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与规定之一是保白员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和发明,

（B）,

A.批评和指导他们独特的审美感受

B.肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们发明的快乐

C、批评和指导他们独特的表现方式，

D.适当的批评他们的做法

103.〉保育员要改变过去（B）的惊向。

A.重结果轻表现B亶结果轻过程C.重过程轻结果D.重过程轻发明

104.）婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于（C）和孩子的个性特点决定的，有些则是由于教育的方法不妥

和活动自身存在问题导致的。

A.活动准备不充足B、孩子不感爱好

C.婴幼儿年龄特点D.活动枯燥

105.〉解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观测和了解婴幼儿的行为，对的分析和结识在活旬中出

现的问题：采用对的的方式与婆幻儿交往，充足运用解决问题的时机对孩子进行教育；（B）：加强家园联系，统一

教育策略.

A.认真学习教育理论，找出合适的方法

B、相信孩子的能力，给孩子留仃依靠自己的力量解决问题的机会

C.关注婴幼儿之间的交往关系

D.建立和谐的师生关系

106.〉解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问麴时应重视孩子的个体差异，蟀决问题的方式应（A）.

A.因人而异3.符合数内的规定C.符合孩子的规定D.符合活动目的

107.〉保育员独立组织婴幼儿户外话动时，在活动中应做到（B）,防时调整婴幼儿的活动最，使孩子既能充足话动,

又不至于过度疲劳。

A.活动内容丰富B、动辞交替C、互相配合D、与婴幼儿共同活动

108.>积累和选择的材料应符合（A）、多用性、开发性、和环保性等特点。

A.安全性3.美观性C.全面性D.独特性

109.＞幼儿园环境的布置应当是动态的，应以符合矍幼儿活动的需要和（A）为前提。

A.实现教育目的B,实现教师的规定

C.符合幼儿的想法D、实现幼儿园规定

110.〉在孩子犯错误时保育员不能（A）孩子。

A.讽刺B.指导C.放过D.鼓励

111.〉环境泛指生物有机体（C）各种条件的总和。

A.生活中B.活动范围内C.生存空间内D.活动中

112.〉学前教育机构的物质环境，重要涉及园舍建筑，园内装饰，设备条件，（D）,活动材料的数量、种类、选择与

搭配等。

A.幼儿人数的多少3、幼儿园文化C、帅生关系［）、物理空间的设计与运用

113.＞保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（D）、有教育性的设备和材料。

A.鲜艳颜色B.独特性C.奇特形状D.吸引力

114.〉学前教育机构的场合布置应当是动态的，可以时时根据（D）而有所改变，而不能一成不变。

A.婴幼儿的规定B材料的情况C.教师的规定D.教育的规定

115.〉从设备材料的安全卫生出发应当为婴幼儿选择无毒、（C）、符合环保规定的设备和材料。

A.数量充足B.色彩鲜艳C.无害I）.动态为

116.XD）幼儿大都处在平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。

N学前班3、大班C,中班D、小班

117.〉学前儿童与保育员之间的互相作用、交往方式等属于学前教育机构f勺（C

A.文化环境及工作环境C.精神环境D.物质环境

118.〉所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、（C）与思考方式等方面的特性的总和。

A.文化知识B、沟通的方法C、行为规范D、社会知识

119.）文化作为一种狙围在组织中（C）.

A.不起作用B.影响部分人C.无时不有、无时不在D.可有可无

120.＞学前教育机构应重视（B通过各种丰富多彩的活动，使大家形成共同的抱负和目的。

A.人际关系的建设B、文化建设

C.物质的建设D.经济利益

121.＞婴幼儿安全教育重要涉及以下几个方面：基本安全知识的教育:自我保护意识的培养，（D）或少受伤害的能力

培养等。

A.会说什么东西能灭火B、知道家庭电话

C.知道幼儿园的名字D.保护自己不受伤宙

122.＞要让幼儿知道简朴的防火知识，知道（B）都能灭火。

A.水、油B.水、土、沙子C.土、沙子、油D.油、土

123.〉教育婴幼儿（B）,也不要靠近电线,以防触电。

A.遥控汽车B.不捡拾掉在地上的电线C.玩具D.电动玩具

124.〉保育员要教育婴幼儿在乘车时按顺序上下车，扶好车把手，（C）,不将手伸出车外挥手。

A.可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千

C.不将头探出车外D.可以将头探出车外

125.，让幼儿了解车柄和行人（C），人们必须遵守各种交通规则和各种标牌符号，按规定行车、行走。

A.有快慢区分B.有前后区别C.各行其道D.混用一条道

126.）看到（C），要注意不点燃明火，不丢弃易燃物品。

A.防毒的标志B.防电的标志C.防火的标志D.易湿的标志

127.＞教育幼儿碰到防电标志饕,

A.可结伴触摸B.能随便触摸C.不能随便触摸D.触摸时小心

128.〉教育幼儿看到易碎标志的物品不要把（B）放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A.纸张B.重物C.放轻微物品I）.放手绢

129.〉当碰到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道匪警电话是（D）。

A.119B.120C.117D.110

130.〉教会婴幼儿辨认（A）的食物和饮料的简朴方法，以及防烫、防唠、防呛、防咬舌等的知识。

A.腐败变质B.便宜C.优质I）.高级

131.〉让婴幼儿知道受凉、在烈日不久晒会生病，应随气温变化及时（C）.

A.增减活动的时间B、增减活动

C.增减衣服D.增减食物

132.〉教育婴幼儿养成（A）,知道早睡早起的好处，养成良好的睡眠习惯。

A.对的的睡姿B、晚上11点睡觉

C.晚上10点半点睡觉D,晚上10点睡觉

133.〉教育幼儿见到（A）可绕行，

A.危险标志B.人行横道标志C.绿灯标志D.黄灯标志

134.〉使幼儿知道假如身体不适和行疾病症状，应及时（B）.

A.保密B、告诉家长及保育员C、告诉小朋友D、告诉玩伴

135.〉保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、（B）、河边等有危险的地方玩耍。

A.操场B.工地C.客厅D.家里

136.〉让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、（A）。

A.不跟陌生人走B、独自回家

C.跟和谐的人聊天D.不要与坏人交往

137.＞让幼儿记住求助的知识：（A）、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，积极向警察叔叔求救。

A.家庭地址B.商场的地址C.饭店的地址D.公园的地址

138.〉让幼儿知道，独自在家中时要有礼貌地拒绝给（D）开门。

A.奶奶3.妈妈C.爸爸D.陌生人

139.〉让幼儿知道，同伴不慎落进坑内或溺水，要（B）。

A.跑回家B、大声呼救C、立即救人D、找警察叔叔

140.＞（A）是自护教育应注意的事项之一。

A.要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则

B.由浅入深的教育原则

C.对同•自护常识内容的教育可采用统•方法

D.让幼儿自然掌握

141.〉高级保育员在实际操作中，规定能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（C）,

A.讲解3、书面解答C、进行示范D、通过考试

M2.〉高级保育员在能指导初级、中级保育员写出（B）和撰写专业文章.

A.管理周计划B.保育工作计划、总结

C.教学周计划D、教学月计划

143.〉职业是人们在社会中所从事的，并（B）具有特定职责的专门性活动。

A.可以发明•定效益的B、以此为生的

C.能获得一定报酬的D.能取得一定成就的

M4.〉职业的特性涉及两个方面：一是谋生手段，即必蠹性：二是（B）,即专门性。

A.社会需要B、职责特定C、劳动手段D、发展条件

145.〉教书育人是保育技（C）的甚本规定。

A.岗位职责B.专业能力C.职业道德D专业知识

146.〉爱岗敬业，热爱幼儿是保育员（A）的重要内容之一.

A.职业守则B.职业道德C.道镌I）.职业修养

M7.＞保育员必须要一视同仁地尊电和对待每位家长，（B）,这也是教育公正的规定之〜

.A.教行好每位家长B、与其建立真挚平等的关系

C.满足家长的规定D、做好家长工作

148.〉恒牙的数量是（D）。

A.20-32B.25-30C.14-28D.28-32

149.）以下（B）可以保持皮肤清洁。

A.经常户外活动B.天天洗脸、屁股等

C.外出穿棉背心D,为婴幼儿清洗可以不用洗涤用品.

150.〉让婴幼儿说话时（B）,可减少发生发育性口吃的也许性。

A.紧张B.放松C.紧张D.过度紧张自己的语言

151.〉教师对待口吃幼儿，应做到（C）«

A.使其紧张B、使其不安

C.使其放松D、使其关注自己说话

152.）多吃（D）易患贫血。

A.瘦肉B,动物肝脏C.动物血D.柑食

153.〉母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是由于（D）.

A.母乳喂养TT助于心理健康B.营养丰富

C、母乳需加热D、母乳新鲜，喂哺方便

154.〉婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（A）.

A.5分钟B.2分钟C.10分钟D.15分钟

155.〉婴幼儿防止接种后的轻微反映会在（B）后消失。

A.48小时B.24小时C.12小时D.6小时

156.〉下列属于幼儿心理发展一般特点的是（C）«

A.结识活动以成人数为重要将点B.情绪稳定

C.心理活动及行为的无面性D、个性已经形成

157.〉卜列属于幼儿观测力特点的是（B）«

A.观测的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。

B、观测缺少一定的顺序性和系统性，观测不仔细。

C.能抓住事物的本质特性。

D.观测有明确的顺序性和系统性.

158.＞（C）又叫作手和眼的思维，

A.具体形象思维B逻辑思维C.直觉行动思维D.感性思维

159.〉导致幼儿「I吃的因素除了生理缺陷外，还经常是由于（D）和幼儿模仿等引起的。

A.色弱B、耳莲C、生理因素D、心理因素

160.〉影响幼儿（C）发展的因素里要有先天和后天的影响、知识和技能ffJ影响和性格的影响。

A.思维B.感知C.能力D.气质

161.XD）反对压抑人性，读死书、死读书的IH教育，提出了“活教育”的理论。

A.蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴

162.）我国幼儿园的（B）是我国学前教育机构的一大特色。

A.教育形式B.双重任务C.教育内容D.教育方法

163.》学前教育目的制定的依据是教育目的和（B）«

A.社会需要B.儿童身心发展的实际水平和需要

C.幼儿园教育任务D.幼儿教育的性质

164.〉保育员应具有的具体知识是：普通文化知识、（C）和教育技能等实蛟知识。

A.电脑知识B、外语知识C、专业理论知识D、教学方法等知识

165.〉学前教育机构应当成为社区学前教育的（A）

A.主体B.有力支持C.资源D.协调者

166.〉幼小衔接工作的任务是使儿童可以尽快地适应新生活和（C）

A.养孩子的学习爱好B.喜欢上学

C.为儿童的终身发展服务D.提高儿童的学习成绩

167.〉导致孩子缺少（D1的重要因素是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完毕某中任务的乱会。

A.人际交往能力B、独立生活能力

C.规则意识和完毕规则的能力D.任务意识和完毕任务的能力

168.＞要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，特别要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴人大大

做（B）被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

A.二至四次B、一至二次C、四至五次D、四至六次

169.〉呼吸道传染病发生后保育员应开窗通风（C）小时。

A.1B.2C.3D.4

170.〉发现流感患儿后，保育员应（C）。

A.立即送医院B、让患儿回家C、彻底开窗换气D、立即消毒

171.〉水痘发生后的应当开窗通风（D）。

A.2小时B.30分钟C.1小时D.3小时

172.〉婴幼儿患病有性腮腺炎后，应开窗通风（D).

A.3分钟E.5分钟C.10分钟D.15分钟

173.）为防止痢疾，婴幼儿可在进餐时吃（D)«

A.大葱B.药C.茶叶D.大蒜

174.〉接触呼吸道传染病患儿后，保育员应先（D）再接触健康幼儿。

A.身体锻炼B.隔离C.贼口罩D.在室外晒太阳

175.〉婴幼儿准备上幼儿园之前，应（