专业英语八级（改错）模拟试卷184

专业英语八级（改错）模拟试卷184

一、语言知识（本题共30题，每题7.0分，共30分。）

TherearcdifferenttheoriesofLanguageDevelopment.Thelearningperspectiveargues

thatchildrenimitatewhattheyseeandhear,andwhatchildrenlearnfrompunishment

andreinforcement.[SI]Themaintheoristassociatedwiththelearning

perspectiveisB.F.Skinner.Skinnerarguedthatadultsshapethespeechofchildrenby

reinforcingthebabblingofinfantsthatsoundmostlylikewords.The[S2]

nativistperspectivearguesthathumansarebiologicallyprogramming[S3]to

gainknowledge.ThemaintheoristassociatedwiththisperspectiveisNoamChomsky.

Chomskyproposedthatallhumanshavealanguageacquisitiondevice(LAD).TheLAD

containsknowledgeofgrammaticalrulescommoninalllanguages.TheLADalsoallows

[S4]childrentounderstandtherulesofhoweverlanguagetheyare[S5]

listeningto.Chomskyalsodevelopedtheconceptsoftransformationalgrammar,

surfacestructure,anddeepstructure.Transfbrmationalgrammarisgrammarthat

transformsasentence.Surfacestructuresarewordsthatareactuallywritten.Deep

structureisunderlyingmessageormeaningofasentence.Intcractionistsargue[S6]

thatlanguagedevelopmentisbothbiologicalandsocial.Interactionistsarguethat

languagelearningisinfluencedbythedesireofchildrentocommunicatewithanyothers.

Interactionists[S7]arguethat"childrenareborninapowerfulbrainthat

maturesslowly[S8]andpredisposesthemtorequirenewunderstandingsthat

theyare[S9]motivatedtosharewithothers".Themaintheoristassociatedwith

interactionisttheoryisLevVygotsky.InteractionistsfocusonVygotsky'smodelof

collaborativelearning.Collaborativelearningistheideathatconversationswithyounger

peoplecanhelpchildren[S10]bothcognitivelyandlinguistically.

1、[SI]

标准答案：what一that

知识点解析：从句引导词错误。该句意为“学习观点论者认为孩子们会模仿他们所

看见和听见的东西，而且会从惩罚和强化中学习。”这里childrenlearnfrom

punishmentandreinforcement和childrenimitatewhattheyseeandhear——样,都是作

argues的宾语从句，且不缺任何成分，因此用连词that来引导宾语从句。

2、[S2]

标准答案：mostlymost

知识点解析：副词误用。该句意为“……通过强化婴儿发出的咿呀声中最接近语言

的部分。”在这里该词修饰like,应用最高级形式，故将mostly改为most。

3、[S3]

标准答案：programming—programmed

知识点解析：词性混用。该句意为“先天论者认为人类在生物构造上就有习得知识

的程序。"programming为现在分词，意思是“规划，编程"，而programmed在这里

为形容词，意思是“程序化的"，故将programming改为programmed。

4、[S4]

标准答案：in—to

知识点解析：固定搭配中的介词误用。该句意为“语言习得机制包含着对所有语言

均适用的语法规则。"becommonto为固定搭配，意思是“对……是共同的”，故将

in改为too

5、[S5]

标准答案：however—whatever

知识点解析：关系代词误用。该句意为“语言习得机制同样也允许孩子们去理解他

们所能听到的所有语言的规则。“在这里该词修饰名词language,故however不合

适，应改为whatevero

6、[S6]

标准答案：isA—the

知识点解析：冠词缺失。该句意为“深层结构指的是一个句子的潜在信息或含义。”

在这里undedyingmessageormeaning是特指，故在is后加定冠词the。

7、[S7]

标准答案：any一去掉any

知识点解析：代词冗余。该句意为“相互作用论者认为语言学习受孩子们与其他人

沟通的需求的影响。”在这里communicatewith后面的词应为others,意思是“其他

人”，any后应加名词或代词单数形式，因此在这里多余，故将any删掉。

8、[S8]

标准答案:in—wilh

知识点解析：固定搭配中的介词误用。该句意为“……孩子们生来就有一个强大的

大脑...o"bebornwith的意思是“天生具有”，故将in改为with。

9、[S9]

标准答案：require-acquire

知识点解析：动词误用。该句意为“一个强大的大脑……预先让他们获得新的理

解...。”这里和newunderstandings搭配的动词意思应该是“取得，获得“，而

require的意思是“要求，需要“，故将require改为acquireo

10、[S10]

标准答案：younger—older

知识点解析：形容词误用。该句意为“协作学习指的是与年长者对话能够在认知和

语言层面帮助孩子们。”根据生活经验，通常年长者可以帮助年幼者，因此将

younger改为older。

Whatwasthefirstlanguage?Howdidlanguagebegin,andwhereandwhen?Until

recently,asensiblelinguistwouldlikelyto[SI]respondtosuchquestionswith

ashrugandasigh.AsBernardCampbellstatesflatlyinHumankindEmerging,"We

simplydonotknow,orneverwill,howorwhenlanguagebegan."It'shardto[S2]

imagineaculturalphenomenonthat'slessimportantthanthe[S3]

developmentoflanguage.Andyetnohumanattributeofferslessconclusiveevidence

regardeditsorigins.Themystery,saysChristine[S4]Kenneallyinherbook

TheFirstWord,liesinthenatureofthespokenword:Foralltheirpowertowoundand

seduce,speechisour[S51mostephemeralcreation;itislittlemorethanair.It

exitsthebodyasseriesofpuffsanddissipatesquicklyintotheatmosphere.There(S6]

arenoverbspreservedinamber,noossifiednouns,andnoprehistoricalshrieks

foreverspread-eagledinthelavathattooktheminsurprise.Theabsenceofsuch

evidencecertainlyhasn't[S7]discouragedspeculatingintheoriginsof

language.Overthe[S8]centuries,manytheorieshavebeenputout,andjust

aboutallof[S9]themhavebeenchallenged,discounted,andoftenridiculed.

Eachtheoryaccountsforonlyasmallpartofwhateverweknowabout[S10]

language.

11、[SI]

标准答案：to一去掉to

知识点解析：介词冗余。该句意为“直至今日，一位明智的语言学家也只会耸耸肩

用一声叹息来回答这个问题。"would为情态动词，后接动词原形，不需要不定式

符号to,故将to删去。

12、[S2]

标准答案：or一and

知识点解析：连词误用。该句意为“……我们完全不知道，并将永远不会知道，语

言是如何或者何时产生的。”该句中“现在不知道”和“将永远不会知道”之间的关系

是递进，因此用连词and,故将。r改为and。

13、[S3]

标准答案：less-more

知识点解析：语义错误。该句意为“很难想象会有一种比语言发展还要重要的文化

现象。在这里是想强调语言的重要性，因此很难有比语言发展更重要的文化现

象，故将less改为more。

14、[S4]

标准答案：regarded—regarding

知识点解析：词性混用。介词短语regarding...通常作句子的状语，意为“考虑

到...”。因此将regarded改为regarding。

15、[S5]

标准答案：their—its

知识点解析：代词误用。该句主语speech为不可数名词，因此For…后的物主代词

的人称应与主语人称一致，应为单数形式，故将their改为its。

16、[S6]

标准答案：Aseries—a

知识点解析：冠词缺失。aseriesof为固定搭配，意思是“一系列”，故加上不定冠

词a»

17、[S7]

标准答案；in—by

知识点解析：介词误用。takcsb./sth.bysurprise的意思是“出其不意"，而in

surprise的意思是“惊奇地”,且不与takesth.搭配，因此将in改为by。

18、[S8]

标准答案：speculating—speculation

知识点解析：名词形式错误。该句意为“证据的缺失并没有阻碍对语言起源的思

索。“speculate的名词形式为speculation。discourage可以直接接名词，但不能直接

接动名词，常用表达为discouragesb.fromdoingsth.,故将speculating改为

speculationo

19、[S9]

标准答案：oul-forward

知识点解析：固定搭配中的副词误用。该句意为“在过去的几百年间，人们提出了

很多理论putout的意思是"熄灭",而putforward的意思是“提出”。后者符

合句意,故将out改为forward。

20、[SI0]

标准答案：whatever—what

知识点解析：关系代词误用。该句意为“每种理论只占我们对语言了解的部

分。”what引导宾语从句，意思是“什么"，whalever的意思是“无论什么”，故将

whatever改为what。

Languageisacognitionthattrulymakesushuman.Whereasotherspeciesdo

communicatewithinnateabilitytoproducea[SI]limitednumberof

meaningfulvocalisations(e.g.bonobos),orevenwithpartiallylearnedsystems(e.g.bird

songs),thereisnootherspeciesknowntodatethatcanexpressinfiniteideas

(sentences)withalimitedsetofsymbols(speechsoundsandwords).Thisabilityis

remarkableinit.Whatmakesitevenmore[S2]remarkableisthatresearchers

arcfindingevidenceformasteryofthiscomplexskillinincreasinglyyoungerchildren.

Infantsasyoungas12monthsarereportedtohavesensitivityinthegrammarneeded

[S3]tounderstandcausativesentences(whodidwhattowhom;e.g.thebunny

pushedthefrog).Beforemorethan60yearsofresearchinto[S4]children

languagedevelopment,themechanismthatenables[S5]childrentosegment

syllablesandwordsoutofthestringsofsoundstheyhear,andtoacquiregrammarto

understandandproducelanguagearestillquiteanenigma.[S6]Oneofthe

earliestscientificexplanationsoflanguageacquisitionwasprovidedbySkinner.Asone

ofthepioneersofbehaviorism,heaccountedonlanguagedevelopmentby[S7]

meansofenvironmentinfluence.[S8]Skinnerarguedthatchildrenlearn

languagebasedonbehavioristreinforcementprinciplesbyassociatingwordswith

meanings.Correctutterancesarenegativelyreinforcedwhenthe[S9]child

realisesthecommunicativevalueofwordsandphrases.Forexample,whenthechildsays

"milk"andthemotherwillsmileandgivehersomecandiesasaresult,thechildwillfind

thisoutcomeis[S10Jrewarding,enhancingthechild'slanguagedevelopment.

21、[SI]

标准答案：Ainnale—an

知识点解析：冠词缺失。该句意为“然而其他物种会通过发出有限的声音这一本能

来进行沟通……由于ability为可数名词单数，且innate以元音音素开头，故需

要在前面加上不定冠词an0

22、[S2]

标准答案：第一个it—iiself

知识点解析：代词误用。该句意为“这种能力本身就很了不起因此将人称代词it

改为反身代词itselfo

23、[S3]

标准答案：in—to

知识点解析：介词误用。该句意为“12个月大的婴儿对……敏感。”由于固定搭配

besensibleto中介词为to,因此名词sensibility也与介词to搭配，havesensibilityto

意为“对……敏感”，故将in改为t