2026年中学教师管理制度范文

2026年中学教师管理制度范文一、第一章总则1.1第一条目的与依据为规范学校教师日常教育教学行为，明确岗位职责与考核标准，保障教学质量和学生安全，依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合本校实际，制定本制度。1.2第二条适用范围本制度适用于本校在编在岗教师、聘期内的合同制教师、顶岗实习教师及外聘代课教师。后勤、行政人员中承担教学任务者，其教学相关行为参照本制度执行。1.3第三条基本原则1.师德为先：师德考核实行一票否决，师德不合格者当年考核直接定为不合格。2.教学为中心：一切考核指标围绕课堂质量、学业成果、学生成长展开。3.公开透明：考核细则、考核结果、评优结果全部公示，公示期不少于3个工作日。二、第二章师德规范2.1第四条师德底线要求教师必须遵守以下底线，违反任一条即触发师德一票否决程序：1.严禁体罚、变相体罚学生（包括罚站超过1节课、罚跑超过800米、当众羞辱性言语批评）。学生违纪的处理替代方案为：谈话教育、通知家长、按《学生违纪处理办法》走流程。2.严禁有偿补课、严禁在校外培训机构兼职授课、严禁向学生推销教辅资料或商品。3.严禁收受学生家长任何形式的礼品礼金（含微信红包、购物卡），单次价值超过50元的节日贺卡类物品也应婉拒并报备德育处。4.严禁在课堂上传播与教学无关的宗教、政治不当言论。5.严禁单独与学生在封闭空间独处，与学生个别谈话应在有观察窗的办公室或开放区域进行。2.2第五条师德考核方式1.每学期末进行1次师德考核，由教师自评（占20%）、教研组互评（占30%）、学生及家长问卷（占30%）、学校师德考核小组评定（占20%）四部分构成。2.学生及家长问卷每学期开展1次，覆盖全体学生，回收率不低于80%方为有效。3.考核结果分优秀、合格、不合格三档。不合格者由校长在3个工作日内约谈，视情节给予警告、调离教学岗位或按程序上报教育主管部门处理。三、第三章教学常规管理3.1第六条备课备课是教学质量的源头，本校实行个人备课与集体备课双轨制。1.个人备课：开学前1周完成全学期教学计划；超周备课不少于2课时，教案中必须写明教学目标、重难点、课堂活动设计、作业布置、板书设计五要素。2.集体备课：每周1次，每次不少于1课时，由教研组长主持，做到定时间（写入课表固定时段）、定地点、定主题、定中心发言人。会议记录当日归档至教务处，缺勤1次扣考核分1分。3.教案检查：教研组长每月检查1次本组教案，教务处每学期抽查2次（第5周、第15周），检查结果书面反馈本人并在教研组内通报。3.2第七条上课课堂是教学的核心环节，教师须做到：1.提前2分钟到教室候课，严禁迟到、拖堂。拖堂超过3分钟视为教学事故，占用学生课间休息既违反用眼卫生要求，也易导致下节课教师无准备时间。2.严禁无教案上课，严禁私自调课、代课、旷课。确需调课的，提前1天报教务处审批，调课单存档；突发情况（如急病）须在当节课开始前电话报教务主任，事后24小时内补办手续。3.严禁体罚或变相体罚学生，严禁将学生逐出教室（学生扰乱课堂时，可安排其在教室后排指定位置静坐反思，课后30分钟内教师须与其谈话）。4.课堂教学须面向全体学生，每节课提问覆盖面不低于班级人数的30%；教师站立授课，上课期间不得使用手机处理与教学无关事务。3.3第八条作业批改1.作业总量控制：初中各科每天书面作业合计不超过90分钟，各科教师在布置前互相通报题量，由班主任每日汇总把关，超量时由班主任协调削减。2.批改时限：常规作业次日批改完毕发还，作文批改不超过1周；批改须有等级评价和至少1句针对性评语，严禁只写「阅」或只打日期。3.严禁要求家长批改作业、严禁罚抄超过10遍的机械性重复作业。4.教务处每学期检查作业批改2次（与教案检查同期），检查内容包括批改率、评语质量、错题订正跟踪。3.4第九条辅导与考试1.课后辅导：每位教师每周安排1次面向全体的答疑时段（课表公示），对学困生的个别辅导每生每周不少于1次，建立辅导台账。2.考试命题：期中、期末命题由备课组交叉命题，教务处审题；命题人签署《保密承诺书》，试题于考试前48小时内定稿封存。3.阅卷与分析：考试结束后3个工作日内完成阅卷，7个工作日内提交质量分析报告，报告必须含班级均分、及格率、优秀率、典型错因分析和下阶段改进措施五项内容。四、第四章考勤管理4.1第十条考勤要求1.教师实行坐班制，工作日上午7:40前到校，下午按作息表下课30分钟后方可离校（当天无晚自习任务者）。使用钉钉打卡，漏打卡当日17:00前报办公室补登。2.事假：1天以内由年级主任审批，3天以内由教务主任审批，3天以上由校长审批；事假全年累计超过15天者，取消当年评优资格。3.病假：须提供二级以上医院证明；连续病假超过1个月的，按国家有关规定办理，其课程由教务处统筹安排代课。4.婚假、产假、丧假等按《中华人民共和国劳动法》及地方规定执行，假期结束后3天内到教务处办理销假手续。5.旷工：未经批准不到岗或假期满未续假者视为旷工，旷工1天扣发当日绩效并全校通报；旷工累计5天及以上者，报教育主管部门按程序处理。4.2第十一条代课管理代课教师由教务处当日统一安排并在《代课登记表》登记，被安排代课的教师不得推诿；学期代课量计入工作量，按课时补贴标准发放。五、第五章教师考核与评优5.1第十二条考核体系教师考核每学期1次，满分100分，构成如下：考核维度权重考核依据考核主体师德表现20分师德考核结果折算师德考核小组教学常规25分教案、作业、听课、考勤记录教务处教学成绩25分期中期末班级均分、及格率、进步幅度教务处教研与专业发展15分公开课、论文、课题、培训学时教科室学生与家长评价15分问卷调查得分政教处5.2第十三条考核结果运用1.考核结果分四档：90分及以上为优秀（比例不超过教师总数的20%），75~89分为合格，60~74分为基本合格，60分以下为不合格。2.优秀者作为评优评先、职称推荐、绩效奖励的优先人选；不合格者当年不得评优、不得晋升职称，并由分管副校长制定为期1学期的帮扶改进计划，下学期复评仍不合格者转岗或按聘用合同处理。3.教师对考核结果有异议的，可在公示期内书面向考核小组申诉，考核小组5个工作日内书面答复。5.3第十四条听课与公开课1.普通教师每学期听课不少于15节，教研组长不少于20节，校级领导不少于25节；听课记录须有评课意见，教务处每月末核收。2.35周岁以下教师每学年至少上1节校级公开课；新入职教师每学期上汇报课1节，由「师徒结对」导师全程指导。六、第六章安全与学生管理职责6.1第十五条课堂及课间安全学生安全是教师的第一责任，任何教学行为不得以牺牲安全为代价。1.课堂点名：任课教师上课前清点人数，发现学生缺课须在10分钟内联系班主任；班主任30分钟内联系家长核实。此流程的目的在于阻断「学生离校失踪发现延迟」的风险链：学生擅自离校→家长以为在校、学校以为在家→双方信息真空→发生意外时贻误最佳处置时间。2.课间值勤：按《课间值勤表》执行，值勤教师课间须在指定楼层巡查，重点制止追逐打闹、攀爬栏杆等行为。3.实验课、体育课、劳动课教师课前必须检查场地器材，体育课前询问学生健康状况，患心肺疾病等不宜剧烈运动的学生须调整运动内容；实验课须先讲解安全操作规程，危险化学品由专职管理员领用登记、剩余回收。4.发现学生身体不适、受伤，教师须立即护送至校医室，校医15分钟内评估；伤情较重的同步报德育处并通知家长，必要时拨打120，不得让受伤学生自行前往就医。6.2第十六条校园突发事件处置突发事件按严重程度分三级响应：级别判定标准启动权限处置原则Ⅰ级学生重伤、群体性伤害、失联、突发公共卫生事件校长全员到位，10分钟内上报教育局，24小时内书面报告Ⅱ级学生轻伤、激烈冲突、离家离校倾向分管副校长30分钟内联系家长到校，48小时内形成处理记录Ⅲ级一般纠纷、轻微磕碰、情绪波动班主任/任课教师当日处理完毕并记入班级日志1.首位发现突发事件的教师为第一响应人，须立即控制现场、保护学生，同时电话报告德育处（值班电话0XXX-XXXXXXX）。2.涉及学生伤害的事件，相关教师在家长到校前不得单方面向家长作责任认定表述，统一由学校指定的沟通小组接待。3.每学期第2周组织1次全员应急演练（消防疏散、防踩踏、防欺凌轮换），演练记录归档。七、第七章教研与专业发展7.1第十七条教研活动1.教研组每学期初提交学期教研计划，包含主题、时间、主持人，报教科室备案；活动出勤纳入考核。2.每位教师每学年至少撰写1篇教学论文或教学案例，35周岁以下教师每学年至少参与1项校级及以上课题。3.继续教育：教师每学年完成规定的培训学时（按教育主管部门当年要求执行），培训学时不足者考核的教研维度不得评优。7.2第十八条青年教师培养1.师徒结对：新入职教师由教科室指定3年以上教龄、中级以上职称的导师，签订为期2年的培养协议；导师每周听徒弟课不少于1节并当面评课。2.出师考核：满2年由教科室组织考核，内容包括1节考核课、1份完整教案、1份教学反思，考核通过方可独立承担毕业年级教学任务。八、第八章附则8.1第十九条制度的解释与修订本制度由校务会负责解释。修订程序为：校务会提出草案→全体教职工大会讨论（到会率不低于80%，赞成票过半方可通过）→校长签发实施。每学年末评估1次执行情况，收集教师意见不少于30份。8.2第二十条生效时间本制度自2026年1月1日起施行，原有相关制度中与本制度不一致的条款同时废止。附件一教师考勤与请假登记表（样表）日期姓名学科事由请假时长审批人销假日期备注附件二应急联络通讯录（模板）岗位姓名联系电话职责校长张某某138******Ⅰ级事件总指挥分管副校长李某某138******安全与德育德育处值班轮值0XXX-XXXXXXX突发事件第一受理校医王某某138******伤情评估与处置属地派出所0XXX-XXXXXXX治安事件联动最近二级医院急诊0XXX-XXXXXXX转运救治附件三课堂学生缺课处置流程检查表步骤责任人时限完成情况上课清点人数，确认缺课学生任课教师上课开始□联系班主任通报