2026年传染病防治知识和技能培训试题附答案

2026年传染病防治知识和技能培训试题附答案满分100分考试时间90分钟一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个最符合题意的答案，请将正确答案的字母填入题干后的括号内）1.截至2026年，我国法定传染病的总种类及甲、乙、丙三类分类数量分别为（）A.39种，甲类2种、乙类26种、丙类11种B.40种，甲类2种、乙类27种、丙类11种C.41种，甲类3种、乙类27种、丙类11种D.42种，甲类2种、乙类28种、丙类12种2.责任疫情报告人发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病患者、疑似患者时，网络直报的时限为（）A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时3.下列传染病中，属于乙类传染病但采取甲类传染病预防控制措施的是（）A.新型冠状病毒感染B.猴痘C.肺炭疽D.流行性出血热4.传染病流行过程必须具备的三个基本环节是（）A.病原体、人体、环境B.传染源、传播途径、易感人群C.自然因素、社会因素、病原体D.患者、病原携带者、受感染动物5.登革热的主要传播媒介是（）A.中华按蚊B.白纹伊蚊C.淡色库蚊D.蜱虫6.猴痘的常见潜伏期范围为（）A.1-3天B.6-13天C.14-21天D.21-28天7.诺如病毒感染的主要传播途径不包括（）A.粪-口途径传播B.接触被污染的物品传播C.呼吸道飞沫传播D.蚊虫叮咬传播8.预防呼吸道传染病最经济有效的措施是（）A.戴口罩B.勤洗手C.接种疫苗D.保持社交距离9.肺结核的主要传播途径是（）A.消化道传播B.呼吸道飞沫传播C.接触传播D.血液传播10.医疗废物收集时，传染病患者产生的感染性废物应使用（）层黄色专用包装袋封装，采用鹅颈结式封口A.1B.2C.3D.411.手卫生“两前三后”原则中，“两前”指的是（）A.接触患者前、进行清洁/无菌操作前B.进入病房前、接触患者前C.进行操作前、离开病房前D.接触患者前、接触患者周围环境前12.霍乱的典型临床表现不包括（）A.剧烈无痛性腹泻B.米泔水样便C.里急后重D.频繁呕吐13.手足口病的高发人群为（）A.婴幼儿及5岁以下儿童B.学龄儿童C.青壮年D.老年人14.下列关于消毒与灭菌的表述，正确的是（）A.消毒可杀灭传播媒介上的所有微生物B.灭菌可杀灭传播媒介上的所有微生物（包括细菌芽孢）C.煮沸消毒属于灭菌方法D.碘伏擦拭属于灭菌方法15.医务人员发生艾滋病病毒职业暴露后，预防性用药的最晚时间不应超过（）A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时16.流行性感冒的主要致病原为（）A.流感嗜血杆菌B.流感病毒C.腺病毒D.呼吸道合胞病毒17.新型冠状病毒感染“乙类乙管”后，防控工作的核心目标是（）A.彻底阻断病毒传播B.零感染、零死亡C.保健康、防重症D.全面限制人员流动18.下列哪种疾病属于丙类传染病（）A.麻疹B.流行性腮腺炎C.梅毒D.血吸虫病19.针对鼠疫、霍乱等甲类传染病，医疗机构发现患者后应采取的首要措施是（）A.对症治疗B.隔离治疗C.流行病学调查D.环境消毒20.根据我国经飞沫传播呼吸道传染病防控通用规范，密切接触者判定通常以病例出现症状前（）天为时间起点，对未采取有效防护的近距离接触人员进行排查A.1B.2C.5D.7二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确答案，多选、少选、错选均不得分，请将正确答案的字母填入题干后的括号内）1.下列传染病中，属于乙类传染病的有（）A.鼠疫B.新型冠状病毒感染C.猴痘D.手足口病E.艾滋病2.呼吸道传染病的常规防控措施包括（）A.保持室内通风换气B.规范佩戴口罩C.勤洗手、保持手卫生D.易感人群接种疫苗E.疫情流行期间减少聚集性活动3.诺如病毒感染暴发疫情的处置要点包括（）A.及时隔离病例，症状完全消失后72小时方可返校/返岗B.对污染环境、物品开展随时消毒和终末消毒C.对密切接触者实施医学观察，观察期为末次接触后72小时D.加强饮食、饮水卫生管理，阻断粪-口传播链E.对高风险易感人群可推荐接种诺如病毒疫苗4.下列属于蚊媒传播的传染病有（）A.登革热B.疟疾C.流行性乙型脑炎D.钩端螺旋体病E.丝虫病5.传染病暴发、流行时，县级以上人民政府报经上一级人民政府决定，可以采取的紧急措施包括（）A.限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动B.停工、停业、停课C.封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品D.控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽E.封闭可能造成传染病扩散的场所6.猴痘的已知传播途径包括（）A.密切接触感染者的呼吸道分泌物、皮疹液、痂皮传播B.长时间近距离接触时的飞沫传播C.接触被病毒污染的衣物、被褥等物品传播D.母婴垂直传播E.性接触传播7.下列关于手卫生的表述，正确的有（）A.手部有肉眼可见污染物时，应使用流动水+洗手液（肥皂）按七步洗手法洗手B.手部无肉眼可见污染物时，可使用速干手消毒剂消毒双手C.接触传染病患者的血液、体液、分泌物后应立即进行手卫生D.为传染病患者进行护理操作后，无需进行手卫生E.接触患者周围环境后无需手卫生8.肺结核患者的密切接触者筛查内容包括（）A.肺结核可疑症状筛查（咳嗽、咳痰≥2周，咯血、低热等）B.结核菌素皮肤试验（PPD试验）C.胸部X线/CT检查D.可疑者痰抗酸杆菌涂片及结核分枝杆菌培养E.常规服用抗病毒药物预防9.我国医疗废物的法定分类包括（）A.感染性废物B.损伤性废物C.病理性废物D.药物性废物E.化学性废物10.新型冠状病毒感染“乙类乙管”后，全国传染病监测体系的核心监测内容包括（）A.病例就诊监测与报告B.病毒变异株监测C.重点人群健康监测D.重点机构疫情监测E.聚集性疫情监测三、判断题（共10题，每题1分，共10分。请在题干后的括号内打“√”或“×”）1.传染病疫情报告实行属地化管理，责任报告单位和个人发现传染病病例后，应向所在地县级疾病预防控制机构报告。（）2.佩戴医用防护口罩可以完全阻断所有呼吸道传染病的传播，无需采取其他防护措施。（）3.诺如病毒感染属于我国法定丙类传染病范畴，归类为“除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病”。（）4.炭疽芽孢在自然环境中可存活数十年，抵抗力极强，可通过高温高压灭菌法灭活。（）5.手足口病患者仅会出现手、足、口腔部位皮疹，不会出现发热症状。（）6.艾滋病病毒可通过蚊虫叮咬、共同进餐、握手等日常接触传播。（）7.医疗机构发现甲类传染病患者或病原携带者时，应当予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。（）8.消毒是指杀灭或清除传播媒介上的所有微生物，使其达到无菌水平。（）9.人感染高致病性禽流感属于我国法定甲类传染病。（）10.接种疫苗是保护易感人群、预防传染病最经济、最有效的措施。（）四、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述传染病流行的三个基本环节，以及针对三个环节的核心防控策略。2.简述新型冠状病毒感染“乙类乙管”后，医疗机构的感染防控核心要点。3.简述医务人员发生经呼吸道传播传染病职业暴露后的应急处置流程。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例：某城区小学三年级3天内先后有18名学生出现呕吐、腹泻症状，部分学生伴低热（37.5-38℃），呕吐每日2-5次，腹泻每日3-6次，为稀水样便，无脓血。多数学生发病后1-2天症状自行缓解，首发病例发病前1周有校外托管机构就餐史。请回答以下问题：（1）本次疫情最可能的诊断是什么？（2分）（2）如需明确诊断，应采集哪些标本开展检测？（2分）（3）应采取哪些核心防控措施处置本次疫情？（6分）2.案例：某国际机场海关在对入境人员开展健康监测时，发现1名28岁男性旅客有发热（38.3℃）、面部及躯干散在皮疹、颌下淋巴结肿大等症状，该旅客自述发病前7天曾在境外接触过有类似皮疹症状的人员，未接种猴痘疫苗。请回答以下问题：（1）该病例高度怀疑为哪种传染病？（2分）（2）作为辖区疾控机构工作人员，接到报告后应在多长时间内完成网络直报？应开展哪些核心处置工作？（5分）（3）该病例的密切接触者应采取哪些管理措施？（3分）【参考答案】一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.D8.C9.B10.B11.A12.C13.A14.B15.D16.B17.C18.B19.B20.B二、多项选择题1.BCE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCE5.ABCDE6.ABCDE7.ABC8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.（1）三个基本环节：①传染源：指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人和动物，包括患者、隐性感染者、病原携带者、受感染动物（3分）；②传播途径：指病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外环境中所经历的全过程，包括呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播、血液体液传播、母婴传播等（3分）；③易感人群：指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，人群易感性取决于人群中免疫人口的比例（2分）。（2）核心防控策略：针对三个环节采取综合措施，即管理传染源、切断传播途径、保护易感人群，不同传染病可根据其流行特征有所侧重（2分）。2.①落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则，发热门诊对发热、呼吸道症状患者开展新冠病毒检测，及时发现重症高风险患者（2分）；②优化感染防控措施，门急诊落实预检分诊，引导患者规范佩戴口罩，加强通风换气和环境清洁消毒（2分）；③住院患者实行分区收治，合并新冠感染的患者安排在相对独立区域诊疗，医务人员根据暴露风险等级佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，落实手卫生（2分）；④强化重症医疗资源储备，提升老年、合并基础疾病等重症高风险患者的救治能力，降低重症率和死亡率（2分）；⑤做好医务人员健康监测，出现症状及时排查，避免带岗工作（1分）；⑥加强患者健康宣教，指导轻症患者居家治疗、自我健康管理（1分）。3.①立即脱离暴露环境：迅速撤离污染区域，避免继续暴露（2分）；②局部应急处理：佩戴好口罩后，立即进行手卫生，用生理盐水或清水冲洗鼻腔、漱口，如眼部暴露用生理盐水冲洗结膜囊，皮肤污染时用清水或肥皂水彻底清洗（3分）；③风险评估：及时向科室和医院感染管理部门报告，由专业人员根据暴露源传染性、暴露方式、防护情况评估感染风险等级（2分）；④预防干预：根据风险评估结果，对高风险暴露者给予相应的预防性用药或疫苗接种（2分）；⑤医学观察：根据传染病潜伏期确定观察期限，观察期间每日监测健康状况，出现相关症状及时就诊排查（1分）。五、案例分析题1.（1）诊断：诺如病毒感染暴发疫情（2分，答“其他感染性腹泻暴发”得1分）。（2）标本采集：采集患者的粪便标本、呕吐物标本，必要时采集环境涂抹标本（2分）。（3）核心防控措施：①病例管理：对现症病例实行居家隔离治疗，症状完全消失后72小时方可返校，对托管机构、学校的现症人员同步落实隔离要求（2分）；②消毒处置：对教室、食堂、卫生间、托管机构等污染场所开展终末消毒，重点消毒患者呕吐物、排泄物污染区域，日常加强环境清洁和通风换气（2分）；③健康监测：对全校师生开展晨午检和因病缺勤追踪，发现新发病例及时报告并隔离，密切接触者医学观察3天（1分）；④健康教育：向师生、家长宣传诺如病毒防控知识，养成勤洗手、不喝生水、生熟分开等卫生习惯（1分）。2.（1）高度怀疑为猴痘（2分）。（2）报告时限：猴痘属于乙类传染病，应于24小