2026年分管学校政教和安全述职报告

2026年分管学校政教和安全述职报告2026年，我分管学校政教、安全工作，全年锚定立德树人根本任务，坚守校园安全稳定底线，统筹政教处、安全办、团委、少先队、心理辅导室、宿管科等职能部门，联动各年级组、教学班落实各项工作要求，全年学校未发生重大安全责任事故、重大德育舆情事件，学生德育合格率99.4%，校园安全隐患整改率100%，先后获评“市级德育工作先进集体”“市级平安校园建设示范校”。现将全年履职情况、存在问题及下一步计划报告如下：一、筑牢履职根基，强化自身能力建设全年坚持把政治理论学习摆在首位，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述和安全生产的重要指示批示精神，认真学习党的二十大及二十届二中、三中全会精神，全年参加校级集中学习24次，开展自主学习48学时，撰写学习心得6篇，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保政教、安全工作始终沿着正确方向推进。强化业务知识学习，系统学习《未成年人保护法》《中小学德育工作指南》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规和政策文件，全年参加省、市、区级安全、德育专题培训6次，不断提升业务能力和管理水平。严格落实廉洁自律各项规定，自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神，公正用权、依法用权、廉洁用权，全年未发生任何违规违纪行为，自觉接受师生和家长的监督。二、深耕德育阵地，扎实推进政教工作全年围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，构建“队伍引领、思想铸魂、养成固本、协同育人”的德育工作体系，推动德育工作走深走实。（一）德育队伍体系化建设，夯实育人基础1.班主任队伍提质增效。68个教学班（初中38个、高中30个）全部配齐正副班主任，其中市级骨干班主任7人、区级骨干班主任19人。全年构建“星级班主任+青蓝结对+专题研修”的培养体系，组织校级班主任专题培训12次，覆盖全体正副班主任136人次；选派37名优秀班主任参加省、市、区级德育研修，其中5人在市级班主任基本功大赛中分获一、二等奖，8人获区级奖项。实施班主任“青蓝工程”，12对新老班主任结对帮扶，新班主任岗位胜任率达100%。修订《班主任工作量化考核办法》，将班级管理、学生发展、安全稳定等12项指标纳入考核，全年评定五星级班主任12人、四星级28人、三星级35人，考核结果与绩效发放、职称评审、评优评先直接挂钩，全年班主任岗位绩效平均增幅12%，队伍稳定性较上年提升8个百分点。2.德育辅助队伍配齐配强。配齐团委、少先队干部6人，心理辅导室专职教师3人、兼职教师22人，校外德育辅导员12人（含法治副校长2人、消防辅导员2人、禁毒辅导员1人、红色教育宣讲员7人）。建立德育工作联席会议制度，每月召开1次政教、团委、少先队、年级组联动会议，全年研究解决德育重难点问题27个，形成分工明确、协同推进的德育工作格局。（二）思想教育精准化实施，筑牢理想信念1.主题德育活动覆盖全员。围绕年度德育工作要点，制定“一月一主题”活动清单，全年依次开展法治安全月、传统文化月、学雷锋志愿服务月、清明祭英烈、红色教育月、心理健康月、入学教育月、爱国教育月、文明礼仪月、感恩教育月等10类主题活动，累计开展班级主题班会612场次、校级集中活动47场次，参与学生累计3.7万人次。其中学雷锋志愿服务活动中，组建校级、年级、班级三级志愿服务队32支，注册学生志愿者1247人，全年进社区、进养老院、进红色基地开展志愿服务147场次，累计服务时长12760小时，2支志愿服务队获评“区级优秀志愿服务集体”。红色教育方面，组织3批次1200余名学生赴属地红色教育基地开展实践研学，联合高校马克思主义学院开设“思政公开课”8节，覆盖学生2100余人次；团员“青年大学习”、少先队员“红领巾爱学习”参学率分别达99.2%、98.7%，稳居全区前列。2.理想信念教育入脑入心。依托国旗下讲话、校园广播、宣传栏、校园公众号等阵地，全年开展国旗下讲话36期，推送德育宣传内容128篇，其中“新时代好少年”事迹宣传17期，评选校级“新时代好少年”34人、区级8人、市级3人。开展“请党放心强国有我”主题演讲、征文比赛，收集作品2100余篇，24篇作品获省、市、区级奖项，引导学生树立远大理想、厚植家国情怀。（三）行为养成常态化推进，提升综合素养1.日常行为规范常抓不懈。落实《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》要求，制定《学生在校一日常规》《班级量化考核细则》，建立“学生自主管理+年级每日巡查+政教每周通报”的督查机制，全年开展日常行为规范检查168次，通报表扬优秀班级204班次、整改问题班级72班次。全年学生行为规范合格率达99.4%，学生违纪率0.32%，较上年下降0.18个百分点，未发生严重违纪违法事件。2.劳动与美育教育落地见效。牵头落实劳动教育课时要求，初中段全年劳动实践课时不少于24课时、高中段不少于32课时，建成校园劳动实践基地6块共1200平方米，划分班级责任田68块，全年开展种植实践、校园保洁、食堂帮厨等劳动活动87场次，参与学生2800余人次。组织开展校园文化艺术节、运动会、书画展等美育体育活动，覆盖全体学生，其中校园艺术团参加市级艺术展演获一等奖2个、二等奖3个。3.评优评先激励导向鲜明。完善学生综合素质评价体系，将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践5个维度21项指标纳入评价，全年完成3247名学生综合素质评价档案更新。评选校级三好学生342人、优秀学生干部117人、先进班集体24个，其中市级三好学生32人、优秀班集体6个，区级三好学生78人、优秀班集体12个，评优评先全程公开公示，无异议，有效发挥了先进典型的示范引领作用。（四）心理健康专业化支撑，守护学生成长1.筛查与干预机制闭环运行。落实春秋两季学生心理健康普查制度，全年完成2轮全员心理筛查，筛查覆盖率100%，排查出一般心理问题学生126人、重点关注学生42人，全部建立“一生一档”，落实“一人一策”干预措施。建立“班主任-心理委员-心理教师-家长-医院”五级预警机制，全年开展个体心理辅导217人次、团体心理辅导42场次覆盖1680人次，转介专业医疗机构3人，全部跟踪随访至康复，未发生学生自伤自残等极端事件。2.心理活动与培训全面覆盖。开展“5·25”心理健康周系列活动，举办心理情景剧大赛、心理拓展训练、心理健康讲座等21场次，参与学生2600余人次。每月开展1次班级心理委员培训，全年培训136人次，提升朋辈心理辅导能力。每学期开展2次教师心理健康培训，覆盖全体教职工，提升教师识别、应对学生心理问题的能力。（五）家校社协同化育人，凝聚教育合力1.家校沟通渠道畅通高效。建立三级家委会体系，其中班级家委会204人、年级家委会68人、校级家委会27人，全年召开校级家委会会议4次、年级家委会12次、班级家长会4次，家长参与率达96.8%。开通“校长信箱”“家校沟通热线”，全年受理家长咨询、建议72条，全部办结回复，满意度97.2%。2.家长学校建设提质扩面。制定家长学校年度课程计划，全年开设家庭教育讲座8期，内容涵盖青春期沟通、亲子关系构建、安全防护、习惯培养等，邀请省、市级家庭教育专家授课，参与家长累计1800余人次。开展“万名教师访万家”活动，全年组织教职工家访1927户，学生家访覆盖率59.3%，其中重点关注学生（留守、离异家庭、心理问题、学困生等）家访率100%。3.社校共建联动走深走实。与属地3个社区共建新时代文明实践站，全年联合开展反诈宣传、环境整治、敬老服务等活动17场次，参与学生870余人次。联合交警、城管、市场监管、派出所等部门开展校园周边环境整治、法治宣传等活动11场次，构建多方联动的育人格局。组建家长志愿者护学岗，全年参与家长2140人次，累计服务时长6420小时，有效缓解上下学时段校园周边交通压力。三、坚守底线思维，全力抓好安全工作全年坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“责任全链条、排查全方位、教育全覆盖、应急全响应”的安全工作体系，切实守护师生生命财产安全。（一）压实安全责任体系，织密管理网络1.落实“一岗双责”要求。严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，调整充实学校安全工作领导小组，由校长任组长，我任副组长，各部门、年级组负责人为成员，每月召开1次安全工作专题会议，全年召开12次，研判安全风险，部署整改任务。层层签订安全责任书，校级与中层干部签、中层与教职工签、班主任与学生家长签，全年签订各类安全责任书5836份，覆盖率100%，明确各岗位安全职责，做到“人人有责、人人尽责”。2.推行网格化管理模式。将校园划分为72个安全网格，其中教学区网格38个、宿舍区网格12个、食堂区域网格6个、公共区域网格16个，每个网格明确1名直接责任人、1名监管责任人，实行“日巡查、周排查、月研判、季总结”工作机制。全年网格责任人累计开展日常巡查4320次，填写巡查记录4320份，发现一般隐患当场整改，重大隐患第一时间上报，实现安全管理全覆盖、无死角。3.完善考核问责机制。将安全工作纳入教职工绩效考核，权重占比15%，修订《学校安全工作考核办法》《安全事故责任追究办法》，对安全工作落实到位的个人和集体予以表彰奖励，对落实不力、引发安全风险的予以问责。全年因安全巡查不到位、隐患整改不及时约谈教职工3人，通报批评2人，取消年度评优评先资格2人，倒逼安全责任落地。（二）深化隐患排查整治，筑牢安全防线1.隐患排查机制闭环运行。建立“日常巡查+每周排查+每月拉网式排查+重要节点重点排查”的隐患排查机制，全年组织全校拉网式安全排查12次，专项排查24次，其中消防专项排查4次、食品安全专项排查12次、校园周边环境排查6次、防汛防溺水专项排查2次、防震减灾专项排查2次、危险化学品排查2次。全年累计排查各类安全隐患147项，其中一般隐患145项、重大隐患2项（分别为老教学楼消防管道老化、西校区围墙倾斜），所有隐患全部建立台账，实行“销号管理”，整改率100%，累计投入整改资金128.7万元。2.“三防”建设达标升级。人防方面，配齐专职保安18人，全部持有保安资格证，年龄结构为35岁以下8人、35-50岁7人、50岁以上3人，实行24小时值班巡逻制度，配备防暴头盔20个、防刺服20件、橡胶警棍20根、防暴盾牌10个、钢叉5把，防暴器材配备率100%。物防方面，校园围墙全部加高至2.2米，安装防攀爬设施1200米，教学楼、宿舍、食堂等重点区域门窗全部安装防盗设施，消防通道畅通，应急标识齐全。技防方面，校园共安装监控摄像头327个，实现校园公共区域、教室、宿舍、食堂全覆盖，监控录像保存时间达35天，符合国家标准；校门出入口安装人脸识别系统4套、宿舍出入口安装6套，实现人员出入精准管控；配备一键报警装置3套，与属地派出所联网，全年测试12次，全部正常响应。3.校园周边环境持续优化。联合交警、城管、市场监管、派出所等部门开展校园周边环境专项整治6次，清理流动摊贩17个，整治违规经营文具店、小吃店3家，完善校园周边交通标识8处、减速带4条，施划学生等候区2处，校园周边环境显著改善，全年未发生校园周边涉生安全事件。（三）强化安全教育培训，提升安全素养1.日常安全教育落地见效。严格落实每周1节安全课要求，执行“1530”安全教育模式（每天放学前1分钟安全提醒、每周放学前5分钟安全教育、节假日放假前30分钟安全部署），全年开展安全课168节，各类安全提醒覆盖全体学生。依托校园公众号、班级微信群推送安全提示142篇，内容涵盖防溺水、交通安全、消防安全、反诈、防欺凌等，累计阅读量超10万人次。2.专题安全教育深入推进。全年开展各类专题安全教育活动27场次，其中防溺水安全教育方面，开展主题班会68次，发放《致家长的一封信》3247份，签订防溺水承诺书3247份，参与防溺水知识竞赛2980人次，及格率99.6%，暑期安排教师巡河36人次，覆盖学校周边5条河道、3个水库；交通安全教育方面，邀请交警进校开展讲座4次，参与学生2400余人次，开展“一盔一带”专项宣传活动，覆盖学生及家长3000余人次，排查出乘坐非法营运车辆学生12人，全部督促整改并签订交通安全承诺书；消防安全教育方面，邀请消防救援人员进校开展讲座2次，组织消防应急疏散演练2次，参与师生3200余人次，疏散用时最快达2分47秒，开展教职工消防技能培训2次，培训268人次，学生消防志愿者培训4次，培训120人次；防校园欺凌教育方面，开展主题班会68次，法治副校长进校讲座2次，设立校园欺凌举报电话2个、举报信箱3个，全年排查欺凌线索3条，全部及时化解处置，未发生严重校园欺凌事件；反诈宣传教育方面，开展讲座3次，发放宣传册3000余份，组织教职工及学生家长注册国家反诈中心APP5200余人次，注册率92%，全年未发生师生被诈骗案件；禁毒教育方面，组织300余名学生参观禁毒教育基地，开展禁毒知识竞赛，参与学生3100人次，及格率99.8%。3.教职工安全培训常态开展。每月组织保安开展1次业务培训和应急处突演练，全年培训12次，保安岗位合格率100%；每月组织食堂从业人员开展1次食品安全培训，全年培训12次，培训32人，全部考核合格；每季度组织全体教职工开展1次安全知识培训，全年培训4次，覆盖278名教职工，考核合格率100%，提升全体教职工的安全意识和应急处置能力。（四）聚焦重点领域管控，守牢风险底线1.食品安全管理规范有序。学校食堂实行自营管理，持有有效食品经营许可证，32名从业人员全部持健康证上岗，每日落实晨检制度，严禁带病上岗。落实“明厨亮灶”要求，后厨操作全程可视化，接受师生监督。严格执行食材采购索证索票、进货查验、台账登记制度，食材检测合格率100%。落实“日管控、周排查、月调度”机制，全年排查食品安全隐患8项，全部当场整改。落实校长陪餐制度，校级领导每日轮流陪餐，全年陪餐216人次，收集学生意见建议47条，全部整改落实，学生食堂满意度达96.2%。全年未发生食品安全事故。2.宿舍安全管理扎实有效。配齐宿管员12人，实行24小时值班制度，每晚开展3次查寝，核实学生在位情况。建立宿舍安全日常检查制度，每周开展1次宿舍安全隐患排查，全年查获违规电器27件，全部予以收缴并对相关学生进行批评教育。开展宿舍卫生、安全评比活动，每月评选“文明宿舍”“安全宿舍”，全年评选优秀宿舍204间次，优秀宿舍率达42%。全年未发生宿舍安全事故。3.传染病防控精准到位。严格落实晨午检、因病缺勤追踪登记、消毒通风、重点时段核酸检测等防控措施，全年开展晨午检32万余人次，追踪因病缺勤学生1247人次，完成教室、宿舍、食堂等公共区域消毒168次。全年发生2起流感聚集性疫情，涉及学生17人，全部及时隔离治疗，未发生疫情扩散。4.网络安全管理全面加强。落实校园网络安全责任制，配备专业网络管理人员，定期对校园网络进行安全检测，安装防火墙、入侵检测系统，全年未发生网络安全事件。开展学生网络沉迷、网络诈骗专项教育，引导学生合理使用网络，全年开展主题班会2次，参与学生2800余人次。（五）完善应急管理机制，提升处置能力1.应急预案体系不断健全。修订完善《校园突发公共事件应急预案》《消防应急预案》《防震减灾应急预案》《防汛应急预案》《防溺水应急预案》《校园欺凌处置预案》《食品安全事故应急预案》《传染病防控应急预案》等18项应急预案，明确应急处置流程、责任分工，确保应急处置有章可循。2.应急演练与物资储备充分。全年组织开展消防应急演练2次、防震应急演练2次，参演师生累计3200余人次，演练全程规范有序，疏散速度、处置流程全部达标。建立应急物资储备库，储备防汛沙袋2000袋、铁锹50把、手电30个、雨衣雨鞋50套，防疫口罩10万只、消毒液500升、防护服100套，消防应急物资若干，定期盘点补充，确保物资充足。3.应急值守与信息报送规范。落实节假日、重要时段24小时值班和领导带班制度，全年安排值班216天，值班人员全部到岗到位，未发生脱岗、漏岗情况。严格落实突发安全事件信息报送制度，做到“第一时间上报、第一时间处置”，全年报送各类安全信息42条，未发生迟报、漏报、瞒报情况。四、正视存在问题，明确改进方向全年政教、安全工作虽然取得了一定成效，但对照上级要求和师生、家长的期盼，仍存在一些短板和不足。（一）政教工作方面1.德育队伍专业能力有待提升。部分班主任尤其是教龄3年以下的新班主任，德育工作方法偏传统，对05后、10后学生的思想特点、行为规律把握不够精准，应对学生心理问题、亲子矛盾等复杂问题的能力不足。兼职心理教师队伍专业水平参差不齐，22名兼职心理教师中仅8人持有心理咨询相关证书，系统培训时长不足，难以满足常态化心理辅导需求。2.家校社协同育人深度不足。部分家长仍存在“重智育、轻德育”“重成绩、轻安全”的观念，对学校德育、安全工作的配合度有待提升，家校沟通仍以微信群通知、家长会集中宣讲为主，针对特殊家庭、问题学生的个性化家庭教育指导不足。社校共建资源利用不充分，与社区、校外德育基地的合作形式较为单一，多为临时性活动，缺乏长期化、系统化的育人项目。3.学生行为养成与劳动教育实效性有待加强。学生行为规范教育存在“检查时紧、平时松”的现象，部分学生的文明礼仪、公共秩序意识仍有欠缺，自主管理能力不足。劳动教育形式偏重于校园保洁、种植实践等基础劳动，与职业体验、社会服务等结合不够紧密，劳动教育评价机制不够完善，难以全面反映学生劳动素养提升情况。（二）安全工作方面1.动态安全隐患管控难度较大。校园周边流动摊贩、违规经营店铺虽经多次整治，但仍存在反弹风险，上下学时段部分家长骑电动车不戴头盔、违规载人、乱停乱放等问题屡禁不止，学生上下学交通安全隐患仍存。学生校外安全监管存在盲区，暑期、节假日学生私自下河游泳、外出游玩等行为难以全面管控，防溺水、防意外伤害压力较大。2.安全教育实效性有待提升。部分安全课仍以照本宣科为主，情景式、体验式教学应用不足，学生参与度不高，对安全知识的掌握停留在表面，实际应急操作能力不足。部分应急演练提前通知时间、预设路线，实战性不强，部分学生对演练重视不够，存在嬉笑打闹现象，难以达到提升应急反应能力的效果。3.安全基础设施与队伍建设仍有短板。老教学楼建成时间较长，部分线路老化虽已完成阶段性整改，但仍存在隐性风险，需逐步更换；智能安防系统智能化水平不足，仅具备监控、人脸识别功能，未接入入侵报警、烟火智能识别等功能，预警能力有待提升。保安队伍年龄结构仍偏老龄化，50岁以上保安占比16.7%，部分保安应急处突反应速度、身体素质难以满足要求；食堂从业人员、宿管员等一线安全岗位人员流动性较大，安全操作规范的常态化落实仍有差距。五、强化担当作为，谋划下步工作2027年，我将继续围绕立德树人根本任务，坚守校园安全稳定底线，补短板、强弱项、提质量，推动政教、安全工作再上新台阶。（一）政教工作方面1.强化德育队伍专业能力建设。加大班主任培养力度，全年组织校级班主任专题培训不少于12次，选派不少于40名班主任参加省、市、区级研修，开展班主任论坛、基本功大赛、案例研讨等活动不少于6次，深化“青蓝工程”帮扶实效，新班主任岗位胜任率保持100%。加强心理教师队伍建设，计划招聘专职心理教师1名，每季度组织兼职心理教师开展1次系统培训，鼓励考取心理咨询相关证书，提升心理辅导专业能力。2.深化家校社协同育人机制。完善家长学校课程体系，全年开设家庭教育讲座不少于8期，增加个性化家庭教育指