2026-2027学年初中心理健康七年级上册（2025）北师大版（2025）第二课 结交新朋友课时过关卷

2026-2027学年初中心理健康七年级上册（2025）北师大版（2025）第二课结交新朋友课时过关卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在括号内。每题2分，共20分）1.进入新的班级，感到有些陌生和紧张，这是小学生在适应新环境时比较常见的（）。A.错误想法B.正常情绪C.能力不足D.家长原因2.小丽刚转学到一个新的班级，想认识更多的同学，她可以尝试（）。A.只和自己的好朋友一起玩B.主动向同桌问好，并简单介绍一下自己C.在课堂上故意捣乱引起注意D.忽略周围的同学，自己看书3.“请everyoneintroduceyourself”意思是（）。A.请大家安静B.请每个人介绍自己C.请每个人坐下D.请每个人批评自己4.在和同学交流时，认真倾听对方说话，这是展现尊重和友好的（）。A.错误方式B.无所谓态度C.重要技巧D.可选方法5.小明想邀请小刚一起参加课外活动，以下说法比较得体的是（）。A.你怎么这么闲啊，来不来都行B.跟我玩吧，你肯定不行C.小刚，我们一起去打球好吗？D.你别理我，自己去玩6.找到自己和别人的共同点，是建立友谊的（）。A.唯一途径B.不重要因素C.有效方法D.被动结果7.如果在交友过程中遇到矛盾或误解，我们应该（）。A.认定对方是故意针对自己B.主动沟通，尝试理解对方C.报复对方，以牙还牙D.放弃和对方做朋友8.心理健康课告诉我们，结交新朋友需要（）。A.假装自己很完美B.保持真实的自我C.只说对方想听的的话D.避免表达任何自己的意见9.进入中学，我们有了更多新的同学，这意味着（）。A.以前的友谊就不重要了B.我们需要学习新的交往方法C.新同学都比自己差D.不需要和老师交流10.积极参加班级活动，是认识新同学、融入集体的（）。A.可选方式B.不良表现C.重要途径D.无所谓行为二、多项选择题（下列每题有多个正确答案，请将所有正确答案的字母填在括号内。每题3分，共15分）1.以下哪些行为有助于我们适应新的学习环境？（）A.主动向老师问好B.认真听讲，完成作业C.积极参加课堂讨论D.和旧朋友保持联系E.尝试和新的同学打招呼2.在介绍自己时，可以分享的内容包括（）。A.自己的姓名B.自己的兴趣爱好C.自己的考试成绩D.自己的家庭住址E.自己喜欢看的电影或书籍3.与新同学交往时，应该注意的原则有（）。A.尊重他人B.诚实守信C.保持距离D.积极主动E.理解包容4.如果想和新同学一起玩游戏，可以尝试（）。A.主动发出邀请B.观察别人在玩什么C.等别人来邀请自己D.表现得比他人厉害E.询问规则，加入游戏5.建立友谊需要时间和努力，以下说法正确的有（）。A.友谊不是一蹴而就的B.需要主动表达友好C.遇到挫折就要放弃D.要学会理解和包容E.真诚和善良是基础三、填空题（请将正确的词语填在横线上。每空1分，共10分）1.进入新的环境，感到紧张和焦虑是正常的，我们需要学会______。2.认识新朋友，可以尝试主动______，也可以通过共同的活动来加深了解。3.在交往中，认真______是表达尊重的重要方式。4.找到自己和朋友的______，是建立友谊的良好开端。5.遇到交往中的小矛盾，要学会______，尝试从对方的角度思考问题。6.积极参加班级和学校的______，有助于我们更好地融入集体。7.介绍自己时，可以分享自己的______和兴趣爱好。8.建立友谊需要______和真诚，而不是虚伪和伪装。9.尊重他人的______、观点和选择，是建立健康人际关系的基础。10.保持一颗______的心，乐于助人，更容易受到他人的欢迎。四、简答题（请根据问题要求作答。每题4分，共12分）1.简述进入新环境后，我们可以尝试哪些方法来缓解紧张不安的情绪？2.请列举至少三种主动认识新同学的方法。3.当你想要邀请一位不太熟悉的同学一起参加活动时，可以怎么说？请写一段简短的话。五、情景分析题（请根据情景进行分析和回答。共8分）小华是新转入他们班的同学，上课时总是低着头，很少说话，下课也喜欢独自一人坐在座位上看书。同学们想和他交朋友，但不知道该怎么开始。1.你认为小华可能遇到了什么困难？（3分）2.如果你是他的同学，你会怎么做来帮助他融入集体？（5分）试卷答案一、单项选择题1.B解析：进入新环境感到陌生和紧张是适应过程中的正常情绪反应，多数学生都会经历，故选B。2.B解析：主动向同桌问好并介绍自己是积极主动认识新同学的具体可行方法，符合题意。A、C、D选项不利于认识新同学。3.B解析：“Pleaseeveryoneintroduceyourself”是英语，意思是“请大家介绍自己”，故选B。4.C解析：认真倾听是尊重他人的表现，是重要的交往技巧，故选C。5.C解析：“小刚，我们一起去打球好吗？”是礼貌、直接且邀请意味明确的表达方式，故选C。6.C解析：找到共同点是建立友谊的有效方法，可以增加交流的话题和机会，故选C。7.B解析：遇到矛盾或误解时，主动沟通理解对方是解决问题的关键，故选B。8.B解析：心理健康教育鼓励保持真实的自我，真诚是建立健康友谊的基础，故选B。9.B解析：进入中学意味着需要面对新的环境和人群，学习新的交往方法有助于更好地适应，故选B。10.C解析：积极参加班级活动是扩大社交圈、认识新同学、融入集体的重要途径，故选C。二、多项选择题1.ABCE解析：主动问好、认真听讲完成作业、参加课堂讨论、尝试和同学打招呼都是适应新环境的具体行为，有助于融入。D选项与适应新环境无直接关系。2.ABE解析：介绍自己时，分享姓名、兴趣爱好、喜欢看的电影或书籍是常见的、合适的内容。C选项涉及隐私且不一定相关。D选项过于私人化，不适合初次介绍。3.ABDE解析：尊重他人、诚实守信、积极主动、理解包容是健康交往的基本原则。C选项保持距离不利于交往。4.ABE解析：主动邀请、观察别人玩什么、询问规则加入游戏都是邀请或加入集体活动的合适方式。C选项过于被动。D选项表现强势可能适得其反。5.ABDE解析：建立友谊需要时间努力，主动表达、理解包容、真诚善良是基础。C选项遇到挫折就放弃是消极态度。三、填空题1.调适2.介绍3.倾听4.共同点5.沟通6.活动7.姓名8.真诚9.个人10.友善四、简答题1.简述进入新环境后，我们可以尝试哪些方法来缓解紧张不安的情绪？答案：可以尝试深呼吸放松、积极的心理暗示（告诉自己会没事的）、专注于学习任务、主动和同学进行简单的交流（如问好）、参加自己喜欢的活动转移注意力、向信任的家人或朋友倾诉等。解析思路：本题考察缓解紧张情绪的方法。从心理放松技巧、行为转移、社交互动、寻求支持等多个角度作答即可。2.请列举至少三种主动认识新同学的方法。答案：主动向新同学问好并简单介绍自己；在课堂上或活动中寻找机会与新同学交流；加入新的兴趣小组或社团；主动提供帮助（如询问方向、分享学习资料等）；在小组合作任务中主动承担角色并与组员沟通。解析思路：本题考察主动认识新同学的具体方法。回答时需围绕“主动”这一核心，列举不同场景下的可行行为。3.当你想要邀请一位不太熟悉的同学一起参加活动时，可以怎么说？请写一段简短的话。答案：示例：“你好，我是[你的名字]。我看你好像也对[活动名称]感兴趣，这个周末我们有活动，你要不要一起来玩？”解析思路：本题考察实际交往场景中的表达。要求语言简洁、礼貌、直接，说明意图（邀请），给出具体信息（活动），并包含一个明确的提问，态度友好。五、情景分析题小华是新转入他们班的同学，上课时总是低着头，很少说话，下课也喜欢独自一人坐在座位上看书。同学们想和他交朋友，但不知道该怎么开始。1.你认为小华可能遇到了什么困难？答案：小华可能不适应新的学习环境，感到孤独和不自信；可能害羞，不知道如何与同学交往；也可能缺乏交往的技巧和经验。解析思路：根据情景描述（低头、少说话、独处、新转入），分析小华在适应、情绪、社交技能等方面可能遇到的障碍。2.如果你是他的同学，你会怎么做来帮助他融入集体？答案：可以主动、友好地向他问好，简单