2026-2027学年初中心理健康七年级上册北师大版（2021）第二课 结交新朋友课时达标卷

2026-2027学年初中心理健康七年级上册北师大版（2021）第二课结交新朋友课时达标卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.进入新的班级，认识新同学是适应初中生活的重要一步。这主要是因为（）。A.每个同学都很好看B.人多热闹，可以打发时间C.人需要交往，良好的同伴关系有助于我们的学习和成长D.老师要求我们必须认识所有同学2.当你第一次走进新的教室时，想认识同桌，比较合适的方式是（）。A.直接坐在那里玩手机，等他主动来找我B.随便找个理由（比如借笔）和同桌聊上几句，比如问：“这节课是上什么课来着？”C.大声喊他的名字，问他在哪里上初中的D.走过去拍拍他的肩膀，说：“嘿，我们一起去打篮球吧！”3.小丽觉得交朋友很麻烦，因为需要分享小秘密，还需要关心对方。下列观点中，能帮助小丽正确看待交朋友的是（）。A.交朋友就是要互相占便宜，这样才能处得久B.朋友之间应该互不干涉，保持距离比较好C.友谊是建立在真诚、尊重和相互关照基础上的，分享和关心是友谊的体现D.只有少数人值得交朋友，大部分都不用理睬4.在班级活动中，小明想认识新同学小刚，小刚看起来比较内向。小明可以尝试的主动接近方式是（）。A.直接问小刚：“你喜欢打篮球吗？我们组还缺人！”B.找到一个共同的任务（比如整理场地），主动邀请小刚一起做C.在旁边默默观察小刚，等他主动过来和自己说话D.对着小刚大声说：“喂！你往这边来一下！”5.小华觉得自己在新的班级里不太受欢迎，可能是因为自己不太会说话。为了改善这种情况，小华可以尝试（）。A.少说话，多做事情，让别人觉得你很能干B.对每个人都笑，大声说话，表现得非常外向C.主动参与班级讨论，认真倾听别人的意见，适时表达自己的想法D.只和原来就认识的同学一起玩，不理会新同学6.小丽和小红是好朋友，小丽不小心把小红的心爱之物弄坏了。小红很生气，小丽应该怎么做才能更好地化解矛盾？（）。A.找个借口说是别人弄的，不承认自己的错误B.跟小红吵一架，谁也不让谁C.诚恳地向小红道歉，说明原因，并主动提出赔偿或弥补D.装作没事，希望时间久了小红就忘了7.以下哪些行为有助于建立健康的友谊？（）（请选择一个最符合题意的选项）A.为了讨好朋友，经常撒谎B.只和成绩比自己好的同学交朋友C.尊重朋友的意见，即使自己不同意D.朋友做了错事，就嘲笑他，让他难堪8.“朋友之间要互相帮助，共同进步。”这句话体现了友谊的哪个原则？（）A.真诚坦率B.尊重理解C.相互促进D.保持距离9.刚进入初中，感到有些紧张和不安是正常的。以下哪种方法有助于缓解这种情绪？（）A.越是不说话越好，免得说错话B.尽量想一些不开心的事情，让自己更集中注意力C.主动和身边的同学聊几句，比如问问作业或者课堂内容D.趁老师不注意，偷偷溜出教室去操场待一会儿10.小明发现他的同桌很喜欢帮助别人，也很乐于参与集体活动。你认为小明可以学习同桌的哪些优点来提升自己的人际吸引力？（）A.学习同桌的作业，直接抄袭B.说话声音特别大，让所有人都注意到他C.像同桌一样，主动关心和帮助有困难的同学，积极参与班级事务D.模仿同桌的外貌，穿一样的衣服二、多项选择题（每小题3分，共15分）11.良好的人际关系对我们的学习和生活有哪些积极作用？（请选择所有符合题意的选项）A.可以获得更多的学习资源和建议B.心情不好时，有人可以倾诉，有助于缓解压力C.感到孤独时，有人陪伴，生活更快乐D.为了朋友，可以放弃自己的原则E.可以一起参加各种活动，让生活更丰富多彩12.以下哪些是主动结交新朋友的有效方法？（请选择所有符合题意的选项）A.主动向同学问好，微笑B.在课堂上积极回答问题，表现自己C.主动参与班级或学校组织的活动D.找一个共同话题，和同学进行深入交流E.总是保持沉默，让别人来接近你13.建立真正的友谊需要哪些条件？（请选择所有符合题意的选项）A.互相喜欢对方的优点B.经常一起玩，花费大量时间在一起C.在朋友遇到困难时，能够真诚地帮助和支持D.互相尊重对方的想法和选择E.互相之间没有秘密，完全坦诚14.进入新的班级，可能会遇到一些挑战，比如不熟悉环境、需要适应新的学习要求等。这些挑战属于（）。（请选择所有符合题意的选项）A.学习上的困难B.心理上的适应问题C.人际交往的挑战D.家庭环境的变化E.身体健康方面的问题15.当你感到紧张，想要主动和新同学交流但又不敢开口时，可以尝试哪些小方法来帮助自己？（请选择所有符合题意的选项）A.提前想好要说的内容，比如自我介绍B.寻找一个自己感兴趣的话题作为起点C.观察一下其他同学是如何交流的，学习他们的方式D.先从和身边的同学进行简短对话开始练习，比如问“这道题你会做吗？”E.等到完全放松了再说，如果还是很紧张就先不说了三、简答题（每小题5分，共10分）16.请列举至少三种你在进入新环境时可以主动使用的沟通技巧。17.如果你在班级里遇到了一个不太愿意和他人交流的同学，你会尝试用哪些方法来接近他/她？请说明你的理由。四、材料分析题（8分）18.阅读以下材料，并回答问题：小刚刚转学到新的班级，他感到非常不适应。上课时不敢听讲，下课了也总是一个人坐在座位上，看起来很孤独。他很想交朋友，但不知道该怎么做，害怕会被拒绝。他看着其他同学三三两两地说笑，心里更加难受了。问题：(1)小刚在适应新环境方面遇到了哪些困难？(2)你认为小刚可以尝试哪些方法来改善自己的处境，并结交新朋友？五、小讨论题（7分）19.“好朋友之间应该没有秘密。”你同意这个说法吗？请说明你的理由，并谈谈你认为怎样才算是真正的友谊。试卷答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、多项选择题11.ABCE12.ACD13.ACD14.ABC15.ABCD三、简答题16.答案要点：（至少写出三点）*主动问好，微笑：这是最基本的礼貌，能传递友好的信号。*寻找共同话题：可以从兴趣爱好、学习、班级活动等方面找话题，更容易打开话匣子。*倾听他人：认真听对方说话，表现出兴趣，让对方感到被尊重。*主动提供帮助：在别人需要时，主动伸出援手。*参与集体活动：在活动中更容易自然地与人交流。17.答案要点：（写出方法并说明理由）*方法：可以主动和该同学进行简短的问候或交流，比如问一个简单的问题（如“这道题你会做吗？”）或借东西等。*理由：主动的、友好的接触更容易让对方感受到善意，不会给他/她造成压力，是建立联系的起点。*方法：在小组活动或课堂互动中，可以尝试邀请他/她参与。*理由：小组活动提供了更自然的合作和交流机会，共同的任务有助于拉近距离。*方法：观察他/她的兴趣，如果发现共同点，可以从共同点入手交流。*理由：共同的兴趣是建立友谊的良好基础，更容易产生共鸣。四、材料分析题18.答案要点：(1)小刚遇到的困难：*心理上：感到不适应、孤独、焦虑（担心被拒绝）。*行为上：不敢听讲、下课独自一人、不知道如何交朋友。*社交上：渴望交朋友但缺乏方法，难以融入集体。(2)改善方法：*调整心态：认识到转学初期的不适应是正常的，积极面对，给自己一些时间。*主动沟通：尝试主动和同学进行简单的交流（如问好、借东西）。*参与活动：积极参加班级组织的活动，增加与同学接触的机会。*展示自己：在课堂上尝试发言，或在不经意间展示自己的优点或特长。*寻求帮助：可以向老师或信任的学长学姐寻求建议和帮助。*做个观察者：观察其他同学是如何交往的，学习他们的方式。五、小讨论题19.答案要点：*是否同意：不同意。“好朋友之间应该没有秘密”这个说法不完全正确。*理由：*秘密是个人隐私的一部分，即使是好朋友，也需要尊重对方的隐私权。*完全没有秘密的关系可能不健康，适当的个人空间和秘密有助于维持关系的平衡。*