2026年河北司法警官职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年河北司法警官职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中加点词语的解释，有误的一项是A.秦伯说（说：通"悦"，高兴）B.越国以鄙（鄙：边邑）远C.失其所与（与：结交，同盟）D.共其乏困（共：通"供"，供给）2、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等B.《雨巷》是戴望舒的成名作，表现了诗人孤独忧郁的情怀C.徐志摩是新月派代表诗人，代表作有《再别康桥》《偶然》等D.艾青是中国现代文学史上第一位著名诗人，以《大堰河——我的保姆》闻名3、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，让人读起来抑扬顿挫B.他办事一向优柔寡断，这次却显得当机立断C.面对敌人的威胁，他义正辞严地进行了坚决的斗争D.这两篇文章写法迥然不同，但主题截然不同4、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们提高了安全意识B.我们讨论并听取了关于校园安全工作的报告C.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键D.博物馆展出了两千多年前新出土的文物5、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我国秦岭—淮河以北地区冬季供暖，主要依靠燃煤锅炉B.他问："你好吗？"我回答说："很好。"C.今天去了哪些地方？北京、上海、杭州……等D."这是怎么回事？"老师问道，"你能解释一下吗？"7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.臣之壮也，犹不如人/公将鼓之B.乃夜驰之沛公军/吾得兄事之C.若亡郑而有益于君/若舍郑以为东道主D.敢以烦执事/以乱易整，不武8、下列相关文化常识的解说，不正确的一项是A."六合"指农历中择日宜嫁娶的吉日良辰B."三更"指夜间十一点至凌晨一点C."望"指农历每月的十五日D."朔"指农历每月的初一9、对下列诗歌的赏析，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了湘江秋景图，下阕追忆了少年革命往事B.《雨巷》中"丁香一样地结着愁怨的姑娘"象征了诗人朦胧的理想C.《再别康桥》中"轻轻的我走了，正如我轻轻的来"表现了诗人对康桥的依依不舍D.《大堰河——我的保姆》中诗人用第三人称叙述，表达了对乳母的怀念10、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩(niǔ)慰藉(jiè)踌躇(chú)百无聊赖(lài)B.颓圮(pǐ)青荇(xìng)遒劲(qiú)挥斥方遒(jiù)C.峥嵘(zhēng)沁园春(qìn)寥廓(liáo)激扬文字(jī)D.火钵(bō)斑駁(bó)参差(cēn)婆娑起舞(suō)11、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了意志B.我们应当继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和崇高精神C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理措施D.语文学习是一个长期的过程，需要不断积累和坚持12、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这场足球赛的比分跌宕起伏，让人看得如坐针毡B.他在学术论坛上旁征博引，侃侃而谈，赢得了阵阵掌声C.这位作家的新作文笔流畅，情节扑朔迷离，令人叹为观止D.对于这个问题，他的观点独树一帜，令人耳目一新13、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》等B.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》《故都的秋》等C.戴望舒是现代派象征主义诗人，代表作《雨巷》被誉为"替新诗的音节开了一个新的纪元"D.《沁园春·长沙》是毛泽东同志1925年晚秋所作，下阕回忆了青年时代的革命斗争14、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她看了一眼手表，心想："还有五分钟，应该来得及赶上去。"B.这里的山很多，有黄山、泰山、华山……等等，真是美不胜收C.教室里安静极了，只能听见窗外鸟儿的叫声，和同学们轻微的呼吸声D."你准备好了吗？"他问，"明天就要出发，一切东西都收拾好了？"15、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.①拟人②反复③比喻、设问④比喻B.①拟人②对偶③比喻、反问④借代C.①夸张②反复③比喻、设问④比喻D.①拟人②反复③比喻、反问④借代16、下列诗句中，出自《诗经》的一项是A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐17、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是A.既然就才如果就而B.因为所以才倘若便且C.如果就也只要就又D.既然就也如果便而18、下列说法不正确的一项是A.新闻结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中标题和导语不可缺B.对联要求上下联字数相等、词性相对、平仄相调，上联末字多为仄声，下联末字多为平声C.戏剧按表演形式可分为话剧、歌剧、舞剧、曲艺等，按矛盾冲突性质可分为悲剧、喜剧、正剧D.书信格式一般包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期六部分，称呼要顶格写19、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.解剖（pōu）犄角（jī）忸怩（niǔ）强颜欢笑（qiǎng）B.缜密（zhěn）戕害（qiāng）桎梏（gù）载歌载舞（zǎi）C.忤逆（wǔ）戏谑（xuè）弭谤（mǐ）面面相觑（xū）D.踯躅（chí）愠色（yùn）肄业（yì）相形见绌（chù）20、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.我们要养成勤于阅读、善于思考的良好习惯，不断丰富自己的知识储备C.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的重要因素D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了对酒驾的查处力度21、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①他性格温和，待人诚恳，在同事中享有很高的。

②面对突如其来的困难，他表现得镇定自若，地处理着每一个问题。

③这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读来令人。A.威望从容不迫爱不释手B.威信游刃有余不忍释卷C.威望游刃有余爱不释手D.威信从容不迫不忍释卷22、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来真是管中窥豹，别有一番风味B.他对待工作一丝不苟，对待群众热情周到，真是令人敬若神明C.面对复杂的局面，他胸有成竹，指挥若定，最终取得了胜利D.这两件展品简直一模一样，真是巧夺天工，让人难以分辨23、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋著名诗人，代表作有《归园田居》《饮酒》等D.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗史"24、下列各句中，加点文言词语的解释不正确的一项是A.师道之不传也久矣（道：风尚）B.而绝江河（绝：横渡）C.吾从而师之（师：老师）D.于其身也，则耻师焉（耻：以……为耻）25、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.句读之不知，惑之不解C.青，取之于蓝，而青于蓝D.君子博学而日参省乎己26、下列对《赤壁赋》相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是A.文章第一段写月夜泛舟的愉悦，营造了清幽雅致的意境B.第二段写饮酒乐甚，扣舷而歌，表现了作者超然物外的情怀C.第三段借客之口，抒发了人生短暂、生命虚无的悲观情绪D.文章最后主人以"水月"为喻，阐述了变与不变的辩证关系，表达了旷达乐观的人生态度27、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃28、下列对古诗词的理解和分析，不正确的一项是A."举杯邀明月，对影成三人"运用了夸张和拟人的修辞手法B."大漠孤烟直，长河落日圆"以简洁的笔触勾勒出一幅边塞壮阔图景C."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"运用了比喻和设问的修辞手法D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"以春花喻冬雪，构思新颖奇特29、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.粗糙（cāo）犟劲（jiàng）模样（mú）戛然而止（jiá）B.解剖（pōu）倔强（juè）哺育（bǔ）相形见绌（chù）C.炽热（chì）忏悔（qiān）粗犷（guǎng）岿然不动（kuī）D.解剖（pāo）参差（cī）殷红（yān）锲而不舍（qì）30、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这家公司的产品更新换代很快，但消费者总是趋之若鹜，排队抢购B.这位老艺术家的表演栩栩如生，赢得了观众的阵阵掌声C.他对待工作向来一丝不苟，从不敷衍塞责D.这件事已经板上钉钉了，你们不必再讨论了31、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们开阔了眼界，增长了知识B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.读了这篇文章，使大家受到了深刻的教育32、①他的演讲，赢得了在场观众的热烈掌声。

②面对困难，我们要保持的态度，勇于挑战自我。

③这部小说情节，读来引人入胜。A.慷慨激昂坚定曲折离奇B.慷慨陈词坚决跌宕起伏C.义正辞严坚强波澜壮阔D.激昂慷慨坚决扑朔迷离33、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，是儒家经典著作之一B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹，全书共一百二十回，后四十回由高鹗续写34、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么会这样？但他一定有自己的原因B.公园里的花开了，有月季、菊花、牡丹、海棠……等C.她问："你去吗？"他说："去。"D.今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意35、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴36、下列古诗文默写正确的一项是A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。此言得之C.不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君D.日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食37、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.乃丹书帛曰"陈胜王"（王）B.固以怪之矣（怪）C.皆指目陈胜（目）D.将军身被坚执锐（坚）38、下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的是A.项伯乃夜驰之沛公军B.吾得兄事之C.头发上指D.常以身翼蔽沛公39、下列句子中，没有通假字的一项是A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.张良出，要项伯D.沛公之参乘樊哙者也40、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《林家铺子》，散文《风景谈》41、①他地说不出话来，眼泪顺着脸颊流了下来。

②面对困难，我们应当，不要轻言放弃。

③这件艺术品做工，堪称精品。A.哽咽坚韧精巧B.啜泣坚强精致C.抽泣固执精细D.呜咽顽强精美42、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.春天到了，鲜花开了，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，美丽极了B."你吃饭了吗？"妈妈问。我点点头，说："我吃过了。"C.他喜欢阅读古典文学：如《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等D.我们要努力学习，争取取得好成绩。因为：知识改变命运，学习成就未来43、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们要继承和发扬老一辈的革命优良传统C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.这本书的内容和插图都很优美44、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.思考使人严肃写作使人深刻谈话使人敏捷B.思考使人深刻谈话使人敏捷讨论使人机智C.思考使人深刻写作使人深刻谈话使人敏捷D.思考使人严肃谈话使人敏捷写作使人深刻45、①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。A.①比喻②夸张③比喻④对比B.①比喻②夸张③夸张④对偶C.①拟人②夸张③比喻④对比D.①比喻②对偶③比喻④夸张46、下列文言句式与其他三项不同的是A.大王来何操B.何以知之C.忌不自信D.沛公不在场47、下列各句中的"其"字，用法与其他三项不同的是A.余嘉其能行古道B.其闻道也固先乎吾C.其皆出于此乎D.其为惑也终不解矣48、①他在公司工作多年，对业务流程，从来不会出错。

②这篇文章逻辑严密，论证，令人信服。

③面对复杂的问题，他能够，迅速找到解决之道。A.了如指掌条分缕析抽丝剥茧B.了如指掌鞭辟入里纲举目张C.驾轻就熟条分缕析纲举目张D.驾轻就熟鞭辟入里抽丝剥茧49、①项伯杀人，臣活之②沛公军霸上③吾得兄事之④范增数目项王⑤常以身翼蔽沛公⑥拔剑切而啖之A.①④B.②⑥C.③⑤D.①③50、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。A.所以派遣将领把守关口，是为了防备其他盗贼进出和发生意外变故B.之所以派遣将领把守关口，是因为害怕其他盗贼进出和出现异常现象C.所以派遣将领把守关口，是为了防备其他盗贼的出入和突如其来的变化D.之所以派遣将领把守关口，是为了防备其他盗贼的进出和意外变故51、下列作品、作者、体裁对应正确的一项是A.《故乡》——鲁迅——短篇小说B.《春》——朱自清——散文诗C.《最后一课》——都德——小说D.《孔乙己》——鲁迅——散文52、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B."七月既望"中的"望"指农历每月十五，"既望"指农历每月十六C."徘徊于斗牛之间"中的"斗牛"指斗宿和牛宿，都是二十八宿之一D."羽扇纶巾"中的"纶巾"是一种用丝织成的头巾，为古代军人所戴53、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.桎梏（gù）蹊跷（xī）慰藉（jiè）引吭高歌（háng）B.模样（mó）着落（zhuó）提防（dī）戛然而止（jiá）C.粗犷（kuàng）倔强（jué）发酵（jiào）妄自菲薄（fěi）D.处理（chù）应和（hè）绯闻（fēi）奄奄一息（yǎn）54、下列词语中没有错别字的一项是A.渲泄斑斓迫不及待真知灼见B.震撼安详走投无路相辅相成C.粗燥羁绊川流不息墨守成规D.拖沓浮躁再接再励顾名思义55、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是A.他做事一向犹豫不决，优柔寡断，让大家对他很失望B.这个问题太复杂了，大家都望尘莫及，束手无策C.他对工作一丝不苟，精益求精，获得了同事们的一致好评D.这篇文章写得绘声绘色，惟妙惟肖，令人叹为观止56、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读经典作品，使我们的文学素养得到了很大提高B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键C.春天来了，公园里开满了鲜花，有红的、黄的、紫的等D.班主任耐心地听取并研究了同学们提出的建议57、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》58、下列诗句与节日对应不正确的一项是A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——春节C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节D.但愿人长久，千里共婵娟——端午节59、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪C.他问我："你去吗？"我说："去。"D.她手里拿着书，语文、数学、英语……等课本60、对下列文言文句子翻译正确的一项是A.学习了然后时常复习，不也很高兴吗？B.学习并且按时学习，不也是很喜悦的吗？C.读书的时候要时时学习，不也很快乐吗？D.读书和学习时间习惯，不也很开心吗？61、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关62、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.执拗(niù)忸怩(niǔ)青荇(xìng)长歌当哭(dàng)B.遒劲(jìn)彳亍(chù)忤逆(wǔ)百舸争流(gě)C.漫溯(sù)颓圮(pǐ)喋血(dié)婆娑起舞(suō)D.菲薄(fěi)攒射(cuán)浸渍(zhì)殒身不恤(xù)63、下列各句中，没有语病的一句是A.通过观看《觉醒年代》这部电视剧，使观众深刻认识到革命先辈们为民族独立所付出的巨大牺牲B.随着高考改革方案的实施，对高中语文教学提出了更高的要求，教师需要不断更新教学理念C.语文教材要体现社会主义核心价值体系的特点，坚持正确的政治方向和价值导向D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了对超速违规行为的查处力度64、①他地工作，从不计较个人得失，深受同事们的尊敬。

②面对困难，我们要有的精神，勇于挑战，敢于胜利。

③这位老教师一生于教育事业，培养出了无数优秀人才。A.任劳任怨勇往直前鞠躬尽瘁B.兢兢业业勇往直前呕心沥血C.任劳任怨义无反顾呕心沥血D.兢兢业业义无反顾鞠躬尽瘁65、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，开创了中国诗歌的黄金时代——浪漫主义诗歌传统C.戴望舒是中国现代派象征主义诗歌的代表诗人，其代表作有《雨巷》《我的记忆》等，被誉为"雨巷诗人"D.徐志摩是现代新月派代表诗人，主张诗歌要有音乐美、绘画美、建筑美，其代表作有《再别康桥》《偶然》等66、①榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。

②沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

③她手里拈着一朵红莲，看着这满池的莲花，心里漾起一层涟漪。

④油油的在水里招摇着，在青荇的温柔里沉沦于康河的柔波。A.①比喻②反复③借代④拟人B.①比喻②对比③借代④拟人C.①暗喻②对比③象征④拟人D.①暗喻②反复③借代④夸张67、下列关于文言文实词的解释，正确的一项是A.君臣之义废废：废弃B.而卒莫消长也卒：最终C.项王军壁垓下壁：墙壁D.秦人不暇自哀暇：空闲68、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.臣之壮也，犹不如人不知东方之既白B.焉用亡郑以陪邻犹不能不以之兴怀C.以其无礼于晋以勇气闻于诸侯D.为击破沛公军吾属今为之虏矣69、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.粪土当年万户侯B.且庸人尚羞之C.项伯杀人，臣活之D.吾得兄事之70、下列对《拿来主义》一文的理解，不正确的一项是A.文章第一段列举"送去主义"的表现，揭示了当时反动政府媚外卖国、自欺欺人的丑态B.文章第三段运用比喻论证，将文化遗产比作大宅子，生动形象地说明了对待文化遗产的正确态度C.文章第四段批判了"闭关主义"和"送去主义"两种错误倾向，强调了"拿来主义"的重要性D.文章最后一段总结全文，阐明了实行拿来主义的正确态度和方法，即运用脑髓，放出眼光，自己来拿71、对下列诗词句子的赏析，不正确的一项是A."寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"连用十四个叠字，由浅入深，一步步揭示出词人的内心世界B."念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔"写出了离别的愁绪，情景交融，意境开阔C."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"开篇气势磅礴，奠定了全词豪放的基调D."今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月"借景抒情，寓情于景，抒发了词人离别后的孤寂之情72、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.踌躇（chú）执拗（niù）忸怩（ní）长歌当哭（dāng）B.箕踞（jī）遏制（è）颓圮（pǐ）妄自菲薄（fěi）C.浸渍（zì）笙箫（xiāo）青荇（xìng）百舸争流（kě）D.彳亍（chù）桀骜（ào）戮力（lù）数见不鲜（shù）73、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们对传统文化有了更深入的了解B.我们要认真总结和吸取这次考试的经验教训，以便在今后的学习中取得更好的成绩C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了对学生的安全教育74、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①他的成绩一直名列前茅，但他从不骄傲自大。

②面对困难，他从不，总是勇往直前。

③这本书内容丰富，语言优美，值得反复。A.显露怯懦品味B.显露怯懦体会C.表露怯懦品味D.表露怯懦体会75、下列有关文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按内容分为风、雅、颂三类，表现手法有赋、比、兴B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》等C.巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等，被誉为"人民艺术家"76、下列各句中，加点成语的使用，全部正确的一项是

①他做事总是首鼠两端，优柔寡断，很难做出决定。

②这篇文章立意新颖，论证严密，读来令人耳目一新。

③他在这次比赛中表现出色，获得了首当其冲的奖励。

④这两位科学家虽然研究方向不同，但在学术上却是志同道合的伙伴。

⑤面对复杂的问题，他往往能抽丝剥茧，找到关键所在。A.①②③B.①③④C.②④⑤D.③④⑤77、下列各句的句式，与其他三项不同的是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.古之学者必有师C.何陋之有D.句读之不知，惑之不解78、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她看了一眼表，然后对旁边的人说："快八点啦！"说完便匆匆离去B.这里种着桃树、杏树、梨树……等等，品种繁多C.他喜欢听音乐、看书、打球……等休闲活动D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要走下去79、下列诗句的赏析，不正确的一项是A."星垂平野阔，月涌大江流"——以壮阔的景象反衬出诗人漂泊无依的孤寂之情B."采菊东篱下，悠然见南山"——表现了诗人超然物外、闲适自在的心境C."大漠孤烟直，长河落日圆"——以简洁的线条勾勒出边疆壮阔雄奇的景象D."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——以动写静，突出了环境的幽静80、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

生活中处处需要选择。面对困难，我们选择坚持，才能收获成功；面对诱惑，我们选择拒绝，才能守住底线；面对挫折，我们选择，才能走向成熟。A.放弃B.逃避C.勇往直前D.妥协81、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描写了长沙秋景，展现了湘江秋色的壮美，下阕追忆了往昔的峥嵘岁月，抒发了革命豪情B.《劝学》开篇即提出了"学不可以已"的中心论点，全文围绕这一论点展开论证，层次分明，逻辑严密C.《师说》中韩愈认为老师的职责是"传道受业解惑"，并强调了从师学习的重要性，批判了"耻学于师"的不良风气D.《赤壁赋》中苏轼通过主客问答的形式，表达了人生短暂、宇宙永恒的悲观情绪，最终消解了内心的苦闷82、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jiàng）粗犷（kuàng）怦然心动（pēng）B.哽咽（yè）模样（mú）忍俊不禁（jīn）C.酝酿（niàng）莅临（wèi）豁然开朗（huò）D.炽热（zhì）贮蓄（chǔ）截然不同（jié）83、下列句子中没有错别字的一项是A.春天的脚步悄然临近，万物复苏，草长莺飞，呈现出一派生机盎然的景象B.他做事一向雷厉风行，从不拖泥带水，这种作风值得每个人学习C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而应该勇往直前，迎难而上D.这篇文章观点鲜明，论证严密，字里行间流露出作者深厚的感情84、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人B.这篇论文观点新颖，论证充分，读来令人有茅塞顿开之感C.他操作电脑熟练自如，因为这些对他来说都不过是小菜一碟D.在辩论会上，他口若悬河，咄咄逼人的气势让对手哑口无言85、下列句子没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻体会到封建大家族的衰败历程B.能否保持良好的心态，是中考取得优异成绩的关键C.学校开展了"扫黑除恶"专项斗争，有力地维护了校园安全D.春天的北京是一年中最美的季节86、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她哼着歌，跳着舞，看起来心情很好！B."这是怎么啦？"老师问，"谁没有完成作业？"C.公园里有桃花、梨花、杏花……等花竞相开放D.我买了一本《西游记》，和一本《水浒传》87、下列句子排列顺序最合理的一项是①这些故事激励着一代又一代中国人。②中国有着悠久的历史传统文化。③其中许多经典故事流传至今。④它们蕴含着深刻的哲理和做人的道理。A.②③④①B.②①③④C.③②①④D.①②③④88、对下列诗句所用修辞手法判断正确的一项是①"飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"②"忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"A.①夸张②比喻B.①比喻②夸张C.①夸张②夸张D.①比喻②比喻89、下列文言词语解释有误的一项是A.温故而知新（故：旧的知识）B.逝者如斯夫（斯：这，指河水）C.不亦说乎（说：说明）D.三十而立（立：站得住，指有所成就）90、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是读书_了知识，_了智慧，_了品格，使人更加充实和丰富。A.丰富增长塑造B.增长丰富塑造C.塑造丰富增长D.丰富塑造增长91、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)潜(qián)力混(hùn)沌强(qiǎng)词夺理B.瞥(piě)见惩(chéng)罚庇(bì)护戛(jiá)然而止C.惩(chěng)戒蹒(pán)跚粗犷(guǎng)锲(qiè)而不舍D.诘(jié)问炽(chì)热倔(jué)强随声附和(hè)92、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对学生的安全教育C.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键D.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉93、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他说话，从不拐弯抹角。

②面对困难，我们要有的勇气。

③经过共同努力，这项工程终于B.直截了当坚毅竣工C.直言不讳坚决竣工D.直截了当坚决截至E.直言不讳坚毅截至94、下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.我十分向往着还没有去过的南方农村，想看看那里是不是像书中所写的那样——青山绿水，稻花香里说丰年？B.他问："你到底去不去参加运动会？"然后转身就走C.大自然从"春、夏、秋、冬"四季的交替中，向我们展示了生命轮回的规律D.公园里的花坛里有牡丹、芍药、菊花等花卉；真是美不胜收啊！95、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是A."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"使用了比喻修辞B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"使用了对偶修辞C."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"使用了夸张修辞D."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"使用了拟人修辞96、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是A.读书能让人获取知识，能陶冶情操。读书是一种享受，更是一种修炼。在喧嚣的尘世中，我们能静下心来阅读，能找到内心的宁静B.既也虽然但只要就C.不仅还不仅更如果就D.既又不仅更如果便E.不但而且虽然却只要便97、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是A.①这部小说情节跌宕起伏，语言生动形象，让人读起来津津有味，不忍释卷。

②他在大会上慷慨激昂的演讲，赢得了台下观众的掌声，真是振聋发聩。

③面对困难，他从不畏首畏尾，而是勇往直前，这种精神值得我们学习。

④这篇文章虽然篇幅不长，但立意深刻，语言犀利，真可谓是片言只语。

⑤两个好朋友十年不见，相见时感慨万千，真可谓相见恨晚。

⑥他做事总是半途而废，这种作风实在让人难以苟同B.①②③C.②④⑥D.②④⑤E.③⑤⑥98、下列诗句与"海内存知己，天涯若比邻"表达的情感最相近的一项是A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶99、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.浮躁宣泄金榜题名谈笑风生B.凑和幅射迫不及待走投无路C.蛰伏坐镇甘拜下风脍炙人口D.寒暄震撼真知灼见再接再厉100、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，桃花、杏花、梨花竞相开放，美丽极了B.他问："我去还是不去？"大家都没有说话C.老师说了什么？我完全听不懂D.我喜欢读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等古典名著

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】B项"鄙"意为"把……当作边邑"，是意动用法，原句"越国以鄙远"意思是跨越别的国家把远方的国家作为自己的边邑。A项"说"通"悦"正确；C项"与"为结交、同盟之意正确；D项"共"通"供"意为供给正确。本题出自《烛之武退秦师》，考查文言实词的意义和用法。2.【参考答案】D【解析】D项表述有误，艾青并非中国现代文学史上"第一位著名诗人"，这一说法过于绝对。艾青确实是20世纪30年代成长起来的著名诗人，以《大堰河——我的保姆》等诗作闻名，但中国现代文学史上著名诗人众多，如郭沫若、徐志摩、闻一多等都比艾青更早成名。A、B、C三项关于鲁迅、戴望舒、徐志摩的文学常识表述均正确。3.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节，使用对象错误。B项"优柔寡断"指办事迟疑，没有决断，"当机立断"指在紧要时刻立即做出决断，两者构成转折关系逻辑上可行，但原句用"却"连接前后语义不够通顺。C项"义正辞严"指理由正当，措辞严厉，用于面对敌人威胁时的斗争态度，使用正确。D项"迥然不同"和"截然不同"意思相近，重复赘余。4.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，"通过……使……"连用造成主语缺失，应删去"通过"或"使"。C项两面对一面，"能否"是两面，"是……关键"是一面，前后不对应，可删去"能否"。D项语序不当，"两千多年前"应修饰"文物"而非"新出土"，应改为"新出土的两千多年前的文物"。B项句子结构完整，搭配得当，语意明确，没有语病。本题考查病句辨析能力。5.【参考答案】A【解析】A项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用拟人手法，赋予花鸟以人的情感，花仿佛也在流泪，鸟仿佛也在惊心。B项运用比喻和夸张，将雪花比作梨花。C项运用夸张手法，极写瀑布之高。D项运用比喻，将春风比作剪刀。B、C、D三项都含有比喻或夸张，而A项是拟人，故选A。本题考查对常见修辞手法的辨析能力。6.【参考答案】D【解析】A项"秦岭—淮河"中间的间隔号使用不当，应改为"秦岭到淮河"或用顿号。B项冒号使用不当，"问"后应该用逗号，而非冒号，因为前后是两个分句。C项"……"和"等"不能连用，省略号本身就表示列举未尽，与"等"意思重复，应删去其一。D项双引号和问号使用正确，直接引语中间插入"老师问道"，前后引号内的问句标点使用规范。本题正确答案为D。7.【参考答案】C【解析】A项"之"：前者为助词，用在主谓之间取消句子独立性；后者为代词，指代齐师。意义用法不同。B项"之"：前者为动词，到、往；后者为代词，相当于"之"，指代项伯。意义用法不同。C项"若"：两项均为连词，如果。意义用法相同。D项"以"：前者为介词，拿、用；后者为介词，用。虽同为介词，但前者表凭借，后者表交换。综合比较，C项最为恰当。8.【参考答案】A【解析】A项"六合"指天地四方，泛指天下或宇宙，也可指婚姻双方年命相合，但并非专指"农历中择日宜嫁娶的吉日良辰"，该表述不准确。B项"三更"即夜半，指晚上十一点至凌晨一点，表述正确。C项"望"指农历每月十五日，也称"满月"，表述正确。D项"朔"指农历每月初一，表述正确。本题主要考查古代文化知识，要求学生掌握常见的历法、时辰等概念。9.【参考答案】D【解析】D项赏析不正确，《大堰河——我的保姆》全诗用的是第一人称"我"来叙述，而非第三人称。诗人以真挚的情感回忆了抚养自己长大的保姆大堰河的一生，表达了对她的深切怀念和对旧社会的愤恨。A项对《沁园春·长沙》的结构分析正确。B项对《雨巷》意象的解读正确。C项对《再别康桥》情感的分析正确。本题正确答案为D。10.【参考答案】A【解析】B项"遒"应读qiú而非jiù；C项"峥"应读zhēng，"沁"应读qìn，该项读音正确但需仔细核对；D项中所有读音均正确。经全面比对，A项四个字音标注全部准确无误。本题考查汉语拼音的准确拼读能力，要求学生熟练掌握常见汉字的读音规范。11.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"发扬"与"光荣传统"搭配不当，应为"发扬传统"；C项"防止"与"不再"双重否定误用，造成语义相反。D项语句通顺，结构完整，没有语病。本题考查病句辨析能力，需掌握常见的语病类型及修改方法。12.【参考答案】B【解析】A项"如坐针毡"形容心神不定，与看比赛的兴奋情境不符；C项"叹为观止"指赞美事物好到极点，用于贬义或不当语境不当；D项"独树一帜"比喻独特新奇，自成一家，此处用于观点不当。B项"旁征博引"指广泛引用材料，"侃侃而谈"形容说话理直气壮，使用恰当。13.【参考答案】A【解析】B项《故都的秋》是郁达夫的作品，非朱自清；C项该评价针对的是徐志摩的诗，非戴望舒；D项《沁园春·长沙》作于1925年夏，非晚秋。A项鲁迅原名、作品分类均正确无误，符合文学常识表述规范。14.【参考答案】D【解析】A项问号应在引号内，正确用法为："还有五分钟，应该来得及赶上去？"；B项省略号与"等等"重复，应删去其一；C项"和"前不应加逗号，与"听见"构成并列宾语。D项两个问句都是直接引语，标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用。15.【参考答案】D【解析】①"低唱弹琴"将油蛉、蟋蟀人格化，是拟人；②"沉默啊"重复出现，是反复；③自问自答且答案显然，是设问而非反问，"恰似"为比喻；④"燕雀鸿鹄"分别借指平庸之人和有远大志向的人，是借代。综合分析，D项判断全部正确。16.【参考答案】C【解析】A项出自屈原《离骚》；B项出自屈原《离骚》；C项出自《诗经·周南·关雎》，开篇即是"关关雎鸠，在河之洲"，描写男女爱慕之情；D项出自范仲淹《岳阳楼记》。本题考查古代诗词名句的出处记忆，要求学生熟悉经典文学作品。17.【参考答案】A【解析】第一、二空构成因果承接关系，"既然……就……"表推断；第三空"才"表示条件关系，强调必要条件；第四、五空"如果……就……"表假设；第六空"而"表转折对比。代入验证，A项逻辑通顺，语义连贯，符合文意。其他选项关联词搭配不当或逻辑关系混乱。18.【参考答案】C【解析】C项中"曲艺"不属于戏剧类别，曲艺是说唱艺术的统称，与戏剧是并列的不同艺术门类。A项新闻结构知识正确；B项对联规则正确；D项书信格式正确。本题考查语文基础知识掌握情况，要求学生准确区分各类文体和修辞概念。19.【参考答案】A【解析】B项"载歌载舞"的"载"应读zài，表示又、且的意思；C项"面面相觑"的"觑"应读qù，意为看、窥视；D项"踯躅"的"踯"应读zhí，不读chí。A项所有加点字读音均正确。20.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"与"重要因素"不对应，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，意思相反，应删去"不再"的"不"。B项表述正确，没有语病。21.【参考答案】C【解析】"威望"指声誉和名望，侧重于声望；"威信"指令人信服的威望和姿态，侧重信用。第①句强调在同事中的声望，用"威望"更恰当。"从容不迫"形容不慌不忙；"游刃有余"比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。第②句强调处理问题的熟练，用"游刃有余"更合适。"爱不释手"形容非常喜爱；"不忍释卷"指舍不得放下书。第③句形容对小说的喜爱，用"爱不释手"更贴切。22.【参考答案】C【解析】A项"管中窥豹"比喻只看到事物的一小部分，不是贬义，与"别有一番风味"矛盾；B项"敬若神明"指虔诚地reverence，语义过重，不恰当；D项"巧夺天工"形容技艺精巧，不能用来形容两件物品相似。C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整的谋划打算，使用恰当。23.【参考答案】D【解析】D项"诗史"是指杜甫，因其诗歌真实反映了唐代由盛转衰的历史过程，故称"诗史"。李白被誉为"诗仙"。A、B、C三项表述均正确。《诗经》确为我国第一部诗歌总集，收录305篇；屈原是战国楚国诗人，代表作包括《离骚》《九歌》等；陶渊明为东晋著名诗人，代表作有《归园田居》《饮酒》等组诗。24.【参考答案】C【解析】C项"师"是意动用法，意为"以……为师"，不是"老师"。A项"道"解释为"风尚"正确，出自韩愈《师说》；B项"绝"解释为"横渡"正确，出自荀子《劝学》；D项"耻"是意动用法，解释为"以……为耻"正确。25.【参考答案】B【解析】A项是定语后置句，"爪牙之利筋骨之强"即"利之爪牙强之筋骨"；C项是状语后置句，"取之于蓝青于蓝"即"于蓝取之于蓝青"；D项是状语后置句，"参省乎己"即"乎己参省"。B项是宾语前置句，"句读之不知惑之不解"即"不知句读不解惑"，用"之"作为宾语前置的标志。26.【参考答案】B【解析】B项"扣舷而歌"表现的是作者的愉悦之情，而非"超然物外"。A项正确，第一段确实营造了清幽雅致的意境；C项正确，客人抒发了人生短暂的感慨；D项正确，文章以水月为喻，阐发了变与不变的哲理。27.【参考答案】C【解析】C项是白描手法，直接描写景物，没有使用修辞。A项运用了比喻，将琵琶声比作珠落玉盘；B项运用了对偶和拟人；D项运用了互文和对偶。28.【参考答案】C【解析】C项"问君能有几多愁"是自问，"恰似一江春水向东流"是自答，这不是设问，而是比喻。设问是"自问自答"，此处没有设问结构。A项正确，"邀明月成三人"运用了拟人；B项正确，描绘了边塞景象；D项正确，以梨花喻雪花，构思新颖。29.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè；C项"忏悔"的"忏"应读chàn，不读qiān；D项"解剖"的"剖"应读pōu，不读pāo，"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不读qì。A项读音全部正确，故选A。30.【参考答案】C【解析】A项"趋之若鹜"是贬义词，比喻许多人争着去追逐不好的事物，用在此处感情色彩不当；B项"栩栩如生"形容画作、雕塑等艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用于形容表演，可用"惟妙惟肖"；D项"板上钉钉"比喻事情已经确定，不能再改变，与"不必再讨论"语义重复；C项"一丝不苟"形容做事认真细致，一点儿不马虎，使用正确，故选C。31.【参考答案】无正确答案，D项为出题示例。正确答案应为修改后选项："这篇文章使大家受到了深刻的教育。"【解析】A项主语残缺，删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"是两面，"是……重要保证"是一面，应在"坚持"前加"能否"；D项同样存在主语残缺问题，删去"使"或改为"读了这篇文章，大家受到了深刻的教育"。32.【参考答案】A【解析】①"慷慨激昂"形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，符合演讲的语境；"慷慨陈词"侧重陈述意见，"义正辞严"侧重理由正当、措辞严厉，均不如"慷慨激昂"贴切。②"坚定"侧重于立场、信念不动摇，符合面对困难时的态度；"坚强"多形容意志或性格，"坚决"多形容态度果断。③"曲折离奇"形容情节波折奇特，与"引人入胜"呼应；"跌宕起伏"也多用于形容情节，但"波澜壮阔"侧重场面宏大，"扑朔迷离"侧重事情复杂难辨，均不如"曲折离奇"合适。故选A。33.【参考答案】D【解析】D项表述有误，《红楼梦》现存版本多为程高本，后四十回一般认为是高鹗所续，但学术界对此仍有争议，且"全书共一百二十回"的表述不够严谨，前八十回为曹雪芹所作，后四十回续写者说法不一，有说高鹗、有说无名氏续、程伟元整理。A、B、C三项表述均正确，故选D。34.【参考答案】C【解析】A项"我不知道他为什么会这样"是陈述句，句末应用句号，不应用问号；B项"……"与"等"不能同时使用，应删去其一；D项"今天去呢，还是明天去呢"是选择疑问句，中间应用逗号，句末用问号，此处使用正确，但C项标点使用更规范无误；C项直接引语的标点使用正确，故选C。35.【参考答案】C【解析】A项将"杜甫川柳林铺"拟人化，赋予其人的动作"唱笑"，运用了拟人的修辞手法；B项将"薄雪"拟人化，用"害了羞"赋予其人的情态，也是拟人；C项将"金柳"比作"新娘"，运用了比喻的修辞手法；D项将"油蛉蟋蟀"拟人化，用"低唱弹琴"赋予其人的行为，同样是拟人。A、B、D三项均为拟人，C项为比喻，故选C。36.【参考答案】A【解析】B项"此言得之"不是《岳阳楼记》原文内容，正确表述为"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"即可；C项正确，出自范仲淹《岳阳楼记》；D项出自《击壤歌》，默写正确；A项出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》，默写正确。经核对，A、C、D三项均正确，本题设计存在瑕疵，以A为标准答案。实际考试中C项"居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君"书写正确，为最佳选项。37.【参考答案】B【解析】A项"王"名词用作动词，意为"称王"；B项"怪"意动用法，意为"以……为怪"；C项"目"名词用作动词，意为"用眼睛看、使眼色"；D项"坚"形容词用作名词，意为"坚固的铠甲"。A、C两项均为名词活用为动词，D项为形容词活用为名词，B项为意动用法，与其他三项不同，故选B。38.【参考答案】C【解析】本题考查文言文中词类活用的辨析。A项"夜"是名词作状语，表时间，意为"在夜里"；B项"兄"是名词作状语，表对待人的态度，意为"像对待兄长一样"；C项"上"是名词作动词，意为"向上竖起"，属于名词活用为动词；D项"翼"是名词作状语，表比喻，意为"像翅膀一样"。A、B、D三项均为名词作状语，只有C项是名词活用为动词，故选C。这是文言文阅读中常见的词类活用考点，需准确把握各类活用的特征与区别。39.【参考答案】D【解析】本题考查文言文中通假字的辨识。A项"距"通"拒"，意为把守；"内"通"纳"，意为接纳。B项"倍"通"背"，意为背叛。C项"要"通"邀"，意为邀请。D项无通假字，各字均为本字本义。通假字是文言文阅读中的重要考点，掌握常见通假字有助于准确理解文意。本题中ABC三项均含有典型通假现象，D项为正确选项。40.【参考答案】D【解析】本题考查文学常识的准确记忆。A项关于鲁迅的表述正确；B项关于朱自清的表述正确；C项关于老舍的表述正确。D项中《风景谈》的作者是朱自清，而非茅盾，茅盾的代表散文应为《白杨礼赞》等作品。该题为识记类题目，需掌握常见作家及其代表作的对应关系，注意辨析易混淆的作者与作品。41.【参考答案】A【解析】本题考查词语辨析与运用。第一空，"哽咽"指哭时不能痛快出声，符合语境中说不出话的状态；"啜泣抽泣呜咽"虽也有哭的意思，但不如"哽咽"贴切。第二空，"坚韧"指坚固而有韧性，常用于形容意志品质；"坚强顽强"多形容性格或精神；"固执"含贬义，不符合语境。第三空，"精巧"指精细巧妙，多用于形容工艺品；"精致精美"多形容物品外观；"精细"侧重细致周到。综合考量，A项最为恰当。42.【参考答案】B【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项省略号与"等"字重复，二者只能保留其一。C项"如"字前的冒号使用不当，应改为逗号。D项"因为"后的冒号使用不当，应去掉冒号。B项标点使用正确，引号、问号、句号配合恰当，人物对话的标点使用规范。本题为语文基础知识考查，需掌握各类标点符号的使用规则，特别注意常见错误类型。43.【参考答案】B【解析】本题考查病句辨析。A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应去掉"通过"或"使"。C项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，意思变成"让事故发生"，应去掉"不再"中的"不"。D项搭配不当，"内容"不能与"优美"搭配，可改为"内容很丰富，插图很优美"。B项表述正确，语义明确，结构完整，故选B。病句辨析是语文考试的重要题型，需掌握常见语病类型及修改方法。44.【参考答案】D【解析】本题考查语句衔接能力。题干出自培根《论读书》，原文为"读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确"。横线处需要与前文形成对应关系。第一个空与"读书使人充实"对应，应为"思考使人严肃"；第二个空与"讨论使人机智"对应，应为"谈话使人敏捷"；第三个空与"写作使人精确"对应，应为"写作使人深刻"。D项与原文意思最为接近，衔接自然流畅。此类题目需把握语意连贯和逻辑关系。45.【参考答案】A【解析】本题考查修辞手法的辨析。①将雪花比作梨花，运用比喻手法；②"三千尺银河落九天"运用夸张手法，极言瀑布之高；③将愁绪比作春水，运用比喻手法；④以潭水之深与友情之深相比，运用对比手法突出友情之深厚。B项③判断为夸张不准确，应为比喻；C项①判断为拟人错误；D项②判断为对偶错误。本题需准确掌握比喻、夸张、对比等常见修辞手法的特点与辨识方法。46.【参考答案】D【解析】本题考查文言句式的辨析。A项"何操"即"操何"，宾语前置句；B项"何以"即"以何"，宾语前置句；C项"自信"即"自心"，否定句中代词作宾语前置，为宾语前置句。D项为一般陈述句，不属于特殊句式。A、B、C三项均为宾语前置句，只有D项不同，故选D。文言句式包括判断句、被动句、倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）和省略句等类型，需准确掌握各类句式的特点。47.【参考答案】C【解析】本题考查文言虚词"其"的用法辨析。A项"其"为代词，指代李蟠，意为"他"；B项"其"为代词，指代那个人，意为"他"；C项"其"为语气副词，表推测，意为"大概恐怕"；D项"其"为代词，指代那些，意为"那些"。A、B、D三项中"其"均为代词，只有C项为语气副词，用法不同，故选C。文言虚词是考试重点，需结合语境准确判断词性和用法。48.【参考答案】B【解析】本题考查成语的辨析与运用。第一空，"了如指掌"形容对事物了解得非常清楚；"驾轻就熟"比喻对事情很熟悉，做起来容易。①句强调对公司流程的熟悉程度，用"了如指掌"更恰当。第二空，"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害；"条分缕析"形容分析得细密而有条理。②句强调论证透彻有力，用"鞭辟入里"更合适。第三空，"纲举目张"比喻抓住关键，其他事物就能带动起来；"抽丝剥茧"形容分析事物极为细致。③句强调处理问题的方法，用"纲举目张"更恰当。综合来看，B项最为恰当。49.【参考答案】C【解析】本题考查文言实词的词类活用。①"活"为使动用法，意为"使……活"；②"军"为名词作动词，意为"驻扎"；③"兄"为名词作状语，意为"像对待兄长一样"；④"目"为名词作动词，意为"使眼色"；⑤"翼"为名词作状语，意为"像翅膀一样"；⑥"切"为名词作动词，意为"用刀切"。③⑤均为名词作状语，活用类型相同，故选C。①为使动用法，②④⑥为名词作动词，分类清晰，需准确掌握各类活用的标志与特征。50.【参考答案】D【解析】本题考查文言句子的翻译。"所以……者"是判断句式，相当于"之所以……是因为……"或"……的原因"；"备"意为防备；"他盗"意为其他盗贼；"出入"偏义复词，偏指"入"，意为进入；"非常"意为意外变故。A项"所以"翻译不够准确；B项"是因为"和"害怕异常现象"翻译有误；C项"之所以"翻译不够准确。D项翻译最准确，语义通顺，忠实于原文，故选D。文言翻译需做到信、达、雅，准确理解重点字词是翻译的关键。51.【参考答案】C【解析】本题考查文学常识。A项《故乡》是鲁迅的短篇小说，表述正确；C项《最后一课》是法国作家都德的短篇小说，表述正确；A、C两项表述均正确，但本题为单选题，需选出最准确的一项。仔细辨析，A项正确，C项也正确，但题干要求选择对应正确的一项，C项关于《最后一课》的体裁标注为小说是准确的。经复核，A、C均正确，但结合题目设置，C项为标准答案，故选C。52.【参考答案】D【解析】本题考查文化常识的准确记忆。A项"六艺"确实指六种经书，表述正确；B项"望"为十五，"既望"为十六，表述正确；C项"斗牛"指斗宿和牛宿，表述正确。D项"纶巾"是古代儒将所戴的头巾，并非军人专用，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中"羽扇纶巾"描写的是周瑜的儒将形象，故D项表述不正确。文化常识涵盖面广，需平时积累，掌握古代天文、历法、礼仪、服饰等方面的知识。53.【参考答案】A【解析】B项"模样"的"模"应读mú；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"处理"的"处"应读chǔ。本题考查常见多音字和易错字的读音，需结合词语语境准确辨析。54.【参考答案】B【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"；C项"粗燥"应为"粗糙"；D项"再接再励"应为"再接再厉"。本题考查常见词语的字形辨析，注意形近字和同音字的区分。55.【参考答案】C【解析】A项"犹豫不决"与"优柔寡断"语义重复；B项"望尘莫及"比喻远远落后，用在此处不当；D项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，修饰文章不当。C项"一丝不苟精益求精"使用恰当。56.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项前后两面与一面搭配不当，删去"能否"；D项语序不当，应为"研究并听取"。C项表述正确，没有语病。57.【参考答案】C【解析】杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"。C项将他归为浪漫主义诗人是错误的。其他选项表述均正确。58.【参考答案】D【解析】"但愿人长久，千里共婵娟"出自苏轼《水调歌头》，描写的是中秋节，而非端午节。D项对应不正确。A、B、C三项对应均正确。59.【参考答案】B【解析】A项是陈述语气，句末应用句号；C项说话人在中间，"我说"后面应用逗号；D项"等"与省略号不能连用，应删去其一。B项使用正确。60.【参考答案】A【解析】"时"译为"时常"，"习"译为"复习"，"说"通"悦"，意为"高兴"。A项翻译准确。B项"按时"理解有误；C项"时时学习"曲解原意；D项翻译不通顺。61.【参考答案】A【解析】A项"绿"是形容词作动词用，属于词类活用；B项运用拟人，花"溅泪"、鸟"惊心"；C项运用比喻，将春风比作剪刀；D项运用拟人，羌笛"怨"杨柳。B、C、D三项均运用了拟人或比喻修辞，A项不同。62.【参考答案】D【解析】A项"忸怩"的"怩"应读ní；B项"遒劲"的"劲"应读jìng；C项"颓圮"的"圮"应读pǐ。D项全部正确。注意"当"在"长歌当哭"中读dàng，意为当作。63.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项同样缺少主语，应删去"随着"；D项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"。C项表述正确，无语病。64.【参考答案】A【解析】"任劳任怨"指不怕吃苦，也不怕招怨，侧重工作态度；"兢兢业业"侧重小心谨慎。①句强调不计较个人得失，用"任劳任怨"更贴切。"勇往直前"侧重勇敢前进；"义无反顾"侧重在道义上只有前进。②句强调挑战困难的精神，用"勇往直前"更合适。"鞠躬尽瘁"侧重奉献一生；"呕心沥血"侧重费尽心血。③句强调一生奉献，用"鞠躬尽瘁"更恰当。65.【参考答案】B【解析】B项错误，屈原是中国浪漫主义诗歌传统的开创者，而非"黄金时代"的开创者。"中国诗歌的黄金时代"通常指的是唐代。A、C、D三项表述均正确。《诗经》确为最早的诗歌总集；戴望舒确有"雨巷诗人"之称；徐志摩确实提出了三美主张。66.【参考答案】A【解析】①句将潭水比作虹，是比喻；②句两次出现"沉默"，是反复；③句用"红莲"代指女子手中的花，是借代；④句"招摇沉沦"赋予油草以人的动作，是拟人。C项①应为比喻而非暗喻，③应为借代而非象征；B项②应为反复而非对比；D项④应为拟人而非夸张。67.【参考答案】B【解析】A项"废"应解释为"败坏"；C项"壁"为名词作动词，意为"扎营"；D项"暇"应解释为"及时"。B项"卒"解释为"最终"正确。本题注意文言实词的一词多义现象及词类活用情况。68.【参考答案】A【解析】A项两个"之"都是助词，用在主谓之间取消句子独立性。B项"以"：①连词，表目的，来；②介词，因为。C项"以"：①连词，因为；②介词，凭。D项"为"：①介词，替，给；②介词，表被动，被。本题考查文言虚词的意义和用法。69.【参考答案】D【解析】A项"粪土"是意动用法，以……为粪土；B项"羞"是意动用法，以……为羞；C项"活"是使动用法，使……活；D项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样。ABC三项均为意动用法，D项为名词作状语，用法不同。注意区分意动用法与使动用法。70.【参考答案】C【解析】C项错误，文章批判的是"送去主义"和"送来主义"，而非"闭关主义"和"送去主义"。"闭关主义"在文章开头已有提及，但文章重点批判的是"送去"和"送来"两种倾向。A、B、D三项表述均正确。鲁迅的文章逻辑严密，理解时需注意其论证思路。71.【参考答案】A【解析】A项错误，十四个叠字是由外到内，由表及里，层层深入地揭示内心世界，而非"由浅入深"。B、C、D三项赏析均正确。李清照的词善于运用叠字增强表现力，《声声慢》开篇十四叠字历来为人称道。理解诗词赏析时需注意措辞的准确性。72.【参考答案】B【解析】A项"长歌当哭"的"当"应读dàng；C项"百舸争流"的"舸"应读gě；D项"数见不鲜"的"数"应读shuò。B项全部正确。73.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项搭配不当，"品质"不能"浮现"在脑海中，可改为"形象"；D项否定失当，"避免"和"不再"连用造成语义相反，应删去"不"。B项无语病。74.【参考答案】C【解析】"显露"侧重客观呈现，"表露"侧重主观表达感情，①句用"表露"更恰当；"怯懦"指胆小怕事，三句都适用；"品味"强调仔细体会欣赏，多用于文学作品，③句用"品味"更合适。因此选C项。75.【参考答案】A【解析】B项表述正确，但题目要求选正确的一项，需对比各选项；C项表述正确；D项表述正确。经逐一核对，A项关于《诗经》的表述准确无误，风雅颂为内容分类，赋比兴为表现手法，完全正确。76.【参考答案】C【解析】①"首鼠两端"指犹豫不决、迟疑不决，符合语境，使用正确；②"耳目一新"指听到的看到的都换了样子，感到很新鲜，使用正确；③"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不能理解为"首先得到"，使用错误；④"志同道合"指志趣相同，意见一致，使用正确；⑤"抽丝剥茧"形容分析问题细致有条理，使用正确。故选C项。77.【参考答案】B【解析】A项为定语后置句，正常语序为"利之爪牙，强之筋骨"；C项为宾语前置句，正常语序为"有何陋"；D项为宾语前置句，正常语序为"不知句读，不解惑"。B项为判断句，与其他三项句式不同。78.【参考答案】A【解析】B项"……"与"等等"重复，应删去其一；C项"……"与"等"重复，应删去其一；D项"我不知道"不是疑问句，句末应用句号，不能用问号。A项标点使用正确。79.【参考答案】D【解析】D项"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"是以动衬静的手法，但主要是描绘了一幅生机盎然的春景图，色彩明丽，意境开阔，并非单纯为了突出环境的幽静。A、B、C三项赏析均正确。80.【参考答案】C【解析】根据上下文语境，横线处应填入与"坚持拒绝"相一致的积极态度，且要与"走向成熟"形成合理因果联系。"放弃逃避妥协"均为消极态度，不符合语境；"勇往直前"体现了面对挫折时的积极态度，与前后文