广东省湛江市坡头区2025年小升初语文试卷（含答案）

第第页广东省湛江市坡头区2025年小升初语文试卷一、填空题（共1小题，满分7分）1．根据语境写词语。看着母亲mánglù的背影，我忽然发现时光liúshì得这样快。她niàndao的话语，qīngcuì如风铃，让我从hòuhuǐmòjí中醒悟，不再páihuái不前。二、选择正确答案。（10分）2．“素”在“素不相识”中意思是，在“银装素裹”中意思是。A．颜色单纯

B．本来的C．一向

D．蔬菜食品3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．蜂拥而至迫不急待 B．别出心裁司空见惯C．见微知著精兵减政 D．万象更新语重心常4．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B．桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。C．巴掌大的操场挤满了人。D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5．下列词语中，加点字读音相同的一组是（）A．埋头苦干/埋怨 B．折断/枝折花落C．朝阳/朝气蓬勃 D．传说/传记6．下列句子没有语病的一项是（）A．这家超市的商品种类繁多，有水果、蔬菜、日用品和洗涤用品等。B．春天的公园，是人们欣赏鲜花和游玩的好季节。C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。D．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中的错误。三、根据所学内容填空。（7分）根据所学内容填空。7．“粉骨碎身浑不怕，。”（于谦《石灰吟》）这句诗通过描写石灰的制作过程，表达了诗人的决心。8．妈妈经常鼓励我在生活中要做到“苟日新，日日新，”。老师也经常鼓励我在学习上要做到“青，取之于蓝，而”。9．《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是，教会了他七十二变和筋斗云。10．《童年》的作者是，书中阿廖沙在的影响下逐渐成长为一个坚强勇敢的人。四、根据要求写句子。（6分）根据要求写句子。11．原句：如果我是春雨，我将滋润万物；如果我是阳光，我将照亮世界。仿写：如果我是，我将；如果我是，我将。12．我们必须遵守学校的纪律。（改为双重否定句）13．妈妈在台灯下认真地给我检查数学作业。（缩写句子）五、综合性学习与应用。（5分）14．为迎接第31个世界读书日的到来，学校开展以“共享悦读”为主题的系列读书活动。请你为活动设计一条宣传标语。15．如果只能带一本书去荒岛生存，你会选择哪一本？请谈谈理由。六、课内阅读（9分）课内阅读。《两小儿辩日》（节选）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”16．“日初出沧沧凉凉”中“初”的意思是；“及其日中如探汤”中“汤”的意思是。17．第一个小孩的判断依据是，第二个小孩的依据是。18．两小儿在辩论时都用了什么方法？（）A．举例子 B．作比较 C．反问19．这个故事对我们在生活中讨论问题有什么启发？七、课外阅读（21分）课外阅读。材料：社区端午节活动海报时间：6月22日9：00﹣11：00地点：社区广场内容：包粽子比赛、香囊DIY、龙舟模型展览备注：香囊材料限前30名报名者20．如果小明想在活动当天同时参加香囊DIY和包粽子比赛，应该怎样安排时间？请说明理由。21．活动内容可以看出端午节的传统习俗有（至少写两种）。阅读难忘的义卖活动阳光明媚的周六，学校操场上热闹非凡，一场爱心义卖活动正在如火如荼地进行着。六年级的同学们纷纷拿出自己闲置的物品，摆在精心布置的摊位上，准备开启一场特别的“售卖之旅”。晓峰的摊位上摆满了各种各样的书籍、文具和手工艺品。这些物品都是他和同学们精心挑选出来的，大家希望通过这次义卖，为贫困地区的孩子们筹集一些学习用品和书籍。晓峰站在摊位前，热情地向过往的同学和家长介绍着自己的商品：“叔叔阿姨，看看这本课外书吧，内容可精彩了，而且我们义卖的钱都会捐给贫困地区的小朋友哦！”不一会儿，晓峰的摊位前就围满了人。一个小女孩拿起一个手工制作的笔筒，爱不释手地看着。晓峰笑着说：“小妹妹，这个笔筒是我同学自己做的，很有创意哦，你要是喜欢就买下来吧，这样就能帮助到更多的小朋友啦！”小女孩听了，开心地付了钱，拿着笔筒蹦蹦跳跳地走了。在义卖过程中，晓峰也遇到了一些小困难。有一位家长觉得价格有点贵，想要砍价。晓峰有些为难，但他想到贫困地区的孩子们，还是耐心地解释道：“阿姨，我们这些东西的价格已经很实惠了，而且我们真的是想多筹集一些钱给贫困地区的小朋友买学习用品，您就当献一份爱心吧。”最终，家长被晓峰的真诚打动，买下了商品。随着时间的推移，摊位上的物品越来越少，而装钱的盒子却越来越满。活动结束后，同学们一起清点了义卖所得的款项，看着那厚厚的一叠钱，大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。这些钱虽然不多，但却凝聚着同学们满满的爱心和温暖。这次义卖活动，不仅让同学们学会了与人沟通和交流，更让大家懂得了帮助他人的快乐。晓峰和同学们将带着这份温暖和爱心，继续传递正能量，为更多需要帮助的人贡献自己的力量。22．文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？23．从文中可以看出晓峰是一个怎样的孩子？请简要概括。24．义卖活动中晓峰遇到了什么困难？他是如何解决的？25．文章结尾说“这次义卖活动，不仅让同学们学会了与人沟通和交流，更让大家懂得了帮助他人的快乐”，你是如何理解这句话的？26．如果你参加了这次义卖活动，你会怎样向顾客介绍你的商品？八、口语交际（5分）27．我国著名的教育家叶圣陶先生说：“积千累万，不如养个好习惯。”经过六年校园时光的沉淀，你在语文学习中养成了哪些良好的学习习惯？请和同学们分享两种学习习惯吧！（字数50字左右）九、习作（30分）28．习作。主题：我最喜欢的传统节日要求：选择你最喜欢的一个中国传统节日（如春节、端午节、中秋节等），具体描写这个节日的特色习俗和活动，并通过一件具体的事例，写出你在这个节日中的真实经历和感受；题目自拟，450字左右，书写工整，语句通顺。

答案解析部分1．【答案】忙碌；流逝；念叨；清脆；后悔莫及；徘徊【解析】【分析】结合句子表述，“忙碌”的“碌”是石字旁，右边是“录”；“流逝”的“逝”是走之旁，里面是“折”；“念叨”的“念”下面是心字底；“清脆”的“脆”是月字旁，右边是“危”；“后悔莫及”的“悔”是言字旁，右边是“每”；“徘徊”都是双人旁，左右结构。

故答案为：忙碌；流逝；念叨；清脆；后悔莫及；徘徊

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】B；A【解析】【分析】结合词语理解字义，“素不相识”意思是从来不认识，“素”的含义是一向、从来，表示时间上的始终。“银装素裹”形容雪后一片白色世界，像用白银装饰、用白绢包裹；“素”的含义是指本色、白色，指没有染色的丝织品本色，引申为纯白。

故答案为：B；A

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。3．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中词语，A项：“迫不急待”应为“迫不及待”，“及”指达到、赶上，不是着急的“急”。

B项：“别出心裁”“司空见惯”书写全部正确。

C项：“精兵减政”应为精兵“简”政，“简”指精简，不是减少的“减”。

D项：“语重心常”应为语重心“长”，“长”指情意深长，不是平常的“常”。

故答案为：B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】B【解析】【分析】结合对句子的理解分析，A项：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用夸张，“深千尺”不可能是实情，同时用了对比，用潭水之深与友情进行对比。

B项：“桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候”这句运用了排比，三个结构相同的分句连续使用。

C项：“巴掌大的操场”运用了夸张，把操场说成巴掌大，极力形容其小。

D项：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张，“三千尺”“银河落九天”都是夸张。

故答案为：B

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。5．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中词语，A：“埋头苦干”的“埋”读mái；“埋怨”的“埋”读mán；

B：“折断”的“折”读作zhé；“枝折花落”的“折”应读shé；

C：“朝阳”中“朝”应读zhāo；“朝气蓬勃”的“朝”应读zhāo；朝气，早晨的气象/活力。

D：“传说”的“传”应读chuán；“传记”中的“传”应读zhuàn；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。6．【答案】A【解析】【分析】阅读各项中句子，A项：句子表述正确，不存在语病。

B项：主宾搭配不当。“春天的公园”是地点，“好季节”是时间概念。应改为“春天的公园是人们欣赏鲜花和游玩的好地方”，或“春天是人们欣赏鲜花和游玩的好季节”。

C项：否定不当。“避免不再发生”等于“希望再发生”，应删去“不”，改为“避免再次发生”或“使类似事故不再发生”。

D项：语序不当。“纠正并指出”应为“指出并纠正”，先指出错误，再纠正错误。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。【答案】7．要留清白在人间；坚守高洁品格，为国尽忠8．又日新；青于蓝9．菩提祖师10．高尔基；外祖母【解析】【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及文学常识的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和原著的阅读理解，以及自己课外阅读中积累的文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。7．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗出自明代诗人于谦的著名诗篇《石灰吟》。意思是即使身体被粉碎，也全然无所畏惧。只想要把高尚的节操留在人世间。

故答案为：要留清白在人间；8．“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记·大学》意思是如果能够一天自新，那么就要做到天天自新，并且持续不间断地每天更新。“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子·劝学篇》，意思是靛青这种颜料，是从蓝草中提取出来的，但是它的颜色比蓝草本身更深、更纯。

故答案为：又日新；青于蓝9．在《西游记》中，孙悟空为求长生之道，漂洋过海前往西牛贺洲灵台方寸山斜月三星洞，拜菩提祖师为师。菩提祖师不仅为他取名“孙悟空”，还传授了他七十二般变化和筋斗云这两项神通。

故答案为：菩提祖师10．《童年》的作者是高尔基，苏联著名作家，代表作自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

书中主人公阿廖沙（高尔基的乳名）在外祖母的影响下逐渐成长为一个坚强勇敢的人。外祖母慈祥善良、热爱生活，经常给阿廖沙讲故事、教导他如何坚强面对生活，是他黑暗童年中最重要的精神支柱和温暖的光亮。

故答案为：高尔基；外祖母【答案】11．清风；吹散炎热；小鸟；传播歌声12．我们不得不遵守学校的纪律。13．妈妈检查作业。【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。11．原句中运用运用两个连续的表示假设关系的语句进行表述，结合句子中“如果；将”关联词语的运用，展开想象，进行仿写作答。

故答案为：清风；吹散炎热；小鸟；传播歌声12．这句改写成“双重否定句”，可以把句子中的“必须”改成双重否定词“不能不”，进行表述作答。

故答案为：我们不得不遵守学校的纪律。13．这句进行缩写时应该把句子中的“在台灯下认真地”“给我”“数学”等起修饰说明作用的部分去掉，保留句子主干。

故答案为：妈妈检查作业。14．【答案】阅读，让心灵更丰盈。【解析】【分析】结合活动主题和内容，根据自己对“世界读书日”的理解，设计标语，进行作答。标语要简洁明快，富有感召力。

故答案为：阅读，让心灵更丰盈。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合自己对“阅读”的理解，用流畅的语言表达出来。15．【答案】我会选择《鲁滨逊漂流记》。因为它教会了我如何在困境中保持乐观和坚韧，以及如何依靠自己的智慧和勇气去克服困难。【解析】【分析】结合自己的阅读体验，选择自己最喜欢的名著进行推荐介绍。要结合原著的内容和人物特点，写出自己喜欢的理由。

故答案为：我会选择《鲁滨逊漂流记》。因为它教会了我如何在困境中保持乐观和坚韧，以及如何依靠自己的智慧和勇气去克服困难。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】16．刚刚、开始；热水17．视觉大小；体感温度18．B19．在生活中讨论问题时，我们应该大胆质疑，勇于探究，坚持实事求是，不盲目从众。【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．结合句子理解词语的意思，“初”意思是刚刚，指太阳刚刚升起的时候；“汤”古汉语中指热水。注意，古代没有“烫”字，“汤”常用来指滚烫的水，句意为到了中午却像把手伸进热水里一样。

故答案为：刚刚、开始；热水17．第一个小孩从视觉角度，依据远的东西看起来小，近的东西看起来大，得出结论日初出时离人近，中午离人远。第二个小孩从触觉角度，根据近的东西感觉热，远的东西感觉凉，得出结论日初出时离人远，中午离人近。

故答案为：视觉大小；体感温度18．结合短文内容，两个孩子都通过“日初出”和“日中”作比较来论证：小儿甲用“车盖”和“盘盂”作比较；小儿乙用“沧沧凉凉”和“如探汤”进行作比较。

故答案为：B19．结合文中描写，文章中两个小孩能从生活中的具体现象出发，进行讨论思考，提出自己的质疑和观点。结合自己的理解，写出自已获得的启示，进行作答。

故答案为：在生活中讨论问题时，我们应该大胆质疑，勇于探究，坚持实事求是，不盲目从众。【答案】20．应优先参加香囊DIY，然后再参加包粽子比赛。21．包粽子、制作香囊。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。20．结合材料内容，因为“香囊材料限前30名报名者”，所以，小明应该先参加香囊DIY，然后再参加包粽子比赛。

故答案为：应优先参加香囊DIY，然后再参加包粽子比赛。21．根据海报中的活动内容，可以看出端午节的传统习俗有：包粽子、佩戴/制作香囊；此外，海报中的“龙舟模型展览”也关联另一项重要习俗——赛龙舟（虽为模型展览，但源自龙舟竞渡的传统）。【答案】22．这句话属于环境描写，点明了义卖活动的时间、地点，生动写出操场热闹的氛围，烘托出同学们参与义卖的热情，也为下文义卖活动的顺利开展做了铺垫。23．晓峰是一个热情大方、真诚善良、有爱心、有责任心的孩子，面对困难还能耐心沟通，十分懂事。24．困难：一位家长觉得商品价格贵，想要砍价，晓峰十分为难。解决方法：晓峰怀着帮助贫困孩子的初心，耐心向家长解释商品价格实惠，说明义卖的爱心初衷，最终用真诚打动家长，让家长买下了商品。25．这句话点明了义卖活动的收获与意义。同学们在推销商品、和顾客沟通的过程中，锻炼了自己的表达与交流能力；更重要的是，大家通过义卖献出爱心，帮助了贫困地区的孩子，从中感受到了付出的快乐、助人的温暖，收获了满满的幸福感。26．叔叔阿姨、同学们，快来看看呀！这些书特别好看，文具也特别实用，都是全新又实惠的！我们义卖的钱都会捐给贫困地区的小朋友，买一件商品就是献一份爱心，帮帮他们吧！【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．结合对句子的理解，这句话属于环境描写。这句话“阳光明媚的周六”交代了故事发生的时间；学校操场上”交代了地点；“爱心义卖活动”点明了正在发生的核心事件。通过描写阳光明媚、热闹的场面，间接烘托出同学们内心的兴奋、期待和满腔热情——大家很乐意参与这次有意义的义卖活动。

故答案为：这句话属于环境描写，点明了义卖活动的时间、地点，生动写出操场热闹的氛围，烘托出同学们参与义卖的热情，也为下文义卖活动的顺利开展做了铺垫。23．结合文中描写，“晓峰”参与义卖是为了“为贫困地区的孩子们筹集学习用品和书籍”，并且在面对砍价时，仍坚持“多筹集一些钱”的初衷，体现了强烈的爱心和责任感。他“站在摊位前，热情地向过往的同学和家长介绍商品”，主动招揽顾客，对自己的“售卖任务”非常投入和认真。当家长觉得价格贵时，他没有不耐烦或放弃，而是耐心解释义卖的钱是用来献爱心的，最终用真诚打动了对方，说明他懂得如何用情理结合的方式与人交流。他对小女孩的推销既夸赞了笔筒的创意，又点明了帮助他人的意义，言语中充满正能量，能感染身边的人参与爱心活动。

故答案为：晓峰是一个热情大方、真诚善良、有爱心、有责任心的孩子，面对困难还能耐心沟通，十分懂事。24．结合文中描写，在义卖活动中，晓峰遇到有一位家长觉得商品价格有点贵，想要砍价。他耐心地向家长解释价格已经很实惠，并说明义卖是为了给贫困地区的小朋友筹集学习用品，请家长献一份爱心。最终，家长被他的真诚打动，买下了商品。结合自己的理解，进行概括总结。

故答案为：困难：一位家长觉得商品价格贵，想要砍价，晓峰十分为难。解决方法：晓峰怀着帮助贫困孩子的初心，耐心向家长解释商品价格实惠，说明义卖的爱心初衷，最终用真诚打动家长，让家长买下了商品。25．结合文中描述，义卖中，同学们需要主动向陌生人介绍商品、解释价格、应对砍价等，这考验并提升了他们的语言表达、说服技巧和待人接物的能力。晓峰耐心向家长解释价格和义卖目的，就是一次成功的沟通实践。当看到自己卖出的物品能换成善款，为贫困地区孩子送去学习用品时，同学们内心会产生成就感和温暖。结尾“大家的脸上都洋溢着幸福的笑容”正是这种快乐的体现。总之，这句话总结了活动对同学们成长的双重价值：既锻炼了实际能力，又滋养了善良的心灵，懂得了“给予比索取更快乐”的道理。

故答案为：这句话点明了义卖活动的收获与意义。同学们在推销商品、和顾客沟通的过程中，锻炼了自己的表达与交流能力；更重要的是，大家通过义卖献出爱心，帮助了贫困地区的孩子，从中感受到了付出的快乐、助人的温暖，收获了满满的幸福感。26．结合文中描写，根据自己的生活经历，展开想象，写出自己项顾客介绍商品的表述，要把商品的质量、功能以及有点表述清楚，进行作答。

故答案为：叔叔阿姨、同学们，快来看看呀！这些书特别好看，文具也特别实用，都是全新又实惠的！我们义卖的钱都会捐给贫困地区的小朋友，买一件商品就是献一份爱心，帮帮他们吧！27．【答案】我养成了预习