湖南省益阳市赫山区梓山湖学校2026-2027学年九年级上学期期中考试历史卷（含答案）

湖南省益阳市赫山区梓山湖学校2026-2027学年九年级上学期期中考试历史卷一、单选题1．原始社会末期，随着生产力提升，个体劳动逐渐代替集体劳动，生产资料慢慢变为家庭私有，私有制产生。私有制的出现，直接推动了（

）A．人类进入原始群居时代 B．人们共同平均分配劳动产品C．阶级分化与奴隶制国家逐步产生 D．社会成员地位趋向平等2．《汉谟拉比法典》针对不同社会群体设置不同处罚标准，维护当时的社会等级秩序。古印度种姓制度将社会成员划分为四个等级，不同等级拥有不同权利，社会角色世代传承。《汉谟拉比法典》、种姓制度的共同点是（

）A．都依靠土地分封划分社会等级 B．都通过相关规则固化社会等级C．都鼓励不同等级之间通婚 D．各社会群体拥有相近的政治权利3．古希腊众多城邦中，斯巴达以军事训练严苛、崇尚武力著称，雅典则以民主政治、文化繁荣闻名。希腊城邦的这一差异说明（

）A．城邦发展具有多元特色 B．斯巴达文明落后于雅典C．希腊城邦统一治理国家 D．海洋文明阻碍军事发展4．古罗马建筑兼具实用与宏大特点，道路、水渠、广场工程遍布帝国全境，深刻影响了后世欧洲建筑风格。这说明古罗马文明（

）A．注重民生与工程建设，影响力深远 B．借鉴古希腊建筑技术C．只重视公共娱乐设施建设 D．建筑技术领先所有古代文明5．中世纪西欧，封君将土地赐给封臣，封臣要效忠封君，为封君服兵役、提供协助。土地的层层分封，形成上下依附的关系，产生“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的特点。据材料，下列表述准确的是（

）A．封君封臣关系建立的纽带是血缘亲属关系B．封君封臣之间形成以土地为基础的权利义务关系C．封臣需要直接效忠封君的上级领主D．封君封臣制度诞生于罗马帝国统治阶段6．西欧庄园内，土地分为领主自营地和农民份地，农民无偿为领主劳作，同时获得份地耕种权，庄园内部物资自给自足。据此判断西欧庄园的性质是（

）A．高度开放的商业经济体 B．自由的农耕社区C．自给自足的独立经济单位 D．中央管控的国营农场7．中世纪大学开设文法、逻辑、天文、法律等课程，既保留宗教相关内容，也增设实用世俗学科。这体现中世纪大学（

）A．服务于宗教统治 B．只培养神职人员C．脱离社会现实需求 D．课程体系兼具传承与创新8．7世纪中期，日本推行大化改新，模仿唐朝制度改革官制、废除贵族世袭特权，推行班田收授法与统一赋税制度，建立中央集权的官僚体系，这场改革对日本的核心影响是（

）A．确立幕府统治体制 B．彻底废除旧有社会制度C．直接促成对外扩张 D．使日本走上封建化道路9．阿拉伯帝国地处欧亚非交通枢纽，学者大量翻译希腊、波斯、印度典籍，同时创新数学、医学成果并向外传播。据此可知阿拉伯人（

）A．阿拉伯文化主要承袭古希腊文化 B．是东西方文明交流的桥梁C．创造了最早的科学文明 D．擅长外来文化的照搬10．西非马里帝国控制黄金产地，利用跨撒哈拉商路开展贸易，帝国统治者注重发展文化，兴建清真寺。美洲印加人在安第斯山区修建道路系统，依托山地环境发展农耕，形成独具特色的文明。据材料可知（

）A．马里帝国的贸易活动依托大西洋海上航线B．西非古国的文化建设吸收大量印加文明成果C．印加文明适应山区环境，发展对应的生产建设D．印加帝国依靠黄金贸易壮大国家实力11．14世纪以来，意大利城市工商业蓬勃发展，新兴资产阶级崛起。他们不满教会宣扬的神权至上、禁欲思想，反对压抑人性的中世纪传统，主张以人为中心，追求现世幸福、个性解放与现世财富，掀起了持续的思想文化革新运动。该运动的核心价值在于（

）A．完全否定宗教信仰 B．确立资本主义政治制度C．解放思想，推动近代社会转型 D．推翻封建专制统治12．15世纪，欧洲商品经济发展，欧洲人渴望获取黄金。传统东西方陆上商路不通，加上地圆学说流行、航海技术进步，欧洲航海家开始远洋航行，开辟新航路。新航路开辟后，世界各大洲建立起直接联系，欧洲贸易中心发生转移。据材料可以得出的正确结论是（

）A．开辟新航路的根本原因是传统商路阻断B．新航路开通推动了洲际之间建立直接联系C．新航路开辟使欧洲贸易中心转向地中海D．欧洲航海远航的目的是传播先进文化13．英国资产阶级革命历经多年斗争，过程中出现共和、复辟等曲折变化。1689年议会颁布法律文件，对国王的权力作出限定，确立议会在国家政治生活中的主导地位。据材料表述准确的是（

）A．革命进程呈现曲折反复的特征B．革命结束后英国废除议会机构C．这场政变依靠大规模武装战争完成D．革命之后国王掌握国家立法权力14．英国在北美殖民地增加税收，限制殖民地工商业发展。殖民地人民长期抗争，最终爆发独立战争。战争结束后，北美十三州脱离英国管辖，建立新的国家。结合材料和所学知识，下列叙述符合史实的是（

）A．独立战争爆发源于英国宗教政策的冲突B．战后美国直接建立起君主立宪政体C．独立战争后美国形成统一强大的中央政府D．这场战争既是民族解放运动，也是资产阶级革命二、非选择题15．古代大河文明与海洋文明的差异及文明多元认知。材料一

亚非早期文明均诞生于大河冲积地带。河流定期泛滥带来肥沃土壤，适宜大规模农耕生产。稳定的农业经济要求统一调配人力、治理水患、保障粮食安全，由此逐渐形成高度集中的王权体制、严格的社会等级制度，重秩序、重统一、重传承的社会风气。社会以农耕为本，人口固定、聚居稳定，商业活动有限，社会结构相对固化。材料二

古希腊土地贫瘠、多山环海、平原稀少，不利于大规模农业发展。濒临海洋、岛屿众多、海岸线曲折，天然良港众多，为航海贸易、海上交流、商品交换提供优越条件。长期的商业交往、跨区域交流，塑造出古希腊开放、多元、自由、平等的社会氛围，催生城邦自治、公民参政、重视法治与竞争的政治文明形态。材料三

不同地域孕育不同文明，每一种文明都适应自身独特的自然环境与生产方式，都创造了璀璨的文明成果。大河文明塑造了早期人类稳定成熟的农耕文明体系，海洋文明推动了早期民主法治与商业文明发展，二者无高低优劣之分，共同构成人类早期文明的多元格局。(1)根据材料一、二，对比概括大河文明与古希腊海洋文明在经济形态、政治特征、社会风气三方面的不同。(2)结合所学，列举大河文明与古希腊海洋文明各自代表性文明成果。(3)综合三则材料，谈谈我们应当如何看待世界古代不同类型的文明。16．14至16世纪，欧洲社会正经历一场深刻的时代转型。思想领域的变革解放了人们的精神世界，鼓舞人们突破固有认知；经济的发展又驱使欧洲人走向海洋，探索未知的世界。思想的觉醒与远洋的探索相互推动，共同拉开了近代世界的序幕。材料一

中世纪的欧洲，教会垄断一切文化教育，宣扬以神为中心，否定人的价值，压抑人的世俗追求。14世纪，意大利城市工商业蓬勃发展，商品经济活跃，市民阶层和新兴资产阶级日益壮大。他们不满教会的精神束缚，开始追求个性解放、现世幸福，掀起了一场复兴古典文化、宣扬人性的思想解放运动，迅速改变了西欧的社会思想面貌。材料二

思想观念的解放，让西欧人突破了保守、封闭的中世纪思维，敢于探索未知世界。15世纪开始，欧洲航海家借助先进的航海技术，开辟了通往亚洲、美洲的全新航路。世界原本割裂的各大洲逐渐连为一体，欧洲的贸易中心发生转移，海外贸易和殖民活动为欧洲积累了大量金银资本，推动西欧资本主义经济快速成长，为后续的政治变革奠定物质基础。(1)根据材料一，说出这场思想解放运动的名称是什么？概括这场思想解放运动兴起的经济条件并指出它的核心主张是什么？(2)依据材料二，哪些因素为新航路的开辟提供了有利条件？(3)依据材料二，并结合所学，概括新航路开辟带来的世界格局变化与欧洲贸易重心的变化(4)结合两则材料，分析近代欧洲转型中“思想”与“经济”的关系17．17—18世纪，资本主义经济在欧美地区逐步发展，旧有的统治秩序严重阻碍社会进步。英国与北美殖民地先后爆发斗争，通过革命的方式变革原有体制，确立新的政治制度，深刻影响了近代世界民主发展进程。材料一

17世纪英国国王推行专制统治，随意干涉工商业发展、强行征税、践踏议会权力，严重损害资产阶级和新贵族的利益。英国资产阶级革命结束后，国家通过正式法律文件严格限制国王权力，将国家最高权力转移到议会手中，确立了全新的资产阶级政治体制。国家政局趋于稳定，法治保障了工商业和海外贸易的自由发展。材料二

美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。为解决松散邦联的弊端，稳固新生国家，美国制定了资产阶级成文宪法。宪法将国家权力拆分、相互制衡，杜绝专制集权出现，确立了民主共和制度，为美国长期稳定发展、经济腾飞提供了坚实的制度保障。(1)根据材料一，概括英国资产阶级革命爆发的根源，说出英国确立的政治体制名称及核心特点。(2)根据材料二，指出美国1787年宪法制定的目的，并结合所学，说明该宪法体现的原则。(3)综合两则材料，归纳英美两国制度变革的共同历史作用。18．请以“近代西方的社会转型是经济变革、思想解放与制度革新的有机统一。”为论题，写一篇120—150字的小论文。请从以下史实（资本主义萌芽、文艺复兴运动、新航路开辟、早期殖民扩张、英美资产阶级革命）中选取相关联的三个或三个以上的核心史实加以论述；要求史论结合、逻辑严谨、观点明确。

参考答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】D8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】C12．【答案】B13．【答案】A14．【答案】D15．【答案】(1)①经济形态：大河文明以大规模农耕为本，商业活动有限；古希腊海洋文明航海贸易、商品交换发达。②政治特征：大河文明形成高度集中的王权体制、严格的社会等级制度；古希腊海洋文明催生城邦自治、公民参政的政治形态。③社会风气：大河文明重秩序、重统一、重传承，社会结构相对固化；古希腊海洋文明形成开放、多元、自由、平等的社会氛围。(2)大河文明示例：古埃及的金字塔、象形文字，古巴比伦的《汉谟拉比法典》，古印度的佛教，古代中国的甲骨文、青铜器（任选大河文明对应典型成果即可）；古希腊海洋文明示例：雅典的民主政治、《荷马史诗》、帕特农神庙、古希腊哲学成就等。(3)态度：不同文明都适配自身独特的自然环境与生产方式，都创造了璀璨的文明成果；文明没有高低优劣之分，呈现多元并存的格局；我们应当尊重不同文明的差异，以平等、包容的心态看待不同文明，互鉴学习。16．【答案】(1)名称：文艺复兴经济条件：14世纪意大利城市工商业蓬勃发展，商品经济活跃。核心主张：人文主义，追求个性解放、现世幸福，肯定人的价值，打破教会的精神束缚。(2)有利条件：思想解放突破了中世纪保守封闭的思维束缚；欧洲掌握了先进的航海技术。(3)世界格局变化：原本相互割裂的各大洲逐渐连为整体，世界从分散孤立状态开始走向整体，世界市场雏形出现。欧洲贸易重心变化：贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。(4)关系：思想解放为远洋探索、资本主义经济发展提供精神动力；新航路开辟带来的经济发展又进一步推动思想解放，二者相互促进，共同推动欧洲向近代社会转型。17．【答案】(1)根源：17世纪英国国王的专制统治严重损害了资产阶级和新贵族的利益，阻碍了英国资本主义的发展。名称：君主立宪制。特点：议会掌握国家最高权力，国王的权力受到法律严格限制（王权受限、议会主权）。(2)目的：解决独立后松散邦联的弊端，稳固新生的美国。体现原则：三权分立（分权制衡）原则、人民主权（民