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不等式【题型1不等式的定义】【题型2在数轴上表示不等式的解集】【题型3不等式的性质】【题型4不等式的解集】考点1:不等式的定义(1)不等式:用不等号表示不相等关系的式子,叫做不等式,例如:等都是不等式.(2)常见的不等号有5种:“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”.【题型1不等式的定义】【典例1】(24-25八年级上·浙江绍兴·期中)以下表达式:①4x+3y≥0;②a>3;③x2+xy;④a2+b2=A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【变式1-1】(24-25八年级上·宁夏银川·期末)已知“①x+y=1;②x−y;③x+2y;④x2−y≥1;⑤x<0”属于不等式的有(A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【变式1-2】(23-24七年级下·山西临汾·期中)交通法规人人遵守,文明城市处处安全.在通过隧道时,我们往往会看到如图所示的标志,该标志表示车辆高度不超过4.5m,则通过该隧道的车辆高度xm的范围可表示为(A.x≥4.5 B.x>4.5 C.x<4.5 D.0<x≤4.5【变式1-3】(23-24八年级下·辽宁沈阳·期末)某发酵乳的包装瓶上标注“每100克含钙>87毫克”,它的含义是(
)A.每100克含钙高于87毫克 B.每100克含钙低于87毫克C.每100克含钙不低于87毫克 D.每100克含钙不超过87毫克考点2:不等式的解集不等式的解集①概念:一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集,求不等式的解集的过程叫做解不等式。②用数轴表示不等式解集解集x>−4在数轴上表示为解集x≥−4在数轴上表示为解集x<4在数轴上表示为解集x≤在数轴上表示为【题型2在数轴上表示不等式的解集】【典例2】(23-24七年级下·四川眉山·期中)下列不等式的解集中,不包括−4的是(
)A.x≤4 B.x≥−4 C.x≤−5 D.x≥−5【变式2-1】(2023·吉林白城·模拟预测)下列说法正确的是()A.不等式x<0的解是x=0B.不等式x<0的解是x=−1C.x=0是不等式x<0的一个解D.x=−1是不等式x<0的一个解【变式2-2】(23-24八年级下·广东茂名·期中)x=3是下列不等式(
)的一个解.A.x−1<0 B.x+1<4 C.2x−3>4 D.2x+3<10【变式2-3】(23-24七年级下·河北保定·期末)下列说法中,正确的是(
)A.x=1是不等式3x>5的解 B.x=2是不等式3x>5的唯一解C.x=2是不等式3x>5的解集 D.x=2是不等式3x>5的一个解考点2:不等式的基本性质基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变.如果,那么如果,那么基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.如果,并且,那么(或)如果,并且,那么(或)基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.如果,并且,那么(或)如果,并且,那么(或)不等式的互逆性:如果,那么;如果,那么.不等式的传递性:如果,,那么.易错点:①不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.②在计算的时候符号方向容易忘记改变.【题型3不等式的性质】【典例3】(24-25八年级上·黑龙江绥化·期末)已知x>y,则下列不等式成立的是(
)A.−2x>−2y B.x−3>y−3 C.−x+5>−y+5 D.x【变式3-1】(24-25八年级上·浙江·期末)如果a<0,则下列式子错误的是(
)A.5+a>3+a B.5−a>3−a C.5a>3a D.a【变式3-2】(24-25七年级下·全国·期末)若a>b,则下列不等式不一定成立的是()A.−5a<−5b B.a−5>b−5 C.a2>b2【变式3-3】(24-25七年级上·吉林·期末)如图,三人分别坐在质地均匀且到中心点O距离相等的跷跷板上,则表示三人体重A,B,C的大小关系正确的是(
)A.B>A>C B.B>C>A C.C>A>B D.C>B>A【题型4根据不等式的解集求参数取值范围】【典例4】(22-23七年级下·湖南衡阳·期中)若关于x的不等式m−1x>m−1的解集为x<1,则m的取值范围是(
A.m≤1 B.m>1 C.m<1 D.m<0【变式4-1】(22-23七年级下·全国·期末)如果关于x的不等式a+1x>2的解集为x>1,则a的值是(
A.a=−1 B.a>−1 C.a=1 D.a>1【变式4-2】(23-24七年级下·湖北襄阳·期末)已知关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为x<2a−1,则a的取值范围是(A.a<1 B.a>1 C.a<0 D.a>01.(22-23八年级下·陕西咸阳·期中)在−3<−2、2x+7y≤0、x=3、x2+4A.1 B.2 C.3 D.42.(23-24八年级下·辽宁辽阳·期末)用不等式表示:x2是非负数,则下列各式中正确的是(
A.x2>0 B.x2≥0 C.3.(23-24七年级下·吉林四平·期末)某广告强调“一罐饮料净重400克,蛋白质含量至少2克”,“蛋白质含量至少2克”这句你换一种广告语言可以是(
)A.“蛋白质含量≥0.5%” B.“蛋白质含量>0.5C.“蛋白质含量<0.5%” D.“蛋白质含量≤0.54.(23-24七年级下·山西长治·期末)某双向六车道高速公路,分车道、分车型组合限速,其标牌版面如图所示.每个标牌上左侧数字代表该车道车型的最高通行车速(单位:km/h),右侧数字代表该车道车型的最低通行车速(单位:km/h).王师傅驾驶一辆货车在该高速公路上依规行驶,车速为vkm/h,则车速v的范围是(
A.90≤v≤100 B.80≤v≤100 C.60≤v≤100 D.60≤v≤1205.(24-25八年级上·浙江杭州·期中)若a<b,则下列结论错误的是(
)A.a+2<b+2 B.3−a<3−b C.4a<4b D.a6.(22-23七年级下·四川宜宾·期中)如果不等式(a+1)x>a+1的解集为x<1,那么a满足的条件是(
)A.a>0 B.a<-2 C.a>-1 D.a<-17.(2023·江苏无锡·三模)已知关于x的不等式a+2x<1的解集为x>1a+2,则a8.(2024·广东东莞·一模)若点M2m−1,1+m关于y轴的对称点M′在第二象限,则m的取值范围是9.(2024九年级·河北·学业考试)有一个数学游戏,如图,一个实数从A,B,C三个位置中任选一个位置出发,按照通道内标注的要求进行运算后到下一个位置.例如:将3按照B→C(或C→B)的顺序进行运算,是将数据3经过“乘以−2”的运算得出结果−6.(1)将−2按照A→B→C→A的顺序进行运算,列出算式并求出运算结果;(2)将一个大于3的数按照A→C→B→A的顺序进行运算,发现运算结果总小于1.请验证这个结论.
不等式【题型1不等式的定义】【题型2在数轴上表示不等式的解集】【题型3不等式的性质】【题型4不等式的解集】考点1:不等式的定义(1)不等式:用不等号表示不相等关系的式子,叫做不等式,例如:等都是不等式.(2)常见的不等号有5种:“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”.【题型1不等式的定义】【典例1】(24-25八年级上·浙江绍兴·期中)以下表达式:①4x+3y≥0;②a>3;③x2+xy;④a2+b2=A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】B【分析】本题主要考查了不等式的定义,根据不等式的定义进行判断即可,熟知用不等号连接的式子是不等式是解本题的关键.【详解】解:①4x+3y≥0是不等式;②a>3是不等式;③x2④a2⑤x≠5是不等式;综上:①②⑤是不等式,共3个,故选:B.【变式1-1】(24-25八年级上·宁夏银川·期末)已知“①x+y=1;②x−y;③x+2y;④x2−y≥1;⑤x<0”属于不等式的有(A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】A【分析】本题考查不等式的识别,一般地,用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式.主要依据不等式的定义来判断.【详解】解:①x+y=1是等式;②x−y是多项式;③x+2y是多项式;④x2⑤x<0符合不等式的定义;所以,不等式是④⑤,共2个,故选:A.【变式1-2】(23-24七年级下·山西临汾·期中)交通法规人人遵守,文明城市处处安全.在通过隧道时,我们往往会看到如图所示的标志,该标志表示车辆高度不超过4.5m,则通过该隧道的车辆高度xm的范围可表示为(A.x≥4.5 B.x>4.5 C.x<4.5 D.0<x≤4.5【答案】D【分析】本题主要考查不等式的定义.根据标志牌的含义列不等式即可求解.【详解】解:由题意得:0<x≤4.5,故D正确.故选:D.【变式1-3】(23-24八年级下·辽宁沈阳·期末)某发酵乳的包装瓶上标注“每100克含钙>87毫克”,它的含义是(
)A.每100克含钙高于87毫克 B.每100克含钙低于87毫克C.每100克含钙不低于87毫克 D.每100克含钙不超过87毫克【答案】A【分析】本题考查不等式的定义,根据不等式的定义求解即可.【详解】解:“每100克含钙>87毫克”的含义是每100克含钙高于87毫克,故选:A.考点2:不等式的解集不等式的解集①概念:一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集,求不等式的解集的过程叫做解不等式。②用数轴表示不等式解集解集x>−4在数轴上表示为解集x≥−4在数轴上表示为解集x<4在数轴上表示为解集x≤在数轴上表示为【题型2在数轴上表示不等式的解集】【典例2】(23-24七年级下·四川眉山·期中)下列不等式的解集中,不包括−4的是(
)A.x≤4 B.x≥−4 C.x≤−5 D.x≥−5【答案】C【分析】主要考查了不等式的解集的概念:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,称为这个不等式的解集.根据不等式的解集的概念进行判断即可.【详解】解:不等式的解集中,不包括−4的是x≤−5,故选:C.【变式2-1】(2023·吉林白城·模拟预测)下列说法正确的是()A.不等式x<0的解是x=0B.不等式x<0的解是x=−1C.x=0是不等式x<0的一个解D.x=−1是不等式x<0的一个解【答案】D【分析】本题考查不等式的解和解集的定义.根据不等式的解集的定义逐一判断即可.【详解】解:A、x=0不是不等式x<0的解,故本选项不符合题意;B、不等式x<0的解是所有小于0的数,故本选项不符合题意;C、x=0不满足x<0,故本选项不符合题意;D、x=−1是不等式x<0的一个解,故本选项符合题意.故选:D.【变式2-2】(23-24八年级下·广东茂名·期中)x=3是下列不等式(
)的一个解.A.x−1<0 B.x+1<4 C.2x−3>4 D.2x+3<10【答案】D【分析】本题考查了不等式的解,解题的关键是理解不等式的解的意义;把x=3分别代入各选项判定即可;【详解】解:A、当x=3时,x−1=2>B、当x=3时,x+1=4,故本选项不符合题意;C、当x=3时,2x−3=3<D、当x=3时,2x+3=9<10,故本选项符合题意;故选:D.【变式2-3】(23-24七年级下·河北保定·期末)下列说法中,正确的是(
)A.x=1是不等式3x>5的解 B.x=2是不等式3x>5的唯一解C.x=2是不等式3x>5的解集 D.x=2是不等式3x>5的一个解【答案】D【分析】本题考查了不等式,解集,唯一解,一个解的定义的知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.所有满足不等式的数的全体称为这个不等式的解集,x=a(a是不等式解集中的一个数)我们仅可以说它是满足这个不等式的一个解,所有解的全体称为解集,解集中的一个数称为不等式的一个解,当不等式的解有且只有一个时,则称它为这个不等式的唯一解,根据解集,唯一解,一个解的定义,以此判断四个选项即可选出正确答案.【详解】解:解不等式3x>5,可得x>5A.由于x=1<53,故x=1不是不等式B.由于x=2>53,故x=2是不等式C.由于x=2>53,故x=2不是不等式D.由于x=2>53,故x=2不是不等式故选D.考点2:不等式的基本性质基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变.如果,那么如果,那么基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.如果,并且,那么(或)如果,并且,那么(或)基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.如果,并且,那么(或)如果,并且,那么(或)不等式的互逆性:如果,那么;如果,那么.不等式的传递性:如果,,那么.易错点:①不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.②在计算的时候符号方向容易忘记改变.【题型3不等式的性质】【典例3】(24-25八年级上·黑龙江绥化·期末)已知x>y,则下列不等式成立的是(
)A.−2x>−2y B.x−3>y−3 C.−x+5>−y+5 D.x【答案】B【分析】本题主要考查了不等式的性质,熟知不等式的性质是解题的关键:不等式两边同时加上(或减去)一个数或者式子,不等号不改变方向,不等式两边同时乘以(或除以)一个正数,不等号不改变方向,不等式两边同时乘以(或除以)一个负数,不等号改变方向.利用不等式的性质逐项判断即可.【详解】解:已知x>y,两边同乘−2得−2x<−2y,则A不符合题意;已知x>y,两边同时减去3得x−3>y−3,则B符合题意;已知x>y,两边同乘−1再同时加上5得−x+5<−y+5,则C不符合题意;已知x>y,两边同乘12得x故选:B.【变式3-1】(24-25八年级上·浙江·期末)如果a<0,则下列式子错误的是(
)A.5+a>3+a B.5−a>3−a C.5a>3a D.a【答案】C【分析】本题考查的是不等式的基本性质,根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、因为5>3,所以5+a>3+a,故A选项正确;B、因为5>3,所以5−a>3−a,故B选项正确;C、因为5>3,a<0,所以5a<3a,故C选项错误;D、因为5>3,所以15<13,因为故选:C.【变式3-2】(24-25七年级下·全国·期末)若a>b,则下列不等式不一定成立的是()A.−5a<−5b B.a−5>b−5 C.a2>b2【答案】C【分析】此题主要考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的有关性质是解题的关键.根据不等式的基本性质,逐项进行判断即可.【详解】解:A.由a>b可得−5a<−5b,成立,不符合要求;B.由a>b可得a−5>b−5,成立,不符合要求;C.由a>b可得a2>b2不一定成立,例如D.由a>b可得5a>5b,成立,不符合要求.故选:C.【变式3-3】(24-25七年级上·吉林·期末)如图,三人分别坐在质地均匀且到中心点O距离相等的跷跷板上,则表示三人体重A,B,C的大小关系正确的是(
)A.B>A>C B.B>C>A C.C>A>B D.C>B>A【答案】C【分析】本题主要考查了不等式的性质和应用,根据图示,可得A>B,C>A,据此判断出三人体重A,B,【详解】解:根据图示,可得A>B,∴C>A>B.故选:C.【题型4根据不等式的解集求参数取值范围】【典例4】(22-23七年级下·湖南衡阳·期中)若关于x的不等式m−1x>m−1的解集为x<1,则m的取值范围是(
A.m≤1 B.m>1 C.m<1 D.m<0【答案】C【分析】根据不等式的性质可知两边同时除以的数是负数即可求解.【详解】解:根据题意得m−1<0,∴m<1,故选C.【点睛】本题考查了不等式的性质,解题关键是掌握不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向发生改变.【变式4-1】(22-23七年级下·全国·期末)如果关于x的不等式a+1x>2的解集为x>1,则a的值是(
A.a=−1 B.a>−1 C.a=1 D.a>1【答案】C【分析】根据不等式a+1x>2的解集为x>1,可得方程a+1=2【详解】解:∵关于x的不等式a+1x>2的解集为x>1∴a+1=2,解得:a=1,故选:C.【点睛】本题考查了根据不等式的解集情况求参数,解一元一次方程,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.【变式4-2】(23-24七年级下·湖北襄阳·期末)已知关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为x<2a−1,则a的取值范围是(A.a<1 B.a>1 C.a<0 D.a>0【答案】A【分析】先根据不等式的基本性质及此不等式的解集判断出k﹣4的符号,再求出k的取值范围即可.【详解】解:∵关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为x<2∴a﹣1<0,∴a<1,故选:A.【点睛】本题考查了不等式的解集,利用不等式的解集得出关于k的不等式是解题关键.1.(22-23八年级下·陕西咸阳·期中)在−3<−2、2x+7y≤0、x=3、x2+4A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】本题考查了不等式的定义.熟练掌握不等式的定义是解题的关键.根据不等式的定义判断作答即可.【详解】解:由题意知,−3<−2、2x+7y≤0、x+2<5是不等式,故符合要求;x=3是等式,x2故选:C.2.(23-24八年级下·辽宁辽阳·期末)用不等式表示:x2是非负数,则下列各式中正确的是(
A.x2>0 B.x2≥0 C.【答案】B【分析】本题考查用不等式表示,涉及非负数定义,根据非负数定义将x2是非负数表示为x【详解】解:x2是非负数,用不等式表示为xA、x2B、x2C、x2D、x2故选:B.3.(23-24七年级下·吉林四平·期末)某广告强调“一罐饮料净重400克,蛋白质含量至少2克”,“蛋白质含量至少2克”这句你换一种广告语言可以是(
)A.“蛋白质含量≥0.5%” B.“蛋白质含量>0.5C.“蛋白质含量<0.5%” D.“蛋白质含量≤0.5【答案】A【分析】本题考查了列不等式,理解至少的含义即可求解,读懂题意是解题的关键.将蛋白质含量至少2克转化为百分比,再根据至少的含义,即可解题.【详解】解:∵2400∴蛋白质含量至少2克,即蛋白质含量≥0.5%故选:A.4.(23-24七年级下·山西长治·期末)某双向六车道高速公路,分车道、分车型组合限速,其标牌版面如图所示.每个标牌上左侧数字代表该车道车型的最高通行车速(单位:km/h),右侧数字代表该车道车型的最低通行车速(单位:km/h).王师傅驾驶一辆货车在该高速公路上依规行驶,车速为vkm/h,则车速v的范围是(
A.90≤v≤100 B.80≤v≤100 C.60≤v≤100 D.60≤v≤120【答案】C【分析】本题考查了不等式的定义.由王师傅驾驶的车辆是货车,可得出王师傅应走右侧两车道,结合右侧两车道标牌上速度,即可得出车速v的范围.【详解】解:∵王师傅驾驶的车辆是货车,∴王师傅应走右侧两车道,∴车速v的范围是60≤v≤100.故选:C.5.(24-25八年级上·浙江杭州·期中)若a<b,则下列结论错误的是(
)A.a+2<b+2 B.3−a<3−b C.4a<4b D.a【答案】B【分析】本题考查了不等式的性质“性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变”,熟练掌握不等式的性质是解题关键.根据不等式的性质逐项判断即可得.【详解】解:A、由a<b可得a+2<b+2,则此项正确,不符合题意;B、由a<b可得−a>−b,则3−a>3−b,则此项错误,符合题意;C、由a<b可得4a<4b,则此项正确,不符合题意;D、因为k2+1>0,所以由a<b可得故选:B.6.(22-23七年级下·四川宜宾·期中)如果不等式(a+1)x>a+1的解集为x<1,那么a满足的条件是(
)A.a>0 B.a<-2 C.a>-1 D.a<-1【答案】D【分析】根据所给的不等式的解集为x<1,可知x的系数为负,那么a+1
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