广西防城港市防城区2026-2027学年上学期11月期中九年级历史试题（含答案）

第页，共页广西防城港市防城区2026-2027学年上学期11月期中九年级历史试题（考试时间：75分钟满分：75分范围：1—12课）第Ⅰ卷选择题（共36分）一、下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意。（本卷共18小题，每小题2分，共361.1974年，古人类学家在埃塞俄比亚发现了距今约300万年的“露西”化石。对她的腿骨进行CT扫描和分析后发现，其膝关节和踝关节的结构已经能够支撑身体直立行走。但她的脑容量仅为约400毫升，远小于现代人。这一发现为以下哪个结论提供了直接证据？（）A.人类的大脑发育早于直立行走能力的出现B.直立行走的出现早于大脑的显著发育C.距今300万年前人类已经掌握了人工取火技术D.“露西”已经属于“现代人”范畴的早期人类2.“农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。”材料反映私有制产生的前提是（）A.文字的出现B.军队监狱的建立C.生产力提升，社会分工发展D.封建制度确立3.古巴比伦《汉谟拉比法典》条文记载：“倘若自由民损毁另一自由民之眼，则应毁其眼；倘若他损毁奴隶之眼，则只需赔偿该奴隶的身价。”这一量刑标准差异显著，由此可知该法典的核心特点是（）A.注重保护社会私有财产安全B.主张全体社会成员法律平等C.严格维护森严的社会等级D.法律体系完备且逻辑严谨4.考古学家发现，公元前3200年的苏美尔官员用刻有符号的泥板记录农作物和牲畜数量，以此确定缴税数额。据此可知，苏美尔（）A.数学计算技术已达到较高科学水平B.农业生产技术居当时世界领先地位C.税收制度已形成完备的法律条文体系D.文字系统服务于国家行政管理事务5.某旅游公司围绕世界历史文化遗产开发了“发现美·感受美”的主题旅游活动，其中包含如下旅游线路。该旅游线路的主题是感受（）A.大河流域文明的成就B.亚非古国文明的风采C.西方海洋文明的成就D.建筑艺术多样化特性6.弗罗兹是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人，家财万贯。他有很多愿望，在当时的条件下，他可以实现的是（）A.与婆罗门合作，去做大生意赚钱B.通过积极纳税，进入刹帝利阶层C.迎娶公主为妻，实现吠舍的荣耀D.放弃非分之想，踏踏实实做生意7.亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（）A.0人B.1人C.2人D.3人8.罗马共和国晚期至帝国时期，城市快速扩大，人口急剧增加，带来了严重的公共卫生问题。为了解决这一问题，古罗马设立了专门的卫生官员，修建了完善的水道和众多的公共浴场，并有相应的立法。这表明（）A.罗马的公民权不断扩大B.罗马法在实践中不断丰富C.罗马地方权力逐渐超过中央D.罗马官员的责任意识较强9.“穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯”“为建立统一国家扫清思想上的障碍”。这表明（）A.阿拉伯人创造了光辉灿烂的文化B.伊斯兰教得到了各部落承认C.伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一D.阿拉伯半岛出现了内忧外患10.下表展示了中世纪庄园某一案件的审理流程。由此可见，庄园（）案件起因：茅舍农因没有将牧草装上马车，被领主告上法庭审理流程（部分）：法庭查阅了佃农劳役的惯例审理结果：判定这些茅舍农必须将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车。A.法治体系健全B.限制领主特权C.开庭地点固定D.处罚手段多样11.中世纪庄园中的农奴每周需为领主劳动3-5天(农忙时增加)，且须优先完成领主自营地的耕作义务，还可能被征调随领主出征搬运粮草、饲养马匹。材料表明（）A.农奴遭受领主多方面剥削压迫B.庄园生产具有严格等级管理秩序C.农奴仍拥有较多自主支配时间D.农奴劳动推动庄园商品经济发展12.某校在2026年组织开展了夏令营游学活动，学生们一起前往欧洲参观了欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，在导游的讲解中，小明同学发现这些大学都建立在繁华的商业中心或交通要道，也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学（）A.顺应了社会发展的需要B.推动了市民阶层的形成C.得到了封建统治者支持D.具有较大的自治和管理权13.在吉萨金字塔群附近的工匠村遗址中，出土了大量面包模具、鱼骨、牛骨及啤酒罐残片，同时发现有法老印记的泥板，记录了面包、啤酒等物资的每日配给数量及工匠的出勤情况。遗址中还设有专门的医疗设施，出土的骨骼显示出骨折后得到良好接合的痕迹。这主要说明埃及（）A.建立了君主立宪制的国家B.强大的社会组织管理系统C.世界先进的建筑科学技术D.以商业贸易为主的经济结构14.查士丁尼时代，罗马法规定对于妇女嫁资外的财产，所有权和最终处分权完全归妻所有，婚姻解除时丈夫应全部返还，如果丈夫对这些财产强行占有，妻子可以提出“返还强占物之诉”。这一法律（）A.推动了罗马帝国的扩张B.肯定了私有财产的保护C.维护了所有公民的平等D.确保了妇女拥有参政权15.美洲阿兹特克人国家的都城四面环水，市内河道纵横，湖区众多。于是阿兹特克人在浅滩、洼地堆积淤泥和水草，形成岛田；在浅湖区域开凿深沟，排除积水，形成隆起的台地；在深湖区固定木排以堆积淤泥，形成浮动园地。这说明阿兹特克人（）A.注重经济上自给自足B.因地制宜发展农业生产C.建立大规模庄园经济D.农业生产技术最为发达16.大化改新期间，规定官吏由国家统一任免，并下令编造户籍，校定田亩，废除贵族私地和私民，将其收归国有。这一系列措施旨在（）A.吸收隋唐文化B.建立中央集权C.确立幕府统治D.发展资本主义17.史料：“西非有黄金强国马里，南部非洲矗立大津巴布韦；美洲玛雅创制文字，阿兹特克建造浮动园地，各文明独自发展。”材料说明中古时期非洲和美洲文明（）A.各区域文明之间交往十分频繁B.文明发展呈现多元性、独立性C.非洲美洲文明普遍效仿欧亚文明D.各大文明发展水平基本趋于一致18.史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（）选项史实结论A屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权屋大维建立了罗马共和国B法兰克王国推行有条件地赏赐土地的办法形成了奴隶制贵族等级制度C古代日本镰仓时代，以幕府为中心的“武家”政权把持国家实权幕府统治时期天皇大权旁落D欧洲人称0～9十个数字为阿拉伯数字0～9十个数字是由阿拉伯人发明的A.AB.BC.CD.D第Ⅱ卷非选择题（39分）19.城市是文明的载体，城市的发展记述着人类发展的历程。阅读材料，回答问题。材料一5世纪西罗马帝国灭亡后，在相当长的时期内，西欧几乎没有城市。后来，随着生产力的发展，贸易开始复兴了，手工业者在集市上开作坊，商人们则住下来开设商店，这些集市就成了西欧城市的雏形。11世纪后，西欧开始出现以工商业为中心的城市，到了12世纪，欧洲相对和平的局面促进了商业的大发展。——摘编自陈增爵、沈宪旦等《世界五千年》材料二13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——据【美】詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》材料三西方学者比较中世纪的中西方城市后认为：中国城市处于朝廷行政官僚的控制之下，城市在司法审判上表现出随意性。相比之下，欧洲的城市则更为自治和独立。大多数城市都有宪章和民法法典保护公民的法律权利。欧洲城市中的商业影响也要强大得多。而中国城市工商业中，国家起了主导作用，诸如官窑，食盐贸易的许可证制度等。——编自【英】安格斯·麦迪森《中国经济的长期表现》（1）根据材料一，概括西欧城市的发展原因。（2）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。（3）根据材料三，概括中世纪中国和西方城市发展的差异。（4）综合上述材料，写出从西欧中世纪城市发展历程中得出的认识。20.史前时代是人类社会发展的一个重要阶段。阅读材料，完成下列要求。材料一新石器时代，人类发明了农业、畜牧业。农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。这场革命被称为农业革命或新石器革命。……新石器时代，社会生产力有了巨大进步。陶器的广泛使用和磨制石器的流行，是工具制造和生产力发展的新标志。……新石器时代，随着农业革命发生，人类转入较稳定的定居生活后，出现了聚居的村落并开始建造适于较长时间居住的房屋。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》材料二雅利安人来到印度以后，自以为他们的文化比被征服的具有悠久文化的达罗毗荼人要优越得多，无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟，这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。——摘编自王振辉《多情调的拼盘》材料三如图石柱上所雕刻的法典是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。除前言外，正文共有282条，涉及内容可以分为六大部分：动产、地产、商业、家庭、伤害与劳工……刑罚有鞭打、焚烧、断手足等方式。从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。材料四世界上有200多个国家和地区，2500多个民族和多种宗教。……不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明没有高低、优劣之分，只有特色、地域之别。——摘自习近平在联合国教科文组织总部的演讲（1）根据材料一并结合所学知识，概括新石器时代人类社会出现的新变化。（2）根据材料二，指出雅利安人建立种姓制度的原因。结合所学知识，简述古代印度种姓制度的特点。（3）结合材料三中的文物及所学知识，概括出该文物除了对研究当时的法律有价值，还有什么历史价值？（4）根据材料四并结合所学知识，请你谈谈对人类文明的认识。21.探寻世界各国发展之路，汲取历史智慧。阅读材料，回答问题。材料一人类文明具有多样性，从古至今，世界各国基于自身的历史条件与社会状况，不断开展国家治理探索，走出了各具特色的发展道路，形成了不同的国家治理方式。尊重各国国情差异，选择适合自身的制度，并随时代加以调整完善，是历史给予我们的重要启示。——摘编自《义务教育历史课程标准》（2022年版）材料二时间国别事件约公元前18世纪前期古巴比伦《汉谟拉比法典》颁布公元前356年秦国商鞅变法实行6世纪拜占庭帝国《罗马民法大全》编纂完成646年日本大化改新开始1954年中国《中华人民共和国宪法》颁布（1）根据材料一，归纳国家治理可借鉴的经验。（2）选择材料二表格中相互关联的两个重大历史事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）参考答案1-10【答案】B【答案】C【答案】C【答案】D【答案】D【答案】D【答案】B【答案】B【答案】C【答案】B11-18【答案】A【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B【答案】B【答案】B【答案】C19.【答案】（1）原因：生产力发展；贸易（工商业）复兴；社会局势相对和平。（2）表现：经济趋向商业化；工商业兴起，城市生活产生；市民阶级形成，市民提出政治与法律平等的诉求。影响：改变欧洲社会结构；市民阶层逐步分化，出现早期资产阶级，为西欧资本主义萌芽准备条件。（3）差异：中国城市受官府行政控制，司法随意，国家主导工商业；西欧城市自治独立，有法律保护市民权利，商业影响力强大（4）工商业发展推动城市兴起；城市发展催生新阶层，推动社会变革；城市自治、法治有利于城市发展。20.【答案】（1）新变化：出现原始农业与畜牧业，产生农业革命；生产力进步，磨制石器流行，陶器广泛使用；人类由迁徙走向定居生活；形成聚居村落，建造长期居住的房屋。（2）原因：雅利安人认为自身文化优于达罗毗荼人，两族之间存在巨大文化隔阂，种族之间相互冲突，为种姓制度产生提供了条件；特点：各等级世代相袭；各等级之间贵贱分明，不同等级的人不得通婚；等级界限森严。（3）历史价值：可以用来研究古巴比伦的社会等级制度，见证古巴比伦奴隶制度发达；是研究古巴比伦社会经济、家庭生活等社会风貌的实物史料；可以反映古巴比伦王国的社会治理情况，是研究古代两河流域文明重要的实物证据。（4）认识：文明是多样的；文明没有高低优劣之分，只有地域、特色之别；不同文明之间应当相互尊重、包容互鉴；不同历史、民族孕育出各具特色的文明，共同丰富人类文明宝库。21.【答案】（1）经验：①