人教版《劳动教育》二年级上册教学课件：第三章 校园劳动 我能行 劳动项目八《自制课程表》有微课视频

第三章校园劳动我能行

劳动项目八《自制课程表》人教版

二年级上册了解目标1.劳动观念：通过自制课程表，树立从小热爱劳动的观念。2.劳动能力：了解课程表的构成要素，会自己设计、制作课程表，提高动手、动脑能力。3.劳动习惯与品质：感受劳动的力量,感悟美好的生活可以靠双手去创造、靠劳动去获得的劳动品质。4.劳动精神：将劳动能力运用到生活中，能根据生活需求制作美观实用的课程表

核心素养

目标新知导入谜底：课程表

猜谜语

方方正正，作用不小。下节啥课，问它知道。明天啥课,看了放好。上学有它,不会乱套。(打一物）新知导入课程表,是帮助学生了解课程安排的一种简单表格,简称课表。什么是课程表呢？新知讲解

A4白纸、笔、直尺、胶棒劳

动准备新知讲解

课程表需要的元素有“标题、日期、课序、课程”四方面。课

程表的要素星期几时间第几节课课节内容新知讲解（1）在A4白纸上用直尺分别测量出12cm、12cm、4cm,把纸划分成4部分，并沿虚线折叠，如图所示。一

起学做课程表新知讲解（2）将纸展开，翻过来，在背面绘制课程表的外框,外框的位置及长宽可以参考上图。一

起学做课程表新知讲解（3）绘制课程表的内部线条，将科目等信息填入课程表。课程表中格子的尺寸可以参考上图，也可以自己设计、调整。

课程表应包含节次及具体科目等信息。一

起学做课程表新知讲解（4）为了让课程表更加美观，可以根据自己的喜好为课程表画上花纹、涂上颜色或贴上贴纸。一

起学做课程表新知讲解（5）用胶棒将课程表的底座粘好,放在自己的小书桌上，一张独一无二的课程表就做好了！一

起学做课程表新知讲解

说一说，你制作课程表的过程？

视频：制作课程表的过程。

一

起学做课程表新知讲解

欣赏一下其他同学的作品，再为自己制作的课程表拍张照片，贴在下面吧！成

果齐分享新知讲解成

果齐分享

说一说，你的创意课程表？视频：创意课程表的制作过程。新知讲解

评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解课程表的构成要素

会自己设计、制作课程表

增强劳动意识，提高动手、动脑能力

通过今天的学习与劳动,我做到了劳

动评价表拓展延伸通过制作课程表，提高了我的绘画的能力，课程表更有生活特色了。

今天我们一起学习了设计、制作课程表，请同学们说一说自己的劳动体会和收获吧。我

的劳动体验通过制作课程表，我的想象能力有所提高，想象空间更丰富了。新知讲解

拓

展园地

做完了课程表，请大家根据自己的周末安排，再试着做一张周末作息时间表吧！下面是小亮的周末作息时间表，供你参考。

新知讲解

创意课程表拓

展园地新知讲解

了解三种课程表拓

展园地

(1)钟点制课程表。学校安排课程以钟点计算，每天上六节课或七节课,每节课一般为45分钟,课后休息10-15分钟,各门课都是如此。钟点制课程表有利于学生养成规律的作息习惯，并让他们的各门功课均衡发展,这种课程表形式在我国比较普遍,在日本、德国也较为常见。新知讲解

拓

展园地

(2)弹性制课程表也称“课段式课程表”,不同的课程配以不同的时间。弹性制课程表在美国比较流行,英国也有实行。(3)课时三分制课程表。由法国教育界人士创设，主要将课程分为三类：第一类是智力基础学科，如法语、算术，安排在上午上课：第二类是将道德、历史、地理、观察、图画、手工,唱歌等课程统称为“启蒙课程”;第三类是体育课程。第二类和第三类课程安排在下午上课。课堂练习说一说，制作课程表的故事，和同学们一起分享。课堂总结今天这节课,我们学习了自制课程表的方法,同时,可以在注重美观实用的基础上,根据使用的需要、个人喜爱，在课程表上适当添加一些多功能设计。板书设计

自制课程表自制课程表的方法步骤

成果齐分享劳动评