2026秋人教版 九年级化学上册期中考试试卷（第一套）一至五单元（含解析）

九年级化学上册期中考试试卷（第一套）（范围：人教版九年级上册第一单元～第五单元）考试时间：50分钟满分：50分题量：25小题难度系数：0.65～0.70班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________注意事项：1.本试卷共四大题，25小题，满分50分，考试时间50分钟。2.答题前请将班级、姓名、学号填写在密封线内。3.请用黑色签字笔在答题卡上作答，答在试卷上无效。4.可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24Al—27Cl—35.5K—39Ca—40Fe—56Cu—64一、选择题（本题共14小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1.中华文明源远流长，下列古代生产工艺中主要涉及化学变化的是（）A.烧制陶瓷B.打磨石器C.雕版印刷D.编制竹简2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（）A.空气中氧气的质量分数约为21%B.稀有气体约占空气体积的0.94%，可用作电光源C.二氧化碳在空气中含量过高会形成酸雨D.空气质量指数（AQI）越大，说明空气质量越好3.规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.给试管中的液体加热时，试管口对着自己C.量取液体时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平D.将实验剩余的药品放回原试剂瓶4.下列物质中，属于纯净物的是（）A.澄清石灰水B.新鲜的空气C.冰水混合物D.生铁5.下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A.OB.N₂C.FeD.CO₂6.下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是（）A.分子是化学变化中的最小粒子B.原子在化学变化中不可再分，因此原子不可再分C.原子失去电子后带上负电荷D.分子、原子、离子都可以直接构成物质7.我国科学家在半导体材料研究中取得新进展。镓（Ga）原子的原子核内有31个质子、39个中子，则镓原子的核外电子数为（）A.8B.31C.39D.708.下列有关水的说法中，正确的是（）A.自来水经过消毒后可得到纯水B.地球上淡水资源丰富，取之不尽C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.电解水时与电源正极相连的电极上产生氢气9.下列化学方程式书写完全正确的是（）A.2H₂+O₂点燃2H₂OB.Mg+O₂点燃MgO₂C.H₂O₂MnO₂H₂O+O₂↑D.4Fe+3O₂点燃2Fe₂O₃10.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）获得诺贝尔奖。下列有关青蒿素的说法正确的是（）A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素由42个原子构成C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为15∶22∶5D.青蒿素中氧元素的质量分数最大11.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A.金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子的结构不同B.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊C.用墨绘制的古代字画能保存长久，是因为常温下碳的化学性质不活泼D.木炭在氧气中燃烧一定生成二氧化碳12.下列实验现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体D.木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体13.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g101642反应后质量/g8020x下列判断正确的是（）A.x＝4，该反应属于化合反应B.乙一定是该反应的催化剂C.丙一定是单质D.反应中甲、丁的质量变化比为1∶214.下列图像中，能正确反映对应变化关系的是（）A.木炭在盛有氧气的密闭容器中充分燃烧，容器内物质总质量随时间的变化B.加热一定质量的高锰酸钾固体，剩余固体质量随时间的变化C.向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，生成氧气的质量随时间的变化D.用红磷测定空气中氧气含量，装置内氧气的体积分数随时间的变化二、填空题（本题共6小题，每空0.5分，共16分）15.化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：（1）2个氮原子______；（2）3个水分子______；（3）空气中含量最多的气体______；（4）地壳中含量最多的金属元素______；（5）氧化铁中铁元素的化合价______。16.下表是元素周期表中部分元素的信息，请回答下列问题：元素名称氢碳氮氧钠氯元素符号HCNONaCl原子序数16781117相对原子质量11214162335.5（1）表中属于非金属元素的有______种。（2）氧原子的质子数为______，相对原子质量为______。（3）钠原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为______。17.水是生命之源，人类的生活和生产离不开水。（1）生活中常用______的方法降低水的硬度。（2）实验室电解水时，与电源正极相连的玻璃管内收集到的气体是______，该反应的化学方程式为______，此实验说明水是由______组成的。（3）下列做法有利于保护水资源的是______（填字母）。A.用淘米水浇花B.随意丢弃废旧电池C.农业上大量使用农药和化肥D.工业废水直接排放18.建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科重要的思维方式。（1）从微观角度看，水蒸发时______没有改变，而电解水时______发生了改变。（2）氯化钠是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。（3）1滴水中大约含有1.67×10²¹个水分子，这说明分子______。（4）下列物质中，含有氧分子的是______（填字母）。A.二氧化碳B.液氧C.过氧化氢D.二氧化锰19.氧气是一种化学性质比较活泼的气体。请回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是______，反应的化学方程式为______。做该实验时，集气瓶底部预先放少量水或铺一层细沙的目的是______。（2）硫在氧气中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体，该气体的化学式为______。20.A~E是初中化学常见的五种物质，它们之间存在如下转化关系：A→B→C→D→E。其中A是空气中体积分数约为78%的气体，B能使带火星的木条复燃，C是植物光合作用的原料之一，D是黑色固体单质，E是天然气的主要成分。（1）A的化学式为______，B的化学式为______。（2）C→D的化学方程式为______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。（3）D→E的化学方程式为______。（4）写出B的一种用途：______。三、简答题（本题共4小题，共10分）21.（2.5分）请从分子、原子的角度解释下列现象：（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。（2）50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL。22.（2.5分）化学实验是学习化学的重要途径。请回答下列实验操作中的问题：（1）给试管中的固体加热时，试管口为什么要略向下倾斜？（2）过滤时，玻璃棒的作用是什么？（3）用排水法收集氧气结束时，为什么要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯？23.（2.5分）质量守恒定律是自然科学中的基本定律之一。（1）在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液，把系有铁钉的细线悬挂在瓶内，塞紧瓶塞后称量总质量；再倾斜锥形瓶使铁钉浸入溶液，一段时间后再次称量，发现总质量不变。请从微观角度解释质量守恒的原因。（2）另一同学把盛有碳酸钠粉末的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中，一起放在托盘天平上称量，然后使两者接触，反应结束后发现天平指针向右偏转。该反应是否遵守质量守恒定律？请说明理由。24.（2.5分）在“测定空气中氧气含量”的实验中，某小组用红磷燃烧的方法进行测定，装置气密性良好。（1）红磷燃烧的化学方程式为______。（2）实验结束后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，进入的水的体积约占集气瓶内原有空气体积的______。（3）若实验测得氧气的体积分数明显小于1/5，请分析可能的原因（写出两条）。四、综合应用题（本题共1小题，共10分）25.（10分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式为______。（2）用高锰酸钾制取氧气时，试管口还要放一团棉花，其作用是______。（3）若用装置C收集氧气，收集完毕后的正确操作是______。（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母），二氧化锰在该反应中起______作用。若用装置D收集氧气，验满的方法是______。（5）若用装置E收集氧气，说明氧气具有的物理性质是______。（6）某同学用装置B制取氧气时，长颈漏斗下端管口没有伸入液面以下，可能造成的后果是______。

第一套参考答案与评分标准（满分50分）一、选择题（每小题1分，共14分）题号1234567891011121314答案ABCCCDBCACCCAC【选择题解析】1.A烧制陶瓷过程中生成了新物质，属于化学变化；打磨石器、雕版印刷、编制竹简只是形状改变，属于物理变化。2.BA项错误，空气中氧气约占体积的21%，不是质量分数；B项正确，稀有气体约占0.94%，通电时发出不同颜色的光，可制电光源；C项错误，CO₂过多引起温室效应，形成酸雨的主要是SO₂和NO₂；D项错误，AQI越大污染越重、空气质量越差。3.CA项应用灯帽盖灭，吹灭易使火焰进入灯内引起燃烧；B项试管口不能对着人，防止液体溅出伤人；C项正确；D项剩余药品应放入指定容器，不能放回原瓶，以免污染试剂。4.C冰和水都是H₂O，只是状态不同，属于纯净物。澄清石灰水是溶液、空气是混合物、生铁是铁与碳等形成的合金，均为混合物。5.C金属单质、稀有气体、部分固态非金属单质的元素符号可表示三层含义。Fe既能表示铁元素、一个铁原子，还能表示铁这种物质。O只表示氧元素和一个氧原子；N₂、CO₂表示物质及其分子。6.DA项原子才是化学变化中的最小粒子；B项原子在化学变化中不可再分，但在其他条件下仍可再分；C项原子失去电子后带正电荷；D项正确，如铁由原子构成、水由分子构成、氯化钠由离子构成。7.B原子中核电荷数=质子数=核外电子数，故核外电子数为31，与中子数无关。8.CA项消毒只起杀菌作用，自来水中仍含可溶性杂质；B项淡水资源有限；C项正确，加肥皂水后泡沫多、浮渣少的是软水，反之是硬水；D项电解水时正极产生氧气、负极产生氢气。9.AA项完全正确。B项氧化镁的化学式应为MgO，且未配平；C项未配平，应为2H₂O₂=2H₂O+O₂↑；D项铁在氧气中燃烧生成Fe₃O₄，应为3Fe+2O₂=Fe₃O₄。10.CA项氧化物只含两种元素，青蒿素含三种元素；B项应是1个青蒿素分子由42个原子构成；C项正确；D项碳元素的质量分数最大（碳的相对原子质量总和为180，氧为80）。11.CA项金刚石和石墨都由碳原子构成，物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同；B项CO不能使澄清石灰水变浑浊；C项正确；D项若氧气不充足，木炭燃烧会生成CO。12.CA项红磷燃烧产生的是白烟（固体小颗粒），不是白雾（小液滴）；B项硫在空气中呈淡蓝色火焰，在氧气中才是蓝紫色火焰；C项正确；D项木炭燃烧生成无色的CO₂气体，不是黑色固体。13.A由质量守恒：10+16+4+2=8+0+20+x，得x=4。反应中甲减少2g、乙减少16g，丙增加16g、丁的质量不变，即甲和乙反应生成丙，符合“多变一”，属于化合反应，A项正确。乙的质量减少，不可能是催化剂，B项错误。丙由甲、乙化合而成，一定是化合物，C项错误。丁的质量在反应前后没有变化，D项错误。14.CA项由质量守恒定律，密闭容器内物质总质量始终不变，图像应为水平直线；B项高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体的质量应逐渐减小后保持不变，不会减小到零；C项加入MnO₂后迅速产生氧气，H₂O₂完全分解后气体质量不再增加，图像正确；D项随着红磷燃烧消耗氧气，氧气的体积分数由21%逐渐减小并趋于稳定，不会骤然下降，图像不符。二、填空题（每空0.5分，共16分）15.（1）2N、3H₂O、N₂、Al、+3【说明】第（5）空要求在Fe₂O₃中Fe元素的正上方标出化合价，答案写作“+3”。【解析】元素符号前加数字表示原子个数，化学式前加数字表示分子个数；空气中N₂约占体积的78%，是含量最多的气体；地壳中元素含量前四位为O、Si、Al、Fe，含量最多的金属元素是Al；Fe₂O₃中氧为-2价，由化合物中各元素正负化合价代数和为零可得铁为+3价。16.（1）5（2）8、16（3）失去、Na⁺【解析】元素名称带“气”字头（氢、氮、氧）或“石”字旁（碳）的为非金属元素，氯虽带“气”字头也属非金属，故表中除钠外的5种均为非金属元素。原子序数=质子数=核外电子数，氧的原子序数为8。钠原子最外层有1个电子，易失去1个电子形成带一个单位正电荷的Na⁺。17.（1）煮沸（2）氧气（O₂）、2H₂O通电2H₂↑+O₂↑、氢元素和氧元素（3）A【解析】生活中用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏。电解水遵循“正氧负氢、氢二氧一”，正极产生O₂。书写化学方程式要注明反应条件“通电”，气体符号不能漏写。由生成物是氢气和氧气，可推出水由氢、氧两种元素组成。B、C、D三项都会造成水体污染。18.（1）水分子（2空相同）（2）离子（3）质量和体积都很小（4）B【解析】物理变化中分子本身不变，只是分子间的间隔和运动速率发生改变；化学变化中分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故水蒸发时水分子不变，电解水时水分子发生了变化。氯化钠由Na⁺和Cl⁻构成。1滴水中含有如此多的水分子，说明分子的质量和体积都很小。液氧是液态的氧气，由氧分子构成；CO₂、H₂O₂、MnO₂中只含氧元素或氧原子，不含氧分子。19.（1）剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体、3Fe+2O₂点燃Fe₃O₄、防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底（2）SO₂【解析】描述燃烧现象要写清“光或火焰、放热、生成物的颜色和状态”。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁（黑色固体），不是氧化铁。瓶底放水或细沙是为了防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫。20.（1）N₂、O₂（2）CO₂+2Mg点燃2MgO+C、置换（3）C+2H₂高温CH₄（4）供给呼吸（或支持燃烧、医疗急救、炼钢等）【解析】由A约占空气体积的78%判定A为N₂；B能使带火星的木条复燃，为O₂；C是光合作用的原料之一，为CO₂；D是黑色固体单质且由CO₂转化而来，为碳（C）；E是天然气的主要成分，为CH₄。C→D可用镁在二氧化碳中燃烧实现，反应物是单质和化合物、生成物也是单质和化合物，属于置换反应。D→E为碳与氢气在高温下反应生成甲烷。B（O₂）可用于供给呼吸、支持燃烧等。三、简答题（共10分）21.（2.5分）（1）温度升高，分子运动速率加快，水分子扩散到空气中的速率加快，因此衣服干得更快。（1.5分）（2）分子之间有间隔，水分子和酒精分子相互进入对方分子的间隔中，使总体积小于两者体积之和。（1分）【解析】本题考查分子的基本性质，答题要“现象＋微观原因”对应作答。第（1）问要落到温度对分子运动速率的影响，第（2）问要落到分子之间有间隔。22.（2.5分）（1）防止冷凝水倒流至试管底部，使试管炸裂。（1分）（2）引流，防止液体直接倒入时冲破滤纸或液体溅出。（0.5分）（3）防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂。（1分）【解析】三道小题都指向实验安全与操作规范。答题要写出“防止……（后果）”的完整因果，只写“防止炸裂”而说不清原因会扣分。23.（2.5分）（1）化学反应前后，原子的种类没有改变、数目没有增减、原子的质量也没有改变，所以反应前后物质的总质量不变。（1.5分）（2）遵守。反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使烧杯中剩余物质的质量减小，所以指针偏转；若在密闭容器中进行，反应前后物质的总质量不变。（1分）【解析】第（1）问要落到“原子三不变”上，这是质量守恒定律的微观本质。第（2）问是典型的“有气体生成”的验证实验，必须先明确回答“遵守”，再说明CO