2026年国家基本公共卫生服务项目健康教育服务项目培训考试试卷及答案

2026年国家基本公共卫生服务项目健康教育服务项目培训考试试卷及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）1.根据《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，健康教育服务对象是辖区内（）。A.65岁及以上老年人B.0~6岁儿童、孕产妇C.辖区内所有居民D.慢性病患者及家属2.乡镇卫生院和社区卫生服务中心应设置健康教育宣传栏，每个机构每年至少更换（）次宣传栏内容。A.2B.4C.6D.123.下列关于健康教育资料发放的要求，不正确的是（）。A.每个机构每年提供不少于12种内容的健康教育印刷资料B.印刷资料应放置在候诊区、诊室、咨询台等处供居民免费取阅C.每两年至少更新一次印刷资料内容D.音像资料包括录像带、DVD等视听传播设备播放的资料4.开展公众健康咨询活动时，每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少举行（）次。A.4B.6C.9D.125.健康教育讲座每次活动参加人数原则上不少于（）人，且活动记录应完整。A.20B.30C.40D.506.关于个体化健康教育的实施方式，下列说法错误的是（）。A.主要针对门诊就诊患者进行面对面讲解B.在提供医疗服务后进行，无需记录C.可通过电话随访、家庭访视等方式开展D.应针对患者的具体健康问题给予个性化指导7.在健康教育需求评估中，最常用于了解目标人群健康知识知晓率的方法是（）。A.随机抽样问卷调查B.个别访谈法C.专题小组讨论D.现场观察法8.健康教育服务规范中明确，乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职健康教育人员，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于（）学时。A.4B.6C.8D.109.健康教育的核心是促使人们（）。A.掌握健康知识B.树立健康信念C.改变不良行为生活方式D.定期进行健康体检10.下列哪项不属于健康教育服务形式？（）A.提供健康教育资料B.设置健康教育宣传栏C.开展公众健康咨询活动D.对患者进行临床手术操作11.关于健康传播材料制作的基本原则，不包括（）。A.科学性B.通俗性C.趣味性D.专业性（仅限医务人员理解）12.在高血压患者健康教育中，建议每日食盐摄入量不超过（）克。A.3B.5C.6D.1013.某社区计划开展“糖尿病防治”主题讲座，属于健康教育干预框架中的（）层面。A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.卫生服务因素14.健康教育年度计划应包含的核心要素不包括（）。A.目标人群B.具体活动内容C.经费预算明细D.效果评价方法15.在评价健康教育项目效果时，最核心的指标是（）。A.活动次数B.发放资料数量C.目标人群行为改变率D.宣传栏更换次数二、多项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题有两个或两个以上正确选项，多选、少选、错选均不得分。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）16.健康教育服务的内容包括（）。A.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》B.开展合理膳食、控制体重、适当运动等健康生活方式教育C.开展心理健康教育D.开展突发公共卫生事件应急处置知识教育E.开展食品安全、职业卫生、放射卫生等健康教育17.下列属于健康教育服务形式要求的有（）。A.提供健康教育资料（印刷资料和音像资料）B.设置健康教育宣传栏C.开展公众健康咨询活动D.举办健康知识讲座E.开展个体化健康教育18.关于健康教育讲座的管理要求，正确的有（）。A.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少举办12次健康知识讲座B.讲座内容应结合辖区主要健康问题C.讲座结束后应填写活动记录表D.每次讲座应通知村（居）委会组织居民参加E.讲座可仅面向医务人员开展19.健康教育效果评价指标包括（）。A.健康知识知晓率B.健康行为形成率C.健康教育覆盖率D.居民满意度E.门诊就诊率20.开展个体化健康教育时，医务人员应做到（）。A.在门诊、住院、随访等医疗服务过程中随时开展B.针对患者的具体健康问题制定个性化指导方案C.详细记录教育内容与患者反馈D.仅在患者主动询问时进行E.结合患者文化程度调整沟通方式21.下列属于突发公共卫生事件健康教育内容的有（）。A.传染病防控知识B.个人防护技能C.心理危机干预D.环境卫生消杀知识E.疫苗接种政策宣传三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分。请将正确答案填写在答题卡上。）22.健康教育服务的服务对象是辖区内______，服务内容包括______个方面。23.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少更换______次健康教育宣传栏内容，每年举办______次健康知识讲座。24.健康教育印刷资料包括健康教育折页、______、______和健康手册等。25.公众健康咨询活动应利用______、______、______等各种健康主题日或辖区重点健康问题开展。26.《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》包含基本知识和理念、______、______三个方面的内容。27.开展健康教育服务后，相关活动记录应保存______年以上，以备核查。28.健康教育评价常用的定量指标包括健康知识知晓率、______、______。29.乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备______（专/兼）职健康教育人员，并每年接受健康教育专业培训不少于______学时。四、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。正确的在答题卡上填涂“A”，错误的填涂“B”。）30.健康教育宣传栏的面积可以小于2平方米，但必须设置在显眼位置。（）31.健康教育的核心目标是帮助人们树立健康观念，自愿采纳有益于健康的行为和生活方式。（）32.健康教育印刷资料每年更新不少于4次，以保证内容的时效性。（）33.所有健康教育服务活动均需填写活动记录表，并保留文字、图片或影像资料备查。（）34.个体化健康教育仅限于门诊患者，住院患者无需开展。（）35.健康教育讲座的主讲人必须具有中级以上专业技术职称。（）36.健康知识讲座可以与公众健康咨询活动合并开展，不重复计算次数。（）37.突发公共卫生事件发生时，基层医疗机构应在第一时间开展应急性健康教育活动。（）五、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。请在答题卡上作答，要求要点完整、表述准确。）38.简述健康教育服务中“提供健康教育资料”的具体要求。39.简述开展公众健康咨询活动的基本流程及注意事项。40.简述个体化健康教育的适用场景及实施要点。41.简述健康教育年度工作计划应包含的主要内容。六、应用分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。请在答题卡上作答，要求结合案例进行分析，逻辑清晰、论述完整。）42.某乡镇卫生院辖区为农村地区，常住人口以中老年人和留守儿童为主，居民高血压、糖尿病患病率较高，且普遍存在高盐饮食、缺乏运动等不良生活习惯。2026年度，该卫生院计划开展以“慢性病防控”为主题的健康教育活动。请根据上述情况，为该卫生院设计一份年度健康教育实施方案，包括：活动目标、目标人群、主要活动内容与形式、时间安排、效果评价方法。43.某社区卫生服务中心在2026年第一季度共开展了3次健康知识讲座、2次公众健康咨询活动、更换宣传栏1次，并发放印刷资料2000份。年终考核时，考核组发现该中心健康教育服务记录不完整，部分讲座无签到表、无现场照片，宣传栏更换记录缺失，且健康知识知晓率调查结果显示居民知晓率仅为45%。请结合国家基本公共卫生服务项目考核要求，分析该中心健康教育工作中存在的主要问题，并提出改进建议。2026年国家基本公共卫生服务项目健康教育服务项目培训考试试卷答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.C解析：健康教育服务对象为辖区内所有居民，涵盖各年龄段和各类人群。2.C解析：规范要求宣传栏每年至少更换6次，即每2个月至少更换1次。3.C解析：印刷资料内容应每年更新一次，而非每两年。选项C表述错误，故选C。4.C解析：每年至少举行9次公众健康咨询活动。5.B解析：讲座每次活动参加人数原则上不少于30人。6.B解析：个体化健康教育同样需要记录，选项B错误。健康教育服务规范要求在提供医疗服务后针对性开展健康教育并做好记录。7.A解析：随机抽样问卷调查是量化评估健康知识知晓率最常用、最标准的方法。8.C解析：健康教育人员每年接受专业培训不少于8学时。9.C解析：健康教育的核心是促进人们改变不良行为生活方式，而不只是知识或信念层面的改变。10.D解析：临床手术操作属于医疗服务范畴，不属于健康教育服务形式。11.D解析：健康传播材料应通俗易懂，面向公众而非仅限医务人员理解，选项D错误。12.B解析：高血压患者每日食盐摄入量建议不超过5克。13.A解析：倾向因素包括知识、信念、态度等，开展主题讲座属于知识传播层面，归为倾向因素。14.C解析：年度计划核心要素包括目标人群、活动内容、时间安排、效果评价等，经费预算不属于必须列出的核心要素。15.C解析：行为改变率是衡量健康教育效果最核心的指标。二、多项选择题（每小题3分，共18分，多选、少选、错选均不得分）16.ABCDE解析：以上五项均属于健康教育服务内容。17.ABCDE解析：以上五项均为健康教育服务的具体形式。18.ABCD解析：讲座面向辖区居民，不能仅面向医务人员开展，E错误。19.ABCD解析：门诊就诊率受多种因素影响，不能作为健康教育效果的直接评价指标。20.ABCE解析：个体化健康教育应在医疗服务过程中主动开展，而非仅限患者主动询问，D错误。21.ABCDE解析：以上均为突发公共卫生事件健康教育的重要内容。三、填空题（每空1分，共16分）22.辖区内所有居民；五23.6；1224.健康教育处方；健康教育宣传单25.世界卫生日；世界无烟日；全国高血压日（其他健康主题日亦可）26.健康生活方式与行为；基本技能27.三（3）28.健康行为形成率；健康教育覆盖率（居民满意度亦可）29.专（兼）职；8四、判断题（每小题1分，共8分）30.B（错误）解析：宣传栏面积应不少于2平方米。31.A（正确）32.B（错误）解析：印刷资料每年更新不少于1次，而非4次。33.A（正确）34.B（错误）解析：个体化健康教育包括门诊、住院、随访等各类场景。35.B（错误）解析：规范未对讲座主讲人职称作硬性要求。36.A（正确）解析：两种活动形式可合并开展，但不重复计算次数。37.A（正确）五、简答题（每小题4分，共16分）38.参考答案要点：（1）印制和发放健康教育印刷资料，包括折页、处方、宣传单、手册等，内容涵盖合理膳食、适当运动、心理健康、传染病防控等；（1分）（2）每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充；（1分）（3）播放健康教育音像资料，包括录像带、DVD等，在门诊候诊区、输液室等处循环播放；（1分）（4）音像资料种类每年不少于6种，每个机构正常应诊时间播放。（1分）39.参考答案要点：（1）基本流程：确定活动主题→制定活动方案→准备宣传材料与物资→联系场地并发布通知→组织现场活动（义诊、咨询、宣传资料发放）→做好活动记录（文字、照片、签到表）→评估总结；（2分）（2）注意事项：活动主题应结合辖区重点健康问题或健康主题日；现场应配备专业医务人员提供咨询服务；注意维持现场秩序，确保安全；活动后及时整理归档记录资料。（2分）40.参考答案要点：（1）适用场景：门诊就诊、住院查房、家庭访视、电话随访、健康体检后随访等各类医疗保健服务过程中；（2分）（2）实施要点：针对患者的具体健康问题、文化程度和接受能力，采用面对面讲解、示范操作等方式进行个性化指导；指导内容应具体、可操作（如用药指导、饮食方案、运动建议等）；做好记录并在后续随访中评估效果。（2分）41.参考答案要点：（1）年度工作目标与任务指标；（1分）（2）目标人群及重点健康问题分析；（1分）（3）主要活动安排（讲座、咨询、宣传栏、资料发放、个体化教育等）及时间进度；（1分）（4）效果评价方法与考核指标。（1分）六、应用分析题（每小题6分，共12分）42.参考答案要点：（1）活动目标：提高辖区居民高血压、糖尿病防治知识知晓率≥70%；居民低盐饮食、规律运动等健康行为形成率提升20%；规范管理慢性病患者的随访依从性明显改善。（1分）（2）目标人群：辖区内全体居民，重点关注中老年人、慢性病患者及其家属、留守儿童监护人。（1分）（3）主要活动内容与形式：每季度举办1次慢性病防治知识讲座（共4次）；利用全国高血压日（10月8日）、世界糖尿病日（11月14日）等开展公众健康咨询活动（共2次）；更新慢性病防治专题宣传栏（每2个月1次，共6次）；发放低盐饮食、运动指导等印刷资料及限盐勺等健康支持工具；在门诊和随访中开展个体化健康教育。（2分）（4）时间安排：结合农闲时节和健康主题日统筹安排，1—3月开展基线调查，4—10月集中开展各类活动，11—12月进行效果评估。（1分）（5）效果评价方法：活动前后开展问卷调查评估知识知晓率变化；抽样观察或入户调查评估居民盐摄入量及运动行为改变情况；分析慢性病患者管理率、控制率等指标变化。（1分）43.参考答案要点：（1）存在的主要问题：①活动次数不足：第一季度仅开展3次讲座，按年度12次计算进度滞后；宣传栏仅更换1次，未达到每2个月更换1次的要求；（1分）②活动记录不完整：讲座无签到表、无现场照片，宣传栏无