版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年山西省定襄县定襄中学校高二(上)月考数学试卷(10月份)一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.圆C1:(x+1)2+(y−2)2=36与圆A.内切 B.外切 C.相交 D.外离2.已知点A(−1,1),B(2,−2),若直线l:x+my+m=0与线段AB相交(包含端点的情况),则实数m的取值范围是(
)A.−2≤m≤−12 B.m≤−2或m≥−12
C.123.若方程x2+y2+mx+my+m=0表示圆,则实数A.0 B.1 C.2 D.34.已知向量a=(4,−2,6),b=(−4,2x2,6x)都是直线l的方向向量,则A.−1或1 B.−1 C.−3 D.15.正方体ABCD−A1B1C1D1的棱长为2,E是棱AB的中点,F是棱AA1上一点(A.16 B.13 C.126.已知x>0,y>0且2x+3y=6.则y+x2+A.1213 B.2413 C.36137.如图,空间四边形OABC中,OA=a,OB=b,OC=c,点M在线段OA上,且OM=2MA,点A.−23a+12b+18.已知圆x2+y2+ax−2y−1=0被直线x+2y−1=0A.−6 B.−2 C.2 D.6二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.已知四面体OABC的所有棱长都为1,D,E分别是OA,BC的中点,M,N是该四面体内切球球面上的两点,P是该四面体表面上的动点,则下列选项中正确的是(
)A.DE的长为44
B.D到平面ABC的距离为66
C.当线段MN最长时,PM⋅PN的最大值为13
10.已知圆C:(x+2)2+y2=4,直线lA.直线l恒过定点(−1,1)
B.当m=0时,圆C上恰有三个点到直线l的距离等于1
C.直线l与圆C有两个交点
D.圆C与圆x211.已知直线l1:ax+2y−1=0和直线l2:x+(a+1)y−1=0,下列说法不正确的是(
)A.当a=−2或1时,l1//l2
B.当a=−23时,l1⊥l2
C.直线l1过定点(0,1),直线三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知x2+y2=4,则|4x+3y−13|的最小值为13.写出与直线x+y+2=0和y轴都相切,半径为2的一个圆的方程:
.14.已知直线l的一个方向向量为l=(−1,2)且过点(3,−2),则直线l的方程为
.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)
在平面直角坐标系xOy中,已知圆O:x2+y2=4和与圆C:x2+y2−4x+4y+4=0.
(1)若圆O与圆C关于直线l对称,求直线l的方程;
(2)若圆16.(本小题15分)
如图,在四棱锥P−ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB⊥AD,AB=1,AD=2,PA=PD=2,AC=CD=5.
(1)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值;
(2)在棱PB上是否存在点M,使得AM//平面PCD17.(本小题15分)
已知△ABC的顶点坐标为A(3,0)、B(−1,−3)、C(1,1).
(1)求直线BC的方程;
(2)求△ABC的面积.18.(本小题17分)
如图,在三棱锥P−ABC中,平面PAB⊥平面ABC,AB=AC=AP=2,BP=22,∠BAC=2π3,E,F,G分别为棱PA,PB,PC上的点.
(1)若EF//AB,FG//BC,证明:EG//AC;
(2)若E,F分别为棱PA,PB的中点,在棱PC上是否存在点G,使得平面EFG与平面ABC所成角为π19.(本小题17分)
如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,AC=23,三角形PAD为等边三角形,点M,N分别为AB,PC的中点.
(1)证明:直线MN//平面PAD;
(2)当二面角P−AD−C为120°时,求直线MN与平面PCD所成的角的正弦值.
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】BC
10.【答案】ACD
11.【答案】ACD
12.【答案】3
13.【答案】(x−2)14.【答案】2x+y−4=0
15.【答案】解:(1)根据题意,圆O:x2+y2=4的圆心为O(0,0),半径r1=2,
圆C:x2+y2−4x+4y+4=0,即(x−2)2+(y+2)2=4,圆心为C(2,−2),半径r2=2,
若圆O与圆C关于直线l对称,则直线l是OC的垂直平分线,
由kOC=−2−02−0=−1,得l的斜率k=−1kOC=1,
结合OC的中点为(1,−1),可得直线l的方程为y+1=x−1,即x−y−2=0;
(2)在直线y=2x+b的两旁各有一条直线,它们与直线y=2x+b平行,且距离等于1,
根据题意,可知这两条直线与圆O恰有3个公共点E、D、16.【答案】解:(1)选取AD中点为O,连结CO,PO,因为AC=CD=5,
所以CO⊥AD,因为PA=PD,所以PO⊥AD,又因为平面PAD⊥平面ABCD,
所以PO⊥平面ABCD,
以O为原点,直线OC,OA,OP分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系.
所以P(0,0,1),A(0,1,0),B(1,1,0),C(2,0,0),D(0,−1,0),
则PB=(1,1,−1),PD=(0,−1,−1),PC=(2,0,−1),
设n为平面PCD的法向量,令n=(x0,y0,1).
则n⊥PDn⊥PC,则n⋅PD=0n⋅PC=0⇒n=(12,−1,1),
设PB与平面PCD所成角为θ,
所以sinθ=|cos〈n,PB〉|=|n⋅PB|n||PB||=|12−1−114+1+1×3|=33,
所以直线PB与平面PCD所成角的正弦值为33.
(2)假设在棱PB17.【答案】解:(1)因为B(−1,−3)、C(1,1),
所以直线BC的斜率为1−(−3)1−(−1)=2,
所以直线BC的方程为y−1=2(x−1),即2x−y−1=0.
(2)由(1)知,直线BC的方程为2x−y−1=0,
所以点A到直线BC的距离为d=|3×2−0−1|22+12=518.【答案】解:(1)证明:若EF//AB,EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,
所以EF//平面ABC;
若FG//BC,FG⊄平面ABC,BC⊂平面ABC,
所以FG//平面ABC.
因为EF∩FG=F,EF,FG⊂平面EFG,
所以平面EFG//平面ABC.
又平面EFG∩平面PAC=EG,平面ABC∩平面PAC=AC,
所以EG//AC.
(2)因为AB=AP=2,BP=22,所以AB2+AP2=BP2,所以AP⊥AB,
因为平面PAB⊥平面ABC,平面PAB∩平面ABC=AB,AP⊂平面PAB,
所以AP⊥平面ABC,
过A作AD⊥AB,垂足为D,则∠CAD=2π3−π2=π6,
所以CAcos∠CAD=2×32=3,CAsin∠CAD=2×12=1,
如图所示,以点A为坐标原点,分别以AD,AB,AP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系A−xyz,
则A(0,0,0),P(0,0,2),B(0,2,0),E(0,0,1),F(0,1,1),C(3,−1,0),
所以EF=(0,1,0),EP=(0,0,1),PC=(3,−1,−2),
设:在棱PC上是否存在点G,使得平面EFG与平面ABC所成角为π6,且PGPC=t(0≤t≤1),
则PG=tPC=(3t,−t,−2t),所以EG=EP+PG=(3t,−t,1−2t),
设平面EFG的法向量为n=(x,y,z),
则n⊥EFn⊥19.【答案】解:(1)如图,取PD的中点E,连接NE,AE,因为M,N分别是AB,PC的中点,
所以EN//CD且EN=12CD,又CD//AM且AM=12CD,
所以EN//AM且EN=AM,
则四边形AMNE为平行四边形,
所以MN//AE,又MN⊄平面PAD,AE⊂平面PAD,
所以MN//平面PAD;
(2)在△ACD中,由余弦定理,
得cos∠ADC=AD2+CD2−AC22AD⋅CD=4+4−128=−12,
又0<∠ADC<π,
所以∠ADC=2π3,
得∠DAB=π3.
取AD的中点O,连接OP,OB,
因为底面ABCD为菱形,△PAD为正三角形,
所以OP⊥AD,OB⊥AD,
故∠POB为二面角P−AD−C的平面角,
即∠POB=2π3.
又OP∩OB=O,OP,OB⊂平面POB,
所以AD⊥
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026学年山东省威海市六年级数学期末自测名校真题(附答案)详细答案和解析
- 2026学年黑龙江省哈尔滨市三年级数学期末自测历年考试题详细参考解析详细答案和解析
- 七年级地理《极地地区》第二课时教学设计:北极地区与两极比较
- 小学五年级科学社团教学设计-动物系列《秃鹫》生存智慧探究
- 高一班会课教学设计:教师节“感谢师恩”主题活动实施
- 小学六年级劳动《毕业纪念册设计与制作》教学设计
- 高一化学教案-化学品的合理使用与安全管理
- 小学三年级劳动学科《包饺子》劳动实践教学设计
- 小学五年级综合实践活动《我是社区小义工-准备阶段》教学设计
- 初中八年级安全教育主题班会教案:关注校园安全守护健康成长
- 小学教师副高职称评审答辩题(附答案)
- 七年级语文课外文言文阅读训练
- Q热诊断与治疗指南摘要2026
- 2025年三峡集团招聘考试真题及参考答案
- 光伏场区防雷接地施工方案
- 国标图集22K311-5《防排烟系统设备及部件选用与安装》解读
- 应用电化学 课件Chapter 1电化学理论基础
- 河北省邯郸市NT20名校联合体2025-2026学年高二上学期1月质检物理试卷(含解析)
- 2026年高中政治学业水平考试知识点归纳总结(必修一-四)
- 工业工程与管理论文
- 《标准化服务机构服务能力评价通则》-征求意见稿
评论
0/150
提交评论