华东师大版小学五年级语文下期末测试卷2025-2026_第1页
华东师大版小学五年级语文下期末测试卷2025-2026_第2页
华东师大版小学五年级语文下期末测试卷2025-2026_第3页
华东师大版小学五年级语文下期末测试卷2025-2026_第4页
华东师大版小学五年级语文下期末测试卷2025-2026_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华东师大版小学五年级语文下期末测试卷2025-2026姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.下列词语中,书写完全正确的一项是

A.挣扎B.竖立C.竖厉D.征兆

2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自谁的作品

A.李白B.杜甫C.曹操D.林则徐

3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是

A.他兴奋地说:“我成功了!”

B.今天天气很好,我们出去玩吧。

C.你是聪明的孩子吗?

D.花园里有红色的花,黄色的花,还有紫色的花。

4.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗描写的是

A.月亮B.太阳C.池塘D.山峰

5.下列词语中,不属于反义词的一项是

A.黑白B.高低C.来往D.喜怒

6.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著

A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》

7.下列句子中,没有语病的一项是

A.他跑得很快,但是没有跑到终点。

B.老师对我们的学习非常严格。

C.我喜欢读书,也喜欢画画。

D.这本书太好看了,我看了三遍都不觉得累。

8.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这句诗描写的是

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

9.下列词语中,意思最接近“认真”的一项是

A.随便B.轻松C.踏实D.漫不经心

10.《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是

A.冰心B.鲁迅C.郭沫若D.沈从文

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.诗句“______,随风潜入夜,润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》。

2.词语“______”的意思是形容做事或学习非常认真、细心。

3.课文《______》讲述了小英雄雨来与敌人斗智斗勇的故事。

4.标点符号“______”表示疑问。

5.词语“______”的意思是形容景色非常美丽,让人感到心旷神怡。

6.诗句“______,不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》。

7.课文《草船借箭》中,诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借到了箭。

8.词语“______”的意思是形容非常安静,没有一点声音。

9.诗句“______,江春入旧年”出自王湾的《次北固山下》。

10.课文《杨氏之子》中,杨氏之子的回答非常______,既礼貌又聪明。

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.下列词语中,属于描写春天的有

A.桃花B.立冬C.拂晓D.冰雪

2.下列句子中,运用了比喻修辞手法的有

A.弯弯的月儿像小船。

B.他跑得像一阵风。

C.花园里开满了五颜六色的花。

D.小明像他的爸爸一样高。

3.下列词语中,属于反义词的有

A.黑白B.喜怒C.来往D.走路

4.课文《草船借箭》中,诸葛亮成功借到箭的原因有

A.利用了大雾的天气

B.利用了自己的智慧

C.利用了大军的数量

D.利用了自己的名声

5.下列句子中,标点符号使用正确的有

A.你是谁?我从哪里来?

B.今天天气很好,我们出去玩吧。

C.他兴奋地说:“我成功了!”

D.花园里有红色的花,黄色的花,还有紫色的花。

6.下列诗句中,描写的是秋天的有

A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

B.落叶归根,春华秋实。

C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。

D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

7.下列词语中,属于描写人物品质的有

A.勤奋B.踏实C.懒惰D.认真

8.课文《杨氏之子》中,杨氏之子的回答体现了

A.聪明B.有礼貌C.傲慢D.勇敢

9.下列句子中,运用了拟人修辞手法的有

A.小草偷偷地从土里钻出来。

B.风儿在唱歌。

C.花儿在跳舞。

D.河水在奔跑。

10.下列词语中,属于描写景色的有

A.花团锦簇B.草长莺飞C.水天一色D.人山人海

四、判断题(每题2分,总共10题)

11.《草船借箭》这篇课文的主人公是刘备。

12.诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”描写的是春天的景色。

13.标点符号“!”表示感叹。

14.词语“认真”和“马虎”是反义词。

15.课文《威尼斯的小艇》的作者是法国作家马克·吐温。

16.诗句“白日依山尽,黄河入海流”描写的是早晨的景色。

17.词语“草长莺飞”描写的是秋天的景色。

18.课文《杨氏之子》中,杨氏之子的回答体现了他的机智和幽默。

19.修辞手法“比喻”是把事物直接比作另一事物。

20.课文《春夜喜雨》描写的是春雨滋润万物的景象。

五、问答题(每题2分,总共10题)

21.请写出三个描写春天景色的词语。

22.请写出两个描写人物品质的词语。

23.请解释什么是比喻修辞手法,并举例说明。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A解析:B应为“站立”,C应为“严厉”,D应为“征兆”,只有A书写正确。

2.D解析:该句出自林则徐的《己亥杂诗》,表达了诗人虽然脱离官场,但仍心系国家,不忘报国之志。

3.B解析:该句应为“今天天气很好,我们出去玩。”,逗号应改为句号,因为这是一个完整的陈述句。

4.C解析:该句出自朱熹的《观书有感》,描写的是半亩大的方形池塘像一面镜子一样清澈透明,天空的光彩和浮云的影子都在池水中一起波动,描写的是池塘。

5.D解析:A、B、C均为反义词,D为近义词。

6.C解析:《草船借箭》选自《三国演义》,讲述了诸葛亮利用大雾天气向周瑜借箭的故事。

7.B解析:A语病为搭配不当,“跑得很快”和“没有跑到终点”之间没有逻辑关系;C语病为成分残缺,“喜欢”后面缺少宾语;D语病为用词不当,“太”和“不”矛盾。

8.D解析:该句出自柳宗元的《江雪》,描写的是冬天大雪纷飞,没有行人踪迹的景象。

9.C解析:A、B、D与“认真”意思相反,只有C“踏实”与“认真”意思相近。

10.D解析:《威尼斯的小艇》的作者是现代作家沈从文,描写了威尼斯小艇的特点和船夫的技术。

二、填空题答案及解析

1.随风潜入夜解析:该句出自杜甫的《春夜喜雨》,意思是细雨在夜里悄无声息地降落。

2.一丝不苟解析:该词语形容做事或学习非常认真、细心,没有一点马虎。

3.小英雄雨来解析:该课文讲述了抗日战争时期,小英雄雨来与敌人斗智斗勇,机智勇敢地掩护交通员的故事。

4.?解析:该标点符号表示疑问语气,用于疑问句的末尾。

5.风景如画解析:该词语形容景色非常美丽,如同画一样。

6.不识庐山真面目,只缘身在此山中解析:该句出自苏轼的《题西林壁》,意思是人们之所以认不清事物的真相或本质,是因为被局限于一个角度去看待它。

7.大雾利用曹操多疑的性格解析:诸葛亮利用了大雾天气和曹操多疑的性格这两个条件,成功借到了箭。

8.万籁俱寂解析:该词语形容非常安静,一点声音都没有。

9.海日生残夜解析:该句出自王湾的《次北固山下》,意思是海上的太阳从残余的夜晚中升起。

10.巧妙解析:杨氏之子的回答既礼貌又聪明,体现了他的机智。

三、多选题答案及解析

1.A解析:A描写的是春天的景色,B、C、D描写的是冬天的景色。

2.A、B、D解析:A把月儿比作小船,B把人比作风,D把小明比作他的爸爸,都是比喻修辞手法;C没有运用比喻修辞手法。

3.A、B解析:A、B都是反义词,C、D不是反义词。

4.A、B解析:诸葛亮成功借到箭的原因是利用了大雾的天气和自己的智慧,C、D不是主要原因。

5.A、C、D解析:A、C、D标点符号使用正确,B应为“今天天气很好,我们出去玩。”,逗号应改为句号。

6.A、B解析:A描写的是重阳节登高的景象,属于秋天;B描写的是秋天落叶归根的景象;C描写的是冬天的景象;D描写的是夏天的景象。

7.A、D解析:A、D都是描写人物品质的词语,B、C不是描写人物品质的词语。

8.A、B解析:杨氏之子的回答体现了他的聪明和有礼貌,C、D不是体现的内容。

9.A、B、C、D解析:这四个句子都运用了拟人修辞手法,把事物当作人来写。

10.A、B、C解析:A、B、C都是描写景色的词语,D描写的是人多的景象。

四、判断题答案及解析

11.×解析:《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。

12.√解析:该句出自孟浩然的《春晓》,描写的是春天的景色。

13.√解析:该标点符号表示感叹语气,用于感叹句的末尾。

14.√解析:A、B、C均为反义词,只有D不是反义词。

15.×解析:《威尼斯的小艇》的作者是现代作家沈从文,不是马克·吐温。

16.×解析:该句出自王之涣的《登鹳雀楼》,描写的是傍晚的景色。

17.×解析:该句出自高鼎的《村居》,描写的是夏天的景色。

18.√解析:杨氏之子的回答体现了他的机智和幽默。

19.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论