2026秋小学苏教版数学一年级上册《平移、旋转和轴对称》提高题题附参考答案（三套）

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期一年级数学（上）《平移、旋转和轴对称》提高练习（一）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，全部题目都可以用文字说清，不需要看任何图形。请直接在试卷上作答，作答时把想法写完整，能写几步写几步。遇到需要画一画、圈一圈的地方，用文字描述清楚即可。一、填空题：本题共8小题，每小题2分，共16分。1.电梯从一楼升到三楼，电梯的运动是______现象；电风扇的叶片转个不停，叶片的运动是______现象。2.把一张长方形纸对折后，两边能够完全重合，这样的图形叫做______图形，折痕所在的直线叫做______。3.钟面上时针从数字3走到数字6，时针绕中心点转了______个大格，这是______现象。4.一个物体沿着一条笔直的线移动，移动过程中方向不变，只是位置变了，这样的运动叫______；物体绕着一个固定的点打转，这样的运动叫______。5.正方形有______条对称轴，长方形有______条对称轴。6.圆有______条对称轴；一个圆沿着它的任意一条直径对折，两边都能______。7.把“中”“田”“王”“由”四个字分别写在纸上，沿着字的竖中线对折后左右两边能完全重合的有______个，它们分别是______。8.小明把一枚硬币在桌面上立起来向前滚动，硬币上的一点绕着硬币中心打转，这是______现象；硬币整体向前移动，这是______现象。二、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下面的说法对不对，对的画“√”，错的画“×”。9.平移后的图形，形状和大小都不变，只是位置变了。（）10.一个图形旋转以后，它的形状会发生变化。（）11.平行四边形是轴对称图形。（）12.把一张纸对折后剪出的图形，一定是轴对称图形。（）13.汽车在笔直的马路上行驶，车轮在转，车身在平移。（）14.等腰三角形只有一条对称轴。（）三、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。15.下面几种运动中，属于平移的是 （）A.拧水龙头B.推拉窗扇C.转呼啦圈D.翻跟头16.下面几个汉字中，是轴对称图形的是 （）A.上B.日C.少D.心17.把一张正方形纸沿着一条对角线对折，两边能完全重合。这条对角线是正方形的 （）A.对称轴B.边C.顶点D.周长18.钟面上的分针从12走到3，分针的运动是 （）A.平移B.旋转C.先平移后旋转D.既不是平移也不是旋转19.下面说法正确的是 （）A.所有的三角形都是轴对称图形B.平移和旋转都会改变图形的大小C.圆有无数条对称轴D.长方形只有一条对称轴20.小明把一张纸对折两次后，剪出一个图案，展开后得到的图形 （）A.一定是轴对称图形B.一定不是轴对称图形C.可能是轴对称图形D.无法判断四、操作描述题：本题共4小题，每小题6分，共24分。用文字把过程说清楚，可以分步写。21.一枚棋子从桌面的左下角沿直线平移到右上角，请你说出它移动时哪几样东西没有变，哪一样东西变了。22.请你用“绕着一个点转”这样的话，描述钟面上时针从数字9走到数字12的过程，并说出它转了几个大格。23.一张正方形纸，先左右对折，再上下对折，然后沿着折痕剪开，可以得到几个完全一样的小正方形？请写出你的想法。24.请你举出生活中两个平移的例子和两个旋转的例子，并说说你是怎样区分它们的。五、解决问题：本题共3小题，每小题10分，共30分。25.妈妈把一张长方形桌布对折后，两边正好完全重合。已知这张桌布长8分米、宽5分米。（1）这张桌布是轴对称图形吗？它有几条对称轴？（2）如果沿着较长的那条对称轴对折，折后得到的图形长和宽各是多少分米？26.一辆小汽车在笔直的公路上从东向西行驶了200米，车上的车轮一直在转。（1）汽车车身的运动是什么现象？（2）车轮的运动是什么现象？（3）如果汽车拐弯了，车身的运动还是平移吗？为什么？27.小红用一张正方形纸做风车：先把纸沿两条对角线对折，找到中心点，再沿着折痕剪开四个角，最后把四个角依次折向中心点。（1）剪开后的四个三角形完全一样吗？为什么？（2）风车转动时，每个角绕着什么在转？（3）请你说说这个风车图案是不是轴对称图形，并说明理由。参考答案与思路提示（一）一、填空题1.平移；旋转。思路：电梯整体沿直线上下移动，方向不变；叶片绕中心打转。2.轴对称；对称轴。思路：对折后两边完全重合是轴对称图形的特征。3.3；旋转。思路：3到6中间经过3个大格，时针绕中心转动。4.平移；旋转。思路：抓住“沿直线移动”与“绕点打转”的区别。5.4；2。思路：正方形两条对角线加两条对边中点连线；长方形只有两条对边中点连线。6.无数；完全重合。思路：圆的每一条直径所在的直线都是对称轴。7.4；中、田、王、由。思路：四个字都有竖中线，左右两边完全一样。8.旋转；平移。思路：硬币上的点绕中心转，硬币整体向前移。二、判断题9.√。平移只改变位置，不改变形状和大小。10.×。旋转后形状、大小都不变，只是方向变了。11.×。平行四边形对折后两边不能完全重合。12.√。对折剪出的图形两边完全一样，折痕就是对称轴。13.√。车身沿直线前进是平移，车轮绕轴转动是旋转。14.√。等腰三角形只有一条对称轴，就是底边上的高所在的直线。三、选择题15.B。推拉窗扇沿直线移动，是平移。16.B。“日”字有竖中线，左右两边完全一样。17.A。沿对角线对折两边重合，这条对角线所在的直线就是对称轴。18.B。分针绕钟面中心转动，是旋转。19.C。圆有无数条对称轴；A、B、D的说法都不对。20.A。对折后剪出的图形，展开后两边完全一样，一定是轴对称图形。四、操作描述题21.棋子移动时，它的大小、形状、方向都没有变，只有位置变了。思路：平移的特点就是“三不变，一变化”。22.时针绕着钟面的中心点，从数字9顺着转动的方向走到数字12，一共转了3个大格，这是旋转现象。23.可以得到4个完全一样的小正方形。思路：左右对折把纸分成2份，再上下对折又分成2份，一共2×2=4份，每份都是同样大的小正方形。24.平移的例子：推拉窗扇、电梯上下、抽屉拉出；旋转的例子：电风扇叶片转动、钟表指针走动、拧水龙头。区分方法：看物体是不是沿直线整体移动，方向不变的是平移；绕着一个固定的点打转的是旋转。五、解决问题25.（1）是轴对称图形，长方形有2条对称轴。（2）沿着较长的那条对称轴（即长边中点连线）对折，折后图形长不变，仍是8分米，宽变成5÷2=2.5分米。思路：沿哪条对称轴对折，哪条方向的长度就不变。26.（1）车身沿直线前进，是平移。（2）车轮绕轴转动，是旋转。（3）不是平移了。因为拐弯时车身的方向发生了变化，不再沿一条直线移动。思路：平移要求方向始终不变。27.（1）完全一样。因为正方形沿对角线对折后两边完全重合，剪出的四个三角形大小形状都相同。（2）每个角都绕着正方形的中心点转动，这是旋转。（3）是轴对称图形。因为沿两条对角线或两条对边中点连线对折，两边都能完全重合。思路：判断轴对称图形，关键看能不能找到一条折痕使两边重合。2026年秋季学期一年级数学（上）《平移、旋转和轴对称》提高练习（二）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，全部题目都可以用文字说清，不需要看任何图形。请直接在试卷上作答，作答时把想法写完整，能写几步写几步。遇到需要画一画、圈一圈的地方，用文字描述清楚即可。一、填空题：本题共8小题，每小题2分，共16分。1.升国旗时，国旗沿着旗杆向上移动，这是______现象；风车的四个叶片绕中心转动，这是______现象。2.把一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是______图形，这条直线就是它的______。3.钟面上分针从数字12走到数字6，分针绕中心点转了______个大格，这是______现象。4.平移时，图形的______和______都不变，只有位置变了。5.等边三角形有______条对称轴，等腰梯形有______条对称轴。6.一个长方形有______条对称轴，它们分别是两组______的连线。7.下面这些汉字中，是轴对称图形的有______个：木、山、水、甲、品、从。8.把一张圆形纸片沿着一条直径对折，再沿着另一条与它垂直的直径对折，展开后可以看到______条折痕，这些折痕都经过圆的______。二、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下面的说法对不对，对的画“√”，错的画“×”。9.物体平移时，运动路线一定是直的。（）10.旋转后的图形和原来的图形完全一样，只是方向变了。（）11.所有的长方形都是轴对称图形，所有的平行四边形也都是轴对称图形。（）12.钟面上的时针和分针都在做旋转运动。（）13.一个图形如果有两条对称轴，那么这两条对称轴一定互相垂直。（）14.把一张纸对折后剪出的图案，展开后折痕两边完全一样。（）三、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。15.下面几种运动中，属于旋转的是 （）A.电梯上升B.拉抽屉C.陀螺打转D.推小车前进16.下面几个汉字中，不是轴对称图形的是 （）A.工B.三C.大D.也17.一个正方形沿着它的对称轴对折，对折后得到的图形是 （）A.正方形B.长方形或三角形C.圆D.梯形18.小明坐在行驶的汽车里，看到路边的树向后退。以汽车为参照，树的运动是 （）A.平移B.旋转C.既平移又旋转D.没有运动19.下面说法错误的是 （）A.圆有无数条对称轴B.正方形有4条对称轴C.等腰三角形有1条对称轴D.任意三角形都有3条对称轴20.把一张长方形纸对折一次后剪出一个图案，展开后得到的图形 （）A.一定是轴对称图形B.一定不是轴对称图形C.可能是轴对称图形D.无法判断四、操作描述题：本题共4小题，每小题6分，共24分。用文字把过程说清楚，可以分步写。21.请你描述一下：把一本书从桌子的左边平移到右边，书本身有没有转动？为什么？22.请你描述钟面上分针从数字3走到数字9的过程，并说出它转了几个大格。23.一张长方形纸，先上下对折，再左右对折，展开后有几条折痕？这些折痕把这个长方形分成了几个完全一样的小长方形？24.请你找一找教室里的平移现象和旋转现象各两个，并说说你的判断理由。五、解决问题：本题共3小题，每小题10分，共30分。25.一块正方形手帕的边长是6分米。妈妈沿着它的一条对称轴对折。（1）这块手帕有几条对称轴？（2）对折后得到的图形是什么图形？它的长和宽各是多少分米？26.游乐场里的摩天轮在不停地转，坐在座舱里的小朋友也跟着转。（1）摩天轮的运动是什么现象？（2）小朋友从最低点转到最高点，是沿着一条直线移动吗？为什么？（3）如果小朋友从座舱里走出来，沿着地面直线走10米，这又是什么现象？27.小华把一张正方形纸对折两次，剪出了一个“心”形图案，展开后发现两边完全一样。（1）展开后的图形是轴对称图形吗？对称轴在哪里？（2）如果小华对折三次再剪，展开后的图形一定还是轴对称图形吗？说说理由。（3）请你用一句话说说“对折剪图案”和“轴对称图形”之间的关系。参考答案与思路提示（二）一、填空题1.平移；旋转。思路：国旗沿旗杆直线上升；叶片绕中心打转。2.轴对称；对称轴。思路：这是轴对称图形的定义。3.6；旋转。思路：12到6中间经过6个大格。4.形状；大小。思路：平移只改变位置。5.3；1。思路：等边三角形三条边上的高所在的直线都是对称轴；等腰梯形只有上下底中点连线一条。6.2；对边中点。思路：长方形的两条对称轴都经过对边中点。7.4。思路：木、山、甲、品是轴对称图形；水、从不是。8.2；中心。思路：两条直径相交于圆心。二、判断题9.√。平移是沿直线移动，路线是直的。10.√。旋转只改变方向，形状大小不变。11.×。长方形是轴对称图形，但平行四边形不是。12.√。时针、分针都绕钟面中心转动。13.×。例如正方形有4条对称轴，其中两条对角线互相垂直，但另两条对边中点连线也与对角线垂直，而两条对边中点连线互相平行，所以不一定垂直。14.√。这是对折剪图案的基本特点。三、选择题15.C。陀螺绕轴打转，是旋转。16.D。“也”字左右两边不一样，不是轴对称图形。17.B。沿对边中点连线对折得到长方形，沿对角线对折得到三角形。18.A。以汽车为参照，树在向后沿直线移动，是平移。19.D。任意三角形不一定有对称轴，只有等腰三角形才有。20.A。对折剪出的图形展开后两边完全一样，一定是轴对称图形。四、操作描述题21.书本身没有转动。因为书是沿着桌面直线整体移动的，方向始终不变，只有位置变了，所以是平移。22.分针绕着钟面中心，从数字3顺着转动的方向走到数字9，一共转了6个大格，这是旋转现象。23.展开后有2条折痕，一条横的、一条竖的，它们把这个长方形分成了4个完全一样的小长方形。思路：上下对折一次得2份，左右对折再一次又得2份，2×2=4。24.平移：推拉窗扇、黑板在滑轨上左右移动；旋转：吊扇叶片转动、钟表指针走动。判断理由：沿直线整体移动、方向不变的是平移；绕固定点打转的是旋转。五、解决问题25.（1）正方形有4条对称轴。（2）沿着对边中点连线对折，得到长方形，长6分米、宽3分米；沿着对角线对折，得到三角形。思路：沿哪条对称轴对折，哪条方向的长度就缩短一半。26.（1）摩天轮绕中心转动，是旋转。（2）不是沿直线移动。因为小朋友是绕中心点转圈，路线是弯的，方向一直在变。（3）沿地面直线走10米是平移。27.（1）是轴对称图形，对称轴就是原来的折痕所在的直线。（2）一定还是轴对称图形。因为每次对折都使两边完全重合，剪出的图案展开后两边仍然完全一样。（3）对折后剪出的图案，展开后一定是轴对称图形，折痕就是它的对称轴。2026年秋季学期一年级数学（上）《平移、旋转和轴对称》提高练习（三）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，全部题目都可以用文字说清，不需要看任何图形。请直接在试卷上作答，作答时把想法写完整，能写几步写几步。遇到需要画一画、圈一圈的地方，用文字描述清楚即可。一、填空题：本题共8小题，每小题2分，共16分。1.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是______现象，车轮的运动是______现象。2.一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这条直线就是这个图形的______，这个图形叫做______图形。3.钟面上时针从数字12走到数字3，时针绕中心点转了______个大格，这是______现象。4.平移和旋转都不改变图形的______和______。5.长方形有______条对称轴，正方形有______条对称轴。6.圆有______条对称轴，它的每一条对称轴都经过圆的______。7.下面这些汉字中，是轴对称图形的有______个：日、目、田、申、白、用。8.把一张纸对折后剪出一个图案，展开后两边完全一样，这条折痕就是展开后图形的______。二、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下面的说法对不对，对的画“√”，错的画“×”。9.平移时，物体移动的路线一定是一条直线。（）10.一个图形旋转以后，它的大小和形状都不变。（）11.梯形一定是轴对称图形。（）12.钟面上时针从3走到4，是平移现象。（）13.正方形沿着对角线对折，两边能完全重合。（）14.把一张纸对折两次后剪出的图案，展开后一定有2条对称轴。（）三、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。15.下面几种运动中，属于平移的是 （）A.拧瓶盖B.拨算珠C.转风车D.翻书页16.下面几个汉字中，是轴对称图形的是 （）A.大B.小C.少D.火17.一个等腰三角形沿着它的对称轴对折，两边 （）A.完全重合B.部分重合C.不能重合D.无法判断18.电风扇的叶片在转动，这是 （）A.平移B.旋转C.先平移后旋转D.既不是平移也不是旋转19.下面说法正确的是 （）A.所有的圆都是轴对称图形B.所有的三角形都是轴对称图形C.平移会改变图形的大小D.旋转会改变图形的形状20.把一张正方形纸沿着一条对角线对折，得到的图形是 （）A.正方形B.长方形C.等腰三角形D.圆四、操作描述题：本题共4小题，每小题6分，共24分。用文字把过程说清楚，可以分步写。21.请你描述一下：把一摞作业本从教室前面搬到教室后面，作业本有没有转动？这是哪种运动？22.请你描述钟面上时针从数字6走到数字9的过程，并说出它转了几个大格。23.一张正方形纸，先沿着对角线对折，再沿着另一条对角线对折，展开后有几条折痕？它们相交于哪一点？24.请你举出两个生活中的平移现象和两个旋转现象，并说说它们有什么不同。五、解决问题：本题共3小题，每小题10分，共30分。25.一块长方形红领巾布，长9分米、宽6分米。小红沿着它的对称轴对折。（1）这块布有几条对称轴？（2）沿着较长的那条对称轴对折，折后图形的长和宽各是多少分米？（3）沿着较短的那条对称轴对折，折后图形的长和宽各是多少分米？26.公园里有一个旋转木马，木马绕着中间的柱子不停地转。（1）木马的运动是什么现象？（2）木马上的一匹小马从东边转到西边，它是不是沿直线移动的？为什么？（3）如果小马从木马上下来，沿着小路直着走20米，这又是什么现象？27.小明把一张长方形纸对折一次，剪出了一个“蝴蝶”图案，展开后发现两边完全一样。（1）展开后的蝴蝶图案是轴对称图形吗？对称轴在哪里？（2）如果小明不沿着折痕剪，而是随便剪一刀，展开后两边还一样吗？为什么？（3）请你用一句话说说怎样用对折的方法剪出一个轴对称图形。参考答案与思路提示（三）一、填空题1.平移；旋转。思路：车身沿直线前进；车轮绕轴转动。2.对称轴；轴对称。思路：这是对称轴与轴对称图形的定义。3.3；旋转。思路：12到3中间经过3个大格。4.形状；大小。思路：平移和旋转都只改变位置或方向。5.2；4。思路：长方形两条对边中点连线；正方形再加两条对角线。6.无数；中心。思路：圆的每条直径所在的直线都是对称轴，都经过圆心。7.5。思路：日、目、田、申、白是轴对称