陕西省部分学校2027届高三上学期11月期中考试历史试卷（含解析）

【高三历史Θ第4页(共4页)】高三历史一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.考古人员通过对新石器时代晚期陕北石峁遗址出土的16件陶器内壁残留物进行分析,发现了酒类遗存。酿酒原料包括黍、小麦、大米等。陶瓷可能用于酿酒,鬶、盉为盛酒器和温酒器,杯用于饮酒。据此可知,石峁文化时期A.私有制发展催生了宴饮活动 B.原始农业生产得到一定发展C.酒类生产促进礼乐制度发展 D.谷物种植提供食物主要来源2.汉初,政府规定上报功劳只统计任汉朝官职的时长和功劳,秦朝时期的任职级别、时长、爵位、功劳不再作为选官依据。军功爵须折算为“汉功劳”,爵位不再作为任官的独立依据。官吏若在功劳认定、任用程序中违规者,以“夺爵”为基本处罚方式。汉初这些调整旨在A.完善中央对地方的监察 B.消除秦制对王朝的负面影响C.强化汉王朝的政治认同 D.确立以军功为主的选官秩序3.表1所示为史书对南朝三位士人的相关记载。据此可推知,南朝表1人物出身与经历吴均家世寒贱,勤奋好学、才华出众,得到高门士族赏识,先后被地方长官、宗室王爷征召任职,执掌文书事务沈峻出身农家,刻苦治学,博通儒家经典,历任王国中郎、侍郎、国子助教,最终官至县令王廷之出身高门琅琊王氏,家境清贫、居所简陋,获大臣举荐,得到皇帝专门下诏修缮宅邸的优待A.社会阶层流动有所增强 B.门第对仕途的影响衰微C.科举选官制度开始萌发 D.儒学正统地位日益强化4.史料记载:“(唐代中期以后)自岭已南,以金银为货币;自巴已外,以盐帛为交易;黔、巫、溪、峡,用水银、朱砂、缯彩、巾帽以相市。”由此可知,当时唐代A.政府放弃对货币统一管理 B.商业发展环境明显改善C.实物货币已取代金属货币 D.区域经济发展存在差异5.宋代传奇小说“多托往事而避近闻”。历史题材在宋代传奇中乃属大宗,不仅数量很多,而且在艺术上相对成熟,不乏名篇或佳作。乐史的《绿珠传》《杨太真外传》分别叙写晋代石崇、绿珠的故事和唐明皇、杨贵妃的故事,向来为人所津津乐道。这主要体现出宋代A.史学研究推动小说发展 B.小说借古事而观照现实C.文学创作再现社会真实 D.社会文化水平日益提升6.历代帝王庙供奉的帝王都是出自正统王朝并为中国历史发展作出贡献的帝王,一般不祭祀非正统王朝的帝王。而清朝乾隆帝在调整历代帝王庙人选时,却将宋朝皇帝与辽朝皇帝、金朝皇帝一起供奉于历代帝王庙之中。乾隆帝这一做法A.否定了宋代的历史地位 B.放弃了传统王朝正统观念C.服务于清廷大一统统治 D.凸显宋辽金文化一脉相承7.表2所示为1867年我国主要进口货物价值及其占比情况。据此可知,当时表2进口种类进口货物价值/万两占全部进口货物总价值百分比鸦片319946%棉纺织品146121%毛织品73910%金属制品1632%A.国内消费特点影响进口结构 B.海关税收高度依赖鸦片C.列强对华贸易出超趋势明显 D.西方工业优势逐步缩小8.19世纪80年代,西人傅兰雅在江南制造局翻译外国书籍时,详细解释了“以平常字外加偏旁而为新名”的造字方法。傅兰雅与徐寿合作翻译《化学鉴原》一书时,创造了多种化学元素的音译表并造出了化学元素名,如镁、硒等元素名早已成为汉语规范用语。这一做法A.有利于汉语词汇体系革新 B.开启了西学在中国的传播C.反映了近代化学体系建立 D.体现了汉语体系的扩张性9.图1所示为1908年7月刊登于《神州日报》上的讽刺漫画《考察宪政之效果》。该漫画反映了清末A.政治改革与专制体制的矛盾 B.民主共和思想得到传播C.资产阶级革命力量迅速壮大 D.民众民主意识日益增强10.中华民国南京临时政府成立后,临时参议院表决定都北京,陆军总长黄兴要求参议院限期复议,复议时黄兴陈兵议院,最终参议院以多数票议决临时政府仍设于南京。这一事件可以说明当时A.军阀势力操控国家立法 B.南北之间矛盾无法调和C.民主宪政根基比较薄弱 D.军事斗争取代议会政治11.1929年7月,中共中央在对红四军前委的指示中提出,红军分兵游击集中指导是不可移易的原则,并认为全军的集中行动只会有技术上的困难,但这大部分是一些技术上的困难,绝不能因此而取消集中指挥必要条件与忽视对全国政治影响的伟大作用。这反映出当时中共中央A.积极推动国民革命运动进程 B.肯定了工农武装割据思想C.民主革命探索中“左”的倾向 D.开启武装夺取政权的道路12.1943年,晋察冀边区灵寿县郑守桂一家,每当区、村召集村民参加会议时,全家谁都不肯耽误参会。晋绥边区兴县减租运动中,农民纷纷主动集会,要求地主减租、退约、退粮。宁武县二区在农会领导下集会讨论减租问题,讨论非常热烈。这可侧面说明当时A.土地革命提高农民政治热情 B.边区政府社会凝聚力增强C.农民成为边区抗战主导力量 D.抗日政权的阶级基础扩大13.表3所示为1950年我国部分文艺作品创作的概况,据此可知,新中国成立初期表3文艺作品创作内容《我是一个兵》依据基层军旅生活创作,取材于普通士兵的从军经历,彰显军民底色与军人风貌《火光在前》书写人民解放军渡江作战、挺进江南的军事征程,再现解放战争的史实《风云初记》回溯七七事变以来的历史,讲述中国共产党发展人民武装、创建抗日根据地的革命历程A.意识形态对大众文艺影响削弱 B.“双百”方针推动了文艺发展C.军事题材成为文艺创作的主流 D.文艺创作呼应革命历史叙事14.数据显示,1978年至1982年,福建、北京等九省市离休的老干部共4.9万余人;而1983年机构改革开始后,到1983年3月,离休老干部就增加到8.2万余人,增幅达67%。1983年机构改革A.适应了经济体制改革要求 B.得益于城市改革的全面推行C.推动了公务员制度的建立 D.旨在提高地方政府行政效率15.1993年,江泽民总书记在全国统战工作会议上指出,发达地区要对口支援民族地区。2015年,中共中央提出要持续推动东部地区资源要素向贫困地区流动,为贫困地区发展提供人才、资金、技术支持,鼓励东部省份与西部地区开展结对帮扶。上述扶贫政策旨在A.完成农村社会经济结构转型 B.统筹推进区域协调与共同发展C.依靠东部财力消除西部贫困 D.构建全国统一开放的市场体系16.2015年中央印发的《深化农村改革综合性实施方案》将“加强农村精神文明建设”单列专章;2018年,中央对“繁荣发展乡村文化”进行专项部署;2023年中央一号文件明确提出“加强农村精神文明建设”。这体现了A.以人民为中心思想萌发 B.农村优秀传统文化的传承C.对农民需求的持续回应 D.农村成为文化建设的重心二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料清初为了实现对方地方的全面监察,曾沿用明代的巡按制度,每年轮遣官员到各地巡察。巡察官员为“天子耳目”,职任繁剧,既要察吏又要安民。受监督的地方官吏,涵盖从行省督抚到府县的所有级别。牵涉的地方事务也是多种多样的,并无一定范围,有关乎经济的清地亩、查税赋、除苛役,有民生工程方面的修城浚池、兴水利、杜河患、招流移、垦荒田、建义仓,有司法治安方面的严保甲、除民害、捕盗贼、清刑名、禁株连,还有人文方面的兴文教、举报旌表节孝贞烈、存问孤寡,等等,几乎无所不包。巡察官员职任繁剧的背后,是其“权”与“事”的双重模糊。在运作的初始,模糊性确有助于他们灵活而快速地介入地方事务,察督抚之不察,通督抚之不通,补督抚之疏漏,起到协助督抚处理地方政务的效果。但运行一久,巡察官员权力界限的模糊,易使之擅作威福,衍生为新的恣意,开挟持之渐,启需索之门。乾隆中期以来,地方连续发生数十起时间长、数额大、集团性的侵贪大案,不少案件还形成了自上而下的贪腐团伙,便不足为奇。这些案件的发生表明清廷的地方监察实有重大疏漏。——摘编自林乾、韦钰《清代“巡察”式地方监察的演变与困境》(1)根据材料,概括清代巡察制度的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析清代巡察制度“运行一久”便不能有效发挥作用的原因。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料晚清以来,湖南人才辈出,功业之盛,举世无出其右,湖南及湖南人形象的建构始自近代。太平天国运动的兴起,为湘军的建立提供了契机,而湘军平定东南半壁河山的事功,乃是近代湖南崛起和湖南人形象构建的关键。同治、光绪时期,政治、经济、军事、外交诸方面活跃的大批人才,大多是与湘军有联系的,或为湘军行伍出身,或曾为曾国藩幕府人物。李鸿章、左宗棠等封疆大吏,郭嵩焘、薛福成、容闳等外交使臣,李善兰、华蘅芳等科学家都是晚清社会的栋梁之材,均与湘军有着密切的关系。甲午中日战争乃是湖南人觉醒的契机。维新运动兴起后,湖南成为“全国最富朝气之一省”,学会如雨后春笋般兴起,尤其是南学会,颇具有地方议会的性质;时务学堂成为培养维新人才的学校;《湘报》《湘学新报》先后创办。维新人才谭嗣同等崭露头角,成为百日维新的领袖人物之一。——摘编自王继平《论近代以来湖南与湖南人形象的构建》(1)根据材料并结合所学知识,概括晚清湖南人才群体崛起的原因及其折射出晚清社会转型的特点。(8分)(2)结合所学知识,选取材料任一划线的人物,围绕其在中国近代历史发展进程中的历史贡献,谈谈你的认识。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一改革开放初期,我国出口以一般贸易方式为主,加工贸易方式所占比例很小,1981年加工贸易方式占出口比例只有5.1%,而一般贸易方式占到了94.5%。1990年以前,我国出口几乎全部由内资企业完成,外资企业的出口份额很小。出口市场主要是发展中国家和中央计划经济国家。1980年以前,资源密集型产品的出口占主导地位,1980年初级产品所占比重为50.3%;1981年工业制成品出口比重首次超过50%,1986年我国出口商品结构发生根本性变化,制成品比重占到55%以上;1987年,劳动密集型产品出口比重首次超过资源密集型产品,成为出口主导产品。材料二从1988年开始,我国资本密集型产品出口比重快速提升,从11.93%提升到2003年的47.32%,到2003年则变成了以资本密集型产品出口为主导。高新技术产品出口比重从1990年的4.0%上升到2006年的29%。1995年,加工贸易出口额首次超过一般贸易,2004年加工贸易占总出口比重达61.5%。2000年,外资企业的出口份额首次超过非外资企业,取代国有企业成为我国出口的主体。发达国家成为我国出口商品的主要市场,从1997年到2007年,中国向美、欧、日三地的直接出口占总出口的比例一直在50%—60%之间。但我国出口贸易仍存在高技术产品比例偏低、加工贸易以初级形式为主等问题。——以上材料均摘编自张桂梅《改革开放以来中国出口贸易结构的历史演进》(1)根据材料,概括改革开放初期至21世纪初中国出口贸易的变化。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分析导致上述变化的原因。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料“五胡十六国”的出现是秦汉时期先进政治经济文化对周边民族地区“辐射”的结果,特别是汉朝击败北匈奴的同时,也把汉朝先进的生产方式和国家治理意识传播到北方的游牧民族那里,及至魏晋时代,北方游牧民族逐渐强大起来,随之逐鹿中原,主动吸纳接受汉族前朝流传下来的政治经济文化,试图改变本族在政治思想和制度文化上的单一性。——摘编自吴楚克《魏晋南北朝:中华民族共同体意识形成的历史关键期》提取材料局部或整体信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,论述合理。)【高三历史·参考答案Θ第5页(共5页)】高三历史参考答案1.B【解析】本题考查石峁文化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。材料显示石峁文化酿酒的原料有黍、小麦、大米等多种谷物,酿酒需要以剩余粮食作为基础,这说明当时原始农业生产得到一定发展,故选B项;材料仅有酿酒、饮酒等相关遗存,没有私有制的相关证据,无法得出私有制发展催生宴饮活动的结论,故排除A项;新石器时代晚期尚未形成礼乐制度,故排除C项;材料只能说明谷物被用于酿酒,不能证明谷物是当时食物的主要来源,故排除D项。2.C【解析】本题考查汉初官员任用制度调整,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。汉初不再沿用秦朝的任职、爵位功劳标准,而是以“汉功劳”为核心的官吏功劳核算与任用,这是要把官吏资格、功劳认定权收归汉王朝,以汉廷标准重新认定身份,强化汉王朝的政治认同,故选C项;材料反映的是官吏功劳认定、任用标准,这不属于监察制度的范畴,故排除A项;“消除”表述过于绝对,汉承秦制,仍然继承大量秦朝的制度,故排除B项;材料说明爵位不再作为任官的独立依据,军功爵需要折算,这表明汉初这些调整并不是要确立以军功为核心的新秩序,故排除D项。3.A【解析】本题考查南朝官员选拔变化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。吴均家世寒贱、沈峻出身农家,二人凭借才学获得官职,这说明南朝时期寒门士人获得了一定的上升渠道;另外王延之虽出身高门,但是家境清贫、居所简陋。这些都说明南朝社会阶层流动有所增强,故选A项;南朝时期门第对政治的影响依然较大,故排除B项;科举选官制度诞生于隋朝,而不是南朝,故排除C项;吴均依靠文学才华被征召,并非依靠儒学,当时儒学受到佛教、道教冲击,正统地位受到冲击,故排除D项。4.D【解析】本题考查唐代货币,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。唐代中期以后不同地域流通的货币各不相同,岭南用金银交易,巴蜀以外以盐帛交易,黔巫溪峡使用各类特产交易,这反映唐代中期以后不同地区经济结构、资源分布、市场化程度等方面存在差异,故选D项;唐代钱帛并行是法定多元货币制度,不等于政府放弃对货币的统一管理,故排除A项;材料只记述各地交易媒介不同,没有信息体现商业发展环境改善(如交通、税赋、市场制度等),故排除B项;材料是实物货币与金属货币并行,并非实物货币取代金属货币,故排除C项。5.B【解析】本题考查宋代传奇小说,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。宋代传奇小说多选取古代历史故事进行创作,“托往事而避近闻”,借古人古事曲折表达对当下社会现实的思考,故选B项;材料侧重小说取材古史、“避近闻”的创作取向,并非强调史学研究成果推动小说发展,故排除A项;借古喻今恰恰是间接回应现实,但不是再现社会现实,故排除C项;材料只描述传奇小说的题材特征,没有对比信息,无法得出“社会文化水平日益提升”的结论,故排除D项。6.C【解析】本题考查清代帝王祭祀,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。乾隆帝把宋、辽、金帝王共同入祀,打破传统正史观,承认辽、金同样是中国境内有贡献的政权,构建多政权并存同属中华体系的大一统历史认知,服务于清代多民族大一统统治,故选C项;将宋朝皇帝与辽朝皇帝、金朝皇帝一并供奉,并非否定宋朝的历史地位,而是把宋、辽、金都纳入中华历史序列,肯定各政权的历史存在,故排除A项;乾隆帝并未抛弃正统观念,而是重新阐释正统,故排除B项;辽宋金是并立政权,并不存在文化前后相继、一脉相承的传承关系,故排除D项7.A【解析】本题考查晚清进口贸易,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。当时国内民众购买力有限,对西方机器生产的工业品需求低,鸦片贸易畸形繁荣,也从侧面说明正常工业品消费市场狭小,国内消费能力不足,制约了工业制成品的进口规模,故选A项;材料只给出进口货值占比,不能等同于海关税收占比,故排除B项;材料只有进口货物的总价值,没有出口数据,据此无法判断列强对华贸易究竟是出超还是入超,故排除C项;棉纺织品占21%、毛织品占10%,说明西方机器工业品在中国销路广阔,恰恰体现了西方工业品的竞争优势,而非受到抑制,金属制品仅2%,是因为中国近代工业刚刚起步、对机器设备的需求量小,不能据此得出“西方工业优势日益缩小”的结论,故排除D项。8.A【解析】本题考查近代化学元素构字法,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。新造化学专用汉字,丰富了汉语专业词汇,这有利于汉语词汇体系革新,故选A项;明朝末年,西学就已在中国传播,故排除B项;化学元素名专用汉字的创制,方便化学知识翻译阅读,有利于中国近代化学发展,但这不表明中国建立了近代化学体系,故排除C项;这一做法不能表明汉语体系的扩张性,故排除D项。9.A【解析】本题考查清末立宪,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。解读漫画可知,图中的国会请愿者追求真正的立宪目标,而“考察宪政”却成为阻挡真正立宪的盾牌,该漫画讽刺清末考察宪政流于形式,这反映了清末政治改革诉求与旧专制体制之间的矛盾,故选A项;漫画主题是立宪请愿,没有体现民主共和思想,故排除B项;材料体现的是立宪派请愿,不是资产阶级革命派的要求,故漫画不能反映资产阶级革命力量的壮大,故排除C项;漫画信息体现了立宪派与封建专制势力间的矛盾,未体现民众民主意识增强的信息,故排除D项。10.C【解析】本题考查民国初期的宪政,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。议会本应独立行使决议权,革命党人动用武力干预参议院投票,破坏议会独立的原则,说明辛亥革命后建立的共和制度徒有框架,民主宪政根基薄弱,故选C项;黄兴等人并非军阀,材料不能说明军阀势力操控国家立法,故排除A项;材料反映的是南京临时政府内部的制度运行问题,不能说明南北矛盾无法调和,故排除B项;议会仍在进行表决,不能说明军事斗争已经取代议会政治,故排除D项。11.C【解析】本题考查20世纪20年代末期中国共产党民主革命探索,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。1929年7月,中共中央坚持“分兵游击集中指导是不可移易的原则”,把全军集中行动的困难简单归为“技术上的”,并过分强调其对“全国政治影响”的伟大作用,这反映当时中共中央仍受“城市中心论”的影响,急于以红军集中行动推动全国革命高潮,这是民主革命探索中“左”倾的体现,故选C项;1927年国民党右派叛变革命,国民革命运动失败,故排除A项;“工农武装割据”强调以农村根据地为依托、分散发动群众与集中作战相结合,而材料把“集中指导”绝对化、轻视农村根据地的实际困难,这说明当时中共中央并未真正肯定这一思想,故排除B项;中共中央开启武装夺取政权的道路是以1927年南昌起义、八七会议等事件为起点的,故排除D项。12.B【解析】本题考查抗战时期根据地农民政治觉悟,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。材料中农民主动参加边区会议、积极参与减租的集会讨论,反映农民认同边区政权,主动参与边区公共事务,这从侧面说明边区政府的社会凝聚力增强,故选B项;国共十年对峙时期(1927—1936年),中国共产党在根据地进行土地革命,与材料时间不符,故排除A项;抗战时期,农民是抗战重要依靠力量,但不是主导力量,故排除C项;材料只涉及农民群众的活动,从材料中看不出政权阶级构成的扩大,故排除D项。13.D【解析】本题考查新中国成立初期文艺创作,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。材料中的三部作品都取材于中国共产党领导的革命战争与人民军队的光辉历程,共同呼应了当时的革命历史叙事需要,故选D项;新中国成立初期文艺服务于国家建设,意识形态对文艺影响显著,故排除A项;1956年才提出“双百”方针,与材料时间不符,故排除B项;表格只列举部分作品,材料没有对比其他题材,不能得出军事题材成为创作主流的结论,故排除C项。14.A【解析】本题考查改革开放后我国领导体制改革,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。20世纪80年代推进老干部离退休,实现新老干部交替,这有利于干部队伍年轻化、专业化,促进干部队伍现代化,这体现了当时中国经济体制改革的要求,故选A项;1984年城市改革全面推行,故排除B项;我国公务员制度正式建立是在20世纪90年代,与材料时间不符,故排除C项;这一改革目的是实现干部新老交替,其不仅包括地方省份,还包括中央各部门,故排除D项。15.B【解析】本题考查新中国扶贫工作,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。国家推动东部发达地区对口帮扶西部民族地区与贫困地区,目的是缩小区域差距,统筹推进区域协调发展,实现共同富裕,故选B项;政策侧重区域帮扶,不是改造农村社会经济结构,故排除A项;帮扶存在人才、资金、技术多维度,并非单纯依靠东部财力消除贫困,故排除C项;材料主旨是区域对口帮扶扶贫,不是构建统一市场,故排除D项。16.C【解析】本题考查新时期我国农村精神文明建设,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。据材料可知,2015年、2018年和2023年中央文件连续把农村精神文明、乡村文化建设列为专门部署,这反映了新时期党和国家是对农民发展需求的持续回应,兼顾物质文明与精神文明,国家治理理念不断丰富成熟,故选C项;A项的“萌发”与史实不符,故排除A项;材料主题是农村精神文明建设、乡村文化整体繁荣,不等同于仅仅传承优秀传统文化,故排除B项;材料反映的是党和政府重视农村精神文明建设,不等于这一年农村成为我国文化建设的重心,故排除D项。17.(1)特点:承袭前代,中央轮流派遣;监察对象和范围广泛;监察与行政、司法等相结合;权责范围较为模糊;巡察官职权弹性较大。(6分,答出三点即可)(2)原因:巡察官员权力界限很不明晰,导致官员滥权,制度约束不足;监察事务过于繁杂,范围过宽;监察体系缺乏有效的内部制约;清朝中期吏治日益腐败、统治危机初显,地方监察制度难以克服政治体制本身的弊端。(6分,答出三点即可)18.(1)原因:太平天国运动等事件提供历史契机;军功集团首脑人物的提携效应;湖湘文化经世致用传统的滋养;民族危机刺激与维新运动的推动;西学东渐;人才需求结构的变化。(4分,答出两点即可)特点:转型带有被动性,受内外危机激发;转型具有渐进性和阶段性,由浅入深;转型呈现新旧交织的过渡性,并不彻底;权力结构下移,中央集权削弱;传统制度与知识体系衰落,新的社会因素成长;民族意识由传统向近代转变。(4分,答出两点即可)(2)示例一:郭嵩焘认识:郭嵩焘是中国首任驻外使臣,主张学习西方政治制度、开放通商,是中国传播早期维新思想的先驱。郭嵩焘突破了洋务派“中体西用”的局限,把学习西方由器物推进到制度与思想层面,反映了中国近代学习西方不断深化的趋势;他因主张学习西方而遭顽固派攻击,说明近代思想解放与社会转型艰难,改革必然伴随新旧势力的激烈冲突;先觉者的坎坷命运说明,中国近代化道路曲折而漫长,开放与革新的勇气尤为可贵。(6分)示例二:谭嗣同认识:谭嗣同是维新派代表人物,著《仁学》,参与创办南学会、《湘报》,宣传变法;推动戊戌维新,变法失败后拒绝出逃、慷慨就义,为“戊戌六君子”之一。甲午中日战争后,民族危机空前严重,维新派试图通过君主立宪救亡图存,把中国近代政治近代化的探索推进一步;戊戌变法的失败证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通,仅依靠没有实权的皇帝和少数知识分子不可能实现根本变革;谭嗣同以死唤醒国人,其爱国牺牲精神激励了后来者从改良走向革命,印证了中国近代救亡道路不断深化的历史逻辑。(6分)示例三:左宗棠认识:左宗棠是洋务派的代表人物,创办福州船政局等近代企业;1876—1878年率军收复新疆,支持收回伊犁的谈判,并促成1884年新疆建省,维护了西北边境相对安定。面对严重民族危机,左宗棠以“自强”“求富”回应时代主题,其收复新疆体现了捍卫国家统一、抵御外来侵略的爱国主义精神,是近代民族意识觉醒的重要体现;其洋务实践属于“器物层面”的探索,引进西方技术却未触动