贵州省六盘水市云联学校、赫章乌蒙山学校2027届九年级上学期10月第一次素质检测物理试卷（含解析）

2026学年度秋季学期第一次素质检测九年级物理一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题的四个选项中只有一项符合题目要求）1.为了解决实际问题，人们发明了许多工具。下列工具中，用来测量人体温度的工具是（）A.体温计 B.秒表 C.测力计 D.刻度尺答案：A解析：A．体温计用途为测量人体温度，故A符合题意；B．秒表是测量时间的工具，故B不符合题意；C．测力计是测量力的大小的工具，故C不符合题意；D．刻度尺是测量长度的工具，故D不符合题意。故选A。2.变废为宝——将“地沟油”提炼制成生物航空燃油，我国已成为亚洲第一个拥有此自主研发技术的国家，这可以减少对进口石油的依赖，极大降低了碳排放。采用生物航空燃油是因为它具有较大的（）A.比热容 B.温度C.热值 D.内能答案：C解析：采用生物航空燃油，主要的原因是它具有较大的热值，完全燃烧相同质量的该燃料时，可以释放出更多的热量，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3.为保护餐桌桌面，在将盛有高温菜、汤的餐具放上餐桌前，往往先在桌面上放置隔热垫，这主要是从下列哪个方面防止桌面遭受损坏（）A.做功 B.压力 C.热传递 D.摩擦力答案：C解析：盛有高温菜汤的餐具温度很高，若直接放在桌面上，会通过热传递的方式把热量传递给桌面，可能导致桌面因局部高温受损。放置隔热垫后，能阻碍高温餐具和桌面之间的热传递，避免桌面被高温烫坏。故选C。4.如图，将一块柱形的金属“镓”轻轻地放在手心，很快就会变成一颗液滴。（金属“镓”有弱毒性，请勿长时间接触），下列说法正确的是（）A.金属“镓”发生液化B.金属“镓”的熔点高于手心的温度C.该过程金属“镓”放热D.金属“镓”熔化时温度不变答案：D解析：A．金属“镓”由固态变为液态，属于熔化现象，故A错误；B．金属“镓”在手心熔化，说明其熔点低于手心温度，故B错误；C．熔化过程需要吸热，故C错误；D．金属“镓”是晶体，熔化时吸热温度不变，故D正确。故选D。5.热机效率是热机性能的重要指标，下列措施中，可以提高热机效率的是（）A.增加热机的工作时间 B.减少热机部件的摩擦C.使用热值更小的燃料 D.增加废气带走的热量答案：B解析：A．增加热机工作时间，只会增加总做功和总消耗燃料的量，不会改变有用功占总能量的比值，无法提高热机效率，故A不符合题意；B．减少热机部件的摩擦，可以减少克服摩擦消耗的额外能量，让更多能量用来做有用功，提高了有用功占总能量的比例，因此可以提高热机效率，故B符合题意；C．热机效率和燃料热值无关，热值只反映燃料放热能力，不改变能量利用率，使用热值更小的燃料不会提高效率，故C不符合题意；D．增加废气带走的热量，意味着能量损失更多，有用功占总能量的比例降低，热机效率下降，故D不符合题意。故选B。6.如图所示，甲、乙相同容器中分别装了质量相等的A、B两种液体，用相同的电加热器加热，忽略热损失，得到如图丙所示的液体温度与加热时间的图像。下列说法正确的是（）A.A液体的沸点不可能是40℃B.图像的交点表示两种液体升高了相同温度C.若两种液体均能作为冷却剂，B液体的冷却效果好D.均加热4min，A吸收的热量更多答案：C解析：A．A液体加热6min温度达到40℃，若此时开始沸腾，沸点即为40℃，故A错误；B．图像的交点表示加热时间相同时，两液体的末温相同。但由于液体的初温不同，所以升高温度不同，故B错误；C．取加热时间t=6 min，AB液体升温Δ由Q=cmΔt得则cB>cA。故D．用相同的电加热器加热，在相同时间内液体吸收的热量相同。加热至4min时，加热时间相同，故A、B两种液体吸收的热量相等，故D错误。故选C。二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）7.端午节是我国的传统节日，在这一天有吃粽子的习俗。煮粽子时会闻到粽子香气四溢，这是＿＿＿现象。答案：扩散解析：因分子永不停息做无规则运动，粽子的香气分子运动到空气中被人闻到，该现象属于扩散现象。8.《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。如图是“文火慢炒”的过程，主要利用＿＿＿的方式改变了“麻、菜子”的内能。答案：热传递解析：改变物体内能的方式有做功和热传递两种。“文火慢炒”的过程中，火焰的热量通过锅传递给麻、菜子，因此是通过热传递的方式改变了麻、菜子的内能。9.飞机的防冻与除冰是保障飞行安全的关键功能，通常通过将防冻液喷洒到结冰表面来实现防冻和除冰。防冻液是一种凝固点比水的凝固点＿＿＿（选填“高”或“低”）的化学液体，它能促使已形成的冰层迅速熔化。答案：低解析：因防冻液需在低于水的凝固点的环境下保持液态，因此它的凝固点比水的凝固点更低，同时喷洒到结冰表面后可以降低混合物的凝固点，让冰层快速熔化，实现除冰防冻的效果。10.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若标准大气压下放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标＿＿℃；当温度发生变化时，液柱会左右移动，若想实验现象更明显，可以如何改进实验器材∶＿＿＿＿＿＿。答案：①.0②.换用更细的弯管解析：由摄氏温度的规定可知，标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，故液柱处的刻度应标0℃。因气体温度计利用气体热胀冷缩的性质工作，相同温度变化时，弯管内径越小或烧瓶容积越大，液柱移动距离越显著，故换用内径更细的弯管或增大烧瓶容积可使实验现象更明显。三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）11.如图所示，这是一支温度计的局部示意图（玻璃泡在下方未画出）。请在图中画出温度为-5℃时，温度计的液面位置，并将有液体的部分涂黑。答案：解析：由图可知，温度计0~10℃之间有10个小格，温度计的分度值是1℃，-5℃时液柱上表面在0℃下方第5格处。据此画图。12.在探究冰熔化前后温度变化的特点时，小王发现实验第8分钟时冰刚好完全熔化，继续加热到第12分钟时停止加热。如图所示，是小王根据实验数据绘制的温度随时间变化的部分图像，请根据上述信息补全8~12分钟的图像。（已知c冰=12答案：解析：根据吸热公式Q=cmΔ由图像可知，0~2min冰温度变化量Δ8~12min，共4分钟的加热时间，水总共可以升温12Δt冰×2=4°C，8min时水温为013.在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，此时内能为E0，何老师每隔1min时间/min0123温度/℃88909294

答案：解析：沸腾前阶段：在水的质量不变时，水吸热升温，内能随温度升高而均匀增大，因此这段内能-温度图像是上升的倾斜直线。沸腾阶段：水沸腾的特点是持续吸热，但温度保持98℃不变；内能仍然不断增加，因此这段过程温度数值不变，内能随吸热持续上升，对应图像为温度固定在98℃，内能向上增长的竖直线段。作图方法：横坐标88℃、纵坐标E0的位置，对应起点，从该起点出发，画一条向右上方倾斜的直线，延伸至横坐标98℃的位置；从温度98℃的点开始，画一段四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）14.2026年3月22日是第三十四届“世界水日”，毕节市采取了系列活动，旨在提高公众保护水资源以及节约用水意识。作为一名中学生，请你就如何节约用水提出两条合理的措施。答案：①用淘米水浇花、冲厕所；②洗手、刷牙时随手关闭水龙头。解析：随手关闭水龙头可减少水资源的无故浪费；一水多用可提高水资源的利用率，均能有效节约用水，且是中学生日常生活中可践行的合理措施。15.中央气象台每日都要播报全国主要城市天气预报，如图为同纬度的沿海某城市和内陆某城市的周四的气温情况，请你判断沿海城市是哪一个，并说明你的判断依据。答案：甲是沿海城市；原因是沿海城市在海边，水的比热容较大，在相同条件下，吸收（或放出）相同的热量，水的温度变化较小，因此城市甲每日温差变化较小。解析：略16.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，快速向下压活塞，硝化棉就燃起来了。实验小组通过大量实验发现，越用力并快速向下压活塞，硝化棉更容易燃起来。请结合功能关系的知识解释说明越用力、越快速压活塞更容易使硝化棉燃起来的道理。答案：下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，将活塞的机械能转化为空气的内能，使空气内能增加、温度升高，当温度达到硝化棉的着火点时硝化棉就会燃烧：越用力压活塞，在相近的下压行程下，活塞对筒内空气做的功越多，转化得到的空气内能就越大，空气温度升高的幅度更大；越迅速地下压活塞，压缩过程的持续时间就越短，筒内高温空气向外界通过热传递散失的热量越少，内能的损失极小，空气的温度可以更快上升。两种情况都能让空气温度更易达到硝化棉的着火点，因此越用力、越快速压活塞，硝化棉就更容易燃起来。解析：首先明确核心物理原理：对物体做功可以将机械能转化为物体的内能，使物体内能增加、温度升高，而硝化棉燃烧需要温度达到自身的着火点。接下来分两部分分析现象：从“越用力”的角度分析：下压活塞的过程中，活塞对筒内的空气做功，在活塞下压的行程相近时，施加的压力越大，活塞对筒内空气做的功就越多，有更多的机械能转化为空气的内能，空气内能的增加量更大，温度升高的幅度也就更大，更易达到硝化棉的着火点。从“越迅速下压”的角度分析：热传递是需要一定时间的，下压活塞的动作越迅速，整个压缩过程的持续时间就越短，筒内被压缩升温的空气通过玻璃筒向外界环境散失的热量就越少，因做功获得的内能损失很小，内能几乎全部用于提升空气的温度，能让空气温度更快上升到硝化棉的着火点。两个因素共同作用，就会让硝化棉更容易被点燃。五、实验与科学探究题（本题共3小题，每小题10分，共30分）17.跨学科实践：制作简易汽轮机模型（项目提出）（1）热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易汽轮机模型。（项目实施）（2）设计并制作：设计方案如图所示。向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。（3）测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。①汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→＿＿＿＿→＿＿＿＿。②此汽轮机模型属于＿＿＿＿（填“内”或“外”）燃机。（4）实验改进：①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后，扇叶才开始转动，这是因为＿＿＿＿；②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下几种解决方案中你认为可行的是＿＿＿＿。A.增加酒精灯的高度，用其内焰加热B.更换一个更细的喷嘴C.降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心答案：①.内能②.机械能③.外④.加热时间不足，无法产生足够的水蒸气⑤.B解析：[1][2]点燃酒精灯，酒精燃烧，化学能转化为水的内能，水吸热汽化形成水蒸气，水蒸气喷出时推动扇叶转动，内能转化为机械能，所以汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→内能→机械能。[3]内燃机是燃料在气缸内燃烧的热机，而此汽轮机模型中，燃料（酒精）在易拉罐外部燃烧，属于外燃机。[4]加热很长时间后扇叶才开始转动，与水蒸气的量有关，加热时间不足，无法产生足够的水蒸气。[5]A．酒精灯内焰温度低，增加酒精灯高度用内焰加热，会使加热效率降低，不能解决蒸汽喷射力不足问题，故A错误。B．更换更细的喷嘴，可增大蒸汽的流速，从而增大蒸汽喷射力，故B正确。C．降低小风扇高度使喷嘴对准风扇中心，不能改变蒸汽喷射力大小，故C错误。故选B。18.如图甲所示是“探究不同物质的吸热情况”的实验装置，在实验过程中，每隔1min记录一次温度：（1）实验中选取水和煤油两种不同的物质进行探究，在如图甲所示的实验中存在一处明显的错误，请找出：＿＿＿；（2）纠正错误后，要完成该实验探究，除了如图甲所示的实验器材外，还需要一个测量工具是＿＿＿；（3）在加热到第3min时，煤油的温度如图乙所示，其示数是＿＿＿℃；（4）将实验中的数据绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知：＿＿＿（选填“水”或“煤油”）的吸热能力比较强。已知水的比热容为c水=4.2×10（5）若撤去酒精灯，＿＿＿（选填“水”或“煤油”）的温度下降得快。答案：（1）水和煤油的质量不相等（2）秒表（3）47（4）①.水②.2.1×1（5）煤油解析：（1）据控制变量法，在探究不同物质的吸热情况时，需要选取质量相同的水和煤油。图甲中，水和煤油的体积相同，而水的密度比煤油的大，则水的质量比煤油的大。（2）实验中，记录加热一段时间，液体对应的温度，所以还需要计时的秒表。（3）图乙中，温度计的分度值为1摄氏度，液柱在0刻度线之上，示数为47摄氏度。（4）[1]由图丙知，升高相同温度，水所需加热的时间比煤油的多，即水吸收的热量比煤油的多，所以水的吸热能力比较强。[2]升高相同的40摄氏度，煤油所需时间为4min，水所需时间为8min，实验中用相同的热源加热，则在相同时间内，水和煤油吸收的热量相同，则升高40摄氏度时，水吸收的热量是煤油的2倍，据Q吸=c解得，煤油的比热容c（5）撤去酒精灯，水和煤油向外放热，在相同时间内放出热量相等，而水的比热容大，放出相同热量时，降温较慢，所以煤油温度下降得快。19.小明发现用打气筒给篮球打气后打气筒外壁有些发热。于是他想，是什么原因导致筒壁发热呢？小明联系所学物理知识，提出了两个猜想∶①猜想A∶活塞在筒内往复运动时，与筒壁摩擦导致发热②猜想B∶活塞在筒内往复运动时，不断压缩气体做功导致发热于是设计了实验进行探究，选用的实验器材有∶打气筒、测温枪、计时器、篮球等，分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点，如图所示。请回答下列问题∶（1）打气筒内壁的热量是通过＿＿＿的方式传递到外壁。（2）在用打气筒给篮球打气时，每次往复运动对气体做功大小＿＿＿（选填“相同”或“不同”），请说明你判断的理由∶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）用打气筒往篮球内打气，10s内使活塞在筒内往复运动20次，立即用测温枪测出此时打气筒外壁两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温（25℃）后，放出篮球中的部分气体，重复上述操作。实验数据记录如下表∶实验次数时间t/s活塞往复次数上部温度t/℃下部温度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3根据上表实验数据，你认为猜想＿＿＿（选填“A”或“B”）正确，你的判断依据是∶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：（1）热传递（2）①.不同②.在打气过程中，因筒内气压增大，施加的力增大，移动距离一定，活塞对气体做功增大（3）①.B②.实验中打气筒下部温度明显高于上部温度，说明压缩气体做功是筒壁发热的主要原因，而非活塞与筒壁摩擦导致的发热解析：（1）热量从温度高的内壁转移到温度较低的外壁，是通过热传递的方式实现的，属于热传导的热传递类型。（2）略（3）活塞和筒壁摩擦是全段筒壁都会发生的过程，若猜想A成立，上下测温点的温度不会有明显差距；但实验数据显示下部温度显著更高，说明热量主要来自筒下端压缩气体的过程，因此猜想B正确。六、综合应用题（本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）20.燃气热水器是一种高效、快捷的洗浴设备。下表为小合家的燃气热水器的部分技术参数，其中“额定耗气量”指热水器正常工作1小时消耗的燃气体积，“能效等级”是根据热效率来划分的，热效率高于96%为一级能效，低于96%、高于88%为二级能效，低于88%、高于84%为三级能效，低于三级能效的不能销售。小合想实测一下它的能效等级能不能达到一级，于是在家长的帮助下进行测量，得到了如下数据：该燃气热水器在正常状态下工作10min令质量为100 kg的水温度升高了适用燃气天然气热值3×1额定耗气量1.8能效等级一级（1）该过程中水吸收的热量为多少。[水的比热容为c水（2）该过程中燃气完全燃烧放出的热量为多少。（3）请通过计算判断该燃气热水器的能效等级是否达到了一级。答案：（1）8.4×1（2）9×1（3）热效率约为93.3%，未达到一级能效解析：（1）水吸收的热量为Q（2）10min消耗的燃气体积为V燃气完全燃烧放出的热量为Q（3）热水器的热效率为η因一级能效要求热效率高于96%，而93.3%<96%，故未达到一级能效。21.在跨学科实践课上，某小组同学开展了“了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法”的项目化学习活动，下面是该小组同学实践的过程。任务一：了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法该小组同学上网查阅资料，了解鸡蛋的最佳成熟温度∶蛋黄68℃-71℃，蛋清62℃-64℃，温度过高或吸热过多不仅会影响口感，还会导致维生素损失过多，蛋白质也会变得难以消化根据生活经验，并在父母的帮助下，正确并安全的使用各种厨具完成烹饪过程。任务二：对烹饪过程中发现的一些问题从物理学的视角进行分析（1）煎鸡蛋：煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘的蛋白由白色变为焦黄色，需调小火苗把握火候。而水煮荷包蛋时，煮开后蛋白仍然是白色，这是因为相同情况下，油可以达到的末温更高，本质上是因为油的＿＿＿（填物质的物理属性）比水的高；（2）炒鸡蛋：炒鸡蛋时，油温也很高，但可以用锅铲不断翻炒，使鸡蛋受热＿＿，