河北省张家口市桥西区2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）

第页，共页河北省张家口市桥西区2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题一、单选题1．1.2024年9月1日，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（）①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都更加有意义②是人生的拔节孕穗期，见证着我们超负荷的学习能力③是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期④为我们成为有理想、敢担当的中学生提供了新的机会A.①② B.①③ C.②④ D.③④2．故本题选D。2.少年时光璀璨，韶华珍贵。中学时代充满机遇与挑战，这段时光记录着我们的蜕变，寄托着心中远大的理想。为此，我们应当（）A.标新立异，创造生命价值 B.调适心态，享受当下青春C.顺其自然，生活随遇而安 D.激发潜能，不断超越自我3．D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们应珍视当下，激发潜能，不断超越自我，故D说法符合题意。3.中学是人生发展的一个新阶段。小明的父母让小明为自己未来三年的初中生活制订一份详细的计划。这是因为（）A.初中生活规划的好坏决定初中生的一生B.制订规划是为了更好地达到父母的期望C.只要制订了计划，初中生活一定会顺风顺水D.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段4．七年级开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标（如下）。这启示我们，规划初中生活需要（）我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天训练四十分钟。我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，为个人利益奋斗③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动的方案A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5．下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（）A.生活需要规划，否则会让我们陷入盲目和无序B.分清主次，合理规划和管理时间才能达成目标C.要确立更高的发展目标，在尽责中成长D.有了目标，更要将努力落实在持之以恒的行动中6．蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，从而练就一身力气；老虎被万兽赞美，没有骄傲，从而威震一方。这说明（）A.正确认识自己是取得成功的唯一因素 B.我们要正确对待他人的态度与评价C.我们要从群体中的地位来认识自己 D.认识自己是一个艰难的过程7．泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“世界以痛吻我，我却报之以歌，那我就唱出属于自己的声音，哪怕沙哑。”这句话体现的心理品质是（）A.消极逃避 B.相信自己C.盲目自大 D.过度焦虑8．“长板理论”认为，我们应该发展自己的长板，再加一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要（）①善于发挥自己的优点和长处

②学会合作，优势互补增强实力③发挥长处，最大限度地显示自我

④隐藏缺点，只展现自己的长处A.①② B.②④ C.①③ D.③④9．王永志少年立志，一生追梦。30年从事导弹火箭研制，24年从事载人航天工程，将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己的前进方向。他的事迹告诉我们（）①越早立志立大志，越容易实现梦想②志存高远的少年，必然能取得成就③做有梦想的少年，应树立远大志向④做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏A.①② B.③④ C.①③ D.②④10．张雪，14岁辍学成为修理工，用20年深耕摩托车领域，带领团队潜心钻研，自主研发发动机等核心技术，成功打破国外技术垄断，研制的“张雪机车”勇闯全球，夺得世界超级摩托车锦标赛冠军。张雪的经历启示我们（）①尽早就业，在社会实践中发掘无限潜能

②敢于竞争，避免在合作共赢中淹没自我才能③自立自强，勇于在开拓创新中担当时代使命

④直面困难，在坚持不懈中追逐人生梦想A.①② B.①④ C.②③ D.③④11．月20日至26日为2026年“全民阅读活动周”。今年的主题是“共促全民阅读，共建书香社会”。河北多所学校积极开展形式多样的青少年读书行动，努力打造书香校园。青少年要积极参加阅读行动是因为（）A.阅读书籍是我们学习的唯一路径B.学习可以让我们未来过上富裕的生活C.阅读书籍让我们生活过得更优雅D.学习让我们拥有实现梦想的持续力量12．家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，家庭关系的确立也具有多种情形。下列情形中不可以确立家庭关系的是（）A.王先生和李女士到民政局领取结婚证B.杜伯伯按国家法定程序收养一名孤儿C.因为学习，小乐去同学文文家探讨问题D.小海有一个哥哥，父母又生了个弟弟13．以下古人智慧有利于形成优良家风的有（）①今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁②亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床③树欲静而风不止，子欲养而亲不待④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14．下图是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（）周末健康家庭行动计划·一起参加运动健身·一起做健康营养餐·互相说些鼓励的话①体味温馨和睦的亲情

②传承勤俭节约的家风

③养成健康的生活方式

④获得丰富的物质支持A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15．寒假期间，某中学组织学生开展了“给父母的一封信”征集活动，让同学们表达自己对父母的感恩之情，同时也邀请父母参与回信，书写属于每个家庭的“家书”。举办该活动旨在（）A.锻炼学生写作能力，提升科学文化素养B.促进亲子关系融洽，构建和谐家庭C.展示家庭沟通艺术，培养社会交往技巧D.引导学生自我管理，主动承担家务16．2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。各地各校开展了丰富多彩的“尊师”“惠师”“暖师”等活动，礼赞致敬人民教师。这是因为（）①教师承担教书育人使命，对人类文明延续发挥重要的作用②我们的成长需要教师悉心教导，老师帮助我们考上好大学③尊师重教是中华民族传统美德，也是每个公民的基本义务④教师承担为党育人、为国育才、培养时代新人的重要使命A.①② B.①④ C.②③ D.③④17．2024年秋季，我们从小学升入了中学，遇到了新的老师。但老师们的教学风格存在差异，导致部分同学不能很好地适应。对此，你的建议是（）①尊重并适应不同风格的老师②在喜欢的老师的学科上多花时间③去发现不同风格老师的优点④无条件地理解、接受老师的行为A.①② B.①③ C.②④ D.②③18．张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（）A．教师的工作就是教给学生知识B．教师是学生精神成长的引路人C．良好的师生关系利于学生成长D．教师能将学生都培养成科学家19．友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（）①满足他人，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理A.①② B.①③ C.②④ D.③④20．在素养竞赛中，小轩偷看邻桌的答案，被小刚看到。小轩对小刚说：“你是我最好的朋友，要讲义气，替我保密。”小刚很纠结。下列做法不可取的是（）①陪他向老师承认错误，并帮他补习，践行“信”和“义”

②保守秘密，不伤害朋友的自尊心，是“礼”的体现

③小轩应主动承认错误，做到知廉耻、明是非

④不告诉老师，体谅他的难处，呵护友谊A.①② B.①③ C.②④ D.③④21．友谊是心灵的相遇。下列行为能够呵护真挚友谊的是（）A.朋友犯错，无条件帮他隐瞒B.朋友心情不好，耐心倾听安慰C.要求朋友完全听从自己想法D.只和成绩好的同学交朋友22．敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（）A.竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避B.主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好C.真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出D.坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式23．以下坐标图能反映“集体联结度”（横轴）与“成员感知到的集体温暖”（纵轴）关系的是（

）A． B．C． D．24．“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（

）A．集体力量一定大于个人力量之和B．集体的力量取决于成员数量的多少C．在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长D．在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任25．下列行为体现正确处理个人利益和集体利益关系的是（）A.小丁在做班级值日时，不打扫卫生，跑去打球B.班里组织文艺演出，给熙熙安排了一个角色，熙熙以影响学习为由拒绝参加C.学校召开运动会，雅琪牺牲了自己的休息时间，为本班同学呐喊助威D.小林上学迟到，为避免班级扣分，说自己是别的班级学生二、非选择题26．阅读材料，完成下列问题。材料一进入初中，我们跨进了人生一个新阶段。有同学感叹道：“中学生活压力大，糟糕透了！”可老师却告诉他：“我们要学会成长，中学时代其实很精彩！”（1）该同学的想法是否正确？结合老师的话，谈谈你对“中学时代很精彩”是如何理解的？材料二精彩充实的中学时代，需要提早规划。从七年级起步做好初中生活规划，能帮助我们更快适应初中节奏，把握成长机遇。班长打算组织活动，带动同学们制定初中成长行动计划书。（2）班长可以组织开展哪些活动，帮助同学们制定初中生活规划？（写出两种活动形式）材料三我的行动计划书现状分析：我兴趣广泛，喜欢生物探究。在校科技节上，我和同学一起制作人体器官模型，获得了“科技之星”荣誉。虽然偶尔动手操作不够熟练，但是我相信自己能通过反复练习加以改善，向着目标不断前进。总目标：我想成为一名医生，承担起时代赋予青年的使命。阶段目标：在初中储备生物等学科知识、增强身体素质、培养耐心与坚强的意志品质。行动实施：认真学好文化课；坚持锻炼身体。（3）运用所学，对上述行动计划书进行评价，帮助他更好地规划初中生活。27．阅读材料，完成下列问题。小明眼中的自己师长亲友眼中的小明●兴趣广泛、好奇心强，喜欢探索各种新鲜事物●学东西较快，不过没有耐心背单词、公式●很想好好学习，但总是忍不住看手机、玩游戏●参加小组劳动时我善于协作，但容易急躁●善良、正直、乐于助人●头脑灵活，动手能力强，但不够踏实●学习有热情，但自制力不强●在许多方面有涉猎，但缺乏深入的思考（1）结合小明眼中的自己，小明通过哪些途径认识自己的？（2）对于师长亲友的评价，有人建议小明全盘接受，有人建议置之不理。你的观点是什么？请结合所学知识说明理由。（3）通过以上材料和问题，小明应怎样才能成为更好的自己。28．阅读材料，完成下列问题。材料一父母为我付出的点滴：一日三餐，精心做好；不管晴雨，接送上下学；生病时，细心守护；学习遇到困难时，耐心帮我梳理思路……（1）父母为我付出的点滴还有哪些？请补充两点。据此你有什么感悟？材料二家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影，下面是道德与法治老师收集的经典语句。①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。②弟子入则孝，出则悌。（2）结合材料，请对材料所展现的中华传统家庭美德进行评析。29．阅读材料，完成下列问题。在我们成长的历程中，老师和朋友是集体生活中重要的陪伴者和见证者。为了让同学们更好地遨游在成长的时空，某校七年级（1）班道德与法治老师带领同学们围绕“学会相处之道，共建美好集体”进行了研究性学习，请你参与并完成下列任务。任务一处理与朋友的分歧班里要开展英语演讲比赛，小林觉得小航口语很棒，直接替他报了名。没想到小航不仅没有感谢小林，还生气了，怪小林自作主张。小林不解地说：“我做错了吗”？（1）请你帮助小林答疑解惑。任务二共建美好集体在班级组织的运动会上，为了小组荣誉，第三小组同学在组长的带领下铆足了干劲，擅长运动的参加比赛，声音洪亮的带头呐喊助威，文思泉涌的写报道，热情细心地为运动员做后勤……最终，第三小组获得了班级小组总分第一名的好成绩。（2）运用所学知识，分析第三小组同学取得好成绩的原因。任务三探寻交往共识在我们成长的历程中，能给予我们支持与力量的人有很多。我们需要正确认识和处理自己与他人的关系，在集体中成长。不同人际关系（朋友交往、师生交往、集体同伴交往）的相处之道虽不尽相同，但存在共通原则。（3）请你写出人际交往的共同相处之道。参考答案1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】D11．【答案】D12．【答案】C13．【答案】C14．【答案】A15．【答案】B16．【答案】B17．【答案】B18．【答案】B19．【答案】C20．【答案】C21．【答案】B22．【答案】D23．【答案】A24．【答案】C25．【答案】C26．【答案】（1）不正确。①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（2）召开“我的初中成长规划”主题班会；举办成长规划分享交流会；开展成长规划书撰写评比活动等（3）例：凡事预则立，不预则废。你有明确的规划意识。从具体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。