广西梧州市岑溪市2026年八年级上学期期中物理试题附答案

八年级上学期期中物理试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）1．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．中学生骑自行车的速度约为1m/sB．课桌的高度约为80cmC．中学生的脉搏正常跳动60次所用时间约为1sD．物理课本的厚度大约10cm2．在2025年的暑运期间，国铁广州局在此期间发送旅客数量高达1.26亿人次，刷新了历年暑运旅客发送量的纪录。如图所示是一列正在出站的高铁列车，下列说法正确的是（）A．以该高铁列车为参照物，站台是静止的B．以该高铁列车为参照物，正在进站的另一列列车是静止的C．以高铁列车座位上的乘客为参照物，该高铁是静止的D．以高铁列车内的乘客为参照物，行李架上的行李是运动的3．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．一切正在发声的物体都在振动C．只要物体振动，我们就一定能听到声音D．声音在不同介质中的传播速度相同4．为了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”，学校组织了大合唱，音乐老师把参加的学生划分在“高音、中音、低音”三个声部，这里的“高”“中”“低”是指声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅5．如图所示，汽车利用倒车雷达减少了倒车时发生的碰撞次数，下列声的利用，与倒车雷达工作时声的利用方式相同的是（）A．利用声波清洗眼镜B．利用地震监测仪监测地震等C．利用超声波碎石机治疗胆结石D．超声波加湿器打碎水珠湿润空气6．在校园运动会决赛中，裁判发现观众席因兴奋频繁出现大声喧哗，影响选手专注度，于是通过广播提醒观众“文明观赛，降低欢呼音量”，引导观众减少不必要的高声呼喊。这种防治噪声的途径属于（）A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播C．防止噪声进入耳朵 D．以上均不是7．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法正确的是（）A．甲和乙正确 B．只有乙正确 C．只有丙正确 D．乙和丁正确8．《哪吒2》进入2025年全球影史票房榜前五，影片中海水变成冰刺的过程是（）A．凝固 B．熔化 C．液化 D．升华9．每年3月至4月，贵港会出现“回南天”这种气候现象，即从中国南海吹来的暖湿气流，与从中国北方南下的冷空气相遇，使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。下面解释正确的是（）A．这是熔化现象，需要吸收热量 B．这是汽化现象，需要吸收热量C．这是液化现象，需要放出热量 D．这是升华现象，需要放出热量10．如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片，微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气。关于此实验，下列说法中正确的是（）A．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了汽化现象B．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了升华现象C．停止加热，碘蒸气会发生凝固现象D．停止加热，碘蒸气逐渐消失，说明发生了升华现象二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错得0分。）11．甲、乙两人，在同一时间从同一地点沿直线向西运动，他们的s-t图像如图所示，下列说法中正确的是（）A．0~2s内，以乙为参照物，甲向东运动B．3s时，甲在乙的前方C．4s时，甲、乙两人的速度相等D．0~2s内，乙的平均速度为4m/s12．现有甲、乙两个物体，对它们加热时的熔化图象如图所示。下列说法正确的是（）A．甲物体的熔化时间是4minB．在B、D两点甲乙一定都是固态C．甲物质是晶体，乙物质是非晶体D．甲物质的熔点是48℃，乙物质的熔点是30℃三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。）13．如图所示，木块的长度为cm，秒表的读数为s。14．2025年4月24日17时17分发射神舟二十号载人飞船，飞行乘组由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任指令长。在火箭发射升空过程中，以地球为参照物，火箭是的；以载人飞船为参照物，火箭是的。（均选填“运动”或“静止”）15．如图所示是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是；响度相同的是。16．2020年5月18日21时47分，云南昭通市巧家县发生5.0级地震，震源深度8千米。地震发生后，云南省消防救援总队立即启动地震应急救援预案，派遣消防救援大队赶赴灾区救援，展现中国速度。因为地震产生的声波属于（选填“超声波”或“次声波”），所以地震前人们并没有感知到。医护人员在救治伤员时，利用“B超”检查身体，是利用了超声可以传递。17．如图所示，此时它的示数为。某次使用后读数停留在，若不甩就直接用来测量病人的体温。若病人实际体温是，则体温计读数是。18．当把冰淇淋从冷冻柜里拿出来时，发现冰淇淋的表面有一层薄薄的白霜，白霜的形成是现象；仔细观察还会发现在冰淇淋附近还有淡淡的“白气”出现，“白气”的形成是现象（均填物态变化的名称）。四、作图题（本大题共2小题，每小问3分，共6分。）19．宝一中的张宸嘉同学探究海波熔化的特点，记录了海波温度随时间变化情况如表所示。请做出温度随时间变化的曲线。时间012345678910温度404243444648484848505120．一物体以的速度做匀速直线运动，在坐标图中作出相对应的图像。五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。）21．如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，即可测出不同阶段的平均速度。（1）斜面应选择（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量。（2）该实验的实验原理是。（3）如果测得小车从滑到的时间，小车从滑到的时间，则段的平均速度，且可以发现段的平均速度（等于大于小于）段的平均速度。（4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）。22．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）图甲中，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在；（2）图乙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声；（3）图丙中，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声将会逐渐（选填“变大”“变小”或“不变”），由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：；（4）通过图丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球（选填“能”或“不能”）弹起。23．某同学用如图所示装置探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕，请你根据实验数据完成下列各题：时间/min01234567891011海波的温度/℃404244464848484848495051（1）将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是，而且海波的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；（2）由表可知海波属于（选填“晶体”或“非晶体”），海波的凝固点是℃。在此实验中，海波的熔化过程共经历了分钟，在第5min海波处于（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；（3）分析图表，可知海波熔化过程中温度的变化规律是。24．在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时，某同学使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度时间”图像如图乙所示。（1）图甲中器材安装调整应该按（选填“从下到上”或“从上到下”）顺序进行；（2）由图乙可知，实验时水的沸点是，则说明该实验室的气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；（3）在实验中发现如图丙A、B所示的两种情形，其中图（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况；（4）细心的同学们发现水沸腾时，继续加热，水的温度；（5）联系生活，家里煲汤时，当汤已经沸腾后，我们应将火（选填“保持大火”或“调至小火”）以保持沸腾而达到节约能源的目的。有时我们为了保留食材的营养，我们会采用如图丁所示的隔水炖汤方式，炖盅内的汤（选填“能”或“不能”）沸腾。六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）25．我国一新型载人潜水器对某海域进行探测，其下潜的速度为10m/s。从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，4s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）。（1）潜水器下潜50s后的深度。（2）潜水器悬停处距离海底的距离。（3）潜水器潜到海底还需要多长时间？26．坚持锻炼，增强体魄。小明坚持每天早晨运动20min锻炼身体。某天，小明先以3m/s的速度慢跑了300s，然后以5m/s的速度跑了4km，最后260m的路程步行回家。求：（1）小明前300s跑步的路程；（2）以5m/s的速度跑了4km所用的时间；（3）小明本次运动全程的平均速度。

答案1．【答案】B【解析】【解答】A.正常情况下，中学生骑自行车的速度大约在5m/s左右，而步行的速度约为1m/s，因此A不符合题意；B.多数中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，推算下来约为80cm，因此B符合题意；C.正常状态下，中学生的脉搏跳动1次大概用时1秒左右，跳动60次的总时间约为1分钟，并不是1秒，因此C不符合题意；D.初中物理课本的厚度大约在1cm左右，10cm远大于课本实际厚度，不符合真实情况，因此D不符合题意。故选B。

【分析】中学生步行速度约1m/s，骑车约5m/s；课桌高度约80cm；脉搏一分钟大约60次；物理课本厚度约1cm。2．【答案】C【解析】【解答】A：以高铁列车为参照物，站台位置不断改变，是运动的，故错误；

B：以该高铁列车为参照物，另一列进站列车位置改变，是运动的，故错误；

C：以座位上的乘客为参照物，高铁列车位置不变，是静止的，故正确；

D：以车内乘客为参照物，行李架上的行李位置不变，是静止的，故错误；

故答案选C。

【分析】参照物：判断物体运动状态时，需选择参照物，被研究物体相对于参照物位置改变则运动，不变则静止。

运动和静止的相对性：同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同。​​​​3．【答案】B【解析】【解答】A．声音的传播依赖于介质的存在，真空环境下缺乏传播介质，因此声音无法在真空中传播，故A错误；

B．声音的本质是物体振动产生的声波，所有发声的物体都处于振动状态，这一表述符合声学原理，故B正确。

C．虽然物体振动是产生声音的必要条件，但人耳感知声音还需同时满足：声波频率在20Hz-20000Hz的可听范围内、存在传播介质、声强达到可听阈值等条件。因此振动不一定能被听见，故C错误。

D．声速受介质性质影响显著，通常遵循固体>液体>气体的传播速度规律，故D错误。

故选B

【分析】（1）声音是由振动产生的，声音以波的形式向前传播，声音也具有能量。

（2）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度。

（3）15℃时，声音的传播速度是340m/s。4．【答案】A【解析】【解答】A、音调由发声体振动频率决定，频率越高音调越高，合唱高音、中音、低音声部按音调划分，故A正确；B、音色是声音的特色，由发声体材料、结构决定，不用于划分声部，故B错误；C、响度表示声音强弱，和振动幅度有关，不是声部划分依据，故C错误；D、振幅是物体振动的幅度，决定响度大小，不属于声音的特性，故D错误；故答案为：A。【分析】A、考查音调的概念，理解音调由振动频率决定；B、考查音色的概念，区分音色与音调的不同；C、考查响度的概念，区分响度与音调的不同；D、考查振幅的物理意义，明确振幅是响度的影响因素。5．【答案】B【解析】【解答】

倒车雷达通过发射超声波并接收其反射信号（回声定位）来测量车辆与障碍物之间的距离。A．超声波清洗眼镜是利用声波传递能量的原理，因此不符合题意；B．地震监测仪通过接收地震产生的次声波（一种声波）来获取地震信息，属于利用声波传递信息，符合题意；C．超声波碎石机治疗胆结石是利用声波的能量特性来粉碎结石，属于声波传递能量的应用，不符合题意；D．超声波加湿器通过声波能量将水珠打碎来加湿空气，属于声波传递能量的应用，不符合题意。正确答案是B。

【分析】（1）超声波频率高于20000Hz，次声波频率低于20Hz。

（2）超声波具有传递信息和能量的双重功能。6．【答案】A【解析】【解答】广播提醒观众：降低欢呼音量，直接减少噪声的产生，防止噪声产生，是在声源处控制噪声，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

【分析】防止噪声产生，是在声源处控制噪声。7．【答案】C【解析】【解答】用温度计测量烧杯中液体温度时，正确的方法是温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能碰到容器底或侧壁，读数时视线要与温度计中液柱的液面相平。故ABD错误，C正确。故选C。

【分析】用温度计测量烧杯中液体温度时，正确的方法是温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能碰到容器底或侧壁，读数时视线要与温度计中液柱的液面相平。8．【答案】A【解析】【解答】A、凝固是物质由液态变为固态，海水是液态，冰刺是固态，该过程属于凝固，故A正确；B、熔化是物质由固态变为液态，与题干物态变化方向相反，故B错误；C、液化是物质由气态变为液态，不符合题意，故C错误；D、升华是物质由固态直接变为气态，不符合题意，故D错误；故答案为：A。【分析】A、考查凝固的定义，判断液态转固态的物态变化；B、考查熔化的定义，区分熔化与凝固的不同；C、考查液化的定义，区分液化与凝固的不同；D、考查升华的定义，区分升华与凝固的不同。9．【答案】C【解析】【解答】中国南海吹来的暖湿气流，与从中国北方南下的冷空气相遇，暖湿气流与冷空气相遇放热液化成水珠，使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C。

【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，结合选项分析求解即可。10．【答案】B【解析】【解答】A、汽化是物质由液态变为气态，碘原本是固态，不是液态，故A错误；B、升华是物质由固态直接变为气态，固态碘受热直接变成碘蒸气，属于升华现象，故B正确；C、凝固是物质由液态变为固态，碘蒸气是气态，气态碘直接变为固态碘是凝华，不是凝固，故C错误；D、停止加热，碘蒸气变成固态碘，是气态直接变为固态，属于凝华，不是升华，故D错误；故答案为：B。【分析】A、考查汽化的概念，区分汽化和升华；B、考查升华的定义，理解固态直接转化为气态的物态变化；C、考查凝固的概念，区分凝固与凝华；D、考查凝华的概念，区分凝华与升华。11．【答案】A,D【解析】【解答】A.甲和乙两人同时从同一地点出发，沿直线向西运动，结合图像可知，在0~2s这个时间段内，乙走过的路程比甲更长，说明乙的速度比甲更大。因此以乙为参照物，甲的位置在乙的东侧，也就是甲向东运动，故A正确。B.从图像可以看出，第3秒时，甲运动的总路程小于乙运动的总路程，说明甲落在乙的后方，故B错误。C.由图像可知，4秒之后，乙的路程不再随时间发生变化，说明乙此时处于静止状态，而甲仍然保持匀速运动，因此甲和乙的速度不相等，故C错误。D.根据图像，在0~2s内，乙运动的总路程为8m，因此乙在这段时间的平均速度为：，因此D正确。综上，选AD。

【分析】1、同一时间同地向西运动，0~2s乙路程更大，v乙>v甲，乙在前，以乙为参照物，甲向东运动；

2、3s时，甲路程更小，甲在乙后方；

3、4s时乙路程不变，乙静止，甲继续运动，二者速度不等；代入s、t，用v=s/t计算乙0~2s平均速度。12．【答案】A,C【解析】【解答】A．甲物质从第2min开始熔化，到第6min熔化完成，因此熔化过程一共持续了6min-2min=4min，故A正确；B．乙物质属于非晶体，熔化过程中没有固定的温度，不存在确定的熔化结束节点，因此无法判断D点时乙物质的状态，故B错误；C．晶体的特点是有固定的熔化温度，非晶体没有固定的熔化温度，甲熔化过程温度保持不变，乙熔化过程温度持续上升，因此甲是晶体，乙是非晶体，故C正确；D．非晶体没有固定的熔点，因此乙不存在固定的熔化温度，故D错误。故选AC。

【分析】观察熔化图像，甲存在一段温度不变的平台段，属于晶体；乙温度持续上升，属于非晶体。甲从第2min开始熔化，第6min熔化结束，熔化时长=6min-2min=4min。非晶体熔化是持续变软的过程，没有确定的熔化起止点，不能确定某一时刻的物态。13．【答案】1.80；337.5【解析】【解答】对于本题使用的刻度尺，观察可知1cm被平均分成了10个小格，因此该刻度尺的分度值为1mm；测量木块长度时，木块的左端与刻度尺的0.00cm刻度线对齐，右端对齐1.80cm刻度线，因此木块的长度为1.80cm。秒表由小表盘（分钟盘）和大表盘（秒盘）组成，其中小表盘的分度值为0.5min，本题中小表盘指针在5min和6min之间，且更靠近6min的刻度线；大表盘的分度值为0.1s，此时大表盘指针指向37.5s，因此秒表的总读数为。

【分析】1、刻度尺：1cm分10小格，分度值1mm；末端刻度1.80cm，起点0.00cm，长度就是1.80cm，末尾0不能省略，代表估读位。

2、秒表：小表盘分度值0.5min，指针过半分钟刻度，大表盘读30~60s区间；5min37.5s换算，5×60+37.5=337.5s。14．【答案】运动；静止【解析】【解答】在火箭发射升空过程中，火箭相对地球的位置发生变化，则以地球为参照物，火箭是运动的；火箭相对载人飞船的位置没有变化，则以载人飞船为参照物，火箭是静止的。

【分析】如果物体相对参照物的位置改变，那么它是运动的；否则，它是静止的。15．【答案】甲、乙；乙、丙【解析】【解答】甲乙丙三幅图的宽度相同意味着振动的时间相同，根据图示可知：甲和乙在相同时间内完成振动的次数相同，故甲和乙振动的频率相同，所以它们的音调相同；乙和丙振幅相同，所以它们发出声音的响度相同。故答案为：甲、乙；乙、丙。【分析】（1）本题考查音调与频率的关系，理解波形图中相同时间内振动次数代表频率大小。（2）本题考查响度与振幅的关系，能从波形图中比较振动的振幅大小。16．【答案】次声波；信息【解析】【解答】地震产生的声波频率低于20Hz，属于次声波。人耳无法感知次声波，因此地震前人们未察觉。“B超”利用超声波能够穿透物体并反射的特性，通过接收回波形成图像，说明超声波可以传递信息。故答案为：次声波；信息。【分析】（1）本题考查次声波的概念，记住次声波频率小于20Hz，人耳听不到，地震、海啸会产生次声波。（2）本题考查声的利用，区分声传递信息与声传递能量两种应用场景。17．【答案】36.5；38.2【解析】【解答】由图可知，体温计的分度值为0.1℃，液柱在36℃右侧5小格位置，所以体温计的示数为36.5℃。病人实际体温是37.6℃，用没有甩过的读数停留在38.2℃的体温计测量，由于体温计的特殊构造，即液泡上方有缩口，在离开人体读数时，体温计液柱不会下降，所以读数仍会是38.2℃。故答案为：36.5；38.2。【分析】（1）本题考查体温计读数，掌握体温计的分度值，看清液柱对应的刻度。（2）本题考查体温计的特殊结构缩口，理解不甩动体温计时，液柱只能上升不能自动下降。18．【答案】凝华；液化【解析】【解答】（1）冰淇淋的温度很低，周围的水蒸气在上面放热，从气态直接变成固态发生凝华形成小冰晶，这就是我们看到的霜。（2）冰淇淋温度较低，周围空气中的水蒸气放热，从气态变成液态发生液化形成的小水滴，这就是我们看到的“白气”。

【分析】（1）物质从气态直接变成固态叫凝华；

（2）物质从气态变成液态叫液化。19．【答案】【解析】【解答】将海波熔化时的温度和时间的对应点描出来，用线连起来，如图所示：。

【分析】本题考查晶体熔化图像的绘制，理解晶体熔化过程持续吸热、温度不变的特点；掌握物理图像“描点、连线”的作图规范。20．【答案】【解析】【解答】物体以的速度做匀速直线运动，说明速度不变，根据可以计算物体在0、、、、的路程分别为0、、、，利用描点法画出图像，图像是过原点的直线，如下图所示：

【分析】（1）本题考查体温计读数，掌握体温计的分度值，看清液柱对应的刻度。

（2）本题考查体温计的特殊结构缩口，理解不甩动体温计时，液柱只能上升不能自动下降。21．【答案】（1）较缓；时间（2）（3）0.25；小于（4）小【解析】【解答】（1）斜面选择较缓的坡度，小车下滑速度较慢，运动时间更长，便于实验中测量时间。

故答案为：较缓；时间；（2）本实验利用路程与时间的比值计算平均速度，实验原理是。

故答案为：；（3）由刻度尺读数可知，；，，，因此AB段的平均速度小于BC段的平均速度。

故答案为：；小于；（4）小车过了B点才停止计时，测得的运动时间偏大，路程不变，根据公式，计算得到的平均速度偏小。

故答案为：小；【分析】（1）本题考查测量平均速度实验的装置选择，需理解斜面坡度大小对小车运动快慢、时间测量的影响。

（2）本题考查测量平均速度实验原理，掌握平均速度的计算公式。

（3）本题考查平均速度的计算与大小比较，掌握刻度尺读数、速度公式的应用。

（4）本题考查实验误差分析，理解计时延迟会对时间测量结果以及平均速度计算带来的影响。（1）[1][2]斜面应选择较缓的坡度，这样设计可以使小车下滑速度较慢，是为了实验中便于测量小车运动时间。（2）平均速度的定义是​，即路程除以时间，所以实验原理就是利用这个公式来计算不同段的平均速度。（3）实验中刻度尺的分度值是，点在位置，点在位置，点在位置，因此段的距离为则段的平均速度为段的距离为小车通过段的时间为则段的平均速度为因为，所以段的平均速度小于段的平均速度。（4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，则会导致停止计时偏晚，使测得的小车运动时间偏大，根据速度公式可知，距离一定时，所用时间越长，速度越小，因此测得段的平均速度会偏小。22．【答案】（1）振动（2）空气（3）变小；真空不能传声（4）不能【解析】【解答】（1）发声的音叉放入水中溅起水花，该现象表明声音是由物体振动产生，发出声音的音叉在振动。故答案为：振动；（2）敲响右侧音叉，声音依靠空气传播到左侧音叉，使左侧音叉振动并弹起泡沫塑料球，该实验能说明空气可以传声。故答案为：空气；（3）逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质不断减少，听到的铃声将会逐渐变小；进一步推理，玻璃罩内为真空时听不到铃声，可以得到结论：真空不能传声。故答案为：变小；真空不能传声；（4）月球表面是真空环境，没有传声介质，右侧音叉的振动无法传递到左侧音叉，泡沫塑料球不能弹起。故答案为：不能；【分析】（1）本题考查声音产生的原因，理解声音由物体振动产生，掌握转换法在声学实验中的应用。（2）本题考查声音传播的介质，理解空气可以传播声音。（3）本题考查声音传播的条件，掌握实验推理法，明确声音传播需要介质，真空无法传声。（4）本题考查真空不能传声知识点的应用，结合月球环境判断实验现象。（1）甲图中，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的。（2）乙图中，敲响右边的音叉，振动通过空气向外传递，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声。（3）[1][2]抽气时玻璃罩内空气减少，传声介质变少，铃声逐渐变小；推理出真空不能传声，说明声音传播需要介质。进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。（4）月球上为真空，没有传递声音的介质，所以在月球上做图乙实验，泡沫塑料球不能弹起。23．【答案】（1）使海波受热均匀；慢（2）晶体；48；4；固液共存状态（3）温度保持不变【解析】【解答】（1）将装有海波的试管放入水中加热，采用水浴法加热，目的是使海波受热均匀，而且海波的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。故答案为：使海波受热均匀；慢；（2）由表格数据可知海波熔化时温度保持不变，有固定的熔点，所以海波属于晶体；同种晶体熔点和凝固点相同，海波熔点为48℃，凝固点是48℃；海波第4min开始熔化，第8min熔化完毕，熔化过程共经历了4分钟；在第5min海波处于熔化过程中，为固液共存状态。故答案为：晶体；48；4；固液共存状态；（3）结合实验数据可知，海波熔化过程中温度的变化规律是温度保持不变。故答案为：温度保持不变；【分析】（1）本题考查水浴加热法的优点，理解水浴加热可以让被加热物体受热均匀、升温缓慢。（2）本题考查晶体熔化特点，掌握晶体、非晶体的区分方法，晶体熔点与凝固点的关系，以及熔化过程中的物质状态判断。（3）本题考查晶体熔化时的温度规律，知道晶体熔化持续吸热，温度不变。（1）[1][2]将装有海波的试管放入水中加热，采用水浴法，使海波的受热比较均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度。（2）[1][2]由表中数据可知，海波有固定的熔点，海波属于晶体；海波在48℃时开始熔化，且熔化时温度不变，海波的熔点为48℃，同一物体的熔点和凝固点相同，海波的凝固点是48℃。[3][4]海波从第4min开始熔化，到第8min结束，熔化用了4min的时间；第5min时海波处于熔化过程中，因此在第5min海波处于固液共存态。（3）结合图表数据，可知海波熔化过程中温度保持48℃不变，故温度的变化规律是：温度保持不变。24．【答案】（1）从下到上（2）97；低于（3）A（4）不变（5）调至小火；不能【解析】【解答】（1）实验要用酒精灯外焰加热，要先放置酒精灯，再向上依次固定铁圈、烧杯、温度计，所以器材安装调整应该按从下到上顺序进行。故答案为：从下到上；（2）由图乙可知，水温度稳定在97℃不再升高，实验时水的沸点是97℃；标准大气压下水的沸点为100℃，气压越低沸点越低，则说明该实验室的气压低