第1课 学习伴我成长 第2课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版_第1页
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学习伴我成长

（第二课时）年级：三年级学科：小学道德与法治（统编版）任务内容集星区会交流交流自己的学习故事★★★会分享分享自己的学习收获★★★

会探寻

知道多种途径★★★

会实践

在做中学★★★第1课学习伴我成长活动一：探寻多种学习途径活动一：探寻多种学习途径活动一：探寻多种学习途径

同桌交流，你是从哪些途径收获知识和本领的。活动一：探寻多种学习途径交流小提示：1.说清楚：在哪里学习、向谁学习、学到了什么；2.同桌一人说，一人认真倾听，听完可以简单补充。活动一：探寻多种学习途径活动一：探寻多种学习途径活动一：探寻多种学习途径活动一：探寻多种学习途径

活动一：探寻多种学习途径

学习不只是在学校、在课堂里进行。生活中的劳动、游玩、读书、和同伴相处，都是很好的学习途径。生活处处能学习。

活动一：探寻多种学习途径

会发现很重要，但光看、光听、光想，很难学扎实。真正的本领，都是在“做”中学出来的！活动二：在”做“中学

活动二：在”做“中学

请同学们结合自己的生活经历，想一想：你在科技馆里、劳动时，还有其他实践活动中是怎样学习的？

活动二：在”做“中学

请同学们结合自己的生活经历，想一想：你在科技馆里、劳动时，还有其他实践活动中是怎样学习的？

活动二：在”做“中学

请同学们结合自己的生活经历，想一想：你在科技馆里、劳动时，还有其他实践活动中是怎样学习的？

活动二：在”做“中学

请同学们结合自己的生活经历，想一想：你在科技馆里、劳动时，还有其他实践活动中是怎样学习的？

活动二：在”做“中学

请同学们结合自己的生活经历，想一想：你在科技馆里、劳动时，还有其他实践活动中是怎样学习的？

活动二：在”做“中学

请同学们结合自己的生活经历，想一想：你在科技馆里、劳动时，还有其他实践活动中是怎样学习的？

活动二：在”做“中学

请同学们结合自己的生活经历，想一想：你在科技馆里、劳动时，还有其他实践活动中是怎样学习的？还可以通过哪些途径来学习呢？活动二：在”做“中学

外出旅游时，我会听导游的景点介绍，了解当地的特色。

平时我常常向哥哥请教学习。记得跳绳就是哥哥教会我的，现在我经常跟着哥哥学习打乒乓球的不同发球方式。

和同学玩游戏也能学到东西。课间我们在操场上玩石头剪刀布跨步走、跳长绳等游戏，游戏中我们学会遵守规则，输赢都不乱发脾气。活动二：在”做“中学

活动二：在”做“中学

外出游历家庭亲子互动同伴交往……

活动要求：1.拿出6根筷子，左右对称搭好底座。2.用剩下3根筷子横向摆放，搭建出悬空桥面。3.轻轻调整位置，让小桥稳固不倒。温馨提示：安全使用材料，不指向自己和他人。用时7分钟。

活动二：在”做“中学

搭建时发现不稳，要及时调整筷子的位置。

底座要交叉搭建，这是最关键的一点。活动二：在”做“中学

活动二：在”做“中学

活动二：在”做“中学

活动二：在”做“中学

活动二：在”做“中学

活动二：在”做“中学

任务内容集星区会交流交流自己的学习故事★★★会分享分享自己的学习收获★★★

会探寻

知道多种途径★★★

会实践

在做中学★★★

活动二：在”做“中学

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