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文档简介

【回归课本，【回归课本，填一填】4.把方糖研碎，能增大它与水接触的,从而加快溶解。【知识巩固，练一练】7.用相同质量的食盐和相同多的水，是为了使实验公平。()9.研究搅拌对溶解快慢的影响时，一杯用冷水搅拌，另一杯用热水不搅拌。()10.只要把物质磨得很细，就能使原来不能溶解的物质完全溶解。()三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)11.下列方法中，不能加快食盐溶解的是()。B.使用温水B.水量和食盐质量C.杯子大小和水温13.冲泡一杯饮料时，想让糖更快溶解，可以()。A.用温水并搅拌B.用冷水并停止搅拌C.把糖块放在水面不动B.一杯热水和一杯冷水，水量、方糖质量、搅拌情况都相同C.一杯热水放一块方糖，另一杯冷水放三块方糖A.大颗粒糖溶解更快B.磨碎的糖溶解更快C.两杯一定同时溶解【【思维提升，探一探】A.搅拌①增大接触面积18.小科打算自制具备遮住奶茶(如图1所示)分给好朋友。他准备的材料有水、奶茶粉、方珍珠(1)制作珍珠奶茶的方糖和珍珠中，能溶于水的材料是,不能溶于水的材料(2)小科在制作的过程中对比了三种制作方法(如图2所示),通过对比方法(填序(3)小科通过对比方法①和方法②,想探究(4)小科发现制作奶茶的过程中，方糖溶解得都很慢。下列方法中，能使方糖更快溶解的方参考答案(含解析)1.(温度)(搅拌)解析：温度、搅拌和颗粒大小都会影响溶解速度。2.(快)解析：搅拌能使水和食盐充分接触，加快溶解。3.(热)解析：温度升高，食盐颗粒在水中的运动更快，溶解速度通常加快。4.(面积)解析：颗粒越小，总接触面积通常越大，水更容易与物质接触。5.(相同)解析：这样才能判断实验结果是由所研究的因素造成的。二、我是小法官。9.(×)解析：同时改变了水温和搅拌两个因素，无法判断究竟是哪一个因素造成结果差异。10(×)解析：颗粒变小只能加快溶解速度，不能改变物质本身能否溶解。三、对号入座。12.(A)解析：研究哪个因素，就只改17.【答案】:温水和搅拌都

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