2025-2026学年河北省晋州市初中生物八年级期末下册提升重点试卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蝉是一种常见昆虫，下列有关的说法错误的是（）A．生殖方式是卵生，有性生殖B．蝉蜕是其幼虫的外骨骼C．蝉的发育与蜜蜂的发育一样D．个体发育是从受精卵开始的

2、如图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．一个鸟卵就是一个卵细胞，⑥就是细胞核B．①有保护作用，且其上有小孔，能透气C．⑦是系带，负责输送营养D．④为卵白，鸟卵发育所需营养都来自卵白

3、下列关于生物遗传的叙述，正确的是（

）A．在人的体细胞中控制某一性状的基因一般成对存在B．基因是有遗传效应的DNA片段，只存在于细胞核中C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上有相同的D．生物的性状特征只受基因控制而不受环境因素的影响

4、下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（）A．染色体主要由DNA和蛋白质组成B．1条染色体上通常只有1个DNA分子C．1个DNA分子上通常只有1个基因D．基因是包含特定遗传信息的DNA片段

5、关于性状、基因和环境的关系，描述正确的是（

）A．性状只由基因控制，与环境无关B．性状控制着基因C．性状由基因控制，但其表现受环境的影响D．性状由环境控制，与基因无关

6、红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病，男女基因组成与对应表现如下表，现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者，那么该对夫妇生一个患红绿色盲的女儿的概率为（）基因组成XbYXBYXBXBXBXbXbXB表现类型男色盲正常男正常女女携带者女色盲A．0B．25%C．75%D．1

7、许多诗文或谚语都蕴含着一定的生物学知识，下列诗文或谚语与对应知识不吻合的是A．龙生龙，凤生凤，老鼠孩子会打洞——生物的遗传现象B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——光对生物的影响C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——鸟类的繁殖行为D．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界物质循环

8、“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是（）A．嫁接B．扦插C．压条D．播种

9、“抱手鸡”学名双团棘胸蛙。近年来，由于环境污染、滥捕滥杀等诸多原因，不少地方“抱手鸡已濒临灭绝。下面关于“抱手鸡”生殖发育的叙述中，正确的是（）A．生殖和发育必需在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活B．生殖和幼体发育必需在水中进行，幼体不经过变态发育就能上陆地生活C．生殖必需在水中进行，幼体发育在陆地进行D．幼体发育必需在水中进行，生殖过程在陆地进行

10、关于生命起源和生物进化，下列说法错误的是（）A．米勒实验模拟原始大气环境，为生命起源的化学演化提供了实验依据B．化石为生物进化提供了直接的证据C．越复杂、越高等的生物化石总是出现在越古老的地层里D．生物多样性是生物长期进化的结果

11、米勒的实验为下列哪一项提供了证据A．原始生命诞生于原始海洋B．甲烷、氨等气体是原始大气的主要成分C．原始大气中没有氧气D．原始地球条件下可产生有机小分子物质

12、地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的动植物都是真核生物，这可以说明生物的进化是A．从水生到陆生B．从少数到多数C．从简单到复杂D．从小体型到大体型

13、青霉素能杀死多种致病的细菌，但由于人们使用青霉素过多，有些致病细菌对青霉素的敏感性下降而成为“耐药菌”。下列对这一现象的分析，正确的是（）A．青霉素是由细菌产生的杀菌物质B．青霉素诱导细菌产生抗药性变异C．耐药菌的形成是自然选择的结果D．耐药性不利于“耐药菌”的生存

14、古生物学家在研究大象进化的过程中，发现大象与海牛、蹄兔具有共同的祖先，以下可以作为直接证据的是

A．形态特征B．运动方式C．生活环境D．古生物化石

15、患过乙型脑炎的人，病好以后，具有抵抗乙脑病毒再感染的能力，不再患乙型脑炎，下列有关分析错误的是（

）A．这种现象属于特异性免疫B．乙脑病毒是传染源C．对乙脑的抵抗主要依靠人体内的第三道防线D．患过乙型脑炎的人，病好后不再患乙型脑炎，是因为体内具有了产生该抗体的能力

16、在某次接触中，甲感染了乙肝病毒，而乙被传染后也感染了乙肝病毒，那么乙感染乙肝病毒前、后的身份分别属于（

）A．传播途径、易感人群B．易感人群，传染源C．易感人群、传播途径D．传染源，传播途径

17、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。下列应对措施错误的是（）A．发现有人晕倒，及时拨打120急救电话B．发现燃气泄漏，要关闭气源、开窗通风C．当有人心跳骤停时，应及时对其进行心肺复苏D．当大静脉出血时，应及时在伤口近心端按压止血

18、教育部、国家体育总局、共青团中央号召“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、生活。下列有关叙述错误的是A．运动能使肌细胞体积变大、数目增多B．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加C．运动能增强心脏功能，促进血液循环D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长

19、涪陵某学校八年级的4名同学，在一次聚会中晒出了自己的早餐清单。请你根据学习的知识判断，其中营养搭配比较合理的是（

）A．肉末豆腐+蔬菜汤+白米饭B．牛奶+面包+火腿C．鸡腿面（鸡腿+面）D．红烧肉+炸鸡+馒头二、判断题

20、虾的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺都能与外界进行气体交换。()

21、只有受精的鸡卵才能孵出小鸡。()

22、如图所示，请对下列描述作出判断。

（1）①需要从外界获取食物维持生存。()

（2）②形态和成虫相似，但器官没有发育成熟。(

)

（3）③生活在水中，用肺呼吸。()

（4）④通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。(

)

23、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。

24、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，蛋白质是主要的遗传物质。()

25、能够遗传给后代的性状都是显性性状。()

26、2020年11月在福建省发现的恐龙足迹群化石，为研究恐龙的生活提供了翔实的资料。(

)

27、非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用()。（判断对错）三、综合题

28、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去图中是某同学收集到的部分动物图片。请回答下列问题：

(1)图中动物根据体内有无______可分成两组，与A同组的动物有________（用字母表示），图中体温恒定的动物有_________（用字母表示）。

(2)辅助器官有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看，动物C的呼吸器官肺尚不发达，还需要______辅助呼吸，动物A采用______辅助呼吸，这种方式可以提升飞行时肺的呼吸效率；动物F的______也可以辅助运动，协调身体平衡。

(3)动物B属于______动物，身体由很多相似的体节构成，动物D在生殖发育方面的突出特点是_________，保证了D比其他生物的后代有较高的成活率。

(4)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮是昆虫体表的________。

(5)下列选项中，适于A飞行的外部形态特点的是_____（不定项选择题）A．身体呈流线型B．骨骼中空C．前肢特化成翼D．翼上有大型的正羽

29、如图为家鸽的气囊在体内分布示意图，请根据图回答：

(1)图中2是___，3是___。

(2)家鸽的呼吸器官是___，呼气时气体在家鸽身体中经过的途径是___（用序号和箭头表示）。

(3)鸟类每呼吸一次，进行___次气体交换。

30、微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示甲型流感病毒，图二、图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。请据图回答下列问题：

(1)根据寄主的不同分类，图一属于___________病毒。疫苗是终结甲流的利器。人体接种疫苗后体内能产生相应的_________（选填“抗体”或“抗原”），从而提高抵抗力。接种疫苗属于预防传染病措施中的__________________

(2)图二与图三相比，结构不同，繁殖方式也不一样。两者细胞结构的主要区别是有无____________

(3)细胞是生物体结构和功能的基本单位，上面三个图中，图______没有细胞结构。

(4)甲型流感病毒引起人患病________（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。

31、如图一是染色体结构示意图，图二是绵羊的毛色遗传图解。请据图分析回答下列问题：

(1)如图一所示，正常情况下，绵羊的体细胞中[1]的数目是恒定的，而且是成对存在的，[

]_____是主要的遗传物质。

(2)绵羊的黑色和白色在遗传学