三年级语文上册第四单元单元测试卷（人教版）（含答案）

三年级上册语文第四单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）班级：____________姓名：____________得分：____________题号一二三四五六七八总分得分一、看拼音写词语。（9分）奇妙的童话王国里，每天都有新奇的故事发生。这不，森林里的小动物们正在开故事会呢！王葆告诉大家，奶奶总爱用宝葫芦来奖励他，还给他jièshào（）过不少有趣的事；不过，他可不信世界上真有yāoguài（）。红头心有余悸地讲述了自己的经历：它在牛肚子里lǚxíng（）时，差点儿被大黄牛的yáchǐ（）嚼到，多亏青头救了它。蚂蚁队长走上讲台，xuānbù（）了搬运粮食的guīju（）：谁偷嘴就要受到chǔfá（）。它自己面对yòurén（）的奶酪渣，也没有偷吃，还让年龄最小的蚂蚁享用了呢！这些故事让同学们深受启发，就像那株迎着太阳开放的xiàngrìkuí（），给人带来满满的正能量。二、区别字音。（8分）1.用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）联系（xìjì）强壮（qiángqiǎng）细嚼慢咽（yànyè）卷进嘴里（juǎnjuàn）处罚（chǔchù）假装（jiǎjià）2.读句子，给加点的字选择正确的读音，填序号。（2分）①zhōng②zhòng③yīng④yìng（1）青头被牛尾巴扫中（），重重地摔到地上。（2）青头答应（）红头，一定会想办法把它救出来。三、选择。（10分）1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）。（2分）A.旅形蟋蟀奶酪B.诱人毅力纪律C.宣布处罚聚扰D.葫芦吞咽磨菇2.给下列加点的字选择正确的意思，填序号。（4分）①物体最高的部分②量词③从下面支撑（1）向日葵的上面顶（）着一个小小的花盘。（2）我们终于爬到了山顶（）。（3）妹妹戴着一顶（）红色的帽子。④会合，集合⑤积攒，储存（4）小蚂蚁们从四面八方聚（）到了一起。3.把下面的四字词语补充完整，再选一个写一句话。（4分）七（）八（）四（）（）方百（）百（）四通（）（）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、句子练习。（10分）1.蟋蟀红头被大黄牛卷到嘴里了。（改成“把”字句）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.青头对红头说：“不要怕，你会出来的。”（改成转述句）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.小草从地里长出来了。（改成拟人句，使句子更生动）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.用上“不管……都……”写一句话。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.把下面的句子补充完整。（2分）要是有一个宝葫芦，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、课内阅读。（14分）阅读《宝葫芦的秘密（节选）》选段，完成练习。我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。1.奶奶给王葆讲的故事里，哪些人得到了宝葫芦？请写出他们的名字。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.根据选段内容填空。（4分）张三劈面撞见了（），得了一个宝葫芦；李四远足旅行，一游游到了（），得到了一个宝葫芦；王五因为是个（），也得到了一个宝葫芦；赵六的宝葫芦是（）掘出来的。3.得到宝葫芦后就“幸福极了”，从选段的哪些内容可以看出？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.王葆为什么特别想要一个宝葫芦？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.如果你也有一个宝葫芦，你想用它做什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、课外阅读。（12分）阅读下面的童话，完成练习。月亮船夜里，小刺猬睡不着，坐在草地上看月亮。它想：“要是能到月亮上去玩一玩，那该多好呀！”忽然，一阵风吹来，一片圆圆的大荷叶飘到了小刺猬的面前。“坐上我吧，我带你去旅行。”荷叶轻轻地说。小刺猬高兴地跳上荷叶。荷叶慢慢地飘起来，飘过了树梢，飘过了屋顶，越飘越高。“月亮，月亮，我们来啦！”小刺猬兴奋地叫起来。可是，夜里的风越来越凉，荷叶被吹得越来越薄。忽然，“噗”的一声，荷叶破了，小刺猬“扑通”一声掉进了池塘里，浑身湿漉漉的。小刺猬抹了抹脸上的水，望着池塘里那个圆圆亮亮的月亮，笑了：“原来，月亮一直就在我的身边呀！”1.短文共有（）个自然段。小刺猬坐在什么上面，飘过了树梢和屋顶？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.荷叶带小刺猬飘过了哪些地方？请写在下面的横线上。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.荷叶为什么破了？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.读了这篇童话，你明白了什么道理？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、快乐读书吧。（7分）1.看图片，写出下面童话故事的名称。（4分）（）（）（）（）2.上面这些童话都出自《安徒生童话》，它的作者是（）的（）。（1分）3.请从上面四篇童话中选择一篇，写一写你从中明白的道理。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、习作。（30分）我来编童话童话世界真奇妙，我们也来编童话故事吧！请从下面三组词语中选择一组（也可以自己创设一组），展开想象，编一个有趣的童话故事。菜园西红柿茄子夏天森林松鼠孔雀星期天文具盒铅笔橡皮深夜要求：1.给故事取一个有趣的题目，题目要居中。2.想清楚故事里有哪些角色，故事发生在什么时间、什么地点，他们之间发生了什么事。3.把故事写完整，想象合理，语句通顺。4.不少于300字。参考答案一、看拼音写词语。（每词1分，共9分）介绍妖怪旅行牙齿宣布规矩处罚诱人向日葵二、区别字音。（8分）1.（每空1分，共6分）联系（xì）强壮（qiáng）细嚼慢咽（yàn）卷进嘴里（juǎn）处罚（chǔ）假装（jiǎ）2.（每空1分，共2分）（1）②（2）④三、选择。（10分）1.B（2分。A“旅形”应为“旅行”；C“聚扰”应为“聚拢”；D“磨菇”应为“蘑菇”）2.（每空1分，共4分）（1）③（2）①（3）②（4）④3.（每空1分，共4分）七上八下四面八方百发百中（百战百胜、百依百顺也对）四通八达造句示例：下课了，同学们七嘴八舌地讨论着刚才的童话故事。四、句子练习。（10分）1.大黄牛把蟋蟀红头卷到嘴里了。（2分）2.青头对红头说，不要怕，红头会出来的。（2分）3.示例：小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。（2分）4.示例：不管遇到多大的困难，青头都没有放弃救红头。（2分）5.示例：要是有一个宝葫芦，我就让它帮我种出最棒的向日葵。（2分）五、课内阅读。（14分）1.张三、李四、王五、赵六。（写出三个得2分，写全得3分）2.（每空1分，共4分）神仙龙宫好孩子掘地3.示例：张三想吃水蜜桃，立刻就有了一盘水蜜桃；李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条，冲着他摇尾巴、舔他的手。（意思对即可，3分）4.因为王葆想不费力气就得到自己想要的东西，让生活变得幸福。（意思对即可，2分）5.示例：我想让宝葫芦帮我找回丢失的图书，让同学们都能读到好书。（言之有理即可，2分）六、课外阅读。（12分）1.6；荷叶。（第一空1分，第二空2分，共3分）2.树梢、屋顶。（2分）3.因为夜里的风越来越凉，荷叶被吹得越来越薄，最后被风吹破了。（3分）4.示例：美好的东西也许就在我们身边，我们要学会发现身边的美，珍惜身边的幸福。（言之有理即可，4分）七、快乐读书吧。（7分）1.（每空1分，共4分）丑小鸭拇指姑娘卖火柴的小女孩坚定的锡兵2.（每空0.5分，共1分）丹麦安徒生3.示例：我读了《丑小鸭》，明白了即使身处逆境，只要坚持努力、不放弃，