人教版（2024）九年级全一册物理第十三章《内能》核心知识点默写填空练习（含答案）

第第页人教版（2024）九年级全一册物理第十三章《内能》核心知识点默写填空练习热量比热容1.在热传递过程中，传递______的多少叫做热量，热量用符号______表示，其国际单位是______，符号是______。2.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的______，用符号______表示，其单位是______。3.水的比热容是______J/(kg·℃)，它表示的物理意义是______。4.物体温度升高时吸收热量的计算公式是______，温度降低时放出热量的计算公式是______，可统一写为Q=cmΔt。5.★比热容是物质的一种______，它只与物质的种类和状态有关，与物体的质量、温度高低、吸放热的多少______（选填“有关/无关”）；水的比热容较大，常用作冷却剂或取暖介质。分子动理论的初步知识1.常见的物质是由大量______、原子构成的；分子的直径很小，其数量级约为______m。2.不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做______现象；这一现象说明一切物质的分子都在不停地做______，且分子间有______。3.分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越______，所以这种无规则运动又叫做分子的______。4.分子之间既存在______，又存在______；固体、液体很难被压缩，说明分子间存在______。5.★扩散现象的快慢与______有关；空气中飞舞的灰尘、烟雾等肉眼可见的运动______（选填“是/不是”）分子的运动，它们是宏观物体的机械运动。内能1.物体内所有分子热运动的______与分子______的总和，叫做物体的内能；内能的国际单位是______。2.一切物体，不论温度高低，都具有______；物体温度降低时内能______（选填“增大/减少”）。3.改变物体内能的两种方式是______和______，它们在改变物体内能上是______的。4.热传递过程中内能从高温物体转移到低温物体，其实质是内能的______；对物体做功，物体内能______，物体对外做功，内能______，其实质是内能与其他形式能的相互转化。5.★物体吸收热量，内能一定增加，但温度______（选填“一定/不一定”）升高，如晶体熔化时吸热而温度不变；物体温度升高，内能一定增加，______（选填“一定/不一定”）是吸收了热量，也可能是外界对它做了功。【背诵版】热量比热容1.在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量用符号Q表示，其国际单位是焦耳，符号是J。2.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示，其单位是J/(kg·℃)。3.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是质量为1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J。4.物体温度升高时吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0)，温度降低时放出热量的计算公式是Q放=cm(t0-t)，可统一写为Q=cmΔt。5.★比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与物体的质量、温度高低、吸放热的多少无关（选填“有关/无关”）；水的比热容较大，常用作冷却剂或取暖介质。分子动理论的初步知识1.常见的物质是由大量分子、原子构成的；分子的直径很小，其数量级约为10-10m。2.不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象；这一现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且分子间有间隙。3.分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，所以这种无规则运动又叫做分子的热运动。4.分子之间既存在引力，又存在斥力；固体、液体很难被压缩，说明分子间存在斥力。5.★扩散现象的快慢与温度有关；空气中飞舞的灰尘、烟雾等肉眼可见的运动不是（选填“是/不是”）分子的运动，它们是宏观物体的机械运动。内能1.物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能；内能的国际单位是焦耳（J）。2.一切物体，不论温度高低，都具有内能；物体温度降低时内能减少（选填“增大/减少”）。3.改变物体内能的两种方式是做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的。4.热传递过程中内能从高温物体转移到低温物体，其实质是内能的转移；对物体做功，物体内能增加，物体对外做功，内能减少，其实质是内能与其他形式能的相互转化。5.★