2025-2026学年福建省永安市初中历史七年级期末上册模考重点试卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、获取有效信息是历史学习的重要方法之一.符合“距今约70万—20万年”、会使用火并能长时间保存火种"“能打制石器”信息的古人类遗址是（

）A．云南元谋人遗址B．周口店北京人遗址C．陕西西安半坡遗址D．浙江余姚河姆渡遗址

2、以下三幅图片反映的共同主题按照中原文化分类应属于（

）

濮阳仓颉像

殷墟甲骨

洛阳三体石经

A．史前文化B．雕刻艺术C．名流文化D．汉字文化

3、《礼记·礼运》称禹以前为“大同”之世，禹以后是“天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”。与上述变化紧密相关的事件是（

）A．尧推举舜做其继承人B．舜年老时让位于禹C．禹的儿子启继承其位D．商汤起兵攻伐夏桀

4、甲骨文已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文（

）A．造字的方法多种多样B．主要铸刻在青铜器上面C．是体系最完整的文字D．是中国文字演变的开端

5、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（

）A．距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培农作物B．约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳C．公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周D．原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础

6、战国时期，“诸子百家”之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。下列“诸子百家”及其思想对应正确的有A．孟子一民贵君轻B．墨子—无为而治C．庄子—“兼爱”“非攻”D．韩非子—以德治国

7、秦灭六国后，“一法度、衡、石、丈尺，车同轨，书同文，行同伦”，并大力修筑驰道、加固长城等。这些措施的重要历史影响是（

）A．加重了人民负担B．缓和了社会矛盾C．巩固了国家统一D．凸显了皇帝权威

8、象棋是我国传统棋类益智游戏，具有悠久历史。下列历史事件中，与象棋棋盘上的“楚河汉界”有关的是（

）A．长平之战B．巨鹿之战C．楚汉之争D．牧野之战

9、2020年12月17日，经历23天惊心动魄的太空之旅，嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”，据说本称姮娥，因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝（

）A．增加赋税徭役B．倡导勤俭治国C．允许少数民族内迁D．设置西域都护

10、汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整顿财政的措施是（

）A．断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路B．统一度量衡C．招收“弟子员”、铲除“异姓王”D．国家统一铸币，盐铁官营

11、刘秀统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（

）A．“文景之治”B．“光武中兴”C．百家争鸣D．休养生息

12、下列哪些反映的是大泽乡起义的内容

①尊王攘夷

②王侯将相宁有种乎

③揭竿斩木举义旗

④垓下被围，乌江自刎A．①②③B．②③④C．②③D．①④

13、下图两场战役的相同点是

A．曹操均取得了胜利B．都影响了当时的政局C．都发生在长江流域D．都体现诸葛亮的智谋

14、从如图历史纪年表中可以直接获取的信息有（

）

A．东周分为春秋、战国两个朝代B．秦朝在中国历史上影响深远C．西晋结束了三国鼎立的局面D．宋齐梁陈是同时并立的政权

15、北魏时期，有一位著名的君王，他顺应民族融合的历史发展趋势，迁都洛阳，推行一系列学习汉族先进文化的改革措施，他就是（

）A．孝文帝B．魏武帝C．魏文帝D．汉文帝

16、英国科学家达尔文曾说过，他的进化论思想是从一部中国古代百科全书中得到的启发。不少人认为这部书就是我国现存最早的一部完整的农书，它是（

）A．《水经注》B．《伤寒杂病论》C．《齐民要术》D．《九章算术》

17、中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是朝代秦国西汉宋朝明朝清朝政治措施建立中央集权的官僚制度颁布“推恩令”解除地方节度使权力废丞相、设内阁设军机处A．强化君主专制中央集权B．维护国家统一C．加强监察制度D．推进民族融合

18、铁农具和牛耕得到日益推广是在A．春秋时期B．战国时期C．西汉时期D．隋唐时期

19、学会用火是人类进化史上的里程碑，以下懂得人工取火的原始人类是（

）A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．蓝田人

20、台湾是我国领土不可分割的一部分，最早关于台湾与大陆联系的记载是（

）A．230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲B．班超在西域期间，派甘英出使大秦C．汉武帝开辟的海上航线最远抵达印度半岛和锡兰D．公元前60年，西汉设立安西都护府二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一：鼓励农民开垦荒地，努力耕田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚做奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编订户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。材料二：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。⋯⋯他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。

(1)根据所学知识分析，上述材料反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法发生在哪一年？得到哪位统治者的支持？变法的目的是什么？

(2)请用简洁的语言概括材料一中的变法内容。

(3)材料二中的哪句话说明这次变法取得了成功？

(4)通过以上材料和所学知识，结合我国当今的改革开放，说一说变法对你有什么启示？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：“今日忆秦皇，虎视傲东方，一朝灭六国，功业盖苍穹”。——李白《怀古》材料二：民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。——《汉书•食货志》材料三：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。——毛泽东《沁园春•雪》

(1)材料一中的“秦皇”是谁？他开创了我国历代王朝在地方的基本行政模式是什么？他派大将蒙恬抗击匈奴，并修筑的工程是什么？

(2)针对材料二的景象，汉高祖采取了什么政策？之后的文帝景帝励精图治，出现的盛世局面是什么？

(3)材料三中的“汉武”是谁？他从政治、思想、经济和军事上等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入什么时期？

23、历史探究题三国两晋南北朝时期，我国的文化科技成就异彩纷呈。某校七年级历史小组举办了一次图片展。请你结合活动中的图片，回答相关问题。

【人物馆】

【作品馆】

【石窟馆】

(1)【人物馆】中的农学家是谁？请说出他们的主要成就。

(2)【作品馆】中的图片是什么作品？请说出其作者。

(3)【石窟馆】中的两处石窟开凿于何时？请你说出这些石窟艺术体现了哪一宗教的发展？

(4)三国两晋南北朝时期，这些艺术成就的取得有哪些原因？（两项即可）

24、人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分，秉承着传统文化的理念，沿袭着古代丝绸之路的发展，基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方案”。【传统文化理念】材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

(1)依据材料一并结合所学，概括中华优秀传统文化的理念。【文明交流互鉴】材料二

(2)观察材料二，将丝绸之路路线补充完整。

材料三通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。——摘自北师大版《中国历史》

(3)依据材料三并结合所学，说说丝绸之路开通的影响。【外交合作共赢】材料四人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求狭隘的国家安全、国家利益，而是追求世界共赢和共同安全。有学者认为，人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，要共赢不要单赢”。

(4)依据材料四，概括人类命运共同体的核心思想。

(5)请你为构建人类命运共同体写出一条宣传标语。

25、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，阅读下列材料，完成相关问题。材料一：

图1刻有文字的甲骨

图2统一文字

(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？材料二：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》

(2)材料中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？材料三：

图1帛书《老子》