2026年青海高等职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年青海高等职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、—Ihaven'tbeentotheGreatWallyet.

—.I'mplanningtovisititnextweek.A.NeitherhaveIB.SohaveIC.NeitherIhaveD.SoIhave2、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.don'tspendC.notspendD.tonotspend3、Bythetimewearrived,theconcertforhalfanhour.A.hasbegunB.hadbegunC.hadbeenonD.began4、–Couldyoutellme?

–Sorry,Idon'tknoweither.A.whereisthenearesthospitalB.wherethenearesthospitalisC.howcanIgettothelibraryD.howIcangettothelibrary5、Notonlymyparentsbutalsomybrotherinterestedinplayingbasketball.A.isB.areC.wasD.were6、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were7、IwillcallyouassoonasIinBeijing.A.arriveB.willarriveC.arrivedD.amarriving8、ThebookbyLuXunisveryfamous.A.writeB.wroteC.writtenD.writing9、–Howlongyouthisbook?

–Fortwoweeks.A.have;borrowedB.did;borrowC.have;keptD.do;keep10、Thisisthebiggestlibrarywehaveevervisited.A.thatB.whichC.whoD.where11、Pleasechoosethecorrectwordtofillintheblank:Ihavebeenwaitingforyouthreeo'clock.A.sinceB.forC.atD.during12、Choosethebestanswer:Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakingB.nottomakeC.don'tmakeD.notmake13、Whichofthefollowingwordsispronounceddifferentlyfromtheothers?A.cakeB.faceC.hatD.name14、Theboyhishomeworkwhenhisfriendcametoseehim.A.doesB.didC.wasdoingD.isdoing15、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining16、—I'msorryIbrokeyourmirror.—Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Don'tbesorryC.Idon'tbelieveitD.That'sfineindeed17、Thenumberofstudentsinourschoolabouttwothousand.A.isB.areC.wereD.have18、Mymotherinahospital.Sheisanurse.A.worksB.workC.workingD.worked19、Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.has20、—Couldyoutellme?—Sure.It'snexttothebank.A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas21、TheGreatWallisoneofinChina.A.themostfamousplacesofinterestB.themorefamousplacesofinterestC.themostfamousplaceofinterestD.themorefamousplaceofinterest22、--beautifulthesunshineis!Let'sgoforawalk.A.HowB.WhatC.WhataD.Howa23、Theteachersaidthatlight_muchfasterthansound.A.travelB.travelsC.traveled24、--Wouldyoumind_thewindow?It'stoohot.A.openB.openingC.toopenD.opened25、Bythetimehewasten,he_threelanguages.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.learns26、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what27、NeithermyparentsnorI_toQinghaibefore.A.havebeenB.hasbeenC.hadbeenD.was28、--Howdidyouliketheconcert?--Ithoughtitwas_.A.disappointedB.disappointingC.disappointmentD.disappoint29、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining30、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend31、--_doyougotothelibrary?--Twiceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.Howmuch32、Sheusuallytoschoolbybus.A.goB.goesC.goingD.went33、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.was34、Imyhomeworkyesterdayevening.A.doB.didC.doneD.doing35、—youlikeplayingfootball?—Yes,I.A.Do;doB.Are;amC.Do;amD.Are;do36、Theboyintheroomnow.A.isreadingB.readsC.readD.reading37、Thisisumbrella.umbrellaisred.A.a;TheB.an;TheC.the;AnD.an;An38、—Whereyoufrom?—IfromChina.A.are;amB.is;isC.do;doD.are;are39、Mymotherdinnereveryday.A.cookB.cooksC.cookingD.cooked40、Look!Thechildrenontheplayground.A.playB.playsC.areplayingD.played41、—Howisitfromyourhometoschool?—Abouttenminutesbybike.A.farB.longC.oftenD.many42、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom43、She_tothehospitaleveryweektovisithergrandmother.A.goB.goesC.goingD.went44、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining45、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.nottomakeC.notmakeD.tonotmake46、Heis_honestboy.Everyonelikeshim.A.aB.anC.theD./47、Themovie_wewatchedlastnightwasboring.A.thatB.whoC.whereD.whose48、Mymother_dinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.wascookingC.iscookingD.cooked49、Thisisthebestfilm_Ihaveeverseen.A.thatB.whichC.whatD.who50、There_abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.been51、I_Englishforfiveyearsbytheendoflastyear.A.havestudiedB.hadstudiedC.studiedD.wasstudying52、Sheinthisschoolfortenyearsbythetimesheretiresnextyear.A.hastaughtB.willhavebeenteachingC.willteachD.taught53、Thereasonwhyhefailedwashewascareless.A.becauseB.thatC.forD.since54、Ifyouearlytomorrowmorning,youtothestationontime.A.willleave;willgetB.leave;willgetC.willleave;wouldgetD.left;wouldget55、theheavyrain,wedecidedtostayathomeinsteadofgoingout.A.BecauseB.DuetoC.AsaresultD.Therefore56、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whereD.what57、Weshouldnotspendtoomuchtimevideogames.A.playB.toplayC.playingD.played58、Notonlyinterestedinsports,buthealsolovesmusic.A.isheB.heisC.washeD.hewas59、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking60、Bytheendoflastterm,weoverfivethousandEnglishwords.A.havelearnedB.hadlearnedC.learnedD.willlearn61、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentlyD.themostfluently62、ThebookonthedeskbelongtoTom.Isawhimreadingitjustnow.A.mustB.can'tC.mustn'tD.needn't63、Sheinthelibraryeveryeveningwhenshewasacollegestudent.A.studiesB.studiedC.isstudyingD.hasstudied64、Ifittomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining65、Theteacheraskedussomuchnoiseinthereadingroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake66、kindofmusicdoyouprefer,poporclassical?A.WhatB.WhichC.WhoD.Whose67、Ihavebeenlookingforwardtothenewmoviewithmyfriends.A.seeB.sawC.seeingD.seen68、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were69、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.thatC.whoD.what70、Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironmentweliveahappylife.A.sothatB.thoughC.becauseD.assoonas71、NeithermyparentsnorIinterestedinplayingbasketball.A.isB.areC.wasD.am72、—Wouldyoulikesomecoffeeortea?

—,please.Ijustneedsomewater.A.EitherB.NeitherC.BothD.None73、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what74、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.wentD.hasgone75、—doyouusuallygotoschool?

—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where76、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.being77、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining78、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.tonotmake79、Heishonestman.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./80、—Howlonghaveyouhere?

—Forabouttwohours.A.beenB.goneC.comeD.arrived81、Thestoryhetoldusyesterdaywasverymoving.A.whoB.whomC.whichD.what82、Thebookonthedeskbelongsto.A.IB.meC.myD.mine83、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining84、IhavebeenlearningEnglishIwassixyearsold.A.forB.sinceC.duringD.at85、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake86、—didyougotoBeijing?—Lastweek.A.WhenB.WhereC.HowD.Why87、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.beD.were88、Thewomanyoutalkedjustnowisournewmanager.A.whichB.whoC.whatD.whose89、Bythetimewegottothecinema,themoviealready.A.has;startedB.had;startedC.was;startingD.did;start90、—Wouldyoumindopeningthewindow?—A.Yes,IwouldB.NotatallC.You'rewelcomeD.That'sright91、importantinformationitis!Weneeditverymuch.A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan92、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.goed93、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom94、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining95、HehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.duringD.in96、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.tonotmake97、NeitherTomnorJerrywillingtogototheparty.A.isB.areC.wereD.be98、Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.toreadC.readingD.reads99、Theinformationistooforustounderstand.A.difficultB.easilyC.difficultyD.difficultly100、—didyougolastSunday?—Iwenttothepark.A.WhereB.WhatC.WhenD.Why

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】neither/sso用于表示对前面陈述情况的附和。前面是否定句时，用neither，且需倒装。句意为：我还没去过长城。——我也没去过。我计划下周去。因为前面说"haven'tbeen"，所以用NeitherhaveI。so用于肯定句的附和。2.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"。其否定形式为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"。句意为：老师要求我们不要把太多时间花在游戏上。故选A。3.【参考答案】C【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时。begin是短暂性动词，不能与时间段forhalfanhour连用，其对应的延续性动词短语为beon。句意为：到我们到达时，音乐会已经开始了半小时。故选C。4.【参考答案】D【解析】宾语从句需用陈述语序。A项和C项均为疑问语序，排除。B项从句缺少谓语动词is的位置不对，正确应为thenearesthospitalishere。D项语序正确，句意为"你能告诉我怎么去图书馆吗？"，符合宾语从句语序要求。故选D。5.【参考答案】A【解析】notonly...butalso...连接主语时，谓语动词遵循"就近一致"原则，即谓语动词与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语的是mybrother，为第三人称单数，故谓语用is。句意为：不仅我的父母，而且我的哥哥都对打篮球感兴趣。6.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数。而anumberof意为"许多"，修饰复数名词时，谓语动词用复数。本句主语是thenumber，为单数概念，且描述的是客观事实，用一般现在时。故选A。7.【参考答案】A【解析】assoonas引导时间状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为：我一到北京就给你打电话。从句主语是I，故用arrive。故选A。8.【参考答案】C【解析】written是过去分词作后置定语，相当于定语从句whichwaswritten。write与book之间是动宾关系，故用过去分词形式。句意为：鲁迅写的那本书很有名。A是动词原形，B是过去式，D是现在分词，均不符合语法要求。故选C。9.【参考答案】C【解析】borrow是短暂性动词，不能与时间段fortwoweeks连用，应改为延续性动词keep。根据答语"fortwoweeks"可知，应用现在完成时，结构为have/has+过去分词。主语是you，助动词用have。句意为：这本书你借了多久了？故选C。10.【参考答案】A【解析】当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不能用which。本句中先行词是library，被biggest最高级修饰，故关系代词用that。who用于指人，where是关系副词，均不符合要求。句意为：这是我们参观过最大的图书馆。11.【参考答案】A【解析】"since"用于表示从过去某一时间点开始一直持续到现在的动作或状态，常与现在完成时连用。"for"后接时间段，而"threeo'clock"是具体时间点，因此应选"since"。句意为"我从三点钟就开始等你了"。本题考查现在完成时与时间介词的搭配用法，需掌握since和for的基本区别。12.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定搭配，表示"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。本题中asked后接不定式的否定形式，故应选"nottomake"。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音"。此题考查不定式的否定结构，需注意动词不定式前加not的位置。13.【参考答案】C【解析】本题考查元音字母a的发音。cake中a发/eɪ/，face中a发/eɪ/，name中a发/eɪ/，而hat中a发/æ/。因此hat的发音与其他三个不同。这是语音辨析题，需准确掌握常见字母组合的发音规则，特别是元音字母在不同单词中的读音变化。14.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句描述的是过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时。句意为"当朋友来看他时，那个男孩正在做作业"。本题考查过去进行时的用法，需注意when引导的从句与主句时态的搭配关系。was/were+现在分词构成过去进行时，表示过去某个时刻正在发生的动作。15.【参考答案】A【解析】这是if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园了"。从句主语it是第三人称单数，故动词用rains。本题考查条件状语从句的时态搭配，是初中英语的重要语法点，需熟练掌握。16.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。当别人道歉时，常见的礼貌回应是表示原谅或安慰对方。"Don'tbesorry"意为"别难过/别在意"，符合语境。A项表达不够自然；C项意为"我不相信"，不符合道歉场景；D项虽然意思相近但不如B项常用。句意为"——对不起，我摔坏了你的镜子。——哦，真的吗？别放在心上。"17.【参考答案】A【解析】thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。而"anumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用复数，表示"许多"。句意为"我们学校的学生人数约为两千人"。此处强调数量，主语是number，故谓语用单数is。本题考查主谓一致的重要区别，需加以区分记忆。18.【参考答案】A【解析】主语mymother是第三人称单数，且根据后句"Sheisanurse"可知描述的是现在的职业状态，应用一般现在时。句意为"我妈妈在医院工作，她是一名护士"。本题考查一般现在时中第三人称单数的动词变化规则，需掌握主语与谓语的对应关系。19.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接两个并列主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近它的主语保持一致。本题中靠近谓语的是"thestudents"，为复数，故谓语用are。句意为"老师和学生们现在都不在教室里"。本题考查主谓一致的特殊规则，neither...nor...和either...or...都遵循就近原则，需注意与"notonly...butalso..."的区别。20.【参考答案】B【解析】tell后接宾语从句，需用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，排除A和C。根据回答"It'snexttothebank"可知询问的是现在的位置，应用一般现在时，排除D。句意为"——你能告诉我邮局在哪里吗？——当然，它在银行旁边。"本题考查宾语从句的语序和时态，需牢记宾语从句必须用陈述语序这一基本原则。21.【参考答案】A【解析】oneof+形容词最高级+可数名词复数表示"最……的之一"。famous的最高级是mostfamous，place需用复数places。句意为"长城是中国最著名的名胜古迹之一。"本题考查形容词最高级的用法及oneof结构的固定搭配，需记住最高级前通常加the，且oneof后接复数名词。22.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。句意：阳光多么美丽啊！我们去散步吧。感叹句有两种结构：How+adj./adv.+主谓！或What+(a/an)+adj.+n.+主谓！本句centerword是beautiful形容词，且前面没有名词，应用How引导。Whata后接可数名词单数，此处不适用。故选A。23.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。句意：老师说光速比声速快得多。当主句是过去时，宾语从句通常用相应过去时态。但若从句表示客观真理、自然现象等，仍用现在时。lighttravelsfast是客观事实，故用一般现在时。主语light是不可数名词，谓语动词用三单形式travels。故选B。24.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。句意：你介意开窗吗？太热了。minddoingsth.是固定搭配，意为介意做某事。Wouldyouminddoingsth.?是礼貌请求的常用句型。open是动词原形，toopen是不定式，opened是过去式或过去分词，均不符合mind后接动名词的用法。故选B。25.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。句意：到他十岁时，他已经学会了三种语言。bythetime引导时间状语从句时，若从句用过去时，主句通常用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。haslearned是现在完成时，learned是过去时，learns是一般现在时，均不符合语境。故选B。26.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。句意：我昨天买的书非常有趣。先行词是thebook，指物，在定语从句中作bought的宾语，应用which或that引导。who/whom用于指人的先行词，what不能引导定语从句。故选C。27.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和时态。句意：我和父母以前都没去过青海。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。最近的主语是I，故谓语动词用复数形式。havebeento表示去过某地（已回来），hasbeen是第三人称单数形式，hadbeen是过去完成时，was是过去时单数，均不符合。故选A。28.【参考答案】B【解析】本题考查形容词辨析。句意：你觉得音乐会怎么样？我认为很令人失望。disappointed修饰人，表示感到失望的；disappointing修饰物，表示令人失望的。此处描述concert音乐会，应用disappointing。disappointment是名词，disappoint是动词原形，均不能作表语。故选B。29.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。rains是一般现在时，willrain是将来时，rained是过去时，israining是现在进行时，均不符合条件状语从句的时态要求。故选A。30.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词的否定形式。句意：老师要求我们不要在有太多时间玩电脑游戏。asksb.nottodosth.是固定搭配，否定词not应放在to前面。tonotspend是否定不定式的错误形式，notspending和notspend均不符合ask的用法。故选A。31.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词辨析。句意：你多久去一次图书馆？一周两次。Howoften询问频率，回答通常是onceaweek/twiceamonth等时间频率短语。Howlong询问时间长度或物体长度，Howmany询问可数名词数量，Howmuch询问不可数名词数量或价格，均不符合答语。故选B。32.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。主语She是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。go的第三人称单数是goes。句意为"她通常乘公交去上学"。选项A为动词原形，选项C为现在分词，选项D为过去式，均不符合时态和主谓一致的要求。33.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的就近原则。Therebe句型中，be动词的形式由离它最近的主语决定。本句中离be动词最近的主语是"abook"，为单数形式，因此be动词用is。句意为"桌子上有一本书和两支钢笔"。34.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时的用法。时间状语"yesterdayevening"表示过去的时间，谓语动词要用过去式。do的过去式是did。句意为"昨天晚上我做了作业"。选项A为原形，选项C为过去分词，选项D为现在分词，均不符合语法要求。35.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的一般疑问句及其回答。主语是you，谓语动词是实义动词like，变一般疑问句需借助助动词Do。肯定回答为"Yes,Ido."。句意为"你喜欢踢足球吗？是的，我喜欢。"36.【参考答案】A【解析】本题考查现在进行时的用法。时间状语"now"表示动作正在进行，要用现在进行时，结构为"am/is/are+现在分词"。主语Theboy是第三人称单数，be动词用is，read的现在分词是reading。句意为"那个男孩正在房间里读书。"37.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。第一空，umbrella是以元音音素开头的单词，表示"一把雨伞"要用不定冠词an。第二空，第二次提到同一事物时用定冠词the，表示特指。句意为"这是一把雨伞。这把雨伞是红色的。"38.【参考答案】A【解析】本题考查be动词的用法。问句主语是you，be动词用are。答句主语是I，be动词用am。befrom表示"来自某地"。句意为"你来自哪里？我来自中国。"39.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的主谓一致。时间状语"everyday"表示习惯性动作，用一般现在时。主语Mymother是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，cook加s变为cooks。句意为"我妈妈每天做晚饭。"40.【参考答案】C【解析】本题考查现在进行时的用法。提示词"Look!"表示动作正在发生，要用现在进行时。主语Thechildren是复数，be动词用are，play的现在分词是playing。句意为"看！孩子们正在操场上玩耍。"41.【参考答案】A【解析】本题考查疑问词的用法。根据答语"Abouttenminutesbybike"可知问的是距离远近，howfar提问距离。howlong提问长度或时间段，howoften提问频率，howmany提问数量。句意为"从你家到学校有多远？骑车大约十分钟。"42.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。句中先行词是"Thebook"，指物，在从句中作宾语，应使用which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意：我昨天买的那本书非常有趣。43.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语"She"是第三人称单数，时间状语"everyweek"表示经常性动作，应用一般现在时，动词需用第三人称单数形式goes。句意：她每周都去医院看望她的祖母。44.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。此处"tomorrow"表示将来，从句应用一般现在时rains。句意：如果明天下雨，我们将待在家里。45.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not放在to前面。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。46.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，前面应用不定冠词an。a用于辅音音素开头的单词前，the表示特指，零冠词用于特殊情况。句意：他是一个诚实的男孩。每个人都喜欢他。47.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词"Themovie"指物，在从句中作宾语，可用that或which引导。who指人，where是关系副词表示地点，whose表示所属关系。句意：我们昨晚看的电影很无聊。48.【参考答案】B【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时was/weredoing。句意：我昨天回家时，妈妈正在做晚饭。49.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句。先行词被最高级"best"修饰时，关系代词只能用that，不能用which。句意：这是我看过的最好的电影。50.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的就近原则。therebe句型中，be动词的形式由最靠近的主语决定。"abook"是单数，所以用is。句意：桌子上有一本书和两支钢笔。51.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bytheendoflastyear表示到去年年底为止，强调在过去某一时间之前已经完成的动作，应用过去完成时haddone。句意：到去年年底，我已经学了五年英语。52.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成进行时。句中有bythetime引导的时间状语从句，从句用一般现在时表示将来，主句应用将来完成进行时，表示从过去某时开始一直持续到将来某时的动作。willhavebeendoing结构的含义是"到将来某个时间为止一直在做某事"，强调动作的持续性，故正确答案为B。53.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的连接词。Thereason...wasthat...是固定句型，意为"原因是……"。whereas/so/since不能用于此结构，because与thereason语义重复。因此正确答案为B。54.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主将从现原则：if条件句用一般现在时，主句用一般将来时。leave是动词原形，willget是一般将来时，符合规则。正确答案为B。55.【参考答案】B【解析】本题考查介词短语的用法。Dueto意为"由于"，后接名词性成分，theheavyrain是名词短语，符合语法。Because和as后接从句，therefore和asaresult是副词不能直接接宾语。故正确答案为B。56.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thebook，指物，在从句中作bought的宾语，应用which或that。who指人，where指地点，what不引导定语从句。故正确答案为A。57.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配spendtime(in)doingsth.，意为"花费时间做某事"。介词in可省略，后面接动名词形式。故正确答案为C。58.【参考答案】A【解析】本题考查notonly...butalso...句型中的倒装结构。notonly置于句首时，其后的句子需要部分倒装，即把be动词或助动词提到主语前面。根据后半句healsoloves可知时态为一般现在时，倒装形式为ishe。故正确答案为A。59.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.nottodosth.句型，意为"要求某人不要做某事"。ask的宾语补足语用不定式，否定形式在不定式前加not。故正确答案为B。60.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bytheendoflastterm意为"到上学期末为止"，表示在过去某一时间之前已经完成的动作，应用过去完成时haddone。故正确答案为B。61.【参考答案】A【解析】本题考查副词的比较级。than表明是比较级，fluently是多音节副词，其比较级在前方加more，最高级为mostfluently。句中无三者以上比较，故用比较级。正确答案为A。62.【参考答案】A【解析】本题考查情态动词表推测的用法。must表示肯定推测，意为"一定"；can't表示否定推测，意为"不可能"；mustn't表示禁止；needn't表示不必。根据后半句"我看见他正在读这本书"可知，说话人有充分依据推断书一定是汤姆的，所以用must表示肯定的推测。句意：桌上的书一定是汤姆的。我刚才看见他在看。63.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时的用法。时间状语"whenshewasacollegestudent"表明动作发生在过去，且"everyevening"表示过去经常性的动作，应使用一般过去时。study的过去式为studied。句意：她大学期间每天晚上都在图书馆学习。64.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意：如果明天下雨，我们就不去野餐了。65.【参考答案】C【解析】本题考查ask的用法。asksb.nottodosth.为固定搭配，意为"要求某人不要做某事"，否定形式在to前面加not。句意：老师要求我们在阅览室不要制造那么多噪音。66.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词的辨析。what询问"什么"，范围较广；which询问"哪一个"，用于有明确选择范围的情况；who询问"谁"；whose询问"谁的"。本题中提供了明确的选项范围"poporclassical"，因此应用which。句意：你更喜欢哪种音乐，流行音乐还是古典音乐？67.【参考答案】C【解析】本题考查介词后接动词的形式。lookforwardto中的to是介词，后面应接动名词形式，即doing。句意：我一直期待和朋友们一起看这部新电影。68.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，修饰复数名词时谓语动词用复数形式。本句主语是Thenumber，谓语用单数。句意：我们学校的学生人数大约是2000人。69.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that而不用which。先行词movie指物，关系代词在从句中作宾语，应用that或which，但因为有最高级best修饰，故只能用that。句意：这是我曾经看过的最好的电影。70.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。sothat表示"以便，为了"，引导目的状语从句；though表示"虽然"；because表示"因为"；assoonas表示"一……就……"。根据句意，保护环境是为了让我们过上幸福的生活，表示目的关系。句意：我们应该尽最大努力保护环境，以便我们能过上幸福的生活。71.【参考答案】D【解析】本题考查neither...nor...句型的主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。本句中最近的主语是I，故谓语动词用am。句意：我和我父母都对打篮球不感兴趣。72.【参考答案】B【解析】根据答语"Ijustneedsomewater"可知说话者既不需要咖啡也不需要茶，表示"两者都不"用neither。either表示"两者中的任意一个"，both表示"两者都"，none用于三者或三者以上的否定。本题考查不定代词的用法，需根据语境选择合适的选项。理解对话逻辑是解题关键，注意区分either/neither/both/none的适用场景。73.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"thebook"（物），在从句中作宾语，应使用which或that。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的书很有趣"。关系代词which在从句中作bought的宾语，可以省略。掌握先行词的性质是选择关系代词的关键，注意区分指人和指物的用法。74.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。时间状语"everyweekend"表示经常性动作，应用一般现在时。主语"She"是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式goes。went是过去式，hasgone是现在完成时。主谓一致是一般现在时的重要考点，注意主语的人称和数对动词形式的影响。when引导的时间状语从句也有类似规则。75.【参考答案】B【解析】根据答语"Bybike"可知问的是交通方式，应用特殊疑问词how。what询问事物或内容，when询问时间，where询问地点。句意为"你通常怎样去学校？"。how常用于询问方式、方法或程度。掌握特殊疑问词的用法需要根据答语来判断，理解问句与答句的对应关系是解题关键。76.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的就近原则。therebe句型中，be动词的形式由最接近的主语决定。本题中最接近的主语是"abook"（单数），所以用is。即使后面有"twopens"（复数），也不影响be动词的形式。这是therebe句型的重要语法点，需注意就近原则与主谓一致的区别。77.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态规则。在条件状语从句中，如果主句用一般将来时，从句要用一般现在时表示将来。句意为"如果明天下雨，我们就会待在家里"。willrain是将来时，不符合规则；rained是过去式，用于虚拟语气；israining是现在进行时。掌握"主将从现"原则是解题关键。78.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。ask的固定搭配是asksb.todosth.，其否定形式是在to前面加not，即asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们在教室里不要制造那么多噪音"。notmake缺少to；don'tmake结构错误；tonotmake语序不当。掌握动词不定式的否定形式是本题的关键。79.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，前面应用不定冠词an。a用于辅音音素开头的单词前，the是定冠词表示特指，/表示零冠词。句意为"他是一个诚实的人，我们都信任他"。冠词的选择取决于后面单词的发音而非拼写，注意honest的h不发音，以元音音素开头。这是英语冠词用法的常见考点。80.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时中延续性动词的用法。havebeenhere表示"在这里"，是延续性状态，可以与时间段连用。havegonehere表示"去了这里"，强调动作已完成，不能与时间段连用。havecome和havearrived也都是非延续性动词，不能与for/abouttwohours连用。掌握延续性动词与非延续性动词的区别是解题关键。81.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"thestory"（物），在从句中作told的直接宾语，应使用which或that。who和whom用于指人，不能修饰story。what不能引导定语从句。句意为"他昨天给我们讲的故事很感人"。关系代词which在从句中作宾语，可以省略。理解先行词的性质和关系代词在从句中的成分是解题关键。82.【参考答案】B【解析】本题考查代词的用法。句意为"桌子上的那本书是我的"。属于某人用名词性物主代词或名词所有格，此处belongst