2026年部编版语文新教材四年级上册期中综合素养测评题（有答案）

2026年部编版语文新教材四年级上册期中综合素养测评题(满分：100分时间：90分钟)亲爱的同学，学校正在开展“自然探秘与神话溯源”研学活动。请你带上善于观察的眼睛和勤于思考的大脑，完成以下闯关任务，赢取“研学小达人”勋章第一部分：基础与运用(35分)一、任务一：研学日记初整理(10分)1.读拼音，写词语，注意把字写规范、端正、整洁。(10分)(1)江潮来时，声音如同山崩地裂，好像大地都被震得chàndòng()(2)爬山虎的nènjīng()jūnyún()地铺在墙上，没有chó(3)蟋蟀的住宅xuǎnzé()在排水优良的地方，那微斜的门口，经(4)普罗米修斯jiāndìng()地回答：“为人类造福，有什么错?我可以rěnshòu()各种痛苦，但决不会chéngrèn(会归还火种!”(5)盘古pikai()了混沌，chēngqǐ()了天地，他的汗水变成了zirùn()万物的雨露。2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)3.下列词语中没有错别字的一项是()。(3分)C.腾云驾雾各显神通挽弓搭箭眼急手快二、任务二：语言实践大闯关(9分)4.结合语境，选择恰当的词语填空。(4分)严厉严格严肃严重(1)宙斯是个()的神，他()要求普罗米修斯。(2)爸爸()地批评了我，因为我的粗心导致了()的后果。5.按要求完成句子练习。(5分)(1)仿照《观潮》的写法，用一两句话描写一种自然现象(如：刮风、下雨、日落)。(2分)(2)修改病句：通过观察爬山虎，使我明白了连续细致观察的重要性。(3分)三、任务三：传统文化与积累(10分)6.根据课文内容填空。(10分) 。”(5)神话故事充满神奇的想象。本学期我们认识了的盘古，的普罗米修斯，还有第二部分：阅读与理解(35分)四、任务四：课内阅读(10分)出了细丝的特点。(3分)2.用“△”标出爬山虎爬墙的动作词(在文中标出)。这些动词体现了作者 的观察。(4分)3.为什么说爬山虎“就是这样一脚一脚地往上爬”?请结合片段回答。(3分)五、任务五：课外阅读(一)(10分)材料二：仿生学(Bionics)是模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功出了“迷彩服”,帮助士兵在丛林中隐蔽；通过研究蝙蝠的超声波定位，发明了4.材料一中，竹节虫的伪装体现在哪些方面?请简要概括。(3分)5.材料二中，科学家从生物身上得到了哪些启示?请用直线连起来。(3分)创造的例子。(4分)六、任务六：课外阅读(二)(15分)麦、稻、谷子、高粱等能充饥的五谷，还找到了三百(断肠草),这种草有剧毒。刚一咽下，他的肠子就断成了一截一截。神农来不神农虽然离开了，但他勇于探索、无私奉献的精7.根据文章内容，完成填空。(3分) 8.联系上下文，解释词语。(2分)(4分)10.读了这篇文章，你觉得神农是一个怎样的人?请结(3分)11.提问策略：读完这篇文章，你产生了什么疑问?请提出一个有价值的问题，并尝试解答。(3分)解答：第三部分：表达与交流(30分)题目二：我和过一天如果你有机会和神话中的某位人物(如：孙悟空、嫦娥、普罗米修斯、神农等)过上一天，你会选择谁?你们会去哪里?会做些什么?会发生什么神奇的故事呢?请把题目补充完整，展开想象写一写。第一部分：基础与运用(35分)1.(1)颤动(2)嫩茎均匀重叠(3)选择搜索平坦(4)坚定忍受承认(5)劈开撑起滋润(每字0.5分，共10分)ǎo);D.弯曲(qū)系鞋带(jì))(3分)3.B(解析：A.提心吊胆；C.眼疾手快；D.不可思议)(3分)4.(1)严厉严格(2)严肃严重(每空1分，共4分)5.(1)示例：狂风呼啸，飞沙走石，路上的行人艰难地向前走着。(2分)续细致观察的重要性。或：通过观察爬山虎，我明白了连续细致观察的重要 (3分)6.(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中(3)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香(4)西山之木石，堙于东海(5)开天辟地、盗取火种、炼石补天(每空1分，共10分)第二部分：阅读与理解(35分)任务四：课内阅读(10分)1.比喻；细丝；蜗牛的触角；细小、柔弱(或纤细、娇嫩)。(每空0.5分，共3分)2..触、变、巴、拉、贴(学生在文中标出);连续、细致。(标对动词得2分，填空2分，共4分)3..因为爬山虎的脚是长出一只巴住墙，再长出新的脚巴住墙，不断交替生长，所以是“一脚一脚”往上爬。(3分)任务五：课外阅读(一)(10分)4.外形像干枯的树枝；动作会随着树枝轻轻摇晃；遇到危险还会装死。(3分)光器——冷光灯。(3分)6.示例：人类模仿青蛙的眼睛，发明了“电子蛙眼”;模仿鸟类的飞行，发明了飞机；模仿鸡蛋的薄壳结构，设计了国家大剧院。(4分，言之有理即可)任务六：课外阅读(二)(15分)录下来；五谷(每空1分，共3分)了百姓。(2分)楚地看到植物在肚子里发生的变化。(2分)好处：这个神奇的想象，让神农能试、为百姓造福的伟大形象。(2分)(共4分)10.神农是一个勇于探索、无私奉献、心系百姓的人。他为了百姓不受疾病百姓；最后因尝断肠草而牺牲。(3分，言之有理即可)11.示例：提问：神农为什么要亲自去尝百草?解答：因为上古时候人们分所以决定亲自去尝试。(3分，提问1.5分，解答1.5分)第三部分：表达与交流(30分)评分标准(参考北京市期末作文