2025-2026学年安徽省亳州市初中生物八年级期末下册高分预测绝密预测题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。下列有关叙述不正确的是（

）

A．图1所示生物的生殖过程在水中进行B．图2所示生物个体发育的起点是受精卵C．图1动物的发育方式与图3均为完全变态发育D．图2所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期

2、如图为鸡卵的结构示意图，下列叙述错误的是（）

A．③卵黄能为鸡卵胚胎发育提供营养B．①不仅能保护鸡卵，还能防止水分的蒸发C．将来发育成雏鸟的重要结构是②D．④是卵白，可将卵黄固定在鸡卵中央

3、流感病毒非常容易发生变异，下列关于流感病毒变异的分析正确的是A．该病毒的变异是不利变异B．所有变异一定会使病毒传染性增强C．该病毒的变异不可以遗传D．该变异过程中有遗传物质的改变

4、遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（）

A．细胞核是遗传的控制中心B．人的体细胞中，[②]染色体数量为22对C．染色体由DNA和蛋白质组成D．[④]基因是具有遗传效应的DNA片段

5、黄花三角梅通过嫁接可开出紫色的花，下列叙述错误的是（

）A．嫁接运用了无性生殖的原理B．接穗的形成层与木质部紧密结合C．紫花的遗传信息与接穗一致D．三角梅花的紫色和黄色为一对相对性状

6、摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（

）A．表现正常的人可能会携带遗传病基因B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率D．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病

7、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A．螳螂捕蝉黄雀在后—生物间的捕食关系B．落红不是无情物，化作春泥更护花—自然界的物质循环C．桂实生桂，桐实生桐—生物的变异现象D．种瓜得瓜，种豆得豆—生物的遗传现象

8、用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（）A．红富士苹果B．野生苹果C．国光苹果D．都有可能

9、青蛙是农田有害昆虫的天敌，是环境的卫士。下列有关其发育过程描述错误的是（

）A．繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵细胞和精子结合成受精卵，可提高受精效率B．蝌蚪有尾，用鳃呼吸，生活在水中；成蛙鳃和尾都消失，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸C．青蛙的发育属于不完全变态发育D．“听取蛙声一片”描述了雄蛙的鸣叫，这是一种求偶行为

10、有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是（

）A．从生活环境来看，生物进化的趋势是由水生到陆生B．米勒实验证明原始地球上无机物可以生成有机小分子C．长颈鹿的脖子长是因为经常伸长脖子去吃高处的树叶D．人类起源于森林古猿

11、科学家推测：原始生命起源于（

）A．原始大气B．原始地球C．原始地层D．原始海洋

12、有关生命起源和生命进化的相关描述中，错误的是（

）A．原始生命起源于原始海洋B．脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类C．在研究进化的过程中，化石提供最直接的证据D．进化的总体趋势是由单细胞到多细胞，由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生

13、自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，最初由达尔文提出。下列关于自然选择的说法错误的是（）A．通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰B．生物通过遗传﹑变异和自然选择，不断进化C．选择过程中遗传的变异个体更容易保留下来D．达尔文的自然选择学说的主要包括：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存

14、下列有关生命起源和生物进化的叙述正确的是（

）A．米勒的实验说明原始地球条件下有机小分子形成有机大分子是可能的B．化石为生物进化提供直接证据C．生物进化的总趋势为简单到复杂、低等到高等、个体小到个体大D．古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类

15、下列关于病毒的叙述正确的是（）A．经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病B．病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖C．病毒可用于基因工程D．人如果患上口蹄疫疾病,可以通过注射抗生素治疗

16、图中甲、乙、丙表示某呼吸道传染病流行的基本环节，a表示病原体。下列分析正确的是（

）

A．甲为易感人群，丙为传染源B．切断乙能防止丙变成甲C．a包括所有的细菌和病毒D．戴口罩属于保护丙的措施

17、近年来，我市中小学定期开展防震减灾疏散演练，当广播警报响起时，老师下达疏散口令，全体师生疏散到操场等开阔的地方模拟紧急避险。相关叙述错误的是（

）A．警报声在学生的鼓膜处形成听觉B．听到口令，学生有序撤离，属于条件反射C．快速奔跑到操场主要细胞进行呼吸作用提供能量。D．中学生应具备一定的急救知识，以应对突发事件中的紧急情况

18、当我们进入青春期后，由于生理上的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于青春期青少年的做法与想法中，不正确的是A．作息有规律，保证均衡营养B．积极参加文娱活动和体育活动C．自行处理心理矛盾，绝不打扰他人D．异性同学间应建立真诚友谊

19、李芳为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋．根据所学的生物学知识，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？（

）A．凉拌黄瓜B．牛奶C．鸡汤D．玉米粥二、判断题

20、能在空中飞行的动物不只有鸟类和昆虫。____（判断对错）

21、鸟的生殖为体内受精，胎生。

()

22、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。

()

23、在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合。()

24、染色体是由DNA和核酸组成的。()

25、判断下列说法的是否正确

（1）子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。(

)

（2）原始生命的出现距今天大约有46亿年。(

)

（3）人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是基因多样性。(

)

（4）特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能(

)

（5）酗酒造成的酒精中毒，只会影响人的神经系统，对其他脏器没有影响。(

)

26、科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。(

)

27、非特异性免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。()三、综合题

28、近年来，我区将生态文明建设融入城市发展之中，在加强生态保护和河道治理的同时，将沿河步道打造成为水清岸绿的生态健身步道，让市民在家门口就能休闲健身。据了解，綦河滨河步道种植月季、美人蕉、银杏、小叶榕等植物，环境美了，水清澈了，小动物也变多了，2020年、2021年连续两年吸引了迁徙的海鸥。图甲中生物是市民健身时观察到的生物，图乙为生物分类图，请据图回答问题。

(1)图乙中的①所对应生物与图甲中生物最主要的区别是___________。

(2)图甲中银杏对应图乙中_______（填编号），图乙中⑤所对应的生物对应图甲中的_______（填字母）

(3)图乙中⑦所包含的哺乳动物对应图甲中的松鼠，这类生物的生殖发育特点是_______。

(4)蟾蜍是水陆两栖生物，成体用肺呼吸，用_______辅助呼吸。

(5)海鸥的飞行能力强，呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_______。

(6)结构与功能相适应是中学生物学最重要的生命观念之一。（答出一点即可）鲫鱼适合水中生活的特点：_____________________________。

29、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，它的身体可分为____________、____________、____________三部分，其体表有____________，可以起到保护作用，并能防止____________。

(2)B生活在水中，它的呼吸器官是____________，通过____________的摆动以及____________的协调作用游泳。

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是____________（填字母）；属于恒温动物的有____________（填字母）。

(4)D的身体呈____________型，其有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，与其体内的结构____________有关。

30、在我们周围有数不清的细菌和真菌，甚至我们的体内和体表也有许多细菌，有时还会有真菌以及病毒。下图1是几种生物的结构示意图；图2是某校生物社团小组的三位同学在老师的指导下，开展的发酵酿酒的实践活动装置。请据图回答下列问题：

(1)图1中没有细胞结构的是______（填甲至丁四种生物中的一种），它是由______组成。

(2)最早发现细菌的是荷兰人______，细菌菌落特点是______。

(3)酿制葡萄酒所需要的菌种是图1中的[

]______。

(4)社团小组的三位同学分别设计了如图所示的三个发酵酿酒装置。你认为哪个装置最符合实验要求的______。

(5)同学们发现敞口放置的葡萄酒散发出很浓的醋味，你认为这可能是______微生物在其中大量生长所致？