2026年六盘水职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年六盘水职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake2、Ifittomorrow,wewillstayathomeandreadbooks.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining3、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howmuch4、Thebeautifulpicturebymylittlesisteryesterday.A.drawsB.drewC.wasdrawnD.isdrawing5、Heishonestboy.Wealllikehimverymuch.A.aB.anC.theD./6、MymotherinthisschoolfortenyearsbynextSeptember.A.hastaughtB.willhavetaughtC.willteachD.teaches7、Theboyonthegroundthathehadhiswalletathome.A.lying;lay;loseB.lay;lied;lostC.lying;lied;lostD.lie;lay;lose8、Notonlyinterestedinfootballbutbeguntobeinterestedintabletennis.A.ishe;hehasB.heis;hasheC.ishe;hasheD.heis;hehas9、Itishightimethatwemakingfulluseofeveryminutetostudy.A.makeB.madeC.willmakeD.havemade10、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going11、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.Iitinhalfanhour.A.finishB.finishedC.willfinishD.havefinished12、Thebookbymanystudentssincelastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads13、Themanistalkingtoourteacherismyfather.A.whoB.whomC.whichD.whose14、Ifittomorrow,wewillnotgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining15、Thegirlenjoysbooksinthelibraryafterschool.A.readB.toreadC.readingD.reads16、ItisthethirdtimethatheEnglishinourcompany.A.learnsB.learnedC.haslearnedD.hadlearned17、Ididn'tknowtheanswer,Iaskedmyteacherforhelp.A.butB.soC.orD.because18、Thecomputercostsabouttwoyuan.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof19、—Wouldyoumindopeningthewindow?—.A.NevermindB.OfcoursenotC.NotatallD.Betternot20、—Wouldyoulikesomecoffeeortea?

—.Ijustwantaglassofwater.A.NeitherB.EitherC.BothD.None21、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going22、Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironmentandmakeourcity.A.beautifulB.morebeautifullyC.morebeautifulD.mostbeautiful23、—I'msorryIbrokeyourmirror.

—Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Don'tbesorryC.Idon'tbelieveitD.Itdoesn'tmatter24、Theboyistocarrytheheavybox.A.toostrongB.tooweakC.sostrongD.soweak25、Bythetimehewasten,hethreeforeignlanguages.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.learns26、Heaskedme.A.thatIwouldgothereB.ifIwouldgothereC.whetherIwillgothereD.whatwouldIdo27、Thenumberofteachersinourschoollargerandlarger.A.isB.areC.wasD.were28、—Howlongyouthisbook?

—Fortwoweeks.A.have;borrowedB.did;borrowC.have;keptD.do;keep29、Notonlymyparentsbutalsomysistercrazyaboutthemovie.A.isB.areC.wasD.were30、She_tothelibraryeveryweekendduringhercollegeyears.A.goB.wentC.hasgoneD.hadgone31、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose32、Ifit_tomorrow,wewillnotgocamping.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining33、Ienjoy_booksinmysparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads34、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.tonotspend35、_theweatherwasbad,theycontinuedtheirjourney.A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.As36、HehasbeenstudyingEnglish_hewastenyearsold.A.sinceB.forC.fromD.ago37、Thetrain_at8:00tomorrowmorning.Pleasebeontime.A.leavesB.leftC.hasleftD.wasleaving38、Neitherthestudentsnortheteacher_intheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were39、IwishI_flylikeabird.A.canB.couldC.willD.shall40、Shetothelibraryeveryweekendtostudyforherexams.A.goesB.goC.goingD.gone41、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.nottospeakB.tonotspeakC.don'tspeakD.notspeak42、Ifittomorrow,wewillcancelthepicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining43、ThisisthebookIboughtyesterday.A.thatB.whoC.whomD.whose44、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.during45、NeitherTomnorJerryinterestedinplayingfootball.A.isB.areC.wereD.be46、Themoviewassothateveryoneinthecinemawasmovedtotears.A.touchingB.touchedC.touchD.touches47、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.have;leftD.had;leave48、ShespeaksEnglishthananyotherstudentinherclass.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentlyD.themostfluently49、It'shightimethatweactiontoprotecttheenvironment.A.takeB.tookC.havetakenD.willtake50、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom51、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining52、Theteacheraskedthestudents_quietlyintheclassroom.A.stayB.tostayC.stayingD.stayed53、HehasbeenlearningEnglish_hewassixyearsold.A.sinceB.forC.fromD.during54、ShespeaksEnglish_thanherbrother.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.fluently55、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000.A.isB.areC.haveD.has56、Ididn'tgotothepartybecauseI_invited.A.wasn'tB.haven'tC.don'tD.won't57、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.I_ittomorrow.A.willfinishB.finishC.finishedD.havefinished58、Theyoungman_istalkingtotheteacherismybrother.A.whoB.whichC.whatD.whom59、Youhadbetter_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.notspendC.don'tspendD.notspending60、—youfinishyourhomework,youcangoouttoplay.A.AfterB.BeforeC.UntilD.Since61、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading62、—WhereisTom?

—Hetothelibrary.Hewillcomebackinanhour.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes63、Idon'tknowifhetomorrow.Ifhe,Iwilltellyou.A.comes;comesB.willcome;willcomeC.willcome;comesD.comes;willcome64、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing65、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—.A.Yes,IwouldB.NotatallC.OfcourseIdoD.Nevermind66、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are67、theheavyrain,wedecidednottogooutforapicnic.A.BecauseB.BecauseofC.AsD.Since68、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.thatC.whoD.whom69、Ifittomorrow,wetothepark.A.doesn'train;willgoB.won'train;goC.doesn'train;goD.won'train;willgo70、Sheinthiscompanyfortenyearsbythetimesheretiresnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.isworking71、Ifittomorrow,wewouldnotgohiking.A.rainsB.rainedC.willrainD.israining72、IforgotthedoorwhenIlefthomethismorning.A.lockingB.tolockC.lockedD.lock73、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whatC.whoD.whom74、Iwonderhewillcometothepartytonight.A.thatB.whetherC.ifD.what75、Thisbookisthanthatone.A.moreinterestingB.interestingerC.mostinterestingD.themostinteresting76、Englishbymoreandmorepeopleintheworld.A.speaksB.isspokenC.spokeD.isspeaking77、Thereisappleonthetable.A.aB.anC.theD./78、SheisinterestedlearningEnglish.A.onB.atC.inD.for79、—Wouldyoulikesomecoffee?—A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.Ilikeit80、Pleaselookatthesign.Itsays"NoSmoking".You_smokehere.A.mustB.can'tC.mayD.will81、I_toBeijingtwice.It'sabeautifulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go82、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend83、—Whereisyourfather?—He_Shanghai.He'llbebacknextweek.A.hasbeentoB.hasgonetoC.wentD.goes84、Thenumberofthestudentsinourschool_about2,000.A.isB.areC.wasD.were85、Mymother_dinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.wascookingC.cookedD.iscooking86、TheGreatWall_bypeopleallovertheworldeveryyear.A.visitsB.visitedC.isvisitedD.wasvisited87、—MustIfinishthehomeworktoday?—No,you_.Youcanfinishittomorrow.A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.shouldn't88、Tomistallerthan_studentinhisclass.A.anyotherB.anotherC.otherD.theother89、_goodtimewehadlastSunday!A.WhatB.HowaC.WhataD.How90、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone91、Thebookisthetable.A.inB.onC.atD.to92、Imyhomeworkyesterdayevening.A.doB.didC.doingD.done93、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.am94、Heistallerthanhisbrother.A.muchB.anyC.everD.never95、Wouldyoulikesomewater?A.drinkB.todrinkC.drinkingD.drank96、Thegirlinredismysister.A.wearB.wearingC.wearsD.wore97、Ihavelivedinthiscity2010.A.forB.sinceC.inD.at98、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining99、ThisisthemostinterestingmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.whom100、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.won'tmake

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.nottodosth.的固定句型。ask后接动词不定式作宾语补足语，其否定形式应在不定式符号to之前加not，即nottomake。句意为：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。选项A缺少to，选项B结构不完整，选项D否定词位置不正确。2.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句使用一般将来时willstay，从句应使用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，动词rain需加s变为rains。句意为：如果明天下雨，我们就待在家里看书。选项B违反主将从现原则，选项C用于虚拟语气，选项D为现在进行时不符合条件句要求。3.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词组的辨析。回答"Foraboutfiveyears"表示一段时间，应用Howlong提问。Howoften询问频率，Howfar询问距离，Howmuch询问数量或价格。句意为：你学英语多久了？大约五年了。选项B答语应为onceaweek等频率副词，选项C答语应为abouttenkilometers等距离，选项D答语应为数字加名词。4.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。主语Thebeautifulpicture与动词draw之间是被动关系，且时间状语yesterday表明用一般过去时，因此应使用was/were+过去分词的结构。主语为单数，助动词用was，draw的过去分词为drawn。句意为：这幅美丽的画是我妹妹昨天画的。选项A为主动语态一般现在时，选项B为主动语态一般过去时，选项D为现在进行时。5.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素/h/开头，但第一个发音为元音/ɒ/，因此前面应使用不定冠词an表示泛指"一个"。a用于辅音音素开头的单词前，the为定冠词表示特指，零冠词不符合语境。句意为：他是一个诚实的男孩，我们都很喜欢他。6.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的用法。时间状语"bynextSeptember"表示到将来某一时间点为止，应用将来完成时willhavedone。句意为：到明年九月，我妈妈在这所学校教学就满十年了。选项A为现在完成时表示从过去持续到现在的动作，选项C为一般将来时，选项D为一般现在时，均不符合by+将来时间的要求。7.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词及动词辨析。第一空修饰boy，boy与lie（躺）为主动关系，用现在分词lying作后置定语；lie（说谎）的过去式为lied。第二空表示"撒谎"应用lied。第三空lose的过去分词为lost，hadlost表示过去完成时。句意为：躺在地上那个男孩撒谎说他把手提包落在家里了。注意lie（躺）的过去式为lay，与lie（说谎）的过去式lied区分。8.【参考答案】A【解析】本题考查notonly...butalso...连接分句时的倒装结构。notonly位于句首时，其后分句需部分倒装，即将be动词、助动词或情态动词提到主语前，因此第一空应为ishe。但but后的分句不需要倒装，正常语序为hehasbegun。句意为：他不仅对足球感兴趣，而且开始对乒乓球感兴趣了。注意倒装只发生在notonly引导的分句中。9.【参考答案】B【解析】本题考查Itishightimethat句型的虚拟语气用法。在该句型中，that从句谓语动词需用过去式或should+动词原形，should不可省略，因此用made。句意为：是我们充分利用每一分钟来学习的时候了。选项A为一般现在时，选项C为一般将来时，选项D为现在完成时，均不符合该句型的虚拟语气要求。10.【参考答案】B【解析】考查宾语从句的时态。主句"theteachersaid"为过去时，但宾语从句表达的是客观真理，故仍用一般现在时。主语theearth为第三人称单数，谓语动词用goes。故选B。11.【参考答案】C【解析】考查时态辨析。回答者表示作业还未完成，但承诺"半小时后完成"，这是对将来动作的预测和承诺，应使用一般将来时willfinish。故选C。12.【参考答案】B【解析】考查现在完成时的被动语态。主语book与read之间为被动关系，且时间状语"sincelastmonth"表示从过去持续到现在，应用现在完成时的被动语态has/havebeendone。主语为单数，故选B。13.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系代词。先行词为theman，指人，且在从句中作主语，应用关系代词who引导定语从句。whom作宾语，which指物，whose表所属关系。故选A。14.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。主句为一般将来时，从句需用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。主语it为第三人称单数，谓语动词用rains。故选A。15.【参考答案】C【解析】考查动词enjoy的用法。enjoydoingsth.为固定搭配，意为"喜欢做某事"，后接动名词作宾语。因此应选reading。故选C。16.【参考答案】C【解析】考查固定句型。Itisthefirst/second/thirdtimethat...为固定句型，that从句需用现在完成时，表示"这是第几次做某事"。主语he为第三人称单数，故选C。17.【参考答案】B【解析】考查连词辨析。前后句为因果关系，前句"不知道答案"是原因，后句"向老师求助"是结果，应用表示因果关系的连词so。but表转折，or表选择，because表原因。故选B。18.【参考答案】A【解析】考查数词的用法。thousand前有具体数字修饰时，用单数形式，不与of连用，即twothousandyuan。thousandsof表示"数以千计的"，前面不能加具体数字。故选A。19.【参考答案】C【解析】考查情景交际。Wouldyoumind...?意为"你介意……吗？"，若表示不介意、愿意帮忙，应答Notatall（一点也不介意）或Ofcoursenot。Notatall更常用于回应此类请求，语气更自然。故选C。20.【参考答案】A【解析】句意：—你想来点咖啡还是茶？—都不要，我只想喝一杯水。Neither表示"两者都不"，Either表示"两者中任何一个"，Both表示"两者都"，None表示"三者或以上都不"。根据回答"Ijustwantaglassofwater"可知，咖啡和茶都不要，故用Neither。考查不定代词的用法。21.【参考答案】B【解析】句意：老师说地球绕着太阳转。宾语从句中，当主句为过去时态，但从句表达的是客观真理、自然现象时，从句仍用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，应用一般现在时，主语theearth为第三人称单数，谓语动词用goes。考查宾语从句的时态用法。22.【参考答案】C【解析】句意：我们应该尽力保护环境，让我们的城市更美丽。make+宾语+宾语补足语，此处用形容词作宾补。根据句意可知，城市需要"更美丽"，应用比较级。beautiful的比较级是morebeautiful。考查形容词比较级的用法。23.【参考答案】D【解析】句意：—很抱歉我打碎了你的镜子。—哦，真的吗？没关系。It'sOKwithme表示"我同意"；Don'tbesorry表示"别抱歉"；Idon'tbelieveit表示"我不相信"；Itdoesn'tmatter表示"没关系"。当别人道歉时，常用Itdoesn'tmatter来回应。考查交际用语。24.【参考答案】B【解析】句意：这个男孩太弱了，搬不动这个重箱子。too...to...表示"太……而不能……"，为否定含义。so...to...不符合英语习惯用法。根据句意可知，男孩太弱了，搬不动重箱子，应用tooweak。考查too...to...句型。25.【参考答案】B【解析】句意：到他十岁时，他已经学了三门外语。bythetime+一般过去时，主句应用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。learn的过去分词是learned/learnt。考查过去完成时的用法。26.【参考答案】B【解析】句意：他问我是否会去那里。asked后接宾语从句，应用陈述语序，排除D；主句为过去时态，从句也应用相应的过去时态，排除C；whether/if引导宾语从句表示"是否"，that无实际意义且不与would搭配表意愿。故选B。考查宾语从句的语序和时态。27.【参考答案】A【解析】句意：我们学校的教师人数越来越多。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。根据句意可知，描述的是现在的情况，应用一般现在时。故选is。考查主谓一致。28.【参考答案】C【解析】句意：—你借这本书多久了？—两周了。fortwoweeks为一段时间，应与延续性动词连用，borrow是短暂性动词，不能与时间段连用，其延续性形式为keep。故选havekept。考查现在完成时与延续性动词的用法。29.【参考答案】A【解析】句意：我的父母和我姐姐都对这部电影着迷。notonly...butalso...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，即与butalso后的主语保持一致。mysister为第三人称单数，且描述的是现在的状态，应用一般现在时。故选is。考查主谓一致和时态。30.【参考答案】B【解析】根据"everyweekendduringhercollegeyears"可知这是过去习惯性动作，应用一般过去时。go的过去式是went，故选B。31.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词是"thebook"指物，在从句中作宾语，应用which或that引导定语从句，故选C。32.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，故选A。33.【参考答案】B【解析】enjoydoingsth.是固定搭配，表示"喜欢做某事"，后接动名词形式，故选B。34.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定句型，否定形式为asksb.nottodosth.，故选B。35.【参考答案】A【解析】根据句意"虽然天气不好，他们仍然继续旅程"可知前后是让步关系，应用although引导让步状语从句，故选A。36.【参考答案】A【解析】since+时间点/从句，用于现在完成时，表示"自从……以来"。hewastenyearsold是时间从句，故选A。37.【参考答案】A【解析】表示按时刻表scheduled将要发生的动作，用一般现在时表示将来。traindeparturetime属于时刻表安排，故选A。38.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则。离谓语近的主语是theteacher单数，且now表示现在，故选A。39.【参考答案】B【解析】wish后接宾语从句时用虚拟语气，表示与现在事实相反的愿望，动词用过去式。can的过去式是could，故选B。40.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时。主语She为第三人称单数，时间状语everyweekend表明是经常性动作，谓语动词需用第三人称单数形式goes。go为原形，going为现在分词，gone为过去分词，均不符合语法要求。故选A。41.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.为固定搭配，表示"要求某人不要做某事"，not应放在to不定式符号之前。故选A。42.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。故选A。43.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词thebook指物，在从句中作宾语，应用关系代词that或which引导。who和whom用于指人，whose表示所属关系。故选A。44.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。for后接时间段，表示"长达……"；since后接时间点，表示"自从……以来"。threeyears为时间段，应用for。故选A。45.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor...的谓语动词一致原则。当neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。Jerry为第三人称单数，故用is。故选A。46.【参考答案】A【解析】本题考查形容词辨析。touching意为"令人感动的"，修饰事物；touched意为"感到感动的"，修饰人。本句修饰movie，应用touching。故选A。47.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示在此动作之前已完成的动作，应用过去完成时haddone。leave的过去分词为left。故选B。48.【参考答案】A【解析】本题考查副词比较级。than表明应用比较级，fluently为多音节副词，其比较级在前加more。句意为"她说英语比班上任何其他学生都流利"。故选A。49.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。It'shightimethat...句型中，从句谓语动词应用过去式，表示"早该……了"。该句表示现在已经应该采取行动保护环境的含义。故选B。50.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。句意为"我昨天买的书非常有趣"。先行词是thebook（物），在从句中作宾语，应用which或that引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故选B。51.【参考答案】A【解析】如果明天下雨，我们就不去公园。本题考查if引导的条件状语从句。遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。故选A。52.【参考答案】B【解析】老师要求学生坐在教室里保持安静。本题考查asksb.todosth.句型，意为"要求某人做某事"，后接动词不定式作宾语补足语。故选B。53.【参考答案】A【解析】他从六岁起就一直学习英语。本题考查现在完成时的标志词。since后接时间点，for后接时间段。由"hewassixyearsold"可知为时间点，应用since。故选A。54.【参考答案】A【解析】她英语说比她弟弟更流利。本题考查副词比较级。由than可知应用比较级，fluently是副词，修饰动词speaks，其比较级为morefluently。故选A。55.【参考答案】A【解析】我们学校的学生人数约为2000人。本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，谓语动词用复数。故选A。56.【参考答案】A【解析】我没有去参加聚会，因为我没有被邀请。本题考查被动语态和一般过去时。句意表示过去没有收到邀请，主语I与invite之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态。故选A。57.【参考答案】A【解析】——你做完作业了吗？——还没有，我明天会完成。本题考查一般将来时。由时间状语tomorrow可知应用一般将来时，结构为will+动词原形。故选A。58.【参考答案】A【解析】正在和老师说话的那个年轻人是我弟弟。本题考查定语从句的关系代词。先行词是Theyoungman（人），在从句中作主语，应用who引导。which用于指物，whom作宾语，what不能引导定语从句。故选A。59.【参考答案】B【解析】你最好不要花太多时间玩电脑游戏。本题考查hadbetter的用法。hadbetterdosth.意为"最好做某事"，否定形式为hadbetternotdosth.，后接动词原形。故选B。60.【参考答案】A【解析】句意：在你完成作业之后，你可以出去玩。考查时间状语从句连词。After表示"在……之后"，符合语境；Before表示"在……之前"，语义相反；Until表示"直到……为止"，常用于否定句；Since表示"自从"，与现在完成时连用。根据句意逻辑，应选A。61.【参考答案】B【解析】句意：这本书自去年出版以来已被数百万人阅读过。考查现在完成时的被动语态。时间状语since引导的从句表明主句应用现在完成时；主语thebook与read之间是被动关系，因此需用被动语态。现在完成时的被动语态结构为"has/havebeendone"，主语为单数，故选B。62.【参考答案】B【解析】句意："汤姆在哪里？他去图书馆了，一小时后回来。"考查havebeento与havegoneto的区别。havebeento表示"去过某地（已回来）"；havegoneto表示"去了某地（尚未回来）"。根据答语"willcomebackinanhour"可知汤姆尚未回来，应选B。63.【参考答案】C【解析】句意：我不知道他明天是否来。如果他来，我会告诉你。考查宾语从句和条件状语从句的时态。第一空为if引导的宾语从句，表示将来动作应用一般将来时willcome；第二空为if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，应用一般现在时comes表将来。故选C。64.【参考答案】A【解析】句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。考查宾语从句的时态。虽然主句谓语told是过去时，但宾语从句表述的是客观真理、科学事实，不受时态限制，仍用一般现在时。earth为单数，动词用三单形式goes。故选A。65.【参考答案】B【解析】句意："你介意打开窗户吗？一点也不介意。"考查交际用语。Wouldyouminddoingsth.是请求对方做某事的礼貌表达，回答"Notatall"表示"不介意，当然可以"，是同意请求的正确回应；A、C均表示"介意"，与语境不符；Nevermind常用于安慰对方或表示"没关系"。故选B。66.【参考答案】A【解析】句意：我们学校的学生人数约为2000人，其中许多学生来自农村。考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语用单数is；anumberof意为"许多"，修饰复数名词作主语时谓语用复数are。两空分别选is和are，故选A。67.【参考答案】B【解析】句意：由于大雨，我们决定不去野餐了。考查原因表达。Because、as、since均为从属连词，后接从句；becauseof是介词短语，后接名词、代词或动名词作宾语。句中theheavyrain为名词短语，应用becauseof引导原因状语。故选B。68.【参考答案】B【解析】句意：这是我见过的最好的电影。考查定语从句的关系词。先行词为movie（事物），在从句中作宾语，可用that或which引导。但当先行词被最高级best修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who和whom用于指人，不符合语境。故选B。69.【参考答案】A【解析】句意：如果明天不下雨，我们就去公园。考查if引导的条件状语从句"主将从现"原则。主句用一般将来时willgo，从句用一般现在时doesn'train表将来条件。主句不能用willgo而只用go，从句也不能用将来时won'train。故选A。70.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语表示将来某个时间点，主句用将来完成时。句意为"到下个月她退休时，她在这家公司工作已经十年了"。将来完成时结构为willhavedone，表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。A项一般将来时不符合时间状语的要求；C项现在完成时表示到现在为止；D项现在进行时不能与fortenyears连用表示持续到将来的时间段。因此选B。71.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的虚拟语气。根据后半句的wouldnotgo可知这是对将来情况的虚拟，if从句应用过去式。对将来的虚拟，从句用did/were，主句用would/should/could/might+动词原形。A项rains用于真实条件句；C项willrain不能用于虚拟语气；D项israining不符合虚拟语气的结构要求。句意为"如果明天下雨，我们就不去徒步旅行了"。故选B。72.【参考答案】B【解析】forgettodosth.表示"忘记去做某事（还未做）"，forgetdoingsth.表示"忘记做过某事（已做）"。根据句意"今天早上离开家时我忘了锁门"，说明锁门的动作没有发生，应用forgettodo。A项forgetlocking表示"忘记已经锁过门"，与句意不符；C项locked是过去式或过去分词，不能直接跟在forgot后面；D项lock是动词原形，forgot后不能接动词原形。故选B。73.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thebook，指物，在从句中作bought的宾语，应用that或which引导。A项that可以指物，在定语从句中作宾语；B项what不能引导定语从句，只能引导名词性从句；C项who指人，不能修饰book；D项whom指人，在从句中作宾语，不能修饰先行词thebook。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。故选A。74.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的引导词。wonder后接宾语从句，表示"想知道是否……"，应用whether引导。A项that引导宾语从句时不充当成分，且wonder表示疑问，不能用that；C项if也可以表示"是否"，但在wonder后通常用whether更正式，且if不能与ornot连用放在动词后；D项what在从句中应作主语或宾语，而本句从句结构完整，不缺成分。句意为"我想知道他今晚是否会来参加聚会"。故选B。75.【参考答案】A【解析】本题考查形容词比较级。根据句中的than可知，此句要用比较级。interesting是多音节形容词，其比较级在前面加more，最高级前面加most。A项moreinteresting是比较级形式；B项interestinger拼写错误，多音节形容词不能加-er；C项mostinteresting缺少定冠词the，且是比较级句型；D项themostinteresting是最高级，本句是比较级句型。句意为"这本书比那本有趣得多"。故选A。76.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语English和谓语speak之间是动宾关系，英语被说，应用被动语态。被动语态结构为be+过去分词，且本句描述的是一般事实，应用一般现在时。A项speaks是主动语态；C项spoke是主动语态的过去式；D项isspeaking是主动语态的现在进行时。句意为"世界上越来越多的人说英语"。故选B。77.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。apple是可数名词单数，此处表示泛指"一个苹果"，应用不定冠词。apple以元音音素开头，不定冠词应用an。A项a用于辅音音素开头的单词前；C项the是定冠词，表示特指，本句无特指含义；D项不填冠词不符合可数名词单数的用法。句意为"桌子上有一个苹果"。故选B。78.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。A项on；B项at；D项for均不能与interested搭配。其他常见搭配有：goodat（擅长）、differentfrom（与……不同）、famo