2025-2026学年山东省邹城市初中政治七年级期末下册评估重点黑金模拟题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中学生刘彬在日记中写道：“近来，我的心情糟透了。满脸的痘痘，如黑刺猬；矮胖的身材，似武大郎。唉！同学们能看得起我吗？乐意和我交往吗？”据此完成下面小题。1.上述材料说明刘彬(

)

①没有认识到这些都是正常的生理现象

②不能欣赏自己

③不能悦纳自己

④追寻高雅生活情趣A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2.刘彬要消除烦恼，应该(

)

①去美容院整容，穿增高鞋

②客观地评价自己

③学会发掘和欣赏自己的优点和长处

④坦然接受现实，学会欣赏自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2、诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他尝试学化学，智慧的火花一下子被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明（

）A．每个人只有一种创造潜力B．创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才具有C．人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能D．关注别人的创造能力，把它模仿过来，就变成了我们自己的创造潜力

3、“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。”可见，成长的不仅仅是身体，我们应该（

）

①学会独立思考，接纳他人合理意见

②提升认知能力，开发创造潜力

③正视生理变化，接受青春花蕾的绽放

④培养批判精神，敢于对一切说“不”A．①②B．①④C．②③D．③④

4、进入青春期,佳佳的妈妈常念叨她，“你是女生，应该有女生的样子”“你一个女孩子说话做事就像个假小子”。这告诉我们A．男生女生的生理特征是与生俱来的B．在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响C．对于青春期出现的生理变化，我们要欣然接受D．对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点

5、在期末进行的综合素质评定活动中，同学们对小松的评价是：“成绩优秀的你，如果能多和同学们交往和沟通，相信你一定会更棒……”看了同学们的评语，小松清楚地认识到自己的优点和不足。据此完成下面小题。3.从材料中可以看出（

）A．小松学会了用全面发展的眼光看待自己B．小松是一个自卑的人，对自己没有信心C．同学们对小松的评价都是错误的D．同学们对小松的评价都是片面的4.对自己存在的不足，小松应该（

）A．要积极与同学交往沟通B．要勇敢面对错误和挫折C．通过自我评价了解自己D．要努力学习，关爱社会

6、相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。当我们在朦胧情感之门徘徊时，理智的做法是（

）

①慎重对待，理智处理

②反思自己的情感选择

③把握青春，做出负责任的选择④主动大胆地接受爱情A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

7、近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广泛关注。我们中学生要远离校园暴力，就要

①懂得控制情绪，对自己的情绪负责②表达情绪要适时、适度

③提高道德修养，增强法律意识

④要求家长风雨无阻接送自己A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

8、下图漫画启示我们（

）

①人的情绪无法改变和调节

②生活中不应该有消极情绪

③学会管理情绪，做情绪的主人

④运用有效方法，调节负面情绪A．①②B．①③C．②④D．③④

9、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的《岳阳楼记》中的名言表明了他具有（

）A．自豪情感B．爱国情感C．自尊情感D．自卑情感

10、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（

）

①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A．①②B．①③C．②④D．③④

11、关于青春的解读,下列说法不正确的是A．生命的意义在于对社会的贡献B．珍惜生命,让有限的生命焕发无限的光彩C．青春期有许多的烦恼,我宁愿没有青春D．青春期的人在情绪方面不够稳定,但能做到自我控制

12、每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应该（

）A．学会接纳，发现不同风格老师的优点B．不承认老师的差别，用一个模式看待老师C．避免和老师主动交往，体现自己对老师的敬畏D．改变对老师角色的认识，发现师生交往新空间

13、古人云：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”对这句话理解正确的是（

）A．集体是成员力量的简单相加B．集体内部无法形成统一的目标C．集体成员间没有明确的分工D．集体的力量来源于共同的目标和团结协作

14、在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识正确的有（

）

①法律具有协调人与人之间关系的作用

②凡事都必须通过法律才能解决

③法律渗透到社会的方方面面

④法律明确规定了公民享有的权利，也明确规定了公民必须履行的义务A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

15、父亲：“宝贝，临近中考，天气炎热，记得多喝水，以免中暑。”女儿：“好的，谢谢爸爸的提醒。”以上对话体现了对未成年人的（

）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

16、“人的生命只有一次，必须把它保住。”“无论年龄再大、病情再重我们都绝不放弃。”“不惜代价，要让患者用上最好的设备。”一组组挽救生命的大数据，无不彰显了习近平总书记忧民、爱民的赤子情怀。这表明（

）

①人民至上，坚持一切为了人民

②生命无价，承认别人的生命更重要

③人人平等，每个人都有生存权、发展权

④生命的价值需要自己发现和创造A．①③B．①④C．②③D．②④

17、某大学生因上课点名没到，被老师当堂批评，“这样怎么考得上研究生”，后端起接满热水的杯子泼向老师，导致老师至少半边脸出现红肿、水泡。事后，学校报警，该大学生受到了法律的处罚。对该事件网友展开了热烈地讨论，以下言论错误的是（

）A．大学生应该学会正确控制表达自己的情绪，冷静地与老师沟通B．大学生没有尊重老师，不能正确对待老师的批评，做出了伤害老师生命健康权的违法行为C．即使是学生也要遵守法律，不能做违反法律的事情D．大学老师批评学生会引起学生的焦虑情绪，不利于学生的健康成长

18、天气逐渐变热，溺水事故已进入高发期。为此，德州市政府在全市范围内开展“防溺水宣传教育活动”。下列防溺水措施正确的有（

）

①下水前做必要的准备活动

②看见同伴溺水，不要盲目下水救人

③会游泳的同学才可以到不熟悉的水域游泳

④要学会游泳，增强自我保护能力。A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、综合题

19、阅读材料，回答问题。下面是小福的“微日记”片段，记录着他成长的点滴体会，现与你分享。日记一

进入初中以来，我总觉得父母爱唠叨，老师要求很严格，有时觉得很烦，有时不想把心理话告诉别人，有时又希望别人能理解自己。

(1)请你为小福如何正确处理青春期的矛盾心理提一些建议。日记二

我的同桌小强在平常的学习中爱提出疑问，尝试用多种方法解答数学题。数学老师夸奖了他，还鼓励同学们要培养批判精神。我有点不明白，批判精神这么重要，那么应该怎样培养批判精神呢？(2)请你帮助小福解答这个疑惑。日记三

在上周的道德与法治课堂小测中，我为了能得到100分，抱着侥幸心理偷偷翻看知识点背诵提纲。老师发现了我的作弊行为，狠狠地批评我没有做到行己有耻，我感到十分羞愧。事后，我时刻提醒自己应做个诚实的人，严格遵守纪律，认真学习。(3)请你说说，“行己有耻”有什么要求？

20、【美好集体

共同维护】材料一

在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那一定是来了——蚂蚁军团！材料二

如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己。

(1)材料一说明了什么？

(2)让和声更美，需要我们怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？

21、2020年10月17日，未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。新法增加了政府保护和网络保护，从四大保护到六大保护，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌