阿坝职业学院基本乐理2024-2025学年第二学期期末试卷A卷可打印真题期末复习_第1页
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一二三四五六七八九十登分考生须知:2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草得分一、单项选择题（每题2分，共30分）1.羌族山歌“拉那”的节拍较为自由，其节奏特征主要体现了音乐的()2.羌笛演奏常用连续大二度颤音序列，大二度音程的音数为()3.松潘羌族多声部民歌中，以大二度向同度进行为基础的和声结构，这类音程属于4.羌族酒歌多为4-6个乐句，节声音阶的音级是()5.羌语歌词多为4个音节，演唱时先唱两句或四句歌头，这种结构符合音乐的()6.口弦为羌族民间乐器，可发出相距大二度的两个实音，这两个音构成的音程属于7.羌族劳动歌中，撕玉米皮歌节奏明快衔接紧凑，其节拍最可能是()8.羌族民歌中常见的“旋宫转调”现象，本质是()9.羌笛为竖吹双管双簧乐器，演奏时采用循环换气法使乐曲绵延不绝，这主要改变了音乐的()10.羌族婚嫁歌中的重句对唱形式，从乐理角度看属于()12.巫师歌说唱相间，有羊皮鼓间奏，羊皮鼓的敲击声主要体现音乐的()13.羌族喜庆歌舞“洒朗”中，两组人轮番歌舞，其演唱的重句对唱形式符合()14.某羌族民歌结尾用偏音fa代替mi，这种手法属于()15.分析羌族民歌的调式时，确定主音的核心依据是()得分二、名词解释（每题4分，共20分）三、简答题（每题8分，共24分）2.列举羌笛演奏中涉及的乐理知识，分析3.简述松潘羌族多声部民歌的和声特点四、论述题（12分）结合阿坝羌族音乐实践，论述基本乐理在民族音乐传承与创新中的应用路径。要求重点说明调式分析对民歌演唱的指导意义、节奏知识在歌舞伴奏中的实践价值，及五、案例分析题（1

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